Desafios da computação móvel e usabilidade em sala de aula

Este resumo relata a experiência em sala de aula na Universidade do Minho - Braga - Portugal, na disciplina de Sistemas Móveis e Ubíquos no Mestrado em Engenharia de Sistemas. realizou-se a avaliação heurística da usabilidade de Nielsen nas aplicações desenvolvidas para dispositivos móveis por grupos. A metodologia embasou-se na aplicação de 3 projetos de 7 alunos, bem como aos 9 usuários externos a sala de aula; fundou-se ainda na avaliação direta por uma especialista. Validou-se com questionário de perguntas fechadas no intuito de confirmar os dados coletados. Ao final descreveu-se o grau de usabilidade das aplicações sugestões.Trabalho realizado durante bolsa de estudos apoiada pelo programa de cooperação internacional CAPES/COFECUB na Universidade do Minho. Financiado pela CAPES - Agência Federal de Apoio e Avaliação de Nível Superior do Ministério da Educação do Brasi

Didática, pra que te quero? Refletindo o processo de ensinar e aprender matemática na rede pública do município de Ji-Paraná - RO

Investigamos neste trabalho, as dificuldades de aprendizagem na disciplina de matemática de uma turma de 5.ª Série da rede pública do município de Ji-Paraná - RO, numa perspectiva psicopedagógica. Esta atividade constitui o principal objetivo do Projeto de Extensão Viver Matemática, do Grupo de Pesquisa Educação na Amazônia/CNPq da Universidade Federal de Rondônia, Campus de Ji-Paraná. Foi possível diagnosticar algumas dificuldades, encaminhar as intervenções pedagógicas que evidenciaram a capacidade de aprendizagem dos alunos e alunas da referida Escola e ao mesmo tempo possibilitaram a construção de saberes significativos no campo da Didática às participantes do Projeto

Uma revisão sobre jogos de tabuleiro como estratégia didática no Ensino Médio / A review of board games as a teaching strategy in high school

O objetivo deste trabalho é mapear publicações científicas mais recentes sobre jogos de tabuleiro como estratégia didática no Ensino Médio. Quanto à metodologia, realizamos uma revisão sistemática no período do ano de 2019 até Julho de 2020, nas bases de dados Portal de Periódicos Capes, Google Acadêmico e SciELO utilizando as palavras-chave “jogo de tabuleiro” e “ensino médio”. Os critérios de inclusão na amostra foram: ser pesquisas sobre jogo de tabuleiro aplicado a estudantes do Ensino Médio, estudo publicado em formato de artigo em revistas científicas, realizados no Brasil, com texto em português, dentro do período referido e nos Qualis A1, A2, B1 ou B2 da área de Ensino. Dos 386 estudos encontrados, 11 deles atenderam os critérios de inclusão e compuseram o corpus de análise. Dentre os artigos estudados, as áreas que mais publicaram sobre essa metodologia no referido período foram, biologia e química, com quatro publicações cada. Conclui-se que, a utilização de jogos de tabuleiros no Ensino Médio é uma importante estratégia para a promoção do ensino lúdico. São capazes de motivar os estudantes, despertar o interesse pelas disciplinas abordadas, promovendo um ambiente de cooperação entre os estudantes e contribuindo para a aprendizagem

