Forage mass, nutritive value and persistence of alfalfa and alfalfa mixtures as influenced by forage management

The utilization of alfalfa (Medicago sativa) alone or in mixtures with tall fescue (Lolium arundinaceum (Schreb.) Darbyish) or bermudagrass (Cynodon dactylon (L.) Pers) in the Southeast U.S. must be assessed so better management recommendations can be given. The objective of this first study was to determine the cumulative capacity of alfalfa in monoculture (A) and mixtures with tall fescue (ATF) and bermudagrass (AB), and its indirect improvements on the nutritive (NV). Three species combinations were utilized (A, ATF and AB) and subjected to four harvest frequencies (21, 28, 35 and 42 days) throughout the 2016 and 2017 growing seasons at The University of Tennessee Plateau Research and Education Center (PREC) in Crossville, TN. Samples were collected for analysis of NV and forage mass (FM). Results indicated that on spring of 2016 and 2017, A and ATF showed highest FM values (P \u3c 0.0001). In summer 2016, A and AB had higher FM than ATF (P \u3c 0.0001), however, in summer of 2017 no differences were observed. The NV increased once alfalfa was incorporated into the mixtures, with higher crude protein (CP) and lower neutral detergent fiber (NDF). In conclusion, harvest frequencies above 28 days are recommended for optimum FM accumulation. Yet, harvest frequencies of 42 days tend to have increased lignification thus decreased NV. The second experiment asses the persistence of the same experiment on the third year. Based on FM, results showed that persistence of A (P = 0.0042), AB (P = 0.0002), and ATF (P = 0.0007) decreased at the third year of growth, and different harvest schedules should be followed for each species combination for increased persistence in the field. For A and AB, harvest frequencies should be 35 days and for ATF, 42 days

Training and instruction of information agents in Brazil’s military governments

Em 1964, uma coligação golpista, cujo grupo de maior visibilidade era o militar, tomou o comando da política brasileira. A partir de então, um complicado esquema de segurança e coleta de informações foi desenvolvido com o intuito de combater os possíveis opositores dos governos militares que se sucederam no país. Este artigo trata da comunidade de informações, no sentido de analisar a formação dos agentes, as instruções que receberam e o conhecimento produzido pela corporação militar para subsidiar os vários cursos que organizaram. As fontes são os materiais produzidos e/ou reunidos pela Escola Nacional de Informações (EsNI) para os seus diferentes treinamentos, disponíveis no Arquivo Nacional do Rio de Janeiro.In 1964, a coup-plotting alliance, whose most visible group was the military, took command of Brazilian politics. Since then, a complicated security and intelligence-gathering scheme was developed with the aim of combating possible opponents of the military governments that have succeeded one another in the country. This article deals with the information community, in the sense of analyzing the training of agents, the instructions they received, and the knowledge produced by the military corporation to support the various courses they organized. The sources are the materials produced and/or gathered by the National School of Information for its different training courses, available at the National Archive of Rio de Janeiro

