The Amiable Fiction--Alien Commuters under Our Immigration Laws

Analiza un procedimiento que permita precisar si se ejerció o no el modelo de democracia en la Región de Ayacucho (Perú) en el período 2004-2014, considerando sus componentes de libertad, igualdad, alternancia en el ejercicio del poder, partidos políticos y el desarrollo humano, a través del progreso colectivo de los ciudadanos. El período de estudio comprende a la gestión de tres gobiernos regionales y locales o municipales.TEXTO NO AUTORIZADO POR EL AUTO

Encoding of arbitrary micrometric complex illumination patterns with reduced speckle

In nonlinear microscopy, phase-only spatial light modulators (SLMs) allow achieving simultaneous two-photon excitation and fluorescence emission from specific regionof-interests (ROIs). However, as iterative Fourier transform algorithms (IFTAs) can only approximate the illumination of selected ROIs, both image formation and/or signal acquisition can be largely affected by the spatial irregularities of the illumination patterns and the speckle noise. To overcome these limitations, we propose an alternative complex illumination method (CIM) able to generate simultaneous excitation of large-area ROIs with full control over the amplitude and phase of light and reduced speckle. As a proof-of-concept we experimentally demonstrate single-photon and second harmonic generation (SHG) with structured illumination over large-area ROIs

Benefits From Tree Growing in the Degraded Uplands: Empirical Realities from Tabango, Leyte, the Philippines

Understanding the poor upland farmers' rationality in managing their agroforestry systems necessarily includes analyses of the complex socio-economic and ecological niche in which their local knowledge is embedded. Cost-effectiveness in agroforestry research and extension is maximised by building on what farmers know and making such knowledge readily available as input for program interventions. This study illustrates one of the alternative methods being tested in systematising the documentation on the local ecological knowledge by examining the benefits to farmers from tree growing in one of the pilot sites of the World Agroforestry Center (formerly the International Centre for Research on Agroforestry or ICRAF), Visayas, Philippines. The Local Ecological Knowledge-Knowledge-Based Systems (LEK-KBS) approach and computer software AKT5 has been used to identify and assess the importance of tree growing among upland farmers in Tabango, Leyte. Farmers were found to possess rich knowledge on their ecology and be utilising it for daily sustenance. Wood charcoal making provides the direct cash benefit from tree domestication. Other non-monetary benefits were manifested on the farmers' characterisation of the 34 indigenous species found in their locality. Poverty and infertile soil were the urgent socio-economic and ecological problems affecting farmers' activities and economic survival that came out from the LEK-generated database. While farmers generally preferred indigenous trees, for immediate cash returns they opted to plant fast-growing exotics on own farms, especially for charcoal. Short and long-term recommended intervention schemes include information and education campaign to induce farmers to adopt sustainable livelihood through charcoal and action cum research to rehabilitate and protect the Binaliw watershed

EL sapo Gregorio

Libro de cuento para colorear sobre la problemática del dengueStory to color on the problem of dengu

Estrategias metodológicas que emplea la docencia durante el proceso de enseñanza y aprendizaje a un estudiante de cuarto grado diagnosticado trastorno con déficit de atención e hiperactividad, del turno Matutino de la Escuela Gabriela Mistral ubicada en el Municipio de Mateare, Managua en el período del II Semestre del año 2015

