EFEKTIVITAS EKSTRAK KULIT MANGGIS(Garcinia mangostana) TERHADAP JUMLAH LIMFOSIT T CD4+ DAN KADAR IL-2 PADA PENDERITA HIV DENGAN TERAPI ANTIRETROVIRAL

Background : HIV attacks human’s CD4+ T lymphocytes immunity system. IL-2 initiate cell cycle progression and CD4 T Lymphocytes proliferation. IL-2 becoming Indicator of immunity system repair within HIV infection2. HIV patients under ARV medication with high virus level and high ROS (Reactive oxygen species). ROS can induce apoptosis on CD4+ and raise inflammation. Mangosteen Peel Extract (MPE) contains high antioxidant level which can suppress ROS using its active ingredients, xanthone. This research purposed to prove effectiveness MPE to raise CD4 T ymphocytes and IL-2 on HIV patients under ARV therapy. Method : The research’s method is an experimental with double blind randomized control group pretest-posttest design. Research subjects are patients within ARV therapy > 6 months, selected by inclusion and exclusion criteria. Patients divided into 2 groups which is control (placebo) and treatment (given MPE) dosed 2400 mg/day, consumed in 30 days. Tests was done before and after the treatment to analyze CD4 T Lymphocytes number and IL-2 level. Result :MPE Group and placebo group shows increasing number on CD4+ T cell lymphocytes resulting P0,05).But, There were no significant decrease in the level of IL-2 from baseline in the treatment group (p=0.260) and there were significant decreasein placebo group (p=0,008).Spearmans correlation shows r=-0,121 for MPE group and r=-0,018 for the placebo group. Negative values shows opposite direction. Significant correlation between CD4+ T cell lymphocytes and IL-2 level. Conclussion : Mangosteen (Garcinia mangostana) peel extract act as antioxidant that supress apoptosis that will keep the level of IL-2 and the number of CD4+ T cells constant. No correlation occur were caused by proliferation impairment. Keywords: HIV, MPE (Mangosteem Peel Extract), CD4+ T Lymphocytes, IL-2 Leve

Upaya Meningkatkan Intensitas Salat Melalui Metode Pembiasaan Berjamaah Salat Dhuhur Siswa Kelas 6 MI Muhammadiyah Kranggan Kecamatan Tersono Kabupaten Batang Tahun 2011/2012

Tujuan yang menjadi kajian peneliti, yaitu: Untuk mengetahui bagaimanakah tingkat intensitas salat sebelum dan sesudah dilakukan salat berjamaah siswa kelas 6 MI Muhammadiyah Kranggan Kecamatan Tersono Kabupaten Batang Tahun 2011/2012. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan melalui 2 siklus dengan setiap siklus tahapannya adalah perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Data penelitian diperoleh melalui metode dokumentasi, metode observasi dan angket. Indikator kinerja penelitian berupa tercapainya ketuntasan belajar secara indiviual dan klasikal. Hasil data penelitian menunjukkan bahwa intensitas peserta didik dalam salat berjamaah berada pada taraf rendah, yaitu terlihat pada ketuntasan klasikal peserta didik hanya 37,8%. Dalam pra siklus ada 23 peserta didik yang tidak tuntas belajarnya dan 14 peserta didik yang tuntas belajar. Hal ini dikarenakan belum dilakukan proses pembiasaan salat berjamaah salat dhuhur. Atas dasar itu, peneliti bersama guru menyusun rencana untuk perbaikan prosentasi peserta didik dengan memberikan pendidikan pembiasaan salat berjamaah di kelas 6 MI Muhammadiyah Kranggan Tersono Kabupaten Batang. Setelah peneliti mengidentifikasi masalah, maka peneliti menyusun rencana tindakan yang akan digunakan, yaitu berupa penerapan metode pembelajaran dengan menggunakan pembiasaan. Hasil siklus I: Dalam proses pembelajaran pembiasaan ini peneliti mencatat aktivitas dan reaksi saat peserta didik melakukan salat dhuhur berjamaah. Diketahui beberapa peserta didik kurang memperhatikan guru, masih banyak yang mengobrol sendiri dan kurang konsen pada pembelajaran pembiasaan. Artinya, hanya beberapa peserta didik saja yang aktif dalam pembelajaran. Sehingga pelaksanaan pembelajaran pada siklus I dengan menggunakan pembiasaan salat berjamaah kurang optimal. Hal ini terlihat pada data hasil prosentase peserta didik pada siklus I yang menunjukkan bahwa indikator ketuntasan belajar peserta didik secara klasikal belum tercapai, peserta didik yang tuntas belajar baru mencapai 62,2%. Dalam siklus ini ada 14 peserta didik yang belum mencapai nilai 70, 7 anak mendapat nilai 70 dan 16 anak telah mencapai nilai di atas 70. Hal tersebut menunjukkan bahwa ada 14 peserta didik yang belum tuntas belajar. Hasil Siklus II, Perbaikan pada siklus II, intensitas salat siswa mengalami peningkatan. Peserta didik yang telah tuntas ada 33 anak dan 4 anak tidak tuntas. Hal ini menunjukkan bahwa indikator keberhasilan peserta didik telah tercapai. Ada 5 peserta didik yang mendapat nilai 70, 28 peserta didik mendapat nilai di atas 70 dan hanya 4 peserta didik yang belum mencapai nilai 70. Ketuntasan secara klasikal telah mencapai 89,2%. Hal ini menunjukkan bahwa upaya meningkatkan intensitas salat melalui metode pembiasaan berjamaah salat dhuhur siswa kelas 6 MI Muhammadiyah Kecamatan Tersono Kabupaten Batang tahun 2011/2012, telah berhasil

