Avances de la implementación de la pedagogía social en Colombia durante los años 2013-2022

La pedagogía social es una disciplina social práctica y aplicada que estudia la educación social de personas, grupos, comunidades y la sociedad en su conjunto. Su objetivo es ayudar a las comunidades y a los individuos en la solución de circunstancias que impiden su crecimiento, así como dirigir y guiar la práctica social de las personas y las comunidades en lo que respecta a la previsión, la asistencia y la reinserción. Es la ciencia social que busca abonar a las exigencias fundamentales reconocidas en las declaraciones de los Derechos Humanos además de relacionar a individuos y comunidades. Los cambios en nuestra sociedad incluyen cambios tecnológicos, culturales, ideológicos y demográficos. En ocasiones, estos cambios conducen a la violencia, la delincuencia y las drogas. Dichas situaciones, por lo tanto, originan grandes retos para el trabajo social comunitario para dar solución a reformas sociales que aseguren la calidad de vida y el desarrollo humano.Social pedagogy is a practical and applied social discipline that studies the social education of individuals, groups, communities and society as a whole. Its objective is to help communities and individuals in solving circumstances that impede their growth, as well as to direct and guide the social practice of individuals and communities in regards to social security, assistance and reintegration. It is the social science that seeks to pay the fundamental demands recognized in the declarations of Human Rights in addition to relating individuals and communities. Changes in our society include technological, cultural, ideological, and demographic changes. Sometimes these changes lead to violence, crime and drugs. These situations, therefore, create great challenges for community social work to provide solutions to social reforms that ensure quality of life and human development

Análisis de algunos determinantes del gasto familiar en México, 2020

This paper attempts to capture the empirical dimension of the standard of living in Mexico from family spending; For such purposes, a microeconomic analysis approach is adopted, it postulates that the standard of living is a phenomenon that occurs at the family level and the information provided by the National Household Income Expenditure Survey is used. To carry out the proposed objective, the effects of education and work experience are evaluated, as well as some inequalities related to gender, rural-urban and the condition of being indigenous on the standard of living. These impacts are estimated by contrasting the results of a regression obtained by ordinary least squares with those obtained from a Heckit Model with Heckman-type selectivity correction. The results confirm the positive effects of schooling and work experience on the standard of living of families. Likewise, it is confirmed that families headed by female heads of family, who live in the rural world and are indigenous, condition a lower standard of living than that of families headed by a man, who live in the urban world and who are not indigenous.  El presente trabajo intenta capturar la dimensión empírica del estándar de vida en México a partir del gasto familiar;; para tales fines se adopta un enfoque propio del análisis microeconómico el cual postula que el estándar de vida es un fenómeno que se presenta al nivel de las familias y se usa la información proporcionada por la Encuesta Nacional de Ingreso Gasto de los Hogares. Para llevar a cabo el objetivo propuesto, se evalúan los efectos de la educación y la experiencia laboral, así como de algunas desigualdades relacionadas con el género, lo rural-urbano y la condición de ser indígena sobre el nivel de vida. Se estiman dichos impactos contrastando los resultados de una regresión obtenida por mínimos cuadrados ordinarios con los obtenidos de un Modelo Heckit con corrección por selectividad tipo Heckman.Los resultados permiten confirmar los efectos positivos de la escolaridad y la experiencia laboral sobre el nivel de vida de las familias. Igualmente se confirma que las familias comandadas por jefes de familia mujer, que viven en el mundo rural y son indígenas condicionan un estándar de vida menor que el de las familias dirigidas por un hombre, que viven en el mundo urbano y que no son indígenas

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Antioquia y Caldas

En el presente documento, se aborda de manera detallada el Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia, con el objetivo de generar metodologías prácticas para el futuro profesional en psicología con la adquisición de los conceptos teóricos en el abordaje de herramientas como La imagen. Delgado, B (2017), La narrativa. White, M. (2016) y La foto intervención. Cantera, L. (2009). Para nadie es un secreto que Colombia ha sido uno de los países donde su población fue y sigue siendo víctima del conflicto armado, por supuesto se reconoce la grave problemática de la violencia y sus consecuencias, y se puede inferir que en muchos de los casos las personas afectadas no son atendidas de manera integral debido a la pésima respuesta de las instituciones estatales, en otras ocasiones por factores externos de los cuales no se tienen dominio, como es la percepción negativa que las víctimas tienen hacia las instituciones y que se materializa con el silencio, de ahí la importancia de la “Difusión de información y el intercambio de las experiencias y lecciones aprendidas” Rodríguez, J.; De la Torre, A.; Miranda, C. (2002). El enfoque narrativo White, M. (2016), permite la evaluación de eventos psicosociales traumáticos revelados a través de un relato, lo cual da la opción de proponer recursos de afrontamiento psicosocial para las víctimas en busca de la aceptación y el perdón a todos aquellos emergentes psicosociales que son causados por el sufrimiento que deja la violencia.In this document, the Diploma in Psychosocial Accompaniment in Scenarios of Violence is addressed in detail, with the aim of generating practical methodologies for the future professional in psychology with the acquisition of theoretical concepts in the approach of tools such as The image. Delgado, B (2017), The narrative. White, M. (2016) and The photo intervention. Cantera, L. (2009). It is no secret that Colombia has been one of the countries where its population was and continues to be a victim of the armed conflict, of course the serious problem of violence and its consequences is recognized, and it can be inferred that in many cases the people affected are not attended in a comprehensive manner due to the dismal response of state institutions, In other occasions due to external factors of which they have no control, such as the negative perception that the victims have towards the institutions and that materializes with silence, hence the importance of the "Dissemination of information and the exchange of experiences and lessons learned" Rodriguez, J. De la Torre, A.; Miranda, C. (2002). The narrative approach White, M. (2016), allows the assessment of traumatic psychosocial events revealed through a narrative, which gives the option to propose psychosocial coping resources for victims in search of acceptance and forgiveness to all those psychosocial emergents that are caused by the suffering left by violence

