Ein Modell für existenzsichernde Beschäftigung

Die hohe Langzeit-Arbeitslosigkeit ist nach wie vor ein schwerwiegendes wirtschaftspolitisches Problem. Die aktuellen Regelungen an der Schnittstelle zwischen Transfer- und Arbeitseinkommen haben bisher nur unzureichend zu seiner Lösung beigetragen. Die verschiedenen diskutierten Kombilohnmodelle sind dagegen oft nicht praxistauglich. Die Autoren stellen hier das Modell für eine existenzsichernde Beschäftigung des Bundesministeriums für Arbeit und Technologie vor. --

Unveiling the optical properties of a metamaterial synthesized by electron-beam-induced deposition

The direct writing using a focused electron beam allows for fabricating truly three-dimensional structures of sub-wavelength dimensions in the visible spectral regime. The resulting sophisticated geometries are perfectly suited for studying light-matter interaction at the nanoscale. Their overall optical response will strongly depend not only on geometry but also on the optical properties of the deposited material. In case of the typically used metal-organic precursors, the deposits show a substructure of metallic nanocrystals embedded in a carbonaceous matrix. Since gold-containing precursor media are especially interesting for optical applications, we experimentally determine the effective permittivity of such an effective material. Our experiment is based on spectroscopic measurements of planar deposits. The retrieved permittivity shows a systematic dependence on the gold particle density and cannot be sufficiently described using the common Maxwell-Garnett approach for effective medium.Comment: 7 pages, 4 figure

Educação financeira enquanto caminho para superação de inadimplências e judicializações

De modo cada vez mais latente, os índices de inadimplemento e endividamento ganham espaço na sociedade contemporânea. Os indivíduos com uma base educacional enfraquecida não conseguem apresentar decisões financeiras saudáveis frente às imposições do mercado, inserindo-se assim nos institutos do descumprimento das obrigações às quais firmaram, e que poderão ser finalizadas no Poder Judiciário. Nesse sentido, a presente monografia foca no estudo da sistemática do tema da educação financeira de modo transversal e o impacto sobre as demandas processuais, explicando a função social do assunto em prol da redução de novos casos que versam sobre a inadimplência. A metodologia desta monografia se baseia em um estudo exploratório, com o fito de interligar o tema da educação financeira como um caminho de redução das demandas judiciais, cuja origem é o endividamento e a inadimplência em uma sociedade com elevados níveis de inadimplentes e negativados. Nesse sentido, conclui-se que a tratativa de modo transversal no ambiente escolar e na sociedade em busca da concretização dos direitos sociais que devem ser positivados pela Poder Público, apresenta-se como um importante meio para que os indivíduos adquiram conhecimento para realizar um planejamento financeiro saudável, que impactará com o adimplemento das obrigações pactuadas ao longo de suas vidas. Ademais, como consequência, diminuirá os casos novos que são distribuídos no Poder Judiciário, em específico na análise dos processos do Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul - TJRS, reduzindo de forma significativa as despesas do referido órgão e que podem ser revertidos no desenvolvimento econômico e social da nação

O caráter trágico e documental da obra "Trilogia Perversa", de Ivo Bender

This article aims to analyse the play “The Perverse Trilogy”, written by the Brazilian playwright Ivo Bender, thinking about the concept of tragic in his text and the perspective of theatre as a document. The play has a strong inspiration in structural models of Attic tragedy and it’s set in historical events that happened in southern Brazil between 1826 and 1941. We will consider the fusion of these elements as vectors of narrative construction of a play that points true situations of history, while highlighting its tragic aspectsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

Inimigos na Casa de Bonecas : construção dramatúrgica a partir da obra de Henrik Ibsen e do testemunho dos atores

Este relato busca refletir acerca do processo de construção dramatúrgica da peça Inimigos na Casa de Bonecas, escrita e encenada em 2018 pelo coletivo Projeto GOMPA, em Porto Alegre, baseada nas obras Uma Casa de Bonecas e Um Inimigo do Povo, de Henrik Ibsen. Nossa análise está centrada nos mecanismos dramatúrgicos utilizados neste processo de escritura, tais como a oscilação de enunciadores em uma mesma voz atoral, o trânsito temporal do discurso e a criação de monólogos a partir de relatos, testemunhos e entrevistas. Foram adotados procedimentos do teatro de testemunho, em consonância com algumas ferramentas da dramaturgia contemporânea, afim de operar na construção de uma dramaturgia que destacasse o contexto brasileiro contemporâneo, a partir das potencialidades já presentes na obra ibseniana.This report seeks to reflect on the process of dramaturgical construction of the play Enemies in a Doll’s House, written and staged in 2018 by the theatre group GOMPA Project, in Porto Alegre, based on the works A Doll’s House and An Enemy of the People, by Henrik Ibsen . Our analysis is centered on the dramaturgical mechanisms used in this writing process, such as the oscillation of enunciators in the same voice, the temporal transit of discourse and the creation of monologues from reports, testimonies and interviews. Procedures of the theater of testimony were adopted, in consonance with some tools of contemporary drama, in order to operate in the construction of a dramaturgy that would highlight the contemporary Brazilian context, based on the potentialities already present in the Ibsenian work

