Pareamento estímulo-estímulo com crianças com Transtorno do Espectro Autista: efeitos do intervalo entre tentativas

Stimulus-stimulus pairing (SSP) is a procedure that has been investigated for producing novel vocalizations in children with Autistic Spectrum Disorder (ASD). The behavioral processes embedded are still poorly known and the effectiveness varies between studies. Children's characteristics and procedure variables are possible factors for this variation. In the present study were investigated (a) the effects of the intertrial interval (ITI) on the frequency of target responses, (b) the correlation between the frequency of responses and age and (c) between the frequency of responses and the behavioral repertoire. Eight children with ASD, between 2.2 and 7.3 years old, participated. Two target sounds were selected per participant from variations of existing vocalizations. Ten pairing sessions were conducted with target sounds that were presented with long or short ITIs since the last pairing and followed by the child's preferred stimuli. Seven out of eight children emitted target responses in at least one pairing session and three children in three or more sessions. There was no difference in the average rate of target responses between ITIs. No significant correlations were found between the frequency of responses and the age of the participants or with their behavioral repertoire. The lack of correlation between ITI and SSP efficiency replicates a previous study with humans, but contrasts with animal research using similar procedures. The lack of correlation between general and language skills of participants and the efficiency of the SSP also contrasts with a previous study.Keywords: respondent conditioning, vocalization, autism.O pareamento estímulo-estímulo (SSP) é um procedimento que vem sendo investigado por produzir vocalizações novas em crianças com Transtorno de Espectro Autista (TEA). Os processos comportamentais envolvidos ainda não são bem conhecidos e sua eficácia é variada entre estudos. Características das crianças e variáveis do procedimento são fatores possíveis para explicar essa variação. No presente estudo foram investigados (a) os efeitos do intervalo entre tentativas (ITI) de pareamento sobre a frequência de respostas-alvo, (b) a correlação entre a frequência de respostas e a idade e (c) entre a frequência de respostas e o repertório comportamental. Participaram 8 crianças com TEA, entre 2,2 e 7,3 anos. Dois sons-alvo foram selecionados por participante a partir de variações de vocalizações existentes. Foram conduzidas 10 sessões de pareamento com sons-alvo que eram apresentados com ITI longo ou curto desde o último pareamento e seguidos por estímulos preferidos da criança. Sete de oito crianças emitiram respostas-alvo em pelo menos uma sessão de pareamento e três crianças em três ou mais sessões. Não houve diferença na taxa média de respostas-alvo entre os ITIs. Não foram encontradas correlações significativas entre a frequência de respostas e a idade dos participantes ou com o repertório comportamental. A ausência de correlação entre o ITI e a eficiência do SSP replica um estudo anterior com humanos, mas contrasta com a pesquisa animal usando procedimentos análogos. A ausência de correlação entre as habilidades gerais e de linguagem dos participantes e a eficiência do SSP também contrasta com os resultados de um estudo anterior.Palavras-chave: pareamento, condicionamento respondente, vocalização, autismo

UM LEVANTAMENTO SOBRE AS CONDIÇÕES PARA O ENSINO DE ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO NA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

