Kreativitas Belajar Ditinjau Dari Kedisiplinan Belajar Dan Motivasi Belajar Pada Mata Kuliah Inovasi Pendidikan Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun 2015 / 2016

The purposes of this research are: 1) To determine whether there is influence the discipline of learning to learn creativity. 2) To determine whether there is influence of motivation toward learning creativity. 3) To determine whether there is influence learning discipline and motivation toward learning creativity. This research is descriptive quantitative research with a conclusion through statistical methods. The populations in this study were all students of accounting education in 2015/2016. Samples are taken as 119 students with a proportional and incidental sampling. The necessary data obtained through questionnaires and documentation. Questionnaire previously tested and tested for validity and reliability test. The data analysis technique used is multiple linear regression analysis, t test, F test, and the relative contribution and effective. Results of regression analysis to obtain the regression line equation: Y = 6.833 + 0.552 X1 + 0.312 X2. The equation shows that the creativity of learning is affected by the discipline of learning and motivation to learn. The conclusions drawn are: 1) “There is the influence of the discipline of learning to learn creativity” is acceptable. It is based on multiple linear regression analysis (t-test) is known that t count> t table, namely 7.341> 2.000 and the significance value t table, namely 3.641> 2.000 and the significance value F table, namely 46.771> 3.150 and the significance value <0.05, namely 0.000. 4) The result of the coefficient of determination (R2) of 0.446 indicates that the influence of learning discipline and motivation to learn together to learn creativity is 44.6%, while 55.4% is influenced by other variables not examine

Manajemen layanan perpustakaan online di IAIN Palangka Raya

Penelitian ini bertolak dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi pada zaman sekarang telah membawa perubahan dalam berbagai bidang, seperti saat ini yaitu layanan perpustakaan online. Dalam perkembangan internet yang membawa begitu cepat informasi dan salah satunya menuntut perpustakaan untuk melakukan suatu langkah perubahan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang perencanaan layanan perpustakaan online, pelaksanaan layanan perpustakaan online dan evaluasi layanan perpustakaan online yang ada di perpustakaan IAIN Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif, dimana peneliti hanya menggambarkan atau memaparkan data-data penelitian yang berhubungan dengan manajemen layanan perpustakaan online. Untuk mendapatkan data yang sesuai dengan penelitian, maka peneliti menggunakan metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi dalam pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) Ditemukan perencanaan layanan perpustakaan online memakai aplikasi e-prints. Aplikasi e-prints berbasis website yang sangat mudah untuk diakses dan cepat. 2) Ditemukan pelaksanaan layanan perpustakaan online untuk upload karya ilmiah, skripsi dan lainnya hanya bisa dilakukan oleh staf UPT perpustakaan IAIN Palangka Raya. 3) Ditemukan evaluasi perencanaan layanan perpustakaan online harus mempunyai tenaga ahli di bidang teknologi informasi dan evaluasi pelaksanaan layanan perpustakaan online harus meningkatkan minat baca mahasiswa karena pada saat itu dimana tahun pertama awaslnya virus covid-19. ABSTRACT This research departs from the development of information and communication technology today which has brought changes in various fields, such as today, namely online library services. In the development of the internet that brings information so quickly and one of them requires the library to take a step change. This study aims to describe the planning of online library services, implementation of online library services and evaluation of online library services at the IAIN Palangka Raya library. This study uses a qualitative descriptive type of research, where the researcher only describes or describes research data related to online library service management. To obtain data in accordance with the research, the researchers used the observation method, the interview method, and the documentation method in data collection. The results showed that 1) Online library service planning was found using the e-prints application. Website-based e-prints application that is very easy to access and fast. 2) It was found that the implementation of online library services for uploading scientific works, theses and others could only be done by the staff of the UPT library of IAIN Palangka Raya. 3) It was found that the evaluation of online library service planning must have experts in the field of information technology and evaluation of the implementation of online library services must increase student reading interest because at that time the first year of the covid-19 virus was started