Apresentação

Em sua nona edição – primeira de 2015, a revista Ação Midiática busca valorizar a área da Comunicação em suas várias abordagens, trazendo artigos com tema livre. A decisão editorial valoriza, assim, a publicação de textos com pareceres favoráveis no processo de avaliação, recebidos em fluxo contínuo, tendo em vista o número expressivo de submissões

A Experiência do projeto Ópera na UFRGS Extensão e integração

Este relato tiene como objetivo presentar la experiencia que tuvimos entre 2012 y 2016 con la actividad de investigación y de extensión universitaria “Opera en la UFRGS”. En nuestro enfoque, priorizamos la problemática de la experiencia tal y como defendida por Jorge Larrosa, aplicada a los procesos de integración y de creación artística del proyecto. El ideario consiste en escenificar óperas realizadas por miembros de la comunidad académica (estudiantes, profesores y técnicos) y presentadas al público a través de las actividades de extensión, entendidas aquí como un puente entre la universidad y los diferentes segmentos de nuestra sociedad. Desde la perspectiva de la escritura escénica, nos proponemos pensar las creaciones de estas óperas en el campo de la dramaturgia expandida, como ha sido problematizado por Peter Eckersall.Este relato busca apresentar a experiência que tivemos de 2012 a 2016 com a atividade de pesquisa e extensão universitária “Ópera na UFRGS”. Em nossa abordagem, priorizamos a problemática da experiência tal como proposta por Jorge Larrosa, aplicada aos processos de integração e criação artística do projeto. O ideário consiste na monta- gem de óperas realizadas por membros da comunidade acadêmica (alunos, professores e técnicos) e levadas ao público por meio das atividades de extensão, entendidas aqui como ponte entre a universidade e os diferentes segmentos da nossa sociedade. Enquanto es- critura cênica, nos propomos a pensar as criações destas óperas em uma perspectiva de dramaturgia expandida, tal como vem sendo problematizada por Peter Eckersall.&nbsp

Expediente

Editora-chefe:Profª Drª Celsi Brönstrup SilvestrinEditora adjunta:Profª Drª Regiane Regina Ribeiro Colaborador desta edição:Prof. Dr. João Somma Neto Equipe Editorial:Anderson LopesEduardo Covalesky DiasJoão Paulo da SilvaJuliane JuskiMario LamenhaMarcielly MorescoMarcos MarianoThaís MocelinValdecir Bressan

Isolation and characterisation of irinans, androstane-type withanolides from Physalis peruviana L.

Withanolides are steroidal lactones widespread in Nightshade plants with often potent antiproliferative activities. Additionally, the structural diversity of this compound class holds much potential for the discovery of novel biological activity. Here, we report two newly characterised withanolides, named irinans, from Physalis peruviana with highly unusual truncated backbones that resemble mammalian androstane sex hormones. Based on biomimetic chemical reactions, we propose a model that links these compounds to withanolide biosynthesis. Irinans have potent antiproliferative activities, that are however lower than those of 4ß-hydroxywithanolide E. Our work establishes androwithanolides as a new subclass of withanolides

Rodolfo Garcia esboçado em cartas: tensões entre o erudito e o intelectual

The demands a person handles on letters over his crafts enable the analysis of the roles thisperson assumes and the building of his personal image. This paper deals with some queries thatwere asked to Rodolfo Augusto de Amorim Garcia (1873-1949), an autodidact who producedhistory during 1930s and 1940s through letters to his pairs. The different manners Garcia isidentified — sometimes erudite, sometimes intellectual — raised some questions: What were the activities the so-called erudites carried out? What reasons led some of them to call Garcia an intellectual? What contribution could be assigned to him on the so-called essayistic tradition that emerged in Brazil during the first half of the 20th century? Such reflections will guide the research on the use of knowledge in a period of investments on professional training and of shaping a new model of historians in BrazilAs demandas que um indivíduo recebe no exercício de seu ofício por meio de correspondências possibilitam a análise dos papéis atribuídos e da construção de sua imagem. Neste artigo, trataremos de algumas das consultas feitas a Rodolfo Augusto de Amorim Garcia (1873-1949), um autodidata que produz história durante as décadas de 1930 e 1940, por meio de correspondências enviadas pelos pares. As variações na forma com que os remetentes identificaram Garcia, ora como erudito, ora como intelectual, provocaram algumas inquietações: que atividades os chamados eruditos desenvolviam? Quais as motivações daqueles que se dirigiram a Rodolfo Garcia como intelectual? Que contribuições daria ele ao trabalho de integrantes da chamada tradição ensaística, emergente no Brasil durante a primeira metade do século XX? Tais reflexões servirão como fio condutor na investigação dos usos dos saberes em um período de investimentos na formação de profissionais e delineamento de um novo modelo de historiador no Brasi