Seminario electivo de diseño, gestión y evaluación de los procesos curriculares

Esta asignatura aborda el trabajo alrededor de los diseños, la implementación y la evaluación curricular a partir de los proyectos educativos institucionales, buscando establecer una articulación entre los principios allí definidos y las estructuras curriculares que se definen en programas a nivel macro, meso y micro. Se considera que el currículo en las instituciones educativas, no se puede proponer por sí mismo, sino en su relación con la cultura, la ciencia y el desarrollo humano, a su vez comprometido en el proyecto histórico-cultural del país y el mundo. El currículo sólo se construye en la dinámica de la práctica educativa, como un espacio de incertidumbre y de tramas de diferentes culturas. Aquello que ocurre en las instituciones, sus actores, sus espacios e ideología, inciden en el desarrollo de las prácticas educativas que son definitivas y fundamentales para diseñar currículos, acordes con los intereses y necesidades institucionales y educativas en general. Se podría decir que un problema del currículo es la dificultad de poner en diálogo la teoría y la práctica, la intención y la acción. Muchos de estos retos son a los que se enfrentan profesores y estudiantes cuando se aborda un curso, como el que hoy se propone. La invitación es a reflexionar sobre las prácticas, sobre los problemas y sobre las formas de abordar la realidad, para construir un currículo

Avaliação de desempenho: plano de comunicação do SIADAP

O presente projecto tem como principal objectivo analisar o processo de comunicação durante a implementação e desenvolvimento do SIADAP 3 num departamento de consultoria e investigação da adminstração pública, designado por EMX, com o intuito de desenvolver um conjunto de possibilidades de comunicação que suportem este sistema avaliação, e que por sua vez, poderão facilitar a implementação e aceitação dos colaboradores. O sucesso da comunicação durante a implementação do sistema de avaliação de desempenho permite relacionar as políticas de gestão de recursos humanos, o desempenho individual e os objectivos estratégicos da organização. Diversos autores referem que o processo de comunicação distingue a forma como o avaliador promove a comunicação do sistema, assim como o avaliado tem conhecimento e compreende as implicações do próprio sistema. A elaboração de um plano de comunicação sobre o SIADAP 3 potencializa a transmissão e compreensão dos diversos aspectos do sistema de avaliação, priveligiando a relação entre o superior hierárquico e o colaborador.The main objective of this paper is to analyse the communication process during the implementation and development of the SIADAP 3 in a department of consultancy and investigation of the public organisation, assigned by EMX, in order to develop various possibilities of communication able to bear this system of appraisal, and facilitate the implementation and approval of the employees. Successful communication in the implementation of performance appraisal systems can provide the linkage between human resource systems, individual performance and organisation’s objectives. Several authors refers that the communication process reveals the way as the appraiser promotes the communication of the system, as well as the appraisee has knowledge and understand the implications of this system. The elaboration of a communication plan about the SIADAP 3 improves the diffusion and understanding of the performance appraisal system, with the purpose of building up the relation between manager and employee

Hybrid Epoxy-Alkyl Sol–Gel Coatings Reinforced with SiO2 Nanoparticles for Corrosion Protection of Anodized AZ31B Mg Alloy

AZ31B Mg alloys were anodized at different potentials using an alkaline electrolyte. Then, an epoxy-alkyl silane sol reinforced with SiO2 nanoparticles was prepared by sol–gel and deposited on top of the optimized anodic layers. 1-Methyl imidazole was added to the sol to promote a partial epoxy ring aperture and improve the condensation degree of the inorganic network. The results showed the curing temperature affects the inorganic polycondensation of the organic-inorganic network; this effect was analyzed by29 Si and13 C solid-state NMR spectroscopy. Electrochemical impedance spectroscopy in 3.5 wt% NaCl solution revealed that the corrosion resistance is enhanced by the anodized process obtained for Mg alloy anodized at 100 V/2 min. However, a quick deteri-oration of the oxide film with immersion time was evident, showing a reduction of the protection efficiency (ηE%) of 76.5% after 16 h/immersion. The deposition of an epoxy-alkyl coating improved the ηE% up to 98.6% after 72 h/immersion. The proposed hybrid coating used for post-sealing the porous anodized Mg alloy looks like a good alternative protective barrier to control the corrosion process of Mg alloys. A suitable compromise between cross-linking network and curing temperature is necessary to obtain a good barrier coating.Fil: Merino, Emilia. Consejo Superior de Investigaciones Científicas; España. Instituto de Cerámica y Vidrio de Madrid; EspañaFil: Durán, Alicia. Consejo Superior de Investigaciones Científicas; España. Instituto de Cerámica y Vidrio de Madrid; EspañaFil: Ceré, Silvia. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería. Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales; ArgentinaFil: Castro, Yolanda. Instituto de Cerámica y Vidrio de Madrid; España. Consejo Superior de Investigaciones Científicas; Españ