The teaching of Experimental Analysis of Behavior (EAB) in the laboratory, existing since the creation of the first Psychology courses in Brazil, has been object of recent discussion due to the substitution of real laboratories (with rats) for virtual models. In addition, there are other aspects of the Experimental Psychology (EP) and Behavior Analysis (BA) teaching in undergraduate courses for which little or no data is available. The objective of this research was to investigate some characteristics of EP and EAB teaching in undergraduate Psychology courses of public and private higher education institutions in Brazil. The data was collected through an online survey from undergraduate courses. We obtained 249 responses, of which 160 were considered for analysis. It was verified that the distribution of the answers was equivalent to the distribution of the courses over the regions of the country. The results indicate that 20% of the courses do not have any laboratory (real or virtual) and 40.63% do not have a real laboratory. The northeast region has the highest percentage of courses without any laboratory and the region with the lowest percentage is the southeast. Regarding the training of EP and EAB teachers, it was found that 26.26% have training in areas other than those disciplines. It was also verified that among the courses that represented the sample 5% did not have any professor able to teach EP or EAB; 31.88% have one teacher; 33.75% have two teachers; 16.88% have three teachers; and 12.50% have four or more teachers. The implications of these results for the training and limitations of this study are discussed.O ensino de Análise Experimental do Comportamento (AEC) no laboratório, presente desde a criação dos primeiros cursos de Psicologia no Brasil, tem sido objeto de discussão recente em razão da substituição dos laboratórios reais (com ratos) pelos modelos virtuais. Além deste, há outros aspectos do ensino de Psicologia Experimental (PE) e Análise do Comportamento (AC) na graduação dos quais se dispõe de pouco ou nenhum dado. O objeto desta pesquisa foi levantar algumas características do ensino de PE e AEC em cursos de Graduação em Psicologia de instituições de ensino superior públicas e privadas do Brasil. Foi utilizado um questionário online para a coleta dos dados junto aos cursos de graduação. Obteve-se 249 respostas ao instrumento das quais 160 foram consideradas para análise. Verificou-se que a distribuição das respostas foi equivalente à distribuição dos cursos de Psicologia pelas regiões do país. Merecem destaque os resultados que indicam que 20% dos cursos não têm nenhum laboratório (real ou virtual) e 40,63% não têm laboratório real. A região nordeste é que têm o maior percentual de cursos sem nenhum laboratório e a região com o menor percentual é a sudeste. Sobre a formação dos professores que lecionam disciplinas de PE e AEC constatou-se que 26,26% têm formação em outras áreas que não as dessas disciplinas. Verificou-se ainda que, entre os cursos que representaram a amostra, 5% não possui nenhum professor apto a lecionar PE ou AEC; 31,88% possui um professor; 33,75% possui dois professores; 16,88% possui três professores; e 12,50% possui quatro ou mais professores. As implicações desses resultados para a formação e as limitações deste estudo são discutidas

Effects of the Scheduled Consequence on Stability of Response Rate in FI

Studies suggest that the response rate of humans under FI may be affected by the type of reinforcer. The purpose of this study was to determine whether the type of scheduled consequence for humans under FI would affect the time required to reach a quantitative stability criterion and whether stability would be maintained after being reached. Fifteen college students were exposed to a FI 30 s for 10 hours (30 min sessions) under two conditions with different consequences for responses (points vs. money). The results suggest that the type of reinforcer is not sufficient to affect the time required to reach the stability criterion, although its maintenance seems to be influenced by this variable.Estudos sugerem que a taxa de respostas de humanos em FI pode ser afetada pelo tipo de consequência programada. O objetivo foi verificar se diferentes consequências programadas para humanos respondendo em FI influenciariam o tempo necessário para atingir um critério de estabilidade quantitativo e se a estabilidade se manteria após ter sido atingida. Quinze universitários foram expostos a um FI 30 s por 10 horas (sessões de 30 min) em duas condições com consequências distintas para o responder (pontos vs. pontos trocados por dinheiro). Os resultados sugerem que a consequência programada não é suficiente para influenciar o tempo necessário para atingir o critério de estabilidade, embora pareça afetar a manutenção da estabilidade

INTERVENÇÃO MEDIADA POR PARES COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA

O Grupo Pesquisador em Educação Ambiental Comunicação e Arte da Universidade Federal de Mato Grosso realizou, no Quilombo de Mata Cavalo, em parceria com a comunidade quilombola e a Escola Estadual Quilombola “Tereza Conceição de Arruda' (E.E.T.C.A.) o projeto de extensão: Escolas Sustentáveis no Quilombo de Mata Cavalo. Mata Cavalo está localizado na zona rural do Município de Nossa Senhora do Livramento, distante aproximadamente 55 km de Cuiabá. Participaram deste projeto professoras, estudantes de pós-graduação e graduação ligados ao GPEA/UFMT, Professores, estudantes do Ensino Fundamental II, Ensino Médio e da educação de jovens e adultos (EJA) da E.E.T.C.A. e moradores do quilombo. O projeto teve como objetivo realizar processo formativo em Educação Ambiental com a comunidade escolar e seu entorno, com ênfase na construção de espaços educadores sustentáveis. O projeto foi desenvolvido durante 4 meses e culminou com a construção da Casa da Cultura, Projeto Ambiental Escolar Comunitário escolhido pelas comunidades escolar e do entorno

Different Response-cost Magnitudes on a Multiple FI FI After a Multiple FR FR History

