PENGARUH PENDEKATAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHAKAN MASALAH MATEMATIKA DAN DISPOSISI MATEMATIKA SISWA KELAS X DI MA KHAS KEMPEK PALIMANAN PADA POKOK BAHASAN DIMENSI TIGA.

PENGERUH PENDEKATAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHAKAN MASALAH MATEMATIKA DAN DISPOSISI MATEMATIKA SISWA KELAS X DI MA KHAS KEMPEK PALIMANAN PADA POKOK BAHASAN DIMENSI TIGA. Pada saat proses belajar berlangsung, pembelajaran matematika saat ini belum maksimal atau belum mencapai target yang baik atau memuaskan. Hal itu terjadi dikarenakan metode atau cara mengajar yang belum tepat yang diterapkan oleh guru matematika di kelas, saat menyampaikan materi siswa kurang aktif mungkin cara penyampaiannya yang tidak efektif dan kreatif sehingga membuat proses belajar mengajar di sekolah menjadi monoton atau membosankan karena itu siswa jadi tidak terlalu antusis dalam belajar matematika. Kemampuan memecahkan masalah matematika siswa dan disposisi matematika merupakan syarat penting untuk mencapai pembelajaran matematika. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi hal tersebut yaitu dengan menerapkan model pembelajaran investigsi. Penelitian ini dilakukan dengan metode eksperimen, jumlah populasi seluruh siswa kelas X MA Khas Kempek Palimanan Cirebon, sampel dipilih menggunakan teknik Cluster Random Sampling, kelas yang dipilih adalah kelas X.6 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 41 orang siswa. Berdasarkan hasil penelitian, respon siswa terhadap model pembelajaran investigasi dari indikator sebesar 78.2 % dengan kategori kuat. Pengaruh langsung model pembelajaran investigasi terhadap kemempuan memecahkan masalah matematika siswa sebesar 1.000. Pengaruh langsung kemempuan memecahkan masalah matematika terhadap disposisi matematika sebesar 0,399. Pengaruh langsung model pembelajaran investigasi terhadap disposisi matematika sebesar - 0,040. Pengaruh tidak langsung model pembelajaran investigasi terhadap kemampuan memecahakan maslah matematika sebesar 0,911. model pembelajaran investigasi dan kemampuan memecahakan maslah matematika terhadap disposisi matematika sebesar 0,282, pengaruh residu yang mempengaruhi disposisi matematika sebesar 0,981. Besarnya hubungan dari ketiga variabel adalah = 1,000, = 0,399, = - 0,404 diinterpretasikan diantara variabel X, Y1 dan Y2 mempunyai hubungan sangat kuat dan searah. Apabila salah satu variabel meningkat, maka akan meningkatkan variabel lainnya

SOCIAL MEDIA AND COMMUNITY IN PANDEMIC COVID-19

The rapid flow of information about Covid-19 made people focus their attention on social media. This situation has made social media no longer a place to share about daily activities, but information about Covid-19. Finally, social media users become producers, distributors, and consumers of information about Covid-19 that is on social media. This paper discusses the use of social media that used as a means of information by the public, and various aspects relating to the information habits of the community during the Covid-19 Pandemic.Keywords: Social media, information, covid-19 pandemi

Representing Image and Targeted Customer of Sub-brands Cigarette Product Through the Tagline of Gudang Garam Advertisements

Perusahaan rokok biasanya menggunakan berbagai macam strategi untuk mempromosikan produknya. Pembuatan slogan yang menarik untuk iklan dapat membangun posisi produk dan ketertarikan pembeli. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana Gudang Garam menampilkan gambaran dari produknya melalui slogan iklan dengan menggunakan presuposisi. Selain itu, hal ini dilakukan untuk menjelaskan bagaimana Gudang Garam menampilkan pembeli yang ditargetkan melalui slogan iklan dengan menggunakan referensi. Penulis menggunakan metode dokumentasi untuk mengumpulkan 29 (dua puluh sembilan) slogan iklan Gudang Garam sebagai total populasi. Sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling untuk memilih slogan yang berisi presuposisi dan referensi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif qualitatif dan metode agih untuk menganilisis data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa gambaran keberadaan produk lebih menonjol. Terlebih lagi, pronoun digunakan secara langsung sebagai ekspresi penunjukan untuk menunjuk pembeli yang mereka targetkan. Berbagai macam slogan dalam produk yang sama kemungkinan memiliki bermacam-macam strategi untuk menunjukkan gambaran produk dan pembeli yang ditargetkan

