VOCAL REPERTORY OF TWO SPECIES OF THE LEPTODACTYLUS PENTADACTYLUS GROUP (ANURA, LEPTODACTYLIDAE)

Among frogs, vocalizations play important roles in their social interactions. Herein we describefi ve new types of vocalizations for two foam-nesting species of the Leptodactylus pentadactylusgroup, L. syphax and L. labyrinthicus. Behavioral observations and recordings were done in fourlocalities within the Cerrado biome, at southeast and central Brazil. Before emitting advertisementcalls, males of L. syphax often started producing a sequence of notes, which gradually turned into theadvertisement call. These different notes may be an introductory call, which would serve to preparethe vocal structures for the emission of the high-frequency/amplitude advertisement calls. A male ofL. syphax was emitting advertisement calls when a female approached and started to emit brief andlow-amplitude calls; these vocalizations probably are reciprocation calls. Males of L. labyrinthicusinvolved in agonistic interactions can emit vocal cracks (encounter call) and deep rough sounds (territorialcalls). Five courting males of L. labyrinthicus released screams with their mouth slightly openedin response to the approach of human observers. We conclude that these screams do not representdistress or territorial calls

Impact of radiation on teeth survival of head and neck cancer patients : a dosimetric-based retrospective study

Orientadores: Alan Roger dos Santos Silva, Mário Fernando de GoesTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Odontologia de PiracicabaResumo: Objetivos: Caracterizar eventos dentários adversos (EDA) associados à extração pós-radioterapia (RT) e analisar o impacto da radiação na sobrevida dos dentes de pacientes com carcinomas espinocelulares (CEC) da cabeça e do pescoço. Métodos: Este é um estudo retrospectivo, baseado na distribuição dosimétrica dentária individual de pacientes com CEC da cabeça e do pescoço. O estudo caracterizou os EDA mais relevantes associados a extrações pós-RT, investigou o impacto de 3 gradientes de radiação dentária (60 Gy), assim como os grupos dentários anatômicos [anteriores (A), pré-molares (PM) e molares (M); ipsilaterais (i) ou contralaterais (c); maxilares (Max) ou mandibulares (Man)] na sobrevida de dentes pós-RT por meio da análise de sobrevida de Kaplan-Meier e o teste de log-rank. Por fim, o risco de extração dentária pós-RT para cada gradiente de radiação foi calculado por meio do odds ratio (OR) com intervalos de confiança (IC) de 95%. Resultados: 1.071 dentes, de 66 pacientes que concluíram a RT para o tratamento de CEC da cabeça e do pescoço, foram incluídos neste estudo. A cárie-relacionada à radioterapia (CRR) foi o EDA mais frequentemente (67.8%) associado a extrações pós-RT. A prevalência de CRR e periodontite apical variou de modo estatisticamente significativo (p60 Gy) foram 44.4%, 37.1% e 18.8%, respectivamente, e a sobrevida média dentária específica por gradiente de radiação foi de 38,6 meses (IC: 36.1-41.2), 39,6 meses (IC: 37.7-41.5) e 30,5 meses (IC: 25.0-36.1), respectivamente (p=0.004). Considerando-se os grupos dentários anatômicos, os resultados revelaram a seguinte distribuição da sobrevida média dentária: MiMax 60 Gy (IC: 1.56-5.35; p60 Gy apresentaram menor sobrevida pós-RTAbstract: Purpose: To characterize the dental adverse events (DAE) associated with post-head and neck radiotherapy (HNRT) teeth extractions and to investigate the impact of radiation on teeth survival in head and neck squamous cell carcinoma (HNSCC) patients. Methods: A retrospective dosimetric-based analysis of individual post-HNRT tooth from HNSCC patients was conducted. The most prevalent DAE affecting post-HNRT extracted teeth were categorized and the impact of 3 different radiation dose tiers (60 Gy) as well as the anatomical teeth groups [anterior teeth (A), premolars (PM), and molars (M); ipsilateral (i) or contralateral (c); maxillary (Max) or mandibular (Man) teeth] on teeth survival was analyzed, using the Kaplan-Meier analysis and the log-rank test. The risk assessment, odds ratio (OR), for post-HNRT tooth extraction was further calculated for each studied radiation dose tier with a 95% coincidence level set to test the significance. Results: 1,071 teeth, from 66 patients with HNSCC who underwent HNRT, were included in this study. Radiation-related caries (RRC) was the most frequent (67.8%) DAE associated with post-HNRT teeth extractions. The prevalence of RRC and apical periodontitis significantly differed among teeth subjected to the different studied radiation dose tiers (p60 Gy) were 44.4%, 37.1% and 18.8%, respectively. Following the same radiation dose tiers distribution, mean teeth survival was 38.6 (CI: 36.1-41.2) months, 39.6 (CI: 37.7-41.5) months and 30.5 (CI: 25.0-36.1), respectively (p=0.004). In terms of anatomical teeth groups, the results showed that mean teeth survival was: MiMax 60 Gy (CI: 1.56-5.35; p60 Gy presented reduced survivalDoutoradoPatologiaDoutor em Estomatopatologi

