Éditorial

Ce treizième numéro d’Horizons/Théâtre, consacré aux arts du spectacle en Afrique subsaharienne, est le fruit des travaux qui ont eu lieu lors d’un colloque international organisé dans le cadre de la 23e édition du Festival international du Théâtre universitaire d’Agadir au Maroc en 2018. Cette manifestation a connu la participation de vingt-six chercheur·e·s et artistes venu·e·s des quatre coins de l’Afrique. Les organisateurs de cet événement ont tenu à ce qu’une grande partie, pour ne pas ..

New smart actuator based on shape memory alloys for avoiding overheating and preventing fire in electronic devices

In the past few years, fire incidents in electronic systems have become frequent and caused many losses of life and property. Consequently, various studies have been conducted in order to establish effective ways to avoid fire caused by electrical devices. In light of the fact that electrical sensors frequently get damaged, it is crucial to develop a smart switch that can detect and control off electrical current during an unexpected heat increase or fire incident. In this study, a numerical study that aims to develop a smart actuators combined with electrical devices in order to protect electronic system from fire accidents has been conducted. The proposed smart actuator is based on the shape memory alloy (SMA), which has a robust thermomechanical coupling that reacts to the temperature variation and generates an important mechanical loading. Using the SMA actuator between an electrical power source and the device will avoid any incident related to the temperature increase. Therefore, mathematical modelling has been conducted to adjust the smart actuator with any electrical device, with rules that will be developed to increase the actual detection rate. The simulation results of the proposed fire detection system has been compared with several current methods. The results show that the proposed engineering is very promising and can respond to a temperature change in 0.2 s and generate a total deformation of about 8%. The results show that the suggested method has a higher fire detection rate that can reach 90% for detection

Effect of Aluminium and Aqueous extract of Rosmarinus officinalis on rat Brain: Impact on Neurobehavioral and Histological study

'Rosmarinus officilnalis' is a plant used in Mediterranean diet and traditional medicine, possessing various antioxidant and cytoprotective bioactivities. In this study, we investigated the potential neuroprotective efficacy of aqueous Rosemary extract (AER) against neurotoxicity induced by Aluminum (Al), in terms of behavioral, biochemical and histological aspects in young rats. an intraperitoneal injection of Al, at the weekly dose of 60mg/Kg was given to the animals. A treatment of 150mg/Kg/day of AER was administered by gavage over periods of 6 or 12weeks. Al caused intense changes over time in body and brain weight, increase in neurological disorders such as depression, anxiety, and deficiency in memory skills. Results show also disturbances in locomotors activity, with a significant inhibition of AchE and increase LDH activity compared to control. Additionally, Al induced structural damages in the cerebral cortex, and the CA1 region of hippocampus. However, treatment with AER resulted in improved depression and anxiety state, locomotors activity and restored memory skills. Results show that AER increase the AchE activity and decreased neuronal loss in the cerebral cortex and the CA1 region of hippocampus with the 6weeks treatment but induced disruption and structural modification of brain tissue after the 12 weeks treatment. The Aqueous extract of Rosemary possess a neuroprotector and corrective effect against neurological alterations induced by Aluminum, but when administered over a long period of time, the extract can cause a no beneficial effect and morphologic modifications in cerebral tissue and behavior test. Keywords: Rosmarinus officinalis, Aluminum, neuro-behavior, brain structure

La carte mentale manuscrite : une aide rédactionnelle à la co-planification non-linéaire du résumé de texte en L2

L’objectif de cet article est d’analyser l’effet de la carte mentale manuscrite sur la planification collaborative non-linéaire du résumé de texte en langue étrangère(L2). De ce fait, deux groupes d’étudiants participent à cette expérimentation (G1 & G2). Dans la première modalité, les étudiants du groupeG1 doivent réaliser, individuellement, une planification linéaire de leur résumé de texte en L2. Alors que, dans la seconde modalité, les étudiants du groupeG2 doivent réaliser, en binôme, une planification non-linéaire de leur résumé de texte en L2 par le biais d’une carte mentale manuscrite. Les résultats de notre expérimentation montrent que la co-planification du résumé de texte en L2 à l’aide de la carte mentale manuscrite a mieux aidé les étudiants du groupeG2 à sélectionner, à hiérarchiser et à reformuler plus d’idées pertinentes que les étudiants du groupeG1 ayant travaillé individuellement. Ainsi, le travail en binôme a permis aux étudiants du groupeG2 à mieux planifier leur résumé de texte en L2 que les étudiants du groupeG1 ayant travaillé en individuel