PENERAPAN PEMBUATAN PETA PIKIRAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA DI KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PANGEAN KECAMATAN PANGEAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar ikatan kimia kelas X SMA Negeri 1 Pangean dengan penerapan pembuatan peta pikiran. Adapun permasalahan nya hasil belajar kimia siswa masih rendah hal ini disebabkan pendekatan yang kurang tepat sehingga siswa kesulitan menyelesaikan soal-soal kimia yang diberikan. Dari permasalahan di atas maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah penerapan pembuatan peta pikiran dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan ikatan kimia di kelas X SMA Negeri 1 Pangean. Populasi dan sampel penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Pangean kelas X sebanyak 50 orang. Dengan teknik pengumpulan data mengunakan teknik “ tes “. Tes diberikan diawal pertemuan sebelum penerapan pembuatan peta pikiran diterapkan dan diakhir pertemuan setelah penerapan pembuatan peta pikiran diterapkan. Data yang di peroleh dianalisis dengan menggunakan uji F dan uji t yaitu analisis statistik. Dari analisis data menunjukkan dengan kriteria pengujian : Terima hipotesis apabila thitung > ttabel dengan derajat kebebasan dk = n1 + n2 – 2 dengan tarap nyata α = 0,05. Untuk harga t lainnya hipotesis ditolak, dari perbedaan ketuntasan hasil belajar ikatan kimia kelas X siswa menunjukkan sesudah penerapan pembuatan peta pikiran lebih tinggi dari pada hasil belajar kimia siswa sebelum penerapan penbuatan peta pikiran yaitu : 91,14 % (sesudah penerapan pembuatan peta pikiran) dan 62,5 % (sebelum penerapan pembuatan peta pikiran). Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan pembuatan peta pikiran dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan ikatan kimia di kelas X SMA Negeri 1 Pangean

Kesesesuaian Isi Kandungan, Masa, Alatan Dan Kemudahan Serta Kaedah Tunjukcara (Demonstrasi) Mengikut Perspektif Guru-Guru Kemahiran Hidup Sekolah Menengah Daerah Johor Bahru

Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti kesesuaian isi kandungan, masa, kemudahan dan alatan serta kaedah tunjuk cara (demonstrasi) bagi matapelajaran Kemahiran Hidup elektif Kemahiran Teknikal mengikut perspektif guru-guru Kemahiran Hidup di sekolah menengah daerah Johor Bahru. Kaedah penyelidikan adalah berbentuk diskriptif yang menggunakan soal selidik terhadap 40 sampel yang dipilih secara rawak. Data mentah dianalisis menggunakan perisian SPSS 11.5 untuk mendapatkan nilai kekerapan, peratusan dan min. Ujian-t digunakan bagi melihat perbezaan kesesuaian isi kandungan, masa yang diperuntukan, kemudahan dan alatan dan kesesuaian kaedah tunjuk cara (demonstrasi) antara jantina guru-guru Kemahiran Teknikal peringkat menengah rendah. Dapatan kajian menunjukkan guru-guru amat bersetuju bahawa isi kandungan sukatan Kemahiran Teknikal adalah bersesuaian untuk pelajar sekolah menengah rendah dengan jumlah min yang tinggi iaitu 3.82. Guru-guru juga bersetuju dengan masa yang diperuntukan iaitu dengan min yang sederhana (3.10) dan juga kemudahan dan alatan yang mencukupi bagi mata pelajaran Kemahiran Teknikal juga dengan jumlah min yang tinggi (3.79). Malahan kaedah pengajaran secara tunjuk cara dalam pengajaran Kemahiran Teknikal amat dipersetujui oleh guru-guru dengan mencatatkan jumlah min yang tinggi (4.10). Berdasarkan ujian-t yang telah dijalankan didapati bahawa tidak terdapat perbezaan yang signifikan terhadap kesesuaian isi kandungan, masa yang diperuntukan, kemudahan dan alatan yang mencukupi serta kesesuaian kaedah tunjuk cara (demonstrasi) antara jantina guru-guru mata pelajaran Kemahiran Teknikal peringkat menengah rendah. Kajian ini juga diharapkan dapat memberi panduan kepada pihak yang terlibat untuk memantapkan lagi proses pengajaran dan pembelajaran pada masa hadapan dan seterusnya melahirkan guru yang berketrampilan, berdedikasi dan beriltizam tinggi terhadap profesionalisme mereka