El presente trabajo fue realizado en la escuela “Gabriela Mistral” ubicada en el municipio de Mateare, Departamento de Managua. Con el tema: “Estrategias Metodológicas que utiliza la docente de cuarto grado durante el proceso de enseñanza aprendizaje de un niño que presenta Déficit de atención e hiperactividad del cuarto grado”. Desde que se descubrió el déficit de atención con hiperactividad se han buscado un sin número de estrategias para el manejo delos estudiantes que presenta este trastorno. En nuestro trabajo pretendemos determinar las estrategias metodológicas que la docente utiliza para dar respuestas a las necesidades educativas del estudiante con déficit de atención e hiperactividad dentro del salón de clase. Es importante señalar que esta escuela es un centro de educación regular, lo cual conlleva a la docente a implementar métodos y estrategias de acuerdo a las necesidades educativas de este estudiante de igual manera al desarrollo académico de los demás estudiantes. Como estudiantes de la carrera de pedagogía con mención en educación especial, es nuestro deber infórmanos sobre el trastorno de déficit de atención e hiperactividad que afecta el proceso de enseñanza aprendizaje. Y es común encontrar a estudiantes que presentan este trastorno en las aulas de clase, algunos diagnosticados y otros aún no Siendo el docente el primero en identificar en los estudiantes este déficit. En el diseño metodológico se utilizó un enfoque cualitativo, Se tomó una muestra de un estudiante, se abordó las estrategias que utiliza la docente para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de este. El método utilizado es inductivo por que se realiza la observación a la clase y el comportamiento del estudiante. Además de identificar las técnicas, estrategia, materiales y recursos utilizadas por la docente para atender a dicho estudiante, la recopilación de información se logró a través de entrevistas a la docente, padre de familia y directora demás de aplicar guías de observación al grupo de clase con el propósito de conocer el comportamiento del estudiante y relación con sus compañeros de salón Entre las recomendaciones para el manejo del proceso de enseñanza aprendizaje del estudiante en estudio esta: Solicitar el apoyo profesional de la salud u orientadores educativos, Cambiar las estrategias y utilizar unas más adecuadas, Estar en comunicación con el padre de familia, sobre las recomendaciones que les proporciona el médico y el psicólogo. Entre las principales conclusiones esta: El niño de cuarto grado esta diagnosticado por un especialista, El rendimiento académico de los niños con TDAH es bajo, El TDAH afecta el aprendizaje de los niños niñas, cuando no se utilizan estrategias adecuadas, La docente utiliza estrategias inadecuadas para la atención de este estudiant

Encoding complex fields by using a phase-only optical element

We show that the amplitude and phase information from a two-dimensional complex field can be synthesized from a phase-only optical element with micrometric resolution. The principle of the method is based on the combination of two spatially sampled phase elements by using a low-pass filter at the Fourier plane of a 4 - f optical system. The proposed encoding technique was theoretically demonstrated, as well as experimentally validated with the help of a phase-only spatial light modulator for phase encoding, a conventional CMOS camera to measure the amplitude of the complex field, and a Shack-Hartmann wavefront sensor to determine its phase.This work was funded by the Generalitat Valenciana through the programme (PROMETEO/2012/021), and by University Jaume I through the project P1·1B2013-53. The authors are also very grateful to the SCIC of the Universitat Jaume I for the use of the femtosecond laser

Evaluación del estado fitopatológico del agraz (Vaccinium meridionale sw) en localidades del altiplano cundiboyacense (dos de Boyacá y una de Cundinamarca)

Aislar e identificar los posibles patógenos presentes en la porción aérea del agraz (V. meridionale). A partir de lesiones en el vástago de agraz, aislar e identificar los posibles patógenos. Utilizando los organismos aislados, comprobar los postulados de Koch para determinar la relación patógeno lesiónPregrad

Aptitudes y Habilidades que poseen en el Canto coral en las estudiantes de 7mo. grado de secundaria en el turno matutino en el colegio Privado Cristo Rey ubicado en el distrito III, en la ciudad de Managua en el departamento de Managua, durante el segundo semestre del 2016

La presente investigación pretende determinar la importancia de la formación musical en los centros escolares, de tal forma que se presenta la siguiente investigación con el título “Habilidades en el Canto coral en los estudiantes de 7mo grado de secundaria en el turno matutino del colegio Privado Cristo Rey ubicado en el distrito III, en la ciudad de Managua departamento de Managua, durante en el segundo semestre del 2016”. El ser humano desde su contexto morfológico es un ser social por excelencia, por eso, la capacidad comunicativa es uno de los elementos propios de los objetivos de formación educativa. Aunque los efectos benéficos del canto recién comienzan a estudiarse, así como los beneficios del mismo dentro de los contextos educativos, tanto como un regulador psico emocional y una herramienta integradora que favorece la participación social y afectiva. El canto, además de ser una de las formas más antiguas de expresión del ser humano, permite descargar energías malignas y mitigar el estrés, por el contrario, quedara contenido en el organismo favorecería el desarrollo de enfermedades. Este trabajo es de carácter descriptivo, ya que describe un hecho real como parte del proceso de formación de los futuros educadores musicales. Siendo de corte transversal porque se desarrolla en el segundo semestre del año 2016, luego de haber recibido dichos conocimientos. Los instrumentos que se utilizaron para la recolección de datos fueron: entrevista a las estudiantes y docentes, guía de observación que se aplicaron durante el proceso de enseñanza aprendizaje, también se realizó una triangulación de la información obtenida con todos los sujetos y la teoría bibliográfica presentada. La educación Musical es una de las especialidades de las carrereas de pedagogía ofertadas por la Facultad de Educación e Idiomas de la UNAN-Managua, en la que se pretende que el educador musical se forme como un especialista en el rama de la música y sus múltiples aplicaciones, planteando una base psicopedagógica que considera el efecto beneficioso de la música en una gran variedad de aplicaciones relacionadas de la personalidad de la conducta incluyendo los diversos trastornos, ambientes y context