El abuso desde el enfoque de las prácticas contrarias a la competencia en el sistema general de seguridad social en salud en el marco de la ley 100 de 1993

No se encontraron estudios desde la Bioética, sobre la noción de abuso. Este término se relaciona generalmente con patrones de fuerza, poder o control y es visto desde el Abuso de Posición Dominante (APD) en el mercado, como una práctica anticompetitiva? que excede los límites de legalidad? permitiendo a quienes ostentan poder de mercado, imponer condiciones, incumplir acuerdos, restringir la competencia y la libre elección. El APD en el Sistema General de Seguridad Social en Salud, es una conducta que no ha sido analizada ni sancionada por los organismos competentes, pero se presume que algunas empresas farmacéuticas, prestadoras y promotoras de salud, entre otras, han abusado de su posición de dominio. Estas últimas Entidades, por vacíos de la ley 100 de 1993 y ausencia de vigilancia y control del Estado, han negado: tanto el acceso a los servicios de salud a los usuarios, obligándolos a interponer tutelas, como el pago a sus proveedores externos de salud.No studies since Bioethics, on the notion of abuse were found. This term is usually associated with patterns of strength, power or control and is seen from the Abuse of the Dominant Position (ADP) in the market, as an anticompetitive practice that exceeds the limits of law allowing those who hold market power, impose conditions, breaching agreements and restrict competition and the free choice. The ADP in the General System of Social Security in Health is conduct that has not been treated or punished by the competent bodies, but presumably some pharmaceutical companies, providers and promoters of Health, among others, abused their dominant position. The latter entities, by gaps in the law 100 of 1993 and the absence of monitoring and control of the state, denied access to health services users, forcing them to interpose guardianships and they denied payment to external providers.Magíster en BioéticaMaestrí

El discurso oral explicativo en el ámbito de la clase

Licenciado (a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaPregrad

Educación ambiental en la generación de hábitos y acciones en la preservación del rio Apulo, inspección San Joaquín municipio de la mesa

La presente investigación tuvo como objetivo diseñar una estrategia pedagógica que incorporara una cultura ambiental en los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa San Joaquín municipio de la Mesa Cundinamarca, teniendo en cuenta la contaminación que se presenta en la cuenca del rio Apulo. Para esto, se realizó un trabajo diagnostico a través de la indagación sobre las diferentes experiencias de los estudiantes que viven cerca de la cuenca del rio Apulo, luego se procedió a realizar un recorrido sobre la cuenca hídrica a través de la poligrafía social, evidenciando múltiples riesgos asociados a la contaminación del rio como el vertimiento de aguas negras de forma directa a este, mala disposición de residuos sólidos y la falta de conciencia ambiental.The objective of this research was to design a pedagogical strategy to incorporate an environmental culture in eighth grade students of the San Joaquín Educational Institution in the municipality of La Mesa Cundinamarca, taking into account the pollution that occurs in the Apulo river basin. For this, a diagnostic work was carried out through the inquiry about the different experiences of the students who live near the Apulo river basin, then we proceeded to make a tour of the watershed through social polygraphy, evidencing multiple risks associated with the contamination of the river as the dumping of sewage directly into it, poor disposal of solid waste and lack of environmental awareness

Presentación

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Presentation

nullHemos llegado al número 10 de la revista magis. El balance de la produccióninvestigativa en educación que se ha visibilizado en los nueve númerosanteriores es positivo. Así mismo, magis abrió el espacio para la presentaciónde ensayos y contribuciones académicas que dan cuenta también denuevos aportes al campo de la educación...nul