Bondev-Bc: Crew-Sent Vıllage Busıness Through Development Of Local Potentıals To Improve The Value Of Sell And Exıstence Of Banana Fruıt In Ngambon Dıstrıct, Indonesıa

Indonesia is blessed with a variety of natural resources. The diversity is spread in several regions, one of which is in Ngambon District, Bojonegoro Regency. In this area, there is local wisdom in the form of abundant bananas with superior quality. However, this potential is not matched by efforts to optimize the processing and diversification of products so as to reduce the selling value and existence. Therefore, green design is needed to overcome these problems, one of them is through BONDEV-BC. The purpose of this study is to increase the selling value and existence of bananas through a creative economy with society development. The method used is descriptive qualitative analysis with secondary data to describe the phenomena that occur in the field. Based on the study conducted it can be concluded that the implementation of this program will help develop the potential of banana's wisdom in Ngambon District

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Materi Aritmetika Sosial

Pelajaran matematika harus diberikan kepada siswa sejak usia dini dalam membekali mereka untuk berpikir tingkat tinggi. Pemberian soal matematika yang berhubungan dengan kemampuan berpikir tingkatan tinggi dianggap sebagai salah satu upaya untuk memutus ketergantungan siswa menggunakan rumus untuk penyelesaian soal matematika. Siswa akan terlatih untuk mengembangkan logika berpikir dan kreativitas mereka, dengan pembiasaan dalam memberikan masalah yang berorientasi terhadap proses berpikir tingkat tinggi untuk menemukan solusi terhadap permasalahan yang disajikan. LKPD adalah salah satu perangkat pembelajaran yang bisa digunakan untuk mengoptimalkan kualitas pembelajaran dan menumbuhkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa dengan melibatkan kegiatan olah tangan seperti penyidikan serta kegiata berpikir seperti penganalisisan data hasil penyidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD berbasis kemampun berpikir tingkat tinggi pada materi aritmetika sosial yang valid. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Borg and Gall dengan langkah penelitian pengembangannya disederhanakan menjadi empat langkah yaitu langkah pengumpulan data, langkah perencanaan, langkah pengembangan produk, serta langkah validasi dan revisi. Teknik pengumpulan data berupa angket. Teknik analisis data pada penelitian ini menerapkan teknik analisis data kualitatif yaitu kritik dan saran, teknik analisis data kuantitatif diperoleh dari data pengumpulan angket. Hasil uji validitas pada LKPD menunjukan kriteria valid. Dengan demikian, dihasilkan LKPD berbasis kemampuan berpikir tingkat tinggi pada aritmetika sosial yang valid