ORÇAMENTO E ESTRATÉGIA NA GESTÃO UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO

A escassez de recursos e as mudanças socioeconômicas fazem do cenário atual um ambiente de instabilidade, principalmente na administração pública. Inseridas nesse contexto as universidades devem se adequar a essa situação por meio de ferramentas gerenciais para melhor desempenhar seu papel. O orçamento e o planejamento estratégico podem ser instrumentos que auxiliam na gestão das instituições de ensino superior. O presente estudo tem como objetivo selecionar um portfólio bibliográfico relevante para o tema orçamento e estratégia na gestão universitária e, realizar a análise bibliométrica deste portfólio visando identificar os autores, palavras-chave, periódicos e referências mais utilizadas. Como metodologia utilizou-se o estudo bibliométrico. No portfólio bibliométrico identificou-se que apenas 1 autor esteve presente em 3 artigos selecionados, as palavras-chave só se repetiram no máximo em 3 artigos, a Revista Gestão Universitária da América Latina foi a que contemplou o maior número de artigos e algumas referências se repetiram no máximo em 3 artigos. Conclui-se que o estudo é uma fonte informacional de qualidade a respeito do tema, onde os pesquisadores puderam verificar as referências mais utilizadas, os períodicos que mais publicam sobre a temática e o que se está pesquisando sobre o tema

Correlações entre confiança e comportamentos de cidadania organizacional: apontamentos e reflexões para gestores públicos de um município de Minas Gerais

This quantitative approach study aimed to investigate the influence of dimensions of trust over expressions of organizational citizenship behaviors (OCBs) in the total sample of civil servants from two public management units in a city in Minas Gerais. Data collection was held by applying a sociodemographic survey, the Behavioral Trust Inventory (BTI), the Public Relations Relationship Measurement Scale (PR-RMS) and the Behavioral Intentions of Organizational Citizenship Scale (EICCOrg) in a sample of 81 civil servants. Data was treated using the Statistical Package for Social Sciences – SPSS version 22. Results confirmed the existence of a positive relation between the dimensions of trust and OCB both for the total sample and for the subsamples. The existence of peculiarities conditioning both the correlations and the explanatory power of trust variables was found in the total sample and subsamples of Health and Education sectors. This work expects to contribute to public managers so that they can develop actions that enhance the levels of trust and promote more cooperative environments with OCBs manifestations, favoring, therefore, the organizational climate and guaranteeing the services’ users are satisfied.Este estudo de abordagem quantitativa teve como objetivo investigar a influência das dimensões da confiança sobre as expressões de comportamentos de cidadania organizacional (OCBs) na amostra total dos servidores de duas secretarias de gestão pública de um município de Minas Gerais. A coleta de dados deu-se com a aplicação de um questionário sócio demográfico, do Behavioral Trust Inventory (BTI), da Public Relations Relationship Measurement Scale (PR-RMS) e da Escala de Intenções Comportamentais de Cidadania Organizacional (EICCOrg) para uma amostra de 81 servidores públicos. Para o tratamento dos dados utilizou-se o Statistical Package for Social Sciences - SPSS versão 22. Os resultados confirmaram que existe uma relação positiva entre as dimensões da confiança e da CCO para a amostra total e para as subamostras. Constatou-se a existência de peculiaridades que condicionam tanto as correlações quanto o poder explicativo das variáveis da confiança em cada para amostra total e as subamostras dos setores de Saúde e Educação. Espera-se contribuir para que os gestores públicos possam desenvolver ações para melhorar os níveis de confiança e promover ambientes mais cooperativos com manifestações de OCBs favorecendo o clima organizacional e garantindo a satisfação dos usuários dos serviços

