PENGARUH RISIKO PASAR, RISIKO KREDIT, RISIKO OPERASIONAL TERHADAP RETURN SAHAM DENGAN KINERJA PERBANKAN SEBAGAI VARIABEL MEDIASI DI BURSA EFEK INDONESIA PERIODE TAHUN 2016-2018

ABSTRAK Wiwit Sukmawati, 2020, “Pengaruh Risiko Pasar, Risiko Kredit, Risiko Operasional Terhadap Return Saham Dengan Kinerja Perbankan Sebagai Variabel Mediasi Di Bursa Efek Indonesia Periode Tahun 2016-2018.” Tujuan penelitian ini adalah: 1) menganalisis pengaruh risiko pasar terhadap kinerja perbankan di Bursa Efek Indonesia periode tahun 2016-2018. 2) menganalisis pengaruh risiko kredit terhadap kinerja perbankan di Bursa Efek Indonesia periode tahun 2016-2018. 3) menganalisis pengaruh risiko operasional terhadap kinerja perbankan di Bursa Efek Indonesia periode tahun 2016-2018. 4) menganalisis pengaruh kinerja perbankan terhadap return saham di Bursa Efek Indonesia periode tahun 2016-2018. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh perbankan yang terdaftar di BEI sebanyak 43 bank. Teknik pengambilan sampel penelitian menggunakan metode purposive sampling dengan kriteria: 1) perbankan yang memiliki data laporan keuangan dan laporan tahunan lengkap periode tahun 2016-2018. 2) perbankan dengan menggunakan mata uang rupiah. Dengan demikian jumlah seluruh data pengamatan adalah 20 perbankan x 3 tahun = 60 data pengamatan. Hasil penelitian yaitu: 1) terdapat pengaruh risiko pasar terhadap kinerja perbankan di Bursa Efek Indonesia periode tahun 2016 – 2018. Hal ini dapat dibuktikan dengan nilai koefisien regresi risiko pasar (NIM) sebesar 2,007 (positif) dan nilai signifikansi sebesar 0,000 ˂ 0,05. 2) tidak terdapat pengaruh risiko kredit terhadap kinerja perbankan di Bursa Efek Indonesia periode tahun 2016 – 2018. Hal ini dapat dibuktikan dengan nilai koefisien regresi risiko kredit (NPL) sebesar 0,508 (positif) dan nilai signifikansi sebesar 0,812 ˃ 0,05. 3) terdapat pengaruh risiko operasional (BOPO) terhadap kinerja perbankan di Bursa Efek Indonesia periode tahun 2016 – 2018. Hal ini dapat dibuktikan dengan nilai koefisien regresi risiko operasional (BOPO) tertera sebesar – 0,139 (negatif) dan nilai signifikansi sebesar 0,037 ˂ 0,05. 4) Terdapat pengaruh kinerja perbankan terhadap return saham di Bursa Efek Indonesia periode tahun 2016 – 2018. Hal ini dapat dibuktikan dengan nilai koefisien regresi kinerja perbankan sebesar 0,016 (positif) dan nilai signifikansi sebesar 0,024 ˂ 0,05. Kata Kunci: Return Saham; Kinerja Perbankan Risiko Pasar; Risiko Kredit; Risiko Operasional vii ABSTRACT Wiwit Sukmawati, 2020, “The Effect of Market Risk, Credit Risk, Operational Risk on Stock Returns with Banking Performance as Mediation Variables on the Indonesia Stock Exchange Period 2016-2018. " The objectives of this study are: 1) to analyze the effect of market risk on banking performance on the Indonesia Stock Exchange in the period 2016-2018. 2) analyze the effect of credit risk on the performance of banks in the Indonesia Stock Exchange in the period 2016-2018. 3) analyze the effect of operational risk on banking performance on the Indonesia Stock Exchange in the period 2016- 2018. 4) analyze the effect of banking performance on stock returns on the Indonesia Stock Exchange in the period 2016-2018. The population in this study is that all banks listed on the Stock Exchange are 43 banks. The research sampling technique used a purposive sampling method with the following criteria: 1) banks that have complete financial statement data and annual reports for the period 2016-2018. 2) banking using the rupiah currency. Thus the total number of observational data is 20 banking x 3 years = 60 observational data. The results of the study are: 1) there is an influence of market risk on the performance of banks in the Indonesia Stock Exchange for the period of 2016 - 2018. This can be proven by the value of the market risk regression coefficient (NIM) of 2.007 (positive) and the significance value of 0.000 ˂ 0.05 . 2) there is no influence of credit risk on the performance of banks in the Indonesia Stock Exchange in the period of 2016 - 2018. This can be proven by the value of the credit risk regression coefficient (NPL) of 0.508 (positive) and the significance value of 0.812 ˃ 0.05. 3) there is an influence of operational risk (BOPO) on the performance of banks in the Indonesia Stock Exchange in the period of 2016 - 2018. This can be proven by the value of the operational risk regression coefficient (BOPO) stated - 0.139 (negative) and the significance value of 0.037 ˂ 0, 05. 4) There is an effect of banking performance on stock returns on the Indonesia Stock Exchange for the period of 2016 - 2018. This can be proven by the regression coefficient of banking performance of 0.016 (positive) and the significance value of 0.024 ˂ 0.05. Keywords : Stock Return; Market Risk Banking Performance; Credit Risk; Operational Ris