Apptividad

El modelo de negocio planteado surge a partir de la necesidad que tienen los adultos mayores al compartir gustos similares entre ellos, en entornos seguros y regulados específicamente para ellos como personas mayores de 60 años y lo que ello implica. Los adultos mayores desean optimizar su tiempo realizando actividades que contemplen sus capacidades, gustos y generen en simultáneo beneficios a su estado físico y mental siendo este más susceptible a un deterioro aún más visible al pasar los años, según Medlineplus (2021) servicio de información en línea que ofrece la biblioteca nacional de medicina de los Estados Unidos informa sobre la importancia de “reconocer y tratar las enfermedades en los adultos mayores, las afecciones no solo causan sufrimiento mental. También pueden dificultar el manejo de otros problemas de salud, lo que es especialmente cierto si se trata de problemas crónicos de salud”

5to. Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad. Memoria académica

El V Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad, CITIS 2019, realizado del 6 al 8 de febrero de 2019 y organizado por la Universidad Politécnica Salesiana, ofreció a la comunidad académica nacional e internacional una plataforma de comunicación unificada, dirigida a cubrir los problemas teóricos y prácticos de mayor impacto en la sociedad moderna desde la ingeniería. En esta edición, dedicada a los 25 años de vida de la UPS, los ejes temáticos estuvieron relacionados con la aplicación de la ciencia, el desarrollo tecnológico y la innovación en cinco pilares fundamentales de nuestra sociedad: la industria, la movilidad, la sostenibilidad ambiental, la información y las telecomunicaciones. El comité científico estuvo conformado formado por 48 investigadores procedentes de diez países: España, Reino Unido, Italia, Bélgica, México, Venezuela, Colombia, Brasil, Estados Unidos y Ecuador. Fueron recibidas un centenar de contribuciones, de las cuales 39 fueron aprobadas en forma de ponencias y 15 en formato poster. Estas contribuciones fueron presentadas de forma oral ante toda la comunidad académica que se dio cita en el Congreso, quienes desde el aula magna, el auditorio y la sala de usos múltiples de la Universidad Politécnica Salesiana, cumplieron respetuosamente la responsabilidad de representar a toda la sociedad en la revisión, aceptación y validación del conocimiento nuevo que fue presentado en cada exposición por los investigadores. Paralelo a las sesiones técnicas, el Congreso contó con espacios de presentación de posters científicos y cinco workshops en temáticas de vanguardia que cautivaron la atención de nuestros docentes y estudiantes. También en el marco del evento se impartieron un total de ocho conferencias magistrales en temas tan actuales como la gestión del conocimiento en la universidad-ecosistema, los retos y oportunidades de la industria 4.0, los avances de la investigación básica y aplicada en mecatrónica para el estudio de robots de nueva generación, la optimización en ingeniería con técnicas multi-objetivo, el desarrollo de las redes avanzadas en Latinoamérica y los mundos, la contaminación del aire debido al tránsito vehicular, el radón y los riesgos que representa este gas radiactivo para la salud humana, entre otros

Resultados Semilleros de Investigación 2009-2010

La publicación recoge los doce informes finales de investigación presentados por los estudiantes de ocho Semilleros 1 y cuatro Semilleros 2, correspondientes a la convocatoria 2009–2010 y se constituye en el Número 25 de la Serie de Investigaciones en Construcción, si bien este es el primer Número publicado en formato digital que UNIJUS se permite poner a disposición no sólo de la comunidad universitaria, sino también de la sociedad colombiana e internacional, interesada en los temas estudiados por los jóvenes investigadores de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Colombia

Suelos Vivos de las Américas

La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible aprobada en septiembre del 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas incluye como uno de sus objetivos el de proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar los bosques de forma sostenible, luchar contra la desertificación, detener y revertir la degradación de las tierras y poner freno a la pérdida de la diversidad biológica.En este contexto toma mayor notoriedad el cuido y protección de los suelos siendo estos la principal base para el crecimiento de las plantas, muchas de las cuales sustentan la alimentación de los seres vivos

Homemade

Es el nuevo trabajo musical nacido del proyecto de extensión ALAC de la Facultad de artes ASAB.t is the new musical work born from the ALAC extension project of the ASAB Faculty of Arts