Social skills and drug abuse in adolescents

The present article proposes a bibliographic revision on social skills and drug abuse. This article was elaborated from a research in the following Databases: Pschynfo, Web of Science, Cochrane Library, Proquest, Medline and Lilacs, between 1996 and 2006. The used describers were: social skills, social skills training, social competence, assertiveness, adolescents, teenagers, substance abuse, drug abuse, cannabis and marijuana. In the databases in Portuguese language we used the terms habilidades sociais, treinamento em habilidades sociais, assertividade, adolescentes, abuso de substâncias, drogas and maconha. The studies, the majority of which were in English, pointed the existence of deficits, mainly the difficulty in resisting to drugs and in saying no. It can be concluded that the construction of resistance skills to the offering of drugs, self-efficacy training and the stimulation of decision making capabilities can reduce substance use. Few Brazilian studies were found approaching this subject.O presente estudo propõe uma revisão bibliográfica sobre habilidades sociais e abuso de substâncias. Este artigo foi elaborado a partir de pesquisa nas Bases de Dados Pschynfo, Web of Science, Cochrane Library, Proquest, Medline e Lilacs, entre 1996 e 2006. Os descritores foram: social skills, social skills training, social competence, assertiveness, adolescents, teeenagers, substance abuse, drug abuse, cannabis e marijuana. Nas bases de língua portuguesa, foram: habilidades sociais, treinamento em habilidades sociais, assertividade, adolescentes, abuso de substâncias, drogas e maconha. Os estudos, a maioria de língua inglesa, apontaram a existência de déficits, principalmente a dificuldade em resistir às drogas e dizer não. Conclui-se que a construção de habilidades de resistência ao oferecimento de drogas, a auto-eficácia e o estímulo à capacidade de tomada de decisões pode reduzir o uso de substâncias. Poucos estudos brasileiros foram encontrados abordando esta temática.Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulFaculdade MeridionalUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Faculdade de Psicologia Programa de Pós-Graduação em PsicologiaUNIFESPSciEL

Uma breve história do ensinar e aprender matemática nos anos iniciais: uma contribuição para a formação de professores.

Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/viewFile/17750/pdfO texto analisa as mudanças do ensinar e aprender Matemática nos anos iniciais e expõem resultados de investigações que vêm sendo realizadas pelo Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática. Em especial, o trabalho centraliza suas atenções na Aritmética escolar, rubrica mais própria para designar a presença da matemática nos primeiros anos de ensino. O estudo adota como referencial teórico -metodológico a História Cultural ,a partir de autores como Roger Chartier. O texto ainda considera as pesquisas no âmbito da história das disciplinas esc olares, empreendidas por André Chervel e Thomas Popkewitz. A narrativa histórica sobre a Aritmética escolar desde o final do século XIX até os dias atuais permite problematizar e ressaltar a importância da história da educação matemática na formação de professores