Approach Calgary Family Intervention Model (CFIM) on the prevention of food borne disease and self-care agency child

Food borne disease (FBD) is a disease caused by consumption of contaminated food. The problem is, school aged children are vulnerable Food borne disease because of household food contamination. This indicates the family hygiene as a food handler mainly mother during preparing the food still need to be improved. This condition is supported by child autonomy (self care agency) in a clean and healthy living behaviors at school. The family plays a role in instilling the value of health behavior. FBD should be prevented to improve the health status of children. The study design used pre experiment one group pre and post test design with a sample of 35 respondents namely, 4th grade students with their parents (17 people) and 5th grade students with their parents (18 people) in Jatirejoyoso Kepanjen Primary School. Purposive sampling technique was used. Demographic data, CFAM (Calgary Family Assessment Model), knowledge, attitudes, practices family and children's self-care agency in PHBS at school were used. Data analysis used Wilcoxon Sign Rank Test with α 0,05. Results of the study, there was an increase in knowledge and attitudes of families with p value = 0.00, family practice and self child care agency did not change after the intervention CFIM for 4 sessions with each of the p value were 1 and 0.796. CFAM on the functional components of the daily activity was lacking mostly, thus affecting the unchanged practice. While children self-care agency was affected by school environment such as affordability of snacks. Health professionals are expected to optimize School Health Unit program to provide education about clean and healthy living behaviors at the school community (students, teachers and school employees) and family assistance through a cadre. Whereas school are expected to implement policy as an effort to improve health. Keywords: model of Calgary, food borne disease, child’s self care agenc

PENERAPAN PENDEKATAN SAVI DENGAN ALAT PERAGA “RTL” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF PENGGANTI MOLYMOD UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN KIMIA DASAR

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada matakuliah Kimia Dasar melalui penerapan pendekatan SAVI (Somatic, audiotory, Visual, Intellectual) dengan alat peraga “RTL” (Rimbang-Terung-Lidi) sebagai media pembelajaran inovatif pengganti Molymod. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang terdiri atas tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Materi penelitian yang dilaksanakan adalah Ikatan Kimia. Subyek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia yang mengambil mata kuliah Kimia Dasar pada semester ganjil TahunAkademik 2013/2014 yang berjumlah 33 orang.  Adapun instrument penelitian yang digunakan adalah Satuan Acara Perkuliahan (SAP), soal tes berupa essay, lembar aktivitas dosen dan mahasiswa, dan lembar angket tentang penggunaan alat peraga “RTL” sebagai media pembelajaran inovatif pengganti Molymod yang digunakan. Adapun teknikan alisis data yaitu dengan menghitung nilai rata-rata tes mahasiswa, daya serap, dan ketuntasan belajar secara klasikal. Data observasi dianalisis secara deskriptif kuantitatif, dengan menghitung jumlah skor yang diperoleh dengan kategori baik, cukup dan kurang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada terdapat kenaikan nilai rata-rata tes mahasiswa tiap siklus yaitu 67,3; 85,2; dan 90,2. Begitu juga dengan hasil observasi aktivitas dosen dan mahasiswa semakin meningkat dalam kategori baik. Penerapan pendekatan SAVI dengan alat peraga “RTL” sebagai media pembelajaran inovatif pengganti Molymod dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Bengkulu

LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD NEGERI BACIRO YOGYAKARTA

Program PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan pada tahun 2014 merupakan program pendidikan yang tertuang dalam kurikulum Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan kepada mahasiswa UNY untuk meningkatkan kemampuan dalam bidang pendidikan. SD Negeri Baciro merupakan salah satu sekolah yang ditunjuk oleh pihak UNY untuk menjadi lokasi PPL pada tahun 2014. Tujuan dari progran PPL adalah untuk memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang manajerial pembelajaran di sekolah, dan memahami seluk beluk sekolah dengan segala permasalahannya, serta memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan dan kemampuan yang telah dimiliki dalam proses perkuliahan. Program PPL ini meliputi pelaksanaan praktik mengajar terbimbing sebanyak 8 kali yang dilaksanakan mulai tanggal 8 Agustus 2014 sampai dengan 22 Agustus 2014 dan praktik mengajar mandiri sebanyak 2 kali yang dilaksanakan pada tanggal 26 dan 28 Agustus 2014. Selain itu, terdapat ujian praktik mengajar yang dilaksanakan 2 kali yaitu tanggal 2 dan 4 September 2014. Praktik mengajar meliputi pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran, persiapan media, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Pelaksanaan kegiatan PPL meliputi tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahapan persiapan PPL meliputi observasi sekolah dan penyusunan program. Tahap pelaksanaan meliputi praktik mengajar terbimbing, mandiri, dan ujian. Tahap evaluasi sebagai refleksi keberhasilan program yang telah dilaksanakan. Berdasarkan hasil refleksi, secara umum peserta dapat melakukan perbaikan dan peningkatan proses pembelajaran pada khususnya. Pelaksanaan program PPL di SD Negeri Baciro berjalan dengan baik, meskipun terdapat beberapa kendala yang dihadapi. Dukungan dari berbagai pihak terutama pihak sekolah sendiri sangat membantu kelancaran pelaksanaan program PPL di sekolah tersebut

SOCIAL ADVENTURE GAMES BERBASIS ROLE PLAYING GAME (RPG) MAKER XP SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS SMP KELAS VII MATERI MANUSIA, TEMPAT, DAN LINGKUNGAN

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menghasilkan produk “Social Adventure Game Berbasis Role Playing Game (RPG) Maker XP sebagai Sumber Belajar IPS SMP Kelas VII Materi Manusia, Tempat, dan Lingkungan”; dan 2) Mengetahui kelayakan “Social Adventure Game Berbasis Role Playing Game (RPG) Maker XP sebagai Sumber Belajar IPS SMP Kelas VII Materi Manusia, Tempat, dan Lingkungan”. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dan mengacu pada model pengembangan ADDIE dari Dick and Carry. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 3 Purbalingga. Instrumen pengumpulan data berupa angket penilaian validator dan angket tanggapan pengguna. Teknik analisis data menggunakan pendekatan deskriptif dengan analisis kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan produk “Social Adventure Game Berbasis Role Playing Game (RPG) Maker XP sebagai Sumber Belajar IPS SMP Kelas VII Materi Manusia, Tempat, dan Lingkungan” dengan tahapan meliputi: a) Analysis (Analisis), b) Design (Desain), c) Developing (Pengembangan), d) Implementation (Implementasi); dan 2) “Social Adventure Game Berbasis Role Playing Game (RPG) Maker XP sebagai Sumber Belajar IPS SMP Kelas VII Materi Manusia, Tempat, dan Lingkungan” mendapat skor penilaian 4,33 dari ahli materi dengan klasifikasi sangat layak, sedangkan dari ahli sumber belajar mendapat skor penilaian 3,64 dengan klasifikasi layak. Selain itu, berdasarkan tanggapan pengguna mendapatkan skor 4,46 dari guru IPS dengan klasifikasi sangat layak, sedangkan dari tanggapan siswa mendapat skor 4,81 pada uji coba kelompok kecil dan 4,78 pada uji coba kelompok besar keduanya dengan klasifikasi sangat layak. Kata kunci: Game, Sumber Belajar, IP