MONITORAMENTO TERAPÊUTICO DE VANCOMICINA EM UMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA

Introdução: Vancomicina é um antibiótico glicopeptídico utilizado no tratamento de infecções causadas por microrganismos gram-positivos, especialmente no tratamento de MRSA. Objetivos: Monitorar os níveis séricos de vancomicina nos pacientes internados na UTI do Hospital de Clínicas/UFPR, contribuindo para o ajuste individual da terapia. Métodos: Os pacientes incluídos no protocolo foram divididos em três grupos: função renal normal, disfunção renal e sob terapia de substituição renal. Resultados: foram incluídos 27 pacientes com idade média de 56,2 ± 14,1 anos. Seis pacientes (27,3%) apresentaram infecção causada por MRSA e 16 pacientes (59,2%) foram a óbito. A insuficiência renal foi observada em dez pacientes (37,1%), destes, seis (22,2%) necessitaram de terapia de substituição renal. Neste grupo foram realizadas doze dosagens (17,9%), sendo uma (8,3%) dentro da faixa adequada. Nos dezessete pacientes com função renal normal foram realizadas 36 dosagens, sendo que dez (27,8%) estavam dentro da faixa adequada de 15-20 µg/mL. Nos seis pacientes submetidos a terapia de substituição renal foram realizadas dezenove mensurações (28,4%), sendo que duas (10,5%) estavam dentro dos níveis desejados. Nos pacientes com infecção por MRSA e nos pacientes que foram a óbito, 17 (25,4%) e 36 (53,7%) dosagens foram realizadas e destas, três (17,6%) e quatro (11,1%) estavam dentro da faixa de 15-20 µg/mL, respectivamente. Conclusão: A monitorização sérica da vancomicina é necessária para o controle do processo infeccioso, devido ao estado crítico dos pacientes internados na UTI e a grande variedade de fatores que podem influenciar a sua farmacocinética.Introdução: Vancomicina é um antibiótico glicopeptídico utilizado no tratamento de infecções causadas por microrganismos gram-positivos, especialmente no tratamento de MRSA. Objetivos: Monitorar os níveis séricos de vancomicina nos pacientes internados na UTI do Hospital de Clínicas/UFPR, contribuindo para o ajuste individual da terapia. Métodos: Os pacientes incluídos no protocolo foram divididos em três grupos: função renal normal, disfunção renal e sob terapia de substituição renal. Resultados: foram incluídos 27 pacientes com idade média de 56,2 ± 14,1 anos. Seis pacientes (27,3%) apresentaram infecção causada por MRSA e 16 pacientes (59,2%) foram a óbito. A insuficiência renal foi observada em dez pacientes (37,1%), destes, seis (22,2%) necessitaram de terapia de substituição renal. Neste grupo foram realizadas doze dosagens (17,9%), sendo uma (8,3%) dentro da faixa adequada. Nos dezessete pacientes com função renal normal foram realizadas 36 dosagens, sendo que dez (27,8%) estavam dentro da faixa adequada de 15-20 µg/mL. Nos seis pacientes submetidos a terapia de substituição renal foram realizadas dezenove mensurações (28,4%), sendo que duas (10,5%) estavam dentro dos níveis desejados. Nos pacientes com infecção por MRSA e nos pacientes que foram a óbito, 17 (25,4%) e 36 (53,7%) dosagens foram realizadas e destas, três (17,6%) e quatro (11,1%) estavam dentro da faixa de 15-20 µg/mL, respectivamente. Conclusão: A monitorização sérica da vancomicina é necessária para o controle do processo infeccioso, devido ao estado crítico dos pacientes internados na UTI e a grande variedade de fatores que podem influenciar a sua farmacocinética.Background: Vancomycin is a glycopeptide antibiotic used for the treatment the gram-positive microorganisms, especially in the treatment of MRSA. Objectives: Monitor the serum levels of vancomycin in patients admitted to the ICU of the Clinical Hospital/UFPR, contributing to individually adjust the therapy. Methods: Patients included in the protocol were divided into three groups: normal renal function, renal impairment and renal replacement therapy. Results: Were included 27 patients with a mean age of 56,2 ± 14,1 years. Six patients (27,3%) had infection caused by MRSA and 16 patients (59,2%) died. Renal failure was observed in ten patients (37,1%), of these, six (22,2%) patients required renal replacement therapy. In this group, were performed twelve (17,9%) dosages and one (8,3%) within the proper range. In seventeen patients with normal renal function were performed 36 dosages, with ten (27,8%) were within the proper range 15-20 µg/mL. In the six patients submitted to renal replacement therapy were performed nineteen (28.4%) mensurations, two of which (10,5%) were within the desired range. In patients with MRSA infection and in patients who died, 17 (25,4%) and 36 (53,7%) measurements were performed and these, three (17,6%) and four (11,1%) were within the range of 15-20 µg/mL, respectively. Conclusions: The serum vancomycin monitoring is required to control of infection, due to the critical condition of the patients admitted to the ICU and the large variety of factors that may affect its pharmacokinetics. Key words

A IMPORTÂNCIA DO SISTEMA DE INFORMAÇÃO NAS DECISÕES GERENCIAIS: uma pesquisa com clientes de uma empresa fornecedora de sistemas

O presente artigo faz uma avaliação teórica e prática sobre a importância dos sistemas de informação para subsidiar as decisões gerenciais, revelando-se um dos meios mais eficazes para a tomada de decisões. Diante dos avanços tecnológicos atrelados a era da informação, é de extrema relevância para a administração das organizações ter um sistema eficaz que lhe permitam tomar decisões rápidas e seguras. Os sistemas de informação podem gerar vantagem competitiva para as organizações que os adotam, uma vez que interage com toda a organização, possibilitando uma gestão estratégica focada em alcançar as metas e objetivos propostos da empresa. Por meio da revisão do estado da arte, bem como aplicação de questionário estruturado, quarenta e oito gestores de diversas empresas responderam sobre a relevância de seus sistemas atuais para a tomada de decisão e para o apoio às operações diárias. Os resultados comprovaram que após a implantação dos sistemas nas empresas, foi possível obter informações seguras e confiáveis para tomada de decisões, além de maior agilidade e integração entre todos os departamentos. Assim, o sistema de informação passa a ser uma necessidade imprescindível, na qual propicia para as organizações informações fieis, seguras, ágeis e precisas