Effet de la classe inversée sur la co-réalisation de la carte mentale manuscrite lors de la planification d’un résumé de texte en L2

Résumé : Cet article présente les résultats d’une expérimentation menée auprès de deux groupes d’étudiants (G1 & G2) inscrits à l’université de Bejaia en première année de licence de français. Nous avons testé deux modalités de planification du résumé de texte en langue étrangère (L2), à savoir : la planification linéaire et la planification non-linéaire. Les étudiants du groupe (G1) ont travaillé en individuel, et ceux du deuxième groupe (G2) ont planifié en binôme la tâche d’écriture en utilisant la carte mentale manuscrite comme aide non-linéaire à la planification du résumé de texte en L2. L’objectif de notre travail de recherche est d’analyser d’une part, les cartes mentales manuscrites réalisées par les binômes-résumeurs du (G2) lors de la planification non-linéaire de résumés de texte en L2, et d’autre part, l’effet de la carte mentale manuscrite réalisée en mode inversée par les pairs sur la qualité du texte produit. Nous vérifions, à l’aide d’une grille d’évaluation, si les apprenti-rédacteurs ont respecté les normes de réalisation de la carte mentale manuscrite. Les résultats montrent que la plupart des binômes du (G2) ont respecté la macrostructure et la microstructure de la carte mentale manuscrite et que le texte produit par ces pairs en "mode inversé" est de meilleure qualité. Mots clés : Cartes mentales manuscrites, planification non-linéaire, résumé de texte en L2, travail en binôme, classe inversée

Effet de la classe inversée sur la co-réalisation de la carte mentale manuscrite lors de la planification d’un résumé de texte en L2

Résumé : Cet article présente les résultats d’une expérimentation menée auprès de deux groupes d’étudiants (G1 & G2) inscrits à l’université de Bejaia en première année de licence de français. Nous avons testé deux modalités de planification du résumé de texte en langue étrangère (L2), à savoir : la planification linéaire et la planification non-linéaire. Les étudiants du groupe (G1) ont travaillé en individuel, et ceux du deuxième groupe (G2) ont planifié en binôme la tâche d’écriture en utilisant la carte mentale manuscrite comme aide non-linéaire à la planification du résumé de texte en L2. L’objectif de notre travail de recherche est d’analyser d’une part, les cartes mentales manuscrites réalisées par les binômes-résumeurs du (G2) lors de la planification non-linéaire de résumés de texte en L2, et d’autre part, l’effet de la carte mentale manuscrite réalisée en mode inversée par les pairs sur la qualité du texte produit. Nous vérifions, à l’aide d’une grille d’évaluation, si les apprenti-rédacteurs ont respecté les normes de réalisation de la carte mentale manuscrite. Les résultats montrent que la plupart des binômes du (G2) ont respecté la macrostructure et la microstructure de la carte mentale manuscrite et que le texte produit par ces pairs en "mode inversé" est de meilleure qualité. Mots clés : Cartes mentales manuscrites, planification non-linéaire, résumé de texte en L2, travail en binôme, classe inversée

Innovation pédagogique et apprentissage de l’activité rédactionnelle du résumé de texte en L2 : une nouvelle piste à explorer

Résumé : L’innovation pédagogique a fait son entrée en milieu universitaire algérien lors de la période pandémique de la Covid-19. En effet, les acteurs pédagogiques se sont trouvés contraints de repenser leurs pratiques enseignantes afin de relever les défis qui pèsent sur l’université algérienne d’aujourd’hui. La présente étude s’inscrit dans le domaine de la didactique de l’écrit et porte, essentiellement, sur l’enseignement-apprentissage de l’activité rédactionnelle du résumé de texte dans une approche numérique. Notre travail de recherche consiste à étudier l’apport de la plateforme Moodle à l’enseignement-apprentissage du résumé de texte en L2 (FLE) dans une modalité inversée. Notre expérimentation a été, donc, menée auprès des étudiants de 1ère année de licence de filière française inscrits à l’université de Bejaia. Dans la même optique, un questionnaire de type retour d’expérience a été destiné à ce même public afin d’en mesurer leurs appréciations quant à l’efficacité de cette technique. Les résultats de cette étude ont montré que les capsules vidéos et les quiz aident les étudiants à développer leurs compétences rédactionnelles, et plus précisément, celles liées à la technique du résumé de texte dans une pédagogie inversée. Mots-clés : Innovation pédagogique, classe inversée, enseignement-apprentissage de la technique du résumé en L2, capsules vidéos, qui

