Eco-friendly cement mortar with WWTP sludge recovery

Mestrado de dupla diplomação com a UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do ParanáThe increase in sludge generation in wastewater treatment plants (WWTP) makes sludge management a difficult task so that it is necessary to create alternatives for the final sludge disposal. The mineralogical characteristics of the sludge allow it to be applied to construction materials. The construction industry is the one that most exploits and consumes natural resources and uses energy intensively, thus generating quite considerable environmental impacts. Creating sludge utilisation techniques in the construction industry provides a safe and stable destination for sludge and contributes to reducing the environmental impacts that the construction industry already has. Thus, the general objective of this project was to evaluate the technical feasibility and economic valuation of the use of WWTP sludge for partial replacement of cement in the production of mortar. For the study, sludge was collected from the WWTP in Bragança, and it was characterised by pH, humidity, total solids, and organic matter content. Different methods (5) were used to prepare the sludge for the mortar. Mortars were produced with 0 (standard, reference mortar), 3, 5, 7 and 10% replacement of cement by treated sludge. With the manufactured mortar, specimens were moulded to test the resistance to flexion and compression. Mortar with 7% sludge ash showed greater resistance than standard mortar, only mortars with wet oxidised sludge showed a resistance rating lower than standard mortar. Thus, the use of dry sludge mortar and ash presented satisfactory results. Comparisons of energy consumption have shown that using sludge in mortars represents significant energy savings.O aumento da geração de lodo nas estações de tratamento de águas residuais (ETAR) torna o gerenciamento do lodo em uma tarefa difícil, de modo a ser necessário criar alternativas para a disposição final da lama. As características mineralógicas da lama permitem que ela seja aplicada em materiais de construção. A indústria da construção é a que mais explora e consome recursos naturais e utiliza energia de forma intensiva, gerando assim impactos ambientais bastante consideráveis. Criar técnicas de aproveitamento do lodo na indústria da construção confere um destino seguro e estável para o lodo e contribui na diminuição dos impactos ambientais que a indústria da construção já tem. Assim o objetivo geral desse trabalho foi avaliar a viabilidade técnica e valorização econômica da utilização de lamas de ETAR para substituição parcial de cimento na produção de argamassa. Para o estudo foi recolhido lama da ETAR de Bragança, e caracterizada em relação ao pH, umidade, sólidos totais e teor de matéria orgânica. Foram realizados métodos diferentes (5) para preparar a lama para a argamassa. Foram produzidas argamassas com 0 (argamassa padrão, de referência), 3, 5, 7 e 10% de substituição do cimento pela lama tratada. Com a argamassa fabricada, foram moldados corpos de prova para o teste de resistência à flexão e à compressão. A argamassa com 7% de cinzas de lama mostrou maior resistência que a argamassa padrão, somente as argamassas com lama oxidada via húmida apresentou classificação de resistência inferior a argamassa padrão. Desse modo o uso de lama seca e cinzas em argamassa apresentaram resultados satisfatórios. Comparações de consumo energético mostraram que usar a lama em argamassas representa economia de energia significativa

As ações da escola frente ao fracasso escolar

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2015.O presente trabalho tem por objetivo geral analisar as ações da escola frente ao fracasso escolar através da visão de cinco professores da rede pública de ensino do Distrito Federal. Através referencial teórico a cerca do fracasso escolar foi elaborado com base nos estudos de Patto (2010) e Bossa (2012). A pesquisa tem uma metodologia de caráter qualitativo. Para a coleta dos dados o instrumento utilizado foi um questionário com seis perguntas encaminhado a cinco docentes da Secretaria de Estado e Educação do Distrito Federal. Com a realização da pesquisa pude perceber que a escola por mais que tenha algumas estratégias para o combate ao fracasso escolar, ainda deixa muito a desejar, que os professores estão descontentes com suas condições de trabalho e que os alunos são estereotipados e predestinados ao fracasso por suas condições sociais

Potencial de uso de biomassa vegetal para produção de briquetes na região do Baixo-Açu no Rio Grande do Norte

Em vista da oportunidade de reaproveitamento de biomassas e preservação ambiental, fez-se um estudo com 5 biomassas agrícolas plantadas (capim elefante e vetiver); biomassa disponível em corpos hídricos superficiais (macrófita) e biomassas advindo de explorações florestais (carnaúba e palmeira real), para a produção de briquetes visando a utilização deste combustível sólido nas cerâmicas vermelhas estruturais na região do Baixo-Açu no Rio Grande do Norte. Foi feita a avaliação das propriedades físicas, químicas e energéticas das matérias primas mencionadas anteriormente. O delineamento experimental utilizado foi inteiramente casualizado (DIC) consistindo na análise para determinar a qualidade das mesmas, para uso como combustível térmico, totalizando 15 parcelas experimentais (5 biomassas X 3 repetições). Os resultados mostram que os briquetes oriundos das biomassas vegetais como palha de carnaúba e capim elefante, apresentam grandes potenciais para o uso na geração de energia térmica nos fornos existentes das cerâmicas da região do Baixo-Açu, RN e que essas biomassas podem ser utilizadas na fabricação de briquetes tanto de forma individual como misturadas em blends de diferentes composições, visando a manutenção de fabricação de briquetes ao longo de todo o ano agrícola apresentando uma maior regularidade das características físico-térmicas dos mesmos