PENERAPAN METODE DAKWAH PADA MAJELIS TAKLIM AR-RAHIM KECAMATAN BUKIT RAYA KOTA PEKANBARU

Skripsi ini mengkaji tentang penerapan metode dakwah pada Majelis Taklim Ar-Rahim Kecamatan Bukit Raya Kota Pekanbaru. Penelitian yang menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data yang diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam penelitian ini ada empat informan yang dianggap mampu dan layak dalam memberikan informasi yang dibutuhkan dalam penelitian ini. Penerapan metode dakwah pada Majelis Taklim Ar-Rahim menggunakan 3 metode yaitu metode dakwah Bil Hikmah, Mauidzatul Hasanah dan Mujadalah Billati Hiya Ahsan. Di mana metode dakwah Bil Hikmah menjadi metode yang paling sering diterapkan dan digunakan oleh Ustazd dalam mengisi kajian di Majelis Taklim. Metode ini menitikberatkan pada kemampuan dari jamaah majelis taklim dengan memberikan contoh yang baik menggunakan tutur kata yang halus dan bijaksana . Berbeda dengan metode dakwah Mauidzatul Hasanah, di mana Penerapan metode ini ditujukan kepada seluruh jamaah namun dikhususkan pada masyarakat yang jarang mengikuti kajian, Penerapan metode ini dilakukan dengan cara datang secara langsung ke rumah masyarakat dan memberikan nasehat-nasehat serta pesan-pesan kebaikan sehingga mereka mau mendengarkan apa yang kita sampaikan tanpa unsur paksaan. Sedangkan Penerapan metode dakwah Mujadalah Billati Hiya Ahsan sendiri ditujukan kepada jamaah yang memiliki antusiasme tinggi untuk memperdalam pemahaman agama. Penerapan metode dakwah ini lebih sering digunakan pada saat kajian Tabligh Akbar dibandingkan saat Kajian biasa, hal ini dikarenakan durasi kajian yang sedikit mepet dengan waktu Sholat Isya’, namun hal tersebut tidak menghalangi keberhasilan penerapan metode dakwah yang dilakukan dalam Majelis Taklim ini

Penerapan Metode Pembelajaran Quiz Team untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan di Kelas XI IPA 2 SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015

Wiwit Pratiwi. K3311081. THE IMPLEMENTATION OF METHODS QUIZ TEAM LEARNING TO IMPROVE STUDENT’S LEARNING ACTIVITIES AND ACHIEVEMENT IN THE SUBJECT MATTER OF SOLUBILITY AND SOLUBILITY PRODUCT OF CLASS XI IPA 2 SMA ISLAM AL 1 SURAKARTA YEAR 2014/2015. Thesis. The Faculty of Teacher Training and Education Studies of Sebelas Maret University. November 2015. The purpose of the research are (1) to improve student learning activities through the application of learning methods quiz team on the material solubility and solubility product, (2) to improve student achievement through the application of learning methods quiz team on the material solubility and solubility product. The research was a Classroom Action Research that was held in two cycles. The cycles are started by preparation phase and execution phase of cycle consisting of action planning, action, observation, evaluation, and reflection. The research subjects were students of class XI IPA 2 SMA Al Islam 1 Surakarta in 2014/2015. The data was obtained by observation, interview with teacher, test, quetionaire, and documentation. We use descriptive qualitatif technique to analize the data. The results of the research shown that (1) learning students activities can be seen from the percentage obtained in the first cycle as much as 91,17%. (2) learning achievement improvement can be seen from percentage of knowledge aspect were improved from 41,18% in the first cycle to 82,35% in second cycle. The improve achievement on attitude aspect in the first cycle as much as 94,11% and the percentage of the skills in the first cycle as musch as 100% . Keywords: Classroom Action Research. Quiz Team, Learning Activity, Learning Achievement, solubility and solubility product