PENDEKATAN DISCOVERY-INQUIRY-AKTIVITAS-INTERAKTIF DALAM PENGAJARAN SAINS DI SEKOLAH DASAR JAWA TENGAH

Artikel ini tentang pengajaran sains di sekolah dasar yang secara pedagogi selaras dengan budaya Jawa di Jawa Tengah, Indonesia. Pada umumnya pelaksanaan pengajaran di kelas-kelas sekolah dasar di Jawa berpusat pada guru dan kurang menekankan pentingnya aktivitas siswa. Di sisi lain, pustaka pendidikan saat ini menekankan bahwa belajar merupakan proses yang bersifat personal – konstruktivisme atau belajar konstruktivistik, yang ditinjau dari segi budaya tampaknya bertentangan dengan nilai budaya Jawa yang menghargai adat ketimuran seperti kepatuhan (manut), menghargai orang yang lebih tua (aji), kesopanan (sungkan), malu (isin), kerukunan (rukun), kerendahhatian, toleransi, dan empati. Dengan menggunakan pendekatan otoetnografi dan narasi personal, kajian awal menunjukkan bahwa pendekatan interaktif untuk mengajar sains yang berdasar pada konteks keseharian dimungkinkan lebih efektif untuk keberhasilan pembelajaran sains bagi anak-anak sekolah dasar. Pendekatan ini bermula dengan eksplorasi dan aktivitas heuristik yang dirancang untuk menstimulasi siswa dalam bertanya dan mengemukakan apa yang dipelajari

KAJIAN TENTANG KONDISI SOSIAL EKONOMI PENYEBAB PEDAGANG MEMILIH TETAP BERDAGANG DI PASAR KEDUNGREJO KECAMATAN WARU KABUPATEN SIDOARJO (Studi Kasus Tentang Dampak Relokasi Pedagang Pasar Kedungrejo)

Pembangunan Pasar Kedengrejo diharapkan dapat memberikan fasilitas tempat yang bersih, nyaman, serta layak untuk menampung ratusan pedagang Pasar Waru. Relokasi pedagang tersebut dikatakan tidak berhasil, karena masih sepinya stan yang ada di Pasar Kedungrejo. Pedagang yang tetap memilih berdagang di Pasar Kedengrejo menjadi fenomena menarik untuk diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi sosial ekonomi penyebab pedagang memilih tetap berdagang di Pasar Kedungrejo Kecamatan Waru Kabupaten Sidoarjo.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penentuan informan menggunakan teknik bola salju. Analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, sedangkan untuk keabsahan data menggunakan uji kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas.Hasil penelitian dapat menunjukkan bahwa pedagang yang bertahan di Pasar Kedungrejo sebagian besar adalah pedagang yang berkaitan dengan bakso seperti pedagang gilingan daging, bahan bakso, tahu, dan daging. Faktor penyebab pedagang memilih tetap berdagang di Pasar Kedungrejo adalah tidak adanya lahan untuk berjualan di Pasar Waru, barang dagangan yang membutuhkan ruang atau kios, mengikuti pedagang yang lain, serta bertahan karena pelanggan. Kondisi sosial pedagang Pasar Kedungrejo terjadi interaksi sosial antar pedagang diawali dengan saling mengenal hingga terjalin kekompakan antar pedagang. Terjadi persaingan antar pedagang dengan pedagang hasil relokasi maupun dengan pedagang baru. Pedagang Pasar Kedungrejo merasa nyaman berdagang di pasar tersebut. Keamanan di Pasar Kedungrejo telah terjadi dua kali kasus pencurian sepeda motor dan pencurian barang dagangan. Kondisi ekonomi pedagang Pasar Kedungrejo pedagang yang berjualan kaitannya dengan bakso mengalami peningkatan jumlah pelanggan. Kemudahan peminjaman modal dari pihak Pasar Kedungrejo dalam bentuk surat keterangan los atau kios yang dapat digunakan sebagai jaminan meminjam modal di Bank. Omzet pedagang menurun apabila dibandingkan saat berdagang di Pasar Waru. Aksesibilitas untuk menuju Pasar Kedungrejo mudah, pedagang menggunakan kendaraan pribadi untuk menuju pasar.Kata kunci: relokasi, pedagang, pasar kedungrejo, sosial, ekonom

