Governing the production and work through standards. The case of the food industry in Murcia

Food production is integrated in the global agri-food chain and is characterized for its technological modernization and high productivity. The recent implementation of quality standards into the global agri-food chain have radically transformed their production processes and working conditions. Numerous studies have examined how the implementation of quality systems has led to a significant increase in the quality of products and of their production processes. However, some studies show that the increasing of the quality of products and processes has not necessarily led to a substantial improvement in the quality of employment nor to a de-casualization of working conditions. On the contrary, job insecurity and informal employment persist, and in some cases are accentuated by increasing control over processes and workers. This paper explores this hypothesis in the case of table grapes industry in the Region of MurciaEl sector agroalimentario de la Región de Murcia está integrado a una cadena agroalimentaria global que destaca por su modernización tecnológica y por su elevada productividad. Desde la década de los noventa se vienen implantando sistemas de calidad que han contribuido a transformar radicalmente los procesos productivos y las condiciones de trabajo. Numerosos estudios han analizado cómo la implantación de estándares y certificaciones ha dado lugar a un significativo aumento de la calidad de los productos y de sus procesos de producción. Sin embargo, algunos estudios muestran que el aumento de la calidad de los productos y de los procesos no ha supuesto necesariamente una mejora sustancial de la calidad del empleo ni una desprecarización de las condiciones de trabajo. Por el contrario, la precariedad laboral y la informalidad persisten y en algunos casos, se acentúan, al aumentar el control sobre los procesos y los trabajadores. Este artículo explora esta hipótesis en el caso de la industria de la uva de mesa en la Región de Murci

Situaciones didácticas para la aprendizaje de las matemáticas en la educación infantil

Este trabajo constituye una breve introducción a la Teoría de Situaciones Didácticas en Matemáticas para maestros de educación infantil. Partimos de la idea de que los conocimientos matemáticos aparecen como respuesta a problemas que les dan sentido y evidencian su funcionalidad. A continuación, describimos las características que deben tener las situaciones para facilitar que los alumnos desarrollen una verdadera actividad matemática. Finalmente, desarrollamos tres situaciones para ejemplificar las ideas teóricas esbozadas en este artículo. Los conocimientos matemáticos que se aprenden con estas situaciones, diseñadas para alumnos de 3 a 5 años, son la enumeración y los usos del número natural con sentido cardinal y ordinalThis article constitutes a brief introduction, for early childhood teachers, to the theory of didactic situations in mathematics. We begin with the idea that mathematical knowledge appears in response to problems that give it meaning and demonstrate its functionality. Then, we describe the characteristics of situations required to enable that children develop a genuine mathematical activity. Finally, we develop three situations to illustrate the theoretical ideas outlined in this article. The mathematical knowledge learned in these situations, designed for children from 3 to 5 years, encompasses enumeration and the uses of natural numbers as cardinal and ordinal number

Relação entre a tolerância de espécies arbóreas à inundação e sua distribuição em ecossistemas neotropicais