NEPHROPROTECTIVE AND DIURETIC EFFECT OF NIGELLA SATIVA L SEEDS OIL ON LITHIASIC WISTAR RATS

Background and objective: The purpose of the current investigation was to study the influences, preventive and diuretic, of Nigella sativa L. seeds oil (NSSO) on calcium oxalate (CaOx) urolithiasis induced in Wistar male rats. Methodology: Seeds of Nigella sativa L. (N.S) were analysed for the evaluation of the concentration of oxalate and calcium. Nigella sativa L. seeds oil is obtained by hydrodistillation and HPTLC densitometric method was adopted to determine the amount of thymoquinone (TQ) present. Thirty male Wistar rats were divided into 5 groups (N=6). Group I, negative control, drank tap water. The other groups were II Positive control, III, IV and V received a treatment model inducing calcium oxalate urolithiasis for 28 days, using an aqueous solution involve 0.75% (EG) ethylene glycol and 1.0 % (AC) chloride ammonium. Rats in group III received in addition, 750 mg/kg Cystone from the beginning to the end of calculi induction experimentation. However, rats in Groups IV and V received (NSSO) at 5 ml/kg b.w by gavage on days 1st to 28th and 15th to 28th days, respectively. On days 0, 7, 14, 21 and 28, body weights were measured and the 24-hour urine samples were accumulated and analysed for biochemical elements. On the 28th day, blood samples were collected for the estimation of serum parameters including creatinine, BUN and uric acid. All animals were sacrificed at the end of the experiment and the kidneys were detached for histopathological examination. Results: Administration of (NSSO) at 5 ml/kg body weight/dose/day for 28 days exerts a protective effect by reducing significantly (

The Effects of Eccentric and Plyometric Training Programs and Their Combination on Stability and the Functional Performance in the Post-ACL-Surgical Rehabilitation Period of Elite Female Athletes

BackgroundThe standard method to treat physically active patients with anterior cruciate ligament (ACL) rupture is ligament reconstruction surgery. The rehabilitation training program is very important to improve functional performance in recreational athletes following ACL reconstruction.ObjectivesThe aims of this study were to compare the effects of three different training programs, eccentric training (ECC), plyometric training (PLYO), or combined eccentric and plyometric training (COMB), on dynamic balance (Y-BAL), the Lysholm Knee Scale (LKS), the return to sport index (RSI), and the leg symmetry index (LSI) for the single leg hop test for distance in elite female athletes after ACL surgery.Materials and MethodsFourteen weeks after rehabilitation from surgery, 40 elite female athletes (20.3 ± 3.2 years), who had undergone an ACL reconstruction, participated in a short-term (6 weeks; two times a week) training study. All participants received the same rehabilitation protocol prior to the training study. Athletes were randomly assigned to three experimental groups, ECC (n = 10), PLYO (n = 10), and COMB (n = 10), and to a control group (CON: n = 10). Testing was conducted before and after the 6-week training programs and included the Y-BAL, LKS, and RSI. LSI was assessed after the 6-week training programs only.ResultsAdherence rate was 100% across all groups and no training or test-related injuries were reported. No significant between-group baseline differences (pre-6-week training) were observed for any of the parameters. Significant group-by-time interactions were found for Y-BAL (p < 0.001, ES = 1.73), LKS (p < 0.001, ES = 0.76), and RSI (p < 0.001, ES = 1.39). Contrast analysis demonstrated that COMB yielded significantly greater improvements in Y-BAL, LKS, and RSI (all p < 0.001), in addition to significantly better performances in LSI (all p < 0.001), than CON, PLYO, and ECC, respectively.ConclusionIn conclusion, combined (eccentric/plyometric) training seems to represent the most effective training method as it exerts positive effects on both stability and functional performance in the post-ACL-surgical rehabilitation period of elite female athletes