PENGUJIAN DAY OF THE WEEK EFFECT TERHADAP RETURN SAHAM BERDASARKAN FIRM SIZE DI BEJ 2001-2005

Penelitian ini melakukan analisis pengaruh hari perdagangan (day of the week effect) dan ukuran perusahaan terhadap tingkat pengembalian (return) saham di Bursa Efek Jakarta. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ukuran perusahaan (firm size) mempunyai pengaruh terhadap tingkat pengembalian saham pada hari perdagangan yang berbeda. Penelitian mengambil waktu pengamatan selama 5 tahun, yaitu dari bulan Januari 2001 – bulan Desember 2005. Populasi penelitian ini adalah perusahaan go public dan termasuk dalam kriteria LQ 45. Dengan menggunakan metode purposive sampling untuk pengambilan sampel, maka didapatkan sampel sejumlah 20 perusahaan. Sehubungan dengan hal tersebut maka diajukan hipotesis tunggal, yaitu bertujuan untuk membuktikan dengan dimasukkannya ukuran perusahaan sebagai moderating variabel, apakah terdapat pengaruh day of the week atau tidak terhadap return saham. Oleh karena itu dalam pengujian dilakukan 3 kali regresi tanpa intercept. Hasil regresi pertama tanpa moderating variabel, didapat koefisien regresi hanya untuk hari perdagangan Senin saja yang berpengaruh signifikan terhadap return saham, sedangkan untuk hari-hari perdagangan lainnya tidak berpengaruh. Kemudian hasil regresi kedua dengan firm size sebagai moderating variabe l, didapat koefisien regresi untuk perusahaan besar, hari perdagangan Selasa dan Jum’at saja yang berpengaruh signifikan terhadap return saham, sedangkan untuk hari-hari perdagangan lainnya perusahaan besar tidak berpengaruh demikian juga dengan hari-hari perdagangan Senin-Jumat perusahaan kecil bahkan tidak ada yang signifikan berpengaruh terhadap return saham. Hasil regresi terakhir yang dipisah antara firm size besar dan kecil, didapat koefisien regresi hanya untuk hari perdagangan Senin saja (firm size besar) dan hari Selasa dan Jumat (firm size kecil) yang berpengaruh signifikan terhadap return saham. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa firm size tidak memoderasi fenomena day of the week effect di Bursa Efek Jakarta selama periode Januari 2001 – Desember 2005. Kata Kunci: Anomali Pasar, Day of the Week Effect, Firm Size dan Return Saham

Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Penerapan Metode Snowball Throwing Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Jatirejo Kecamatan Jumapolo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar PKn melalui penerapan metode snowball throwing pada siswa kelas V di SD Negeri 01 Jatirejo Kecamatan Jumapolo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas bersifat kolaboratif, peneliti berkolaborasi dengan guru kelas V. Subyek penelitian adalah peneliti sebagai pelaku tindakan kelas dan siswa kelas V SD Negeri 01 Jatirejo Kecamatan Jumapolo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012. Data dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes tertulis. Rancangan penelitian tindakan yang dipilih yaitu model siklus terdiri dari dua siklus. Setiap siklus meliputi unsur perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif mempunyai empat buah komponen pokok yaitu pengumpulan data, reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar PKn melalui penerapan metode snowball throwing pada siswa kelas V di SD Negeri 01 Jatirejo Kecamatan Jumapolo Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012. Peningkatan hasil belajar siswa dengan metode snowball throwing ini dapat dilihat dari persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I 70% dan meningkat serta mencapai hasil optimal pada penelitian siklus II dengan persentase 90%