A música na educação infantil

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, 2015. Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância.A música como forma de linguagem que expressa sentimentos, sensações, comunica ideias. Música que se organiza de sons e silêncios. Ela está presente nas mais diversas situações sociais sejam elas de jubilo e alegria ou de dor e saudades. Afetos, emoção, ideias e experiência estética são constitutivas da linguagem musical. Nos processos de escolarização está presente desde da Grécia e da Roma antigas até nossos dias. O presente trabalho teve como objetivo geral analisar a importância da música na educação infantil para o desenvolvimento e aprendizagens de crianças na faixa etária de 4 e 5 anos em uma escola Pública da Rede Municipal de Ensino em Bela Vista- GO. Este objetivo derivou-se da seguinte pergunta da pesquisa: Quais as principais contribuições da música no desenvolvimento e aprendizagens de crianças na educação infantil em três turmas na faixa etária de 4 e 5 anos? Os objetivos específicos foram assim elaborados: A)Levantar as principias atividades musicais que envolvem a audição, produção, fruição de sons sejam eles musicais ou não estão presentes no cotidiano das três turmas pesquisadas; b)verificar junto aos professores que atuam nas três turmas pesquisadas qual/que era a metodologia/ de trabalho didático-pedagógico utilizada/s para promover as atividades musicais no cotidiano escolar; c)analisar quais as principais habilidades e aprendizagens desenvolvidas, a partir das atividades musicais articuladas aos demais conteúdos curriculares. Para recolher dados empíricos foi realizada uma pesquisa de campo de abordagem qualitativa de natureza descritiva. Os instrumentos de coleta de dados utilizados na pesquisa de campo se constituíram de entrevistas semiestruturadas e as observações nas três turmas envolvidas no presente estudo. Dentre os principais estudiosos que foram estudados para a fundamentação teórica destacam-se: Deckert (2012); Brito (2003); Frederico (1999); Fonterrada (2005) Como principais resultados estudo destaco a importância de maiores discussões, reflexões, por parte dos professores e da coordenação pedagógica da escola pesquisada, em torno da vivência em música em seus mais variados gêneros para o desenvolvimento dos aspectos afetivos, intelectuais, sociais das crianças, reafirmando nossas heranças e influências culturais e suas transformações ao longo da história. Outra constatação deste estudo refere-se a necessidade de que a vivência musical dos professores da educação infantil, não requer necessariamente, uma formação em música, e sim, experiências com o trabalho em música, seja por meio de oficinas, pesquisas, escutas que possam estimular questionamentos, reflexões e práticas pedagógicas, em que a musica em suas múltiplas manifestações e gêneros propiciem curiosidade, imaginação, criatividade, sensibilidade e encantamentos para o universo infantil no contexto escolar

Análise das mudanças no uso e ocupação da terra na micro bacia hidrográfica do rio tamanduá e sua capacidade de fornecimento de água para o município de Foz do Iguaçu (PR) de 1980 a 2016

Anais do VI Encontro de Iniciação Científica e II Encontro Anual de Iniciação ao Desenvolvimento Tecnológico e Inovação – EICTI 2017 - 04 a 06 de outubro de 2017 - temática Ciências HumanasA água é um recurso natural encontrado em abundância na natureza mas distribuida de forma desigual e inconstante, sua disponibilidade é fundamental para a vida e para as atividades antrópicas. A falta desse recurso afeta a atividade agrícola, industrial, etc. Contudo o avanço da ocupação irregular e desordenada é a causa de muitos problemas que afetam os mananciais para abastecimento humano. A disponibilidade de água e sua qualidade sofrem alterações conforme o uso e ocupação das vertentes que degrada o entorno dos cursos de água, a derrubada das florestas de várzea, a presença intermitente das monoculturas, o solo exposto, o avanço da mancha urbana e etc são fatores que afetam direta e indiretamente os rios e lagosUniversidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila); Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq); Fundação Araucária; Parque Tecnológico Itaipu (PTI) e Companhia de Saneamento do Paraná (SANEPAR

Psychologists Role in Brazilian Aviation - Present and Perspectives

This article describes a Group Discussion occurred on the I National Congress of the Brazilian Aviation Psychology Association (ABRAPAV), in 2016. Among 158 participants on the event, 146 took part of this Group Discussion: 75 psychologists; 6 Psychology students; 25 other aviation professionals; 40 professionals with unidentified formation. They chose one of the following subgroups to discuss about Aviation Psychology activities, facilities, difficulties and suggestions: Regular Aviation; Nonregular/ General Aviation; Military Aviation; Regulator Authority/Aeronautical Industry; Clinics/Hospitals; Airclubs/ Aviation Schools/ Universities/Training Centers; Air Navigation/Airports. After the discussion, each subgroup representative presented the results of the main activities, facilities, difficulties and suggestions, respectively, as examples: Aeronautical Accidents Prevention; Managers Recognition, Support and Confidence; Reactive Organizational Cultures, Changes Resistance and Inflexible Manager; Professional Specialization and Specific Standard for Aviation Psychology. This enabled ABRAPAV to map relevant demands in this area and plan strategies for psychologists to minimize constraints and support improvements in their organizations