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS X DI MA-AL FALAH KRUI PESISIR BARAT

ABSTRAK Kompetensi pedagogik merupakan salah satu kemampuan yang harus di miliki oleh seorang guru dalam mengajar di dalam kelas, kompetensi pedagogik yang dimiliki guru dapat digunakan untuk memahami peserta didik dengan baik dan mampu menciptakan lingkungan pembelajaran aktif, inovatif,efektif, menyenangkan serta akan lebih mampu mengelola kelasnya sehingga hasil belajar siswa berada pada tingkat optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak siswa kelas X MA Al-Falah Krui Pesisir Barat. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang berjenis assosiatif yang bersifat korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MA Al-Falah Krui. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, angket, tes, dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan regresi linier sederhana dengan alat bantu aplikasi SPSS IBM 21 windows. Berdasarkan data penelitian yang di hitung menggunakan uji hipotesis uji t dengan taraf signifikansi 5% dengan menggunakan SPSS IBM 21 windows di dapatkan nilai sig <0,05 dengan demikian Ho di tolak dah H1 di terima, sehingga dapat di simpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif signifikan antara pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar Aqidah akhlak siswa kelas x MA Al-Falah Krui Pesisir Barat. dan hasil perhitungan tersebut juga di ambil dari nilai koefisien determinasi (R2 )sebesar 0,574 hal ini menunjukkan bahwa presentase pengaruh variabel kompetensi pedagogik terhadap Hasil belajar Aqidah akhlak dapat menjelaskan pengaruhnya sebesar 57,4%. Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik Guru, Hasil Belajar Siswa ABSTRACT Pedagogic competence is one of the abilities that must be owned by a teacher in teaching in the classroom, the pedagogic competence possessed by the teacher can be used to understand students well and be able to create an active, innovative, effective, fun learning environment and will be better able to manage the class so that student learning outcomes are at an optimal level. This study aims to determine whether there is a significant influence between the teacher's pedagogical competence on the learning outcomes of Aqidah Akhlak class X MA Al-Falah Krui Pesisir Barat. This study uses a quantitative associative type method that is correlational. The population in this study were all students of MA Al-Falah Krui. The sampling technique used in this research is total sampling. Data collection techniques in this study used observation, interviews, questionnaires, tests, documentation. The data analysis technique in this study used simple linear regression with the IBM 21 windows SPSS application tool. Based on research data calculated using the hypothesis test t test with a significance level of 5% using SPSS IBM 21 windows, the sig value <0.05 is obtained, thus Ho is rejected and H1 is accepted, so it can be concluded that there is a significant positive effect between the effect of teacher pedagogic competence on learning outcomes Aqidah morals class x MA Al-Falah Krui Pesisir Barat. and the results of these calculations are also taken from the value of the coefficient of determination (R2) of 0.574. This indicates that the percentage influence of the pedagogical competency variable on learning outcomes of Aqidah morals can explain the effect of 57.4%. Keywords: Teacher Pedagogic Competence, Student Learning Outcome

SOSIALISASI KETERAMPILAN NEGOSIASI KALANGAN SISWA SMA KOTA SAMARINDA

Pentingnya keterampilan negosiasi sebenarnya bukan hanya untuk kalangan pebisnis maupun birokrat melainkan harus menjadi salah satu karaktek buikding bagi para siswa SMA. Pendidikan yang dibutuhkan anak muda saat ini untuk menghadapi tantangan masa depan tidak cukup hanya dari nilai akademik saja, melainkan harus dibekali dengan softcskill yang menambah kemampuan merekan untuk bersaingan terutama dalam menghadapi era perdagangan bebas dunia. Dalam konteks ini, menunjukkan bahwa pada usia remaja perlu memiliki kemampuan dalam mengendalikan emosi serta kemampuan berkomunikasi yang baik. Hal tersebut dikarenakan fase ini merupakan fase dimana setiap individu sudah mulai memasuki dunia pergaulan yang lebih luas dibandingkan sebelumnya dengan resiko pengaruh lingkungan social. Pengabdian masyarakat dengan objek para siswa dilakukan secara offline atau tatap muka