Perfil do consumo de pacientes e erros nas prescrições de benzodiazepínicos atendidas em farmácia privada no Sertão de Pernambuco / Profile of patient consumption and errors in benzodiazepinic prescriptions served in a private pharmacy in the Sertão of Pernambuco

Introdução: Analisando que os problemas de origem psicológica ou psicossocial os benzodiazepínicos são prescritos inicialmente no atendimento primário,  por clínicos gerais e o compartilhamento de responsabilidades pela equipe multiprofissional é um ponto chave no tratamento de problemas que envolvem a saúde mental, mas ainda não ocorre de forma similar ao tratamento de patologias crônicas como diabetes e hipertensão arterial. O que nos levou a traçar o perfil de utilização de benzodiazepínicos na terapia de patologias em geral, e verificar possíveis erros nas prescrições destes medicamentos. Metodologia: Foi realizada uma pesquisa tipo descritiva e exploratória das prescrições de controle especial contendo medicamentos benzodiazepínicos durante os meses de fevereiro a março de 2020, dispensadas em drogaria privada localizada no município de Santa Cruz da Baixa Verde-PE no Sertão de Pernambuco. Resultados: Foram entrevistados e analisadas 85 pacientes e suas respectivas prescrições, a faixa etária mais incidente foi a de maior que 50 anos, que se queixavam principalmente de sentirem agitação, a tontura foi o mais citado em relação as prescrições 100% (n=85) foi manuscrita, a substância  mais prescrita foi o clonazepam 48,2% (n=41), prescrita em sua maioria por clínicos gerais 61,2%(n=52),  apresentaram como principal erro de prescrição a utilização de abreviaturas 76,5% (65), vale ressaltar que um quantidade considerável não apresentava data da emissão da prescrição 30,6%. Conclusão:  Os erros nas prescrições são geralmente multifatoriais e originários de falhas ativas. O desenvolvimento de estratégias que visem a padronização e correto preenchimento das receitas, podem reduzir a incidência de erros e com isso melhorar a qualidade do serviço prestado ao paciente

Elaboração de fórmulas farmacêuticas de uso tópico utilizando óleo essencial extraído do capim limão / Elaboration of topical pharmaceutical formulas using essential oil extracted from lemongrass

Óleos essenciais são mistura de compostos, que podem ser extraídos de plantas aromáticas por destilação de arraste a vapor e têm importância nas indústrias de perfumaria, cosmética, alimentícia e farmacêutica. O objetivo do estudo foi desenvolver uma formulação de uso tópico, em base creme contendo óleo essencial de capim cidreira, a fim de verificar sua função cosmética e uma possível função bactericida. Realizou-se um breve levantamento bibliográfico da planta, descrevendo algumas de suas característica e aplicações e a importância da legislação para processos de formulações de uso tópico. Os microrganismos Escherichia coli e Sthaphylococcus aureus foram utilizados no estudo para verificar ação bactericida do óleo essencial, tanto em natura quanto na formulação. Entretanto, não houve a comprovação da ação sobre os mesmos, pois o óleo não apresentou capacidade bactericida nas concentrações estudadas 2, 5, 7, 9 e 11%. Também foi verificada a estabilidade térmica da base do creme desenvolvido, o que não mostrou variação em suas características

METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS EM ESCOLAS DE CAMPINAS (SP) E ÁREAS DE ENTORNO: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA SOBRE O MEIO AMBIENTE

In the light of subjects like environmental degradation and conservation, participatory methodologies, professional training of teachers and environmental education, this study presents an experiment about education and research conducted during the teachers training course entitled "Participatory Methodologies in Campinas (SP) and Surrounding Area's Schools", held in the second half of 2016 for teachers of the São Paulo state system. The course's main goal was to approach participatory methodologies aimed to the identification of environmental risks in the surrounding areas of some schools, which was accomplished by the participation of their own teachers and studentsA luz de assuntos como degradação e conservação do meio ambiente, metodologias participativas, formação de professores e educação ambiental, este trabalho apresenta uma experiência de ensino e pesquisa realizada durante o curso de capacitação de professores intitulado "Metodologias Participativas em escolas de Campinas (SP) e áreas de entorno”, ministrado no segundo semestre de 2016 para professores da rede estadual de ensino do Estado de São Paulo, da cidade de Campinas e que teve como objetivo principal abordar metodologias participativas voltadas para a identificação de riscos ambientais e compreensão socioambiental do entorno de algumas escolas estaduais campineiras, através da participação e percepção de seus próprios professores e alunos