La calidad en la actividad turística del Departamento de Matagalpa

La calidad es la capacidad de dar respuesta a las expectativas de los clientes por un precio determinado y se mide por el grado de satisfacción de los mismos. En los servicios turísticos la calidad implica además la accesibilidad, la transparencia, la autenticidad y la armonía de una actividad turística preocupada por su entorno humano y natural. Entre los beneficios más destacados que proporciona la calidad están: crecimiento en la participación del mercado, lealtad de los clientes y menores costes de mercado como resultado de una reducción del tiempo y dinero empleado en rectificar los errores. Los beneficios de la calidad son percibidos por el cliente interno y externo, es decir por los usuarios de los servicios y por el personal de la organización que los provee. Medir la calidad en los servicios es una tarea más difícil que en la de los bienes de consumo pues los primeros poseen una serie de características que dificultan este trabajo, como por ejemplo, su intangibilidad e instantaneidad que impiden que se les inspeccione antes de ser ofrecidos o que se les almacene, tampoco se pueden dar a probar a los clientes y su calidad depende de la experiencia de cada cliente al recibirlo, quien es en definitiva, el principal juez. No todas las empresas tienen la estructura o capacidad para desarrollar un sistema de gestión calidad completo, pero aquellas que no pueden tienen la alternativa de utilizar algunas herramientas o métodos de estos sistemas para elevar sus niveles de calidad. Algunas herramientas son las investigaciones de mercado, el marketing interno, la servucción y los círculos de calidad. El producto turístico es un conjunto de factores materiales e inmateriales que pueden comercializarse aislados o agregados, según que el cliente-turista solicite una parte o un todo heterogéneo de los bienes y servicios ofertados que se consume con la presencia del cliente en el marco de una zona turística receptiva y que se espera cubra suficientemente las necesidades vacacionales y de ocio del comprador. En el producto turístico existen dos niveles, el nivel empresarial conformado por los productos y servicios que ofrece una sola empresa perteneciente al sector turístico y el nivel global que reúne todas las ofertas individuales de las personas y entidades implicadas en el negocio del turismo, ya sean privadas o estatales, para incluirlas en un solo paquete denominado destino turístico. La calidad en una empresa turística se logra mediante el cumplimiento de ciertos requisitos básicos como higiene, seguridad y atención al cliente. La calidad en el destino turístico está determinada por cada uno de sus componentes: la planta turística, los atractivos turísticos, la infraestructura y la superestructura turística. En el sector turístico nicaragüense predominan las pequeñas y medianas empresas turísticas, éstas presentan un mínimo avance en los aspectos tecnológicos y de comunicación, de infraestructura, equipamiento, capacitación, además de mercadeo y comercialización. Estos problemas son observables en el municipio de Matagalpa donde uno de los principales obstáculos que enfrentan las empresas afiliadas y reconocidas por INTUR al momento de gestionar la calidad en sus negocios es precisamente la falta de profesionalización del personal, el cual trabaja prácticamente de manera empírica. De los negocios visitados para la elaboración de este trabajo únicamente Selva Negra y Esperanza Verde gestionan la calidad de sus servicios tratando de llenar los estándares de calidad nacionales e internacionales, lo cual es afirmado también por el Clúster de turismo en un estudio reciente. En dicho estudio también se afirma que en Matagalpa no existe una diversificación en los servicios, y éstos no tienen el estándar básico de calidad internacional para el turismo, por lo que se hacen indispensable un mejoramiento de los servicios en temas de atención al cliente, disposición y decoración del espacio, relación precio-servicio, guías, et