The present study investigated the Neotropical distribution of groups of Amazonian floodplain tree species of contrasting flood-tolerance. The underlying question was to test if tree species of Amazonian white- and black-water floodplains show different distribution patterns at the neotropical scale, and to test whether macro-scale distributions of tree species growing at higher levels in seasonally inundated habitats differ from those growing lower levels. Indicator species (IndVal) from several várzea and igapó inventories performed by the INPA/MAUA Working Group were selected, and classified into groups of low and high flood tolerance. The actual distributions of the species were analyzed using georeferenced records from herbarium collections and published floristic inventories. The potential species distributions were estimated using ecological niche modeling in MAXENT software. All investigated tree species showed neotropical distributions with concentration in tropical and subtropical moist broadleaf forests. High várzea tree species had wider spatial distributions than low várzea and igapó tree species for the south Neotropical region, and the same high várzea species one more low igapó tree species had wider distribution to the north. Geomorphology could be the main factor in habitat preference of the species in Amazonian floodplains.O presente trabalho investigou a distribuição Neotropical de espécies arbóreas de áreas alagáveis na Amazônia com a influência a tolerancia de inundação. As questões subjacentes foram, (i) testar se as espécies arbóreas de áreas alagáveis da Amazônia de água branca e preta mostram diferentes padrões de distribuição em escala neotropical, (ii) e testar se a distribuição em macro-escala de espécies de árvores de inundação alta seria diferente de espécies de árvores de inundação baixa. Espécies indicadoras (IndVal) de 51 ha de inventários de várzea e de igapó realizadas pelo Grupo de Trabalho INPA/ MAUA foram selecionados e classificados em grupos de tolerância baixa e alta à inundação. A distribuição real das espécies foi analisada usando registros georreferenciados de herbários, coleções e inventários florísticos publicados. A distribuição potencial das espécies foi estimada utilizando modelos de nicho ecológico no programa MAXENT. Todas as espécies de árvores investigadas apresentaram distribuição neotropical, com concentração nas florestas tropicais e subtropicais ombrófilas úmidas. Uma espécie de árvore (Guarea guidonia) de várzea alta teve uma distribuição espacial mais ampla ao sul da região neotropical do que as espécies de árvores várzea baixa e de igapó, e uma espécie de várzea alta e uma de igapó baixo (respectivamente Guarea guidonia e Hirtella racemosa) tiveram distribuição mais ampla ao norte. Possivelmente a geomorfologia seria o principal fator para a preferência de habitat das espécies em várzeas amazônicas. A inundação não foi identificada como uma variável que diferencie a distribuição das espécies investigadas nesse trabalho. Porém, os fatores ambientais climáticos de precipitação e temperatura mostraram grande influência sendo bons indicadores para a distribuição dessas espécies em escala neotropical

El uso de la Música para la enseñanza del Inglés. El Lipdub

El siguiente Trabajo de Fin de Grado trata sobre el uso didáctico de la música para el aprendizaje y la enseñanza del inglés en la etapa escolar de Educación Primaria. Durante el desarrollo del trabajo se incluye una revisión bibliográfica que justifica el marco teórico y el análisis objetivo de la música como herramienta al servicio del inglés. Finalmente, se propone un proyecto educativo basado en la idea inicialmente propuesta compuesto por una serie de sesiones secuenciadas temporalmente. La propuesta final está centrada en un Lipdub, una herramienta novedosa que poco a poco se va introduciendo en el mundo de la educación con fines didácticos. Partiendo de unos supuestos teóricos previos, se llevará a cabo la explicación detallada y la extracción de una serie de conclusiones sobre la misma.Grado en Educación Primari

Elas em vista : uma exposição virtual sobre luta, mulheres e arquitetura

Atualmente milhares de mulheres profissionais, em atividades, até então, executadas por homens, enfrentam uma batalha diária em busca do respeito e igualdade. Possuindo um direcionamento para a comunidade da arquitetura, esse trabalho trata de uma reflexão que reflete, a partir de exemplos específicos, as condições da mulher na arquitetura e em formações correlatas, frente às dificuldades produzidas pela herança de uma estrutura patriarcal e moralista manifestada nas hierarquias profissionais, cujos protagonistas são e sempre foram, historicamente, homens. Este projeto busca abrir um espaço de debate de gênero, racismo, feminismo e ativismo político na comunidade da arquitetura. A partir de uma extensa lista de profissionais pouco estudadas, e, portanto, pouco reconhecidas, foram selecionadas seis mulheres bem-sucedidas na prática projetual. Na intenção de contribuir ao reconhecimento de suas carreiras, ELAS EM VISTA é uma exposição virtual que aposta no caráter de "heroínas solitárias", explorando a dimensão de gênero. A concepção gráfica da exposição foi baseada na diversidade e no pluralismo encontrado nas personalidades selecionadas. Como repercussão do trabalho, destaca-se que a atual candidata a vereadora do Rio de Janeiro, Tainá de Paula requisitou o material para ser apresentado na sua trajetória política, como elemento para divulgação em sua campanha política