O estudo investigou (1) se a mudança de um múltiplo FR FR para um FI-custo FI-custo produziria diminuição na taxa de respostas e (2) o papel da magnitude do custo e sua ordem de apresentação. Participaram nove universitários expostos a um múltiplo FR60 FR60 até que o responder estabilizasse. Na Fase 2 distribuíram-se em dois grupos que variavam em relação a ordem de apresentação dos componentes: G1 múltiplo FI custo 1 FI custo 10 e G2 múltiplo FI custo 10 FI custo 1. Todos os participantes emitiram altas taxas de respostas na Fase 1 e diminuíram as taxas na Fase 2.This study investigated (1) if the transition from a multiple FR FR to a multiple FI-cost FI-cost would lower response rates and (2) the effects of different cost magnitudes and their order of presentation. Nine undergraduates were exposed to a multiple FR 60 FR 60 in Phase 1 until responding was stable. In Phase 2 they were distributed into two groups: G1 - multiple FI-cost 1 FI-cost 10 and G2 - multiple FI-cost 10 FI-cost 1. For all participants, response rates decrease from Phase 1 to Phase 2 were high and low, respectively, in Phases 1 and 2.

Análise espacial das internações evitáveis por tuberculose em Ribeirão Preto, SP (2006-2012)

OBJECTIVE To describe the spatial distribution of avoidable hospitalizations due to tuberculosis in the municipality of Ribeirao Preto, SP, Brazil, and to identify spatial and space-time clusters for the risk of occurrence of these events. METHODS This is a descriptive, ecological study that considered the hospitalizations records of the Hospital Information System of residents of Ribeirao Preto, SP, Southeastern Brazil, from 2006 to 2012. Only the cases with recorded addresses were considered for the spatial analyses, and they were also geocoded. We resorted to Kernel density estimation to identify the densest areas, local empirical Bayes rate as the method for smoothing the incidence rates of hospital admissions, and scan statistic for identifying clusters of risk. Softwares ArcGis 10.2, TerraView 4.2.2, and SaTScanTM were used in the analysis. RESULTS We identified 169 hospitalizations due to tuberculosis. Most were of men (n = 134; 79.2%), averagely aged 48 years (SD = 16.2). The predominant clinical form was the pulmonary one, which was confirmed through a microscopic examination of expectorated sputum (n = 66; 39.0%). We geocoded 159 cases (94.0%). We observed a non-random spatial distribution of avoidable hospitalizations due to tuberculosis concentrated in the northern and western regions of the municipality. Through the scan statistic, three spatial clusters for risk of hospitalizations due to tuberculosis were identified, one of them in the northern region of the municipality (relative risk [RR] = 3.4; 95%CI 2.7–4,4); the second in the central region, where there is a prison unit (RR = 28.6; 95%CI 22.4–36.6); and the last one in the southern region, and area of protection for hospitalizations (RR = 0.2; 95%CI 0.2–0.3). We did not identify any space-time clusters. CONCLUSIONS The investigation showed priority areas for the control and surveillance of tuberculosis, as well as the profile of the affected population, which shows important aspects to be considered in terms of management and organization of health care services targeting effectiveness in primary health care.OBJETIVO Descrever a distribuição espacial dos casos de internações evitáveis por tuberculose no município de Ribeirão Preto, SP, e identificar aglomerados espaciais e espaço-temporais de risco para a ocorrência desses eventos. MÉTODOS Estudo descritivo e ecológico que considerou os registros de internações no Sistema de Informação Hospitalar dos residentes de Ribeirão Preto, SP, no período de 2006 a 2012. Para as análises espaciais foram considerados somente os casos com endereços registrados, sendo os mesmos geocodificados. Recorreu-se à estatística de densidade Kernel para identificar as áreas de maior densidade, taxa bayesiana empírica local como método de suavização das taxas de incidência de internações e estatística de varredura para identificação de aglomerados de risco. Para as análises foram utilizados os softwares ArcGis 10.2, TerraView 4.2.2 e SaTScanTM. RESULTADOS Foram identificadas 169 internações por tuberculose. A maioria das internações ocorreu com pessoas do sexo masculino (n = 134; 79,2%) com idade mediana de 48 anos (DP = 16,2). A forma clínica predominante foi a pulmonar, com confirmação por exame microscópico da expectoração (n = 66; 39,0%). Foram geocodificados 159 (94,0%) casos. Observou-se distribuição espacial não aleatória de internações evitáveis por tuberculose, concentradas nas regiões norte e oeste do município. Por meio da estatística de varredura, identificaram-se três aglomerados espaciais de risco para internações por tuberculose, um na região norte do município (risco relativo [RR] = 3,4; IC95% 2,7–4,4); o segundo, na região central, onde há uma unidade prisional (RR = 28,6; IC95% 22,4–36,6); e o último, na região sul, área de proteção para as internações (RR = 0,2; IC95% 0,2–0,3). Não foram identificados aglomerados espaço-temporais. CONCLUSÕES A investigação mostrou áreas prioritárias para o controle e vigilância da tuberculose e um perfil de população atingida, evidenciando aspectos importantes a serem considerados em termos de gestão e organização dos serviços de saúde com vistas à efetividade da Atenção Primária à Saúde