الجمل في سورة الفتح: دراسة تحليلية نحوية

مستخلص البحث عرفنا أن اللغة المستعملة في القرآن الكريم هي اللغة العربية و يجب على كل الشخص الذى يدعو أن يؤمن على القرآن ، شهادة الدليل إرتقاء الإيمان إلى االله و القرآن . كمثل في نظم عمريطى : و النحو أولى أولا أن يعلما # إذ الكلام دونه لن يفهما . و إختار ت الباحثة الجمل الاها ا كثر يبحث المباحث عن وحدة الا كبر في قواعد الصرفى و وحدة الأصغر في قواعد النحوى أو يسمّى بالكلمة ، بجانب هذا نتائج البحث يستطيع أن يستعمل مرجع البحث فى درس علم النحو. و اختار ت الباحثة وأما نع البحث هو درسة كيفية التي تستعمل المنهج الوصفى. و أما الطريقة المستخدمه لجمع البيانات هي الدرسة المكتبية بمعنى أن جمع مصادر المعلومات منقولة من الكتاب التى تتعلق بالبحث. و أما طريقة تحليل المضمون القرآن الكريم خاصة سورة الفتح المتضمنة على جملة الفعلية و جملة الإسمية ثم تعرب و تقم الجمل التى لها محل من الإعرب و الجمل التى لا محل لها من الإعرب. نتائج هذا البحث فهي الجمل في سورة الفتح : جملة الإسمية و جملة الفعلية هي مائة و سبعة و سبعون. الجمل التى لها محل من الإعرب في سورة الفتح هي اثنان و خمسون، و انحل الأكثر هي محل النصب و مواقع الجمل التى لها محل من الإعرب الأكثر هي خبر تتكون خبر المبتدأ و خبر إن و خبر كان. ABSTRAK Bahasa yang digunakan di dalam al-qur’an al karim adalah bahasa Arab dan orang yang mengaku beriman kepada Al-Qur’an, sebagai bukti peningkatan iman kepada Allah dan Al-Qur’an. Seperti yang tersirat dalam ungkapan terjemahan “ Nazhmul Imrithi “ hlm. 2: “ Nahwu itu adalah yang paling utama untuk diketahui, karena kalimat tanpa nahwu itu tidak akan dipahami”. Peneliti memilih “ Al-Jumal” karena kebanyakan para peneliti hanya mengkaji tentang satuan terbesar dalam tataran morfologi dan satuan terkecil dalam tataran sintaksis atau di namakan dengan kata. Selain itu, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan silabus ilmu nahwu. Peneliti memilih objek kajian di dalam surat al-fath karena banyak mengandung bervariasi al-jumal. Adapun jenis penelitian ini adalah kualitaif deskriptif. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah library research yang mana data-data yan diteliti berupa bahan-bahan kepustakaan yang terkait dengan penelitian ini. metode analisisnya yaitu mencari jumlah ismiyah dan fi’liyah dalam surat Al-fath kemudian di „irobi dan dibagi mana yang termasuk al-jumal yang memiliki mahal ( kedudukan ) dan al-jumal yang tidak memiliki mahal. Hasil dari penelitian ini adalah dalam surat al-fath mengandung jumlah ismiyah dan fi’liyah yang berjumlah 177. jumlah yang memiliki mahal berjumlah 52, mahal yang paling banyak adalah mahal nashob dan mayoritas kedudukannya ialah khobar yang terdiri dari khobar mubtada’, khobar inna dan khobar kana. ABSTRACT Al-Quran Al-Karim has Arabic as its language, thus Muslims who believe in Al-Quran obligated to know about that language. Accordance to the “NazhmulImrithi“syair, it says that syntaxes (nahwu) is the main point of Arabic as it will be meaningless without syntaxes (nahwu). The researcher chooses Al-Jumal as the object because most of lingustic researchers only focus on a wider unit of morphology rather than the smallest unit of syntaxes, namely words (Al-Jumal). Besides, the finding of this research is able to be syllabus references in nahwu science. Then, Al-Fath is the right object which has a number of Al-Jumal. This study is one of descriptive qualitativeresearch. This research employs library research method which is investigating data in library related to the study. To collect the data, the researcher finds out jumlahismiyah and fi’liyah in Surah Al-Fath, then gives i’roband classify Al-Jumal into two categories whether with mahal or without mahal. The finding of this research is that surah Al-Fath has 177 jumlahismiyah and fi’liyah, and 52 with mahalcathegory.Most of mahal are mahalnashob and their position is khobar; khobarmubtada’, khobarinna, and khobar kana