Youtube: análisis de un caso de éxito, el youtuber español Makiman131

La principal motivación de esta investigación nace de la gran repercusión que la plataforma YouTube está causando en la sociedad, llegando a cambiar nuestros hábitos de consumo audiovisual, gracias a la diversidad de la oferta de contenidos permite al usuario seleccionar a la carta en base a sus gustos y preferencias. Se ha convertido en parte de la vida diaria de muchos internautas, desde escuchar música, a consultar tutoriales hasta seguir canales de videojuegos y entretenimiento que ven durante horas, a menudo descubriendo nuevos canales de interés saltando de un vídeo a otro.Grado en Publicidad y Relaciones Pública

Mathematics education for social justice: A case study

In this chapter, we present a case study of a mathematics teacher in a school in Madrid who identifies himself as an educator for social justice. We analyze both his classroom practice using an observation protocol, and key elements in his biography through a biographic-narrative interview, to compare what the teacher declares as ideal with his action in the classroom. From the observations of his practice, it seems that the teacher adopts an instrumental and value-neutral perspective on mathematics, but from the biographic-narrative interview we obtain both an understanding of the origins of this apparent instrumental perspective, and also many notable intuitions and critical perspectives on socio-political issues related to mathematics, teacher training and mathematics education researc

AVALIAÇÃO DO POTENCIAL DE REJEITOS DAS ASSOCIAÇÕES DE CATADORES COMO COMBUSTÍVEL DERIVADO DE RESÍDUO - CDR

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. Engenharia Sanitária e Ambiental.Este trabalho tem por objetivo avaliar o potencial da fração de rejeitos proveniente da coleta seletiva do Município de Florianópolis como uma fonte alternativa de combustível e avaliar as emissões provenientes da combustão deste. Para tanto, foi determinada a composição gravimétrica dos rejeitos tendo por base o Plano Municipal de Coleta Seletiva de Florianópolis. Com o levantamento da composição gravimétrica obteve-se a quantidade de rejeitos gerada no ano de 2014, bem como a participação de cada material para com a composição do rejeito. Para avaliar o potencial energético dos rejeitos a serem empregados como Combustível Derivado de Resíduo – CDR, foi calculado o poder calorífico deste. O cálculo do poder calorífico foi estimado via analise da composição elementar das frações do rejeito e com o auxílio dos modelos de Dulong Modificado, Lloyd e Davenport e Boye. Os resultados obtidos por estes modelos mostraram que o CDR pode suprir entre 30 a 40% da demanda por energia da Universidade Federal de Santa Catarina. As emissões foram estimadas por meio da aplicação da metodologia da AP-42 da Agência de Proteção Ambiental Americana e foram comparadas com o exposto na Resolução CONAMA 316 de 2002. Com exceção do monóxido de carbono, os poluentes avaliados apresentaram em concentrações abaixo do limite máximo permitido na legislação vigente, portanto, estando em conformidade

Rolezinhos enquanto exercício insurgente dos direitos fundamentais: o recorte da sociedade brasileira diante dos entendimentos judiciais

Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Bacharel no curso de Direito da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.O presente trabalho apresenta a problemática do “rolezinho”, explicando suas origens, as visões de sociólogos a respeito do tema e o tratamento recebido por este nos casos concretos decididos pelo Poder Judiciário. O texto inicia-se com uma análise de direitos fundamentais e direitos da criança e do adolescente, por se tratar de tema que envolve a juventude. Prossegue explicando o movimento dos “rolezinhos” e suas possíveis implicações sociais e é encerrado com a abordagem de decisões emanadas pelo Tribunal de Justiça de São Paulo sobre o tema. O trabalho é finalizado avaliando o tipo de argumentação utilizada nas decisões citadas e como isso é benéfico ou não para o debate sobre o tema