Investigating academic performance and perceptions of human physiology and exercise physiology courses among undergraduate students of physical education at a Brazilian public university

Purpose To compare the academic performance of undergraduate students in physical education who studied exercise physiology before and after studying human physiology and investigate students’ perceptions of human physiology and exercise physiology courses. Methods This study included 311 undergraduate students pursuing a bachelor’s degree in physical education. Participants were divided into two groups: those who had previously attended and completed the human physiology course (group 1, n = 212, 68.2%) and those who had not previously attended or had attended but failed the human physiology course (group 2, n = 99, 31.8%). The prevalence ratio (PR) and 95% confidence interval (95% CI) were calculated using a Poisson regression model with a robust variance estimator. The second aim comprised 67 students with bachelor’s degrees in physical education who completed an electronic questionnaire about their perceptions of human physiology and exercise physiology curriculum. Results Compared with those who attended human physiology and passed, those who had not previously attended or had attended but failed the human physiology course have a higher PR of 2.37 (95% CI, 1.68–3.34) for failing exercise physiology. Regarding the students’ perceptions of human physiology and exercise physiology courses, most students reported that they were challenging (58.2% and 64.2%, respectively), but they also recognized the importance of these courses for professional practice (59.7% and 85.1%, respectively). Conclusion Human physiology should be considered a prerequisite for an undergraduate course leading to a bachelor’s degree in physical education. Furthermore, students considered human physiology and exercise physiology courses important yet challenging. Therefore, continuous student assessment is vital for improving the teaching–learning process

Design, synthesis, and biological evaluation of new thalidomide–donepezil hybrids as neuroprotective agents targeting cholinesterases and neuroinflammation

A new series of eight multifunctional thalidomide–donepezil hybrids were synthesized based on the multi target-directed ligand strategy and evaluated as potential neuroprotective, cholinesterase inhibitors and anti neuroinflammatory agents against neurodegenerative diseases. A molecular hybridization approach was used for structural design by combining the N-benzylpiperidine pharmacophore of donepezil and the isoindoline 1,3-dione fragment from the thalidomide structure. The most promising compound, PQM-189 (3g), showed good AChE inhibitory activity with an IC50 value of 3.15 μM, which was predicted by docking studies as interacting with the enzyme in the same orientation observed in the AChE–donepezil complex and a similar profile of interaction. Additionally, compound 3g significantly decreased iNOS and IL-1β levels by 43% and 39%, respectively, after 24 h of incubation with lipopolysaccharide. In vivo data confirmed the ability of 3g to prevent locomotor impairment and changes in feeding behavior elicited by lipopolysaccharide. Moreover, the PAMPA assay evidenced adequate blood–brain barrier and gastrointestinal tract permeabilities with an Fa value of 69.8%. Altogether, these biological data suggest that compound 3g can treat the inflammatory process and oxidative stress resulting from the overexpression of iNOS and therefore the increase in reactive nitrogen species, and regulate the release of pro-inflammatory cytokines such as IL-1β. In this regard, compound PQM-189 (3g) was revealed to be a promising neuroprotective and anti-neuroinflammatory agent with an innovative thalidomide–donepezil-based hybrid molecular architectur

A list of land plants of Parque Nacional do Caparaó, Brazil, highlights the presence of sampling gaps within this protected area

Brazilian protected areas are essential for plant conservation in the Atlantic Forest domain, one of the 36 global biodiversity hotspots. A major challenge for improving conservation actions is to know the plant richness, protected by these areas. Online databases offer an accessible way to build plant species lists and to provide relevant information about biodiversity. A list of land plants of “Parque Nacional do Caparaó” (PNC) was previously built using online databases and published on the website "Catálogo de Plantas das Unidades de Conservação do Brasil." Here, we provide and discuss additional information about plant species richness, endemism and conservation in the PNC that could not be included in the List. We documented 1,791 species of land plants as occurring in PNC, of which 63 are cited as threatened (CR, EN or VU) by the Brazilian National Red List, seven as data deficient (DD) and five as priorities for conservation. Fifity-one species were possible new ocurrences for ES and MG states