ANÁLISE ECONÔMICA DO DIREITO E A CONCRETIZAÇÃO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS

Os direitos fundamentais são àbase do ordenamento jurídico em Estados Constitucionais Democrático. Em decorrência da privilegiada posição, a doutrina constitucionalista é unânime em afirmar a necessidade de sua concretização. Para que tal aconteça é imprescindível a atuação do Estado nas esferas legislativa, executiva e judiciária. No campo jurídico, o simples fato de a estrutura normativa ser delineada com o escopo de concretização dos direitos fundamentais não garante que efetivamente cumprirá este papel. Neste passo, defende-se neste trabalho que a análise econômica do direito pode contribuir para a concretização dos direitos fundamentais, pois fornece instrumental útil para avaliar se as políticas públicas escolhidas pelo Estado para tal desiderato efetivamente atingem os fins a que se propõe. Defende-se a eficiência da atuação estatal no sentido da máxima efetivação dos direitos fundamentais, com melhor aproveitamento dos recursos, sempre observando as limiações dos valores éticos e morais reconhecidos pela sociedade

Gestão da Qualidade em Bibliotecas Públicas

Investiga as estratégias de Gestão da Qualidade utilizadas pelas unidades de informação e sua aplicabilidade em instituições de natureza pública, a partir do método de pesquisa bibliográfica. Inicialmente realiza uma caracterização da biblioteca pública,apresentando um breve histórico,bem como seus produtos e serviços.Expõe a importância da biblioteca pública na sociedade da informação, salientando seu papel fundamental para o público carente que não se enquadra seja na área de ensino, na área editorial e nem na área de pesquisa.Traça um panorama do comportamento dos usuários em bibliotecas e lista as características e barreiras da usabilidade.Apresenta os conceitos e fundamentos da Gestão da qualidade,assumindo que o conceito de qualidade reflete o objetivo comum de atingir a satisfação do cliente.Também expõe a trajetória da gestão da qualidade em unidades de informação no Brasil. Por fim, apresenta uma proposta de Gestão da Qualidade nas bibliotecas públicas brasileiras

Tratamento de água para utilização em processo anti-risco de lentes oftálmicas / Water treatment for use in anti-risk process of ophthalmic lenses

As lentes oftálmicas estão associadas a um universo de fatos e lendas no que diz respeito ao seu desenvolvimento. Ao longo da história da humanidade existiram muitos relatos de tentativas de solucionar as alterações refrativas, sendo descritas desde medicações “miraculosas” até tratamentos cirúrgicos extremos. Para a fabricação de lentes oftálmicas faze-se necessária à utilização de uma água ultra pura, ou seja, isenta de partículas, íons e substâncias orgânicas ou microorganismos. Com o presente trabalho, busca-se mostrar o sistema de tratamento da água utilizada no processo de tratamento anti-risco aplicado em lentes oftálmicas, bem como um entendimento básico da visão e do processo de fabricação das lentes utilizadas para correção das ametropias.O delineamento experimental do trabalho consistiu na avaliação de seis parâmetros de controle da água, oriunda do sistema de tratamento implantado para alcance das especificações exigidas pelo processo de tratamento anti-risco das lentes oftalmológicas. A água foi analisada quanto ao pH, condutividade, quantificação de sílica e turbidez. Com a implantação do sistema de tratamento foi possível observar uma elevação do pH tornando a água mais neutra, saindo de uma média de pH 3 para pH 8,0. A condutividade da água foi reduzida de 10 para 1 µS/cm. A redução da quantidade de sílica de 40 para 1 mg SiO2/L foi positiva, pois é um fator crítico para a qualidade da água utilizada neste tipo de processo, uma vez que se utiliza poço artesiano como fonte de água, o qual é rico em sílica. Os defeitos apresentados nas lentes causados pela má qualidade da água reduziram drasticamente em 70%, fazendo com que o rendimento da produção subisse, em contrapartida, significativamente de 85% para 97%.  Com isso, foi implementado um check list de verificação desses parâmetros, para que fosse possível uma rápida ação, visando garantir água de qualidade no processo