Socialization of Tempe Home Industry Business in Lebung Gajah Urban Village, Palembang

The home industry is a home business product or small company because of the type of economic activity at home. One type of home industry is small industries, including the food industry (food and beverage). Lebung Gajah urban village people generally have a livelihood, primarily workers. Besides, some have small home businesses. This counseling aims to develop human resources and productive efforts based on a strong mental attitude to progress, highly dedicated to the characteristics of his family. The service activity is to provide education on the development of the tempe home industry business. Home businesses of tempeh products have an easier prospect of implementing for small companies because tempe raw materials are easy to get, affordable prices, and delicious. Suppose driven and developed, able to support the family economy, especially in the Village Lebung Gajah, Palembang City, South Sumatra Province

THE IMPLEMENTATION OF THE NATIONAL DEFENSE GRAND DESIGN WITHIN THE FRAMEWORK OF BHINNEKA TUNGGAL IKA: BUILDING NATIONAL IDENTITY AWARENESS THROUGH STATE DEFENSE

This research discusses the concept of state defense, focusing on the younger generation currently facing moral decline due to a lack of understanding of the concept of state defense. This research aims to rebuild awareness of Indonesian identity among the public, especially the younger generation, by utilizing the concept of state defense as a central element implementing the Grand Design of state defense while integrating the values of Bhinneka Tunggal Ika. This research is conducted juridically normative or within the scope of legal dogmatics. Normative studies try to find the truth based on the scientific logic from the normative side. This research has revealed that the concept of state defense and the national defense grand design plays a central role in the effort to rekindle national identity awareness in Indonesia, particularly among the younger generation. Through understanding that national identity is the foundation of the country's defense objectives, harmony between the national defense grand design and national Pancasila values, culture, and aspirations is the key to strengthening national unity. The results of this study emphasize the importance of ensuring that the national defense grand design is aligned with the values of Bhineka Tunggal Ika, promoting cultural diversity as an integral aspect of national identity, and engaging the younger generation through state defense programs and education that include Indonesian history and culture. This helps build future leaders who have a sense of love and loyalty towards their nation and country and ensures that Indonesia's cultural heritage remains alive and thriving in the era of globalization

Hidup dalam Stigma: Kekerasan dan Religiuitas Bejingan

The purpose of this study is to find out that violence and religiosity can actually run side by side where both are able to make the figure of Bejingan have a different social strata from other communities. Violence is a characteristic of Bejingan in resolving conflicts in society while religiosity as a culture that has become ingrained in the community. To provide an understanding of the life of Bejingan in the community, this article explores how Bejingan lives in a standard of violence that has become a distinctive feature and cultural religiosity adopted in the community of Pamekasan Madura Regency. the method used in this study is qualitative with a case study approach where the researcher reveals in depth related to the life of Bejingan in Pamekasan Regency. The results obtained from this research are that Bejingan has long lived in stikma where its existence is always associated with violence and crime, whereas furthermore the role of Bejingan in the sphere of society has many benefits and benefits where security, conflict between citizens and the welfare of the community are influenced by the figure of Bejingan. Furthermore, the Bejong lives in a balanced balance of religiosity and violence where life is influenced by good relations between gods by practicing worship while still maintaining self-esteem in the distinctive characteristics of the heroism possessed. The scientific contribution of this article discusses the extension of the lives of local figures who have conflicting but side-by-side characteristics. Considering that the phenomenon that describes Bejingan is a conflict between culture and religion, then how can the conflict be balanced and go hand in hand. Then further research needs to be done