ANALISIS KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HOTS OPEN ENDED DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF

The ability of computational thinking is the ability needed to balance the development in the 21st century digitalization era. The purpose of this study was to describe the ability of students' computational thinking in solving open ended HOTS problems in terms of reflective and impulsive cognitive styles. This research is a descriptive research with qualitative approach with the research subjects are four students of class VIII SMP Muhammadiyah 1 Sumberpucung, namely two students with reflective cognitive style and two students with impulsive cognitive style. The results of this study found that the ability of computational thinking students with reflective cognitive style is in the high category while students with impulsive cognitive style in the medium category. R1 can fulfill the aspects of decomposition, pattern recognition, abstraction, and algorithm design but the solution obtained is not correct because it is less careful when working. R2 also fulfills all four aspects and the solution obtained is correct. I1 and I2 both could not fulfill the algorithm design aspect, but could fulfill the aspects of decomposition, pattern recognition, and abstraction even though they were still less precise

BROSUR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SMP/MTS DI KOTA SEMARANG

ABSTRAKArtikel ini mengangkat masalah tentang bagaimanakah prototipe brosur sebagai media dalam pembelajaran. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan prototipe brosur sebagai media yang digunakan dalam pembelajaran mengidentifikasi teks berita. Jenis penelitian yang diangkat dalam artikel ini adalah penelitian campuran (mix method) dengan metode penelitian yang digunakan berupa metode Research and Development (R&D) disertai teori Borg dan Gall yang disesuaikan dengan kebutuhan. Data diolah dengan teknik analisis deskriptif. Teori yang digunakan sebagai dasar meliputi teori tentang media pembelajaran dan brosur. Pada akhir artikel ini, dipaparkan hasil penelitian bahwa brosur dapat diangkat menjadi media pembelajaran. Brosur dikreasikan dengan menyertakan gambar, warna, dan contoh serta terapannya. Di dalamnya terdapat beberapa ruang (space) dengan fungsi yang berbeda-beda. Brosur dicetak dengan media kertas Art Paper atau Matte Paper dengan ukuran luas A3 dengan dimensi 29,7 x 42 cm. Media pembelajaran ini dinyatakan layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan siswa-siswa dalam mengingidentifikasi teks berita. Kata kunci: brosur, media pembelajaran ABSTRACTThis article raises the problem of how to prototype brochure as a medium in learning. The purpose of writing this article is to describe the brochure prototype as a medium used in learning to identify news texts. The type of research raised in this article is mixed research (mix method) with the research method used in the form of the Research and Development (R&D) along with the Borg and Gall theory which is adapted to the needs. The data were processed using descriptive analysis techniques. The theory used as a basis includes the theory of learning media and brochures. At the end of this article, presented that brochure can be used as a learning media. Brochure are created by including images, colors, and examples and their applications. Inside there are several rooms (spaces) with different functions. Brochure are printed on Art Paper or Matte Paper with an area of A3 size with dimensions of 29,7 x 42 cm. this learning media is declared feasible to be used to improve student’s ability in identifying news texts. Keyword: learning media, brochur

Perencanaan dan Pembuatan Bisnis Minuman Kopi Madu "KOPIDU" (Tinjauan Aspek Produksi)

This final project is entitled Planning and Manufacture of Honey Coffee Beverage Business "KOPIDU" "(Overview of Production aspects)". The general objective of this final project is to find out how to plan and manufacture a honey coffee beverage business "KOPIDU". The specific objectives of this final project are to find out the raw materials used, to find out how the production process of the "KOPIDU" honey coffee drink, and to find out the obstacles and solutions faced during the production process. The project implementation method consists of four stages, namely Project Preparation, Project Implementation, Project Completion, and Project Reporting. The final result of this product is to produce a new product, honey coffee drink.The production process is divided into several stages: The process of providing raw materials for production, heating water to boiling, dissolving all ingredients such as honey, sugar and coffee, refining biscuits, mixing diluted, and Putting finished drinks into bottles. Constraints faced The difficulty of obtaining the main raw material for honey that is really genuine without a mixture of other liquids such as water. and real honey is hard to find. The solution taken is to buy a lot of raw materials and because there is a lot of honey mixed with water, the amount of honey is used more to get a more delicious taste and fragrant smell