CSR Communication of PT. Astra International, Tbk Through Digital Storytelling

This study explores the storytelling method used in the corporate social responsibility reporting process by PT. Astra International, Tbk. Based on the research results, it can be identified that a number of storytelling formats, including photos and images, video clips, messages, and cameo case studies, used by companies offer some reflection on their approach to storytelling. While stories used by select retailers often have a strong human impact and can evoke emotion, the authors argue that stories can impact human emotion. Keywords: CSR, storytellin

New Media Literacy in Higher Education

Media and humans can be likened to two sides of the coin that cannot be separated. If were viewed from the side of the benefits, media and technology help a lot of work, and a high activity and mobility in society. This research discusses about New Media Literacy in Higher Education by student, where population in this research is student which reside in university located in South Jakarta. The purpose of this study is to determine the knowledge, skills and expertise of students related to the information seeking behavior of New Media. While the method used in this research is by quantitative descriptive approach, using purposive sampling technique as the selection of certain people in accordance with the criteria specified by the author. Then for data collection is done through questionnaires, observations, interviews and literature study. Based on the results of research known that the students have started accustomed in using electronic and online based media in the study, but the knowledge to search effectively and efficiently is still low. On the other hand, the ability to access and utilize has not been implemented optimally due to the absence of special learning related to New Media Literacy in Higher Education. In the end, students have not reached the literacy level in the use and utilization of new media

Five Strategies Of Entrepreuneurship Learning untuk Menghasilkan Real Entrepeuneur (Model Pendidikan Entrepreuneurship di Perguruan Tinggi)

. Five Strategies of Entrepreuneurship Learning untuk Menghasilkan Real Entrepeuneur (Model Pendidikan Entrepreuneurship di Perguruan Tinggi). Tujuan penelitian ini menghasilkan suatu model pembelajaran yang dapat mengembangkan kemampuan entrepreuneur secara nyata pada mahasiswa melalui implementasi lima Strategies of Entreprueneurship Learing dalam kuliah kewirausahaan melalui pembentukan mid-set, attitude, skills, dan knowledge. Metode penelitian menggunakan Research and Development lewat lima Fase Perancangan Pengajaran Model Spiral diadaptasi dari ‘Five phases of instructional design' dari Cennamo dan Kalk. Pengembangan dimulai dari fase definisi, desain, peragaan, pengembangan, dan penyajian yang pihak-pihak calon pengguna, ahli bidang yang dikembangkan, anggota tim dan instruktur, dan pembelajar. Hasil penelitian berupa model pembelajaran kewirausahaan yang terdiri atas lima strategi pembelajaran yang dilaksanakan secara terpadu, yaitu creative critical constructive imagination, entrepreneurial real life experience, educative disequilibrium conditioning, coaching and mentoring with collaboration and competition, dan community and market impact and involvement. Ujicoba terbatas menunjukkan adanya peningkatan proses dan hasil belajar dari aspek kognitif, afektif, dan keterampilan berwirausaha. Model hipotetik yang digunakan menunjukkan indikasi tercapainya hasil yang sesuai dengan rancangan awal, yaitu wirausaha baru berbasis ilmu pengetahuan. Bentuk USAha dikaitkan dengan kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa Kewirausahaan di antaranya bakso krokot (obat asam urat), minuman kesehatan adas manis (Miss Anis) yang sudah dilengkapi izin Depkes dan Deperindag, tas biji asam, dan keripik biji mahoni (minuman kesehatan)