Planejamento tributário fundado no art. 129 da Lei nº 11.196/05: a compatibilidade da jurisprudência do CARF com o Julgamento da ADC 66

O art. 129 da Lei nº 11.196/05 foi inserido no ordenamento com o objetivo de resguardar as relações jurídicas entre prestadores de serviços e seus contratantes, bem como os efeitos fiscais e previdenciários aplicáveis às pessoas jurídicas. No entanto, após a declaração de constitucionalidade do artigo por meio da ADC nº 66, a Receita Federal realizou autuações afastando a aplicabilidade do dispositivo. Assim, o presente estudo busca analisar os fundamentos das decisões do CARF para identificar a ratio decidendi a e compatibilidade das decisões administrativas com a ADC nº 66, buscando verificar os possíveis limites entre a elisão e evasão fiscal e o viés decisório do órgão. A conclusão obtida foi que, antes ou depois da vigência do artigo, conceitos do direito civil e institutos não previstos no ordenamento brasileiro, mas sim em países estrangeiros, são constantemente utilizados para limitar o direito à livre iniciativa e autonomia dos contribuintes, assim como enquadrar contribuintes em ilícitos tributários imprecisos

Processo de amamentar: percepção de puérperas que participaram de um grupo de gestantes e casais grávidos

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Enfermagem.O objetivo da pesquisa foi identificar como mulheres que participaram do grupo de gestantes de uma Universidade Federal do Sul do País percebem o Aleitamento Materno, suas limitações, potencialidades e formas de superação no processo de amamentar. Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório. A coleta de dados se deu por meio de entrevistas individuais e semiestruturadas realizadas nos meses de março a agosto de 2017. As entrevistas foram realizadas com 42 puérperas que participaram do grupo de gestantes e casais grávidos desenvolvido em um hospital escola do Sul do País. As entrevistas foram gravadas em mídia digital, transcritas e posteriormente analisadas através da proposta operativa de Minayo. A análise dos dados permitiu compreender quais são os fatores contribuintes e que potencializaram o processo de amamentar, rede de apoio e os fatores limitantes do processo de amamentar. Os resultados demonstraram que os fatores limitantes do Aleitamento Materno são diversos e que podem levar ao desmame precoce. Dessa forma, os profissionais da saúde devem estar capacitados para acolher essas mulheres e identificar suas limitações para auxiliá-las no manejo e manutenção do AM

metodologia facilitadora para o aprendizado.

Teaching-learning in Physics has been the subject of several researches in the present day. The discipline becomes increasingly challenging due to the lack of investment in the school structure of the teaching and vocational training units of the teachers, which makes the student highly apprentice of the student. Several difficulties are not taught. However, they can be revealed through pedagogical practices in the classroom. Thus, they can be studied, diagnosed and solved. With the purpose of diagnosing the fast the handles, the work sought to verify / investigate the existence and the use of didactic laboratories of Physics. They were established as much as the Political Pedagogical Project (PPP) regarding the concrete and real physical structure of the private and state schools interviewed in the municipality of Araguaína-TO. The analysis of the results was carried out in a negative way, like the preliminary ones of this work, so that it was impossible not to be related to the use of the experimental experiences in the classroom with a teaching academic formation.O Ensino-aprendizagem em Física vem sendo tema de várias pesquisas nos dias atuais. Ensinar a disciplina de Física torna-se cada vez mais desafiador devido à falta de investimento na estrutura escolar das unidades de ensino e da qualificação/formação profissional dos professores, o que contribui de maneira significativa no aprendizado do aluno.Muitas dificuldades no Ensino-aprendizagem em Física vêm sendo apontadas, tanto pelos os professores quanto pelos alunos. Porém, elas podem ser reveladas através de práticas pedagógicas aplicadas em sala de aula. Assim, elas poderão ser estudadas, diagnosticadas e solucionadas. Com o intuito de diagnosticar algumas dessas dificuldades encontradas, este trabalho buscou-se verificar/investigar a existência e o uso de laboratórios didáticos de Física. Os mesmos foram constatados tanto no Projeto Político Pedagógico (PPP) quanto na estrutura física concreta e real das escolas privadas e estaduais entrevistadas do município de Araguaína-TO. A análise dos resultados obtidos surpreendeu negativamente as expectativas preliminares deste trabalho, de modo que foi impossível não relacionar o uso das práticas experimentais em sala de aula com a formação acadêmica docente

Educação e comunicação de massa : ideologia subjacente à novela rebelde

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2014.Essa pesquisa tem como objetivo identificar a ideologia subjacente à novela Rebelde e especificar a cultura escolar, o estilo de vida e o comportamentos inculcados pela novela por meio da análise dos 215 capítulos da primeira temporada da mesma. Para tanto, foi utilizado o referencial teórico-metodológico do pensamento clássico alemão da sociologia mannheimiana, modernizado por Thompson (2011). A Hermenêutica de Profundidade foi aplicada por meio da análise formal para identificar padrões de comportamento, relações e regras representadas ao longo da trama por intermédio do comportamento das personagens, das frases ditas no início de cada capítulo, do cenário, da trilha sonora e do figurino utilizados. A pesquisa identificou que a primeira temporada da novela transmite os seguintes componentes ideológicos: cultura escolar do combate ao ensino tradicional; espetáculo como estilo de vida; hedonismo e discriminação por classes como comportamento inadequado; comportamento rebelde como inerente à juventude