19th-century Women’s Publishing. Patrocinio de Biedma: Between Associationism and Editorial Collaborative Networks

Este trabajo se acerca a la figura de Patrocinio de Biedma y La Moneda (1845-1927) como editora y emprendedora cultural en la segunda mitad del siglo XIX. Además de ser una relevante escritora, Patrocinio de Biedma desarrolló una importante labor editorial a su llegada a la ciudad de Cádiz, donde estableció una estrecha relación con el que fuera más tarde su marido, José Rodríguez y Rodríguez, archivero de la Diputación gaditana y artífice de la empresa editorial Tipografía La Mercantil. Al frente de la revista Cádiz. Revista de Artes, Letras y Ciencias (1877-1880), Patrocinio de Biedma construyó una red de colaboración editorial femenina que dio como fruto diversas publicaciones, además de impulsar un proyecto editorial mucho mayor: la Federación Literaria Andaluza o Federación Científico-Literaria. De igual modo, el papel que Patrocinio de Biedma pudo tener en la selección editorial de los títulos de Tipografía La Mercantil a partir de 1878 también prueba su papel como editora a la sombra de su marido, tal como evidencian los títulos publicados por la editorial a partir de su matrimonio.This work seeks to analyse Patrocinio de Biedma y La Moneda as an editor and a cultural entrepreneur in the second half of the 19th century. In addition to being an outstanding writer, her editorial work began after her arrival in Cadiz, where she met and established a close relationship with José Rodríguez y Rodríguez, archivist and owner of Tipografía La Mercantil, who eventually became her husband. While in charge of the journal Cádiz. Revista de Artes, Letras y Ciencias (1877-1880), she built a strong editorial collaborative network of women writers that resulted in various publications. Moreover, she promoted a much larger editorial project: the Federación Literaria Andaluza or Federación Científico-Literaria. Moreover, her role in selecting titles for publication in her husband’s publishing house, Tipografía La Mercantil, can also be proven by analysing its editorial selection

Against "truth": 4.48 Psychosis and Clavicula as female stories of pain, madness and suicide

Este trabajo pretende analizar cómo desde la literatura se ha reflexionado sobre la generación de un régimen de verdad establecido por el discurso médico a partir del siglo xix en torno a las experiencias femeninas del dolor, la locura y el suicidio. La feminización y medicalización del suicidio, especialmente el femenino, se convierte en una verdad difícilmente contestable y que tiene unas implicaciones socioculturales en tanto que ha influido el modo en que la identidad femenina se construye en relación con el discurso médico. Por medio de los textos literarios 4.48 Psychosis (1999), de Sarah Kane, y Clavícula (2017) de Marta Sanz, se presentan dos alternativas discursivas que narran la experiencia del dolor femenino y reivindican una experiencia que escapa a las consideraciones planteadas por el discurso de la medicina actual sobre la mujer y la enfermedad que intentan apuntar a la ideología oculta en las actuales verdades científicas en torno a la enfermedad mental, el suicidio y el dolor

“Ante un folio en blanco jurando bandera”: feminismo y política en la obra de Gata Cattana

Este trabajo se acerca a la obra musical de Gata Cattana como continuación de su ejercicio poético. Desde los mecanismos propios de la retórica cultural se analiza su canción "Lisístrata" apuntando a la configuración de un discurso disidente y feminista con claros efectos perlocucionarios

Initiatives for the Promotion of Literacy Skills at the University Level. The Case of the University of Cádiz.

Este trabajo pretende realizar un diagnóstico de las iniciativas de fomento de la lectoescritura entre estudiantes universitarios realizadas y registradas por parte de la Universidad de Cádiz en los últimos años (2012-2017), así como evidenciar la necesidad de establecer los mecanismos oportunos para garantizar un desarrollo óptimo de estas competencias durante la educación superior. Los datos analizados se corresponden con las iniciativas llevadas a cabo por la Universidad de Cádiz dentro de sus estudios de grado en tres ámbitos diferentes: su inserción en planes curriculares de forma directa o indirecta, el desarrollo de actividades de innovación docente, y la implementación de actividades externas desarrolladas por diferentes unidades universitarias. Conocer en detalle las iniciativas hasta ahora implantadas resresulta básico para diseñar futuras estrategias a este respecto, por lo que hemos de conocer cuál es el actual papel que la educación lectoescritora guarda en la Universidad, así como el modo en que estas destrezas se plantean en la enseñanza universitaria o en las actividades complementarias asociadas a la misma

La edición femenina decimonónica. Patrocinio de Biedma: Entre el asociacionismo y las redes de colaboración editorial

This work seeks to analyse Patrocinio de Biedma y La Moneda as an editor and a cultural entrepreneur in the second half of the 19th century. In addition to being an outstanding writer, her editorial work began after her arrival in Cadiz, where she met and established a close relationship with José Rodríguez y Rodríguez, archivist and owner of Tipografía La Mercantil, who eventually became her husband. While in charge of the journal Cádiz. Revista de Artes, Letras y Ciencias (1877-1880), she built a strong editorial collaborative network of women writers that resulted in various publications. Moreover, she promoted a much larger editorial project: the Federación Literaria Andaluza or Federación Científico-Literaria. Moreover, her role in selecting titles for publication in her husband’s publishing house, Tipografía La Mercantil, can also be proven by analysing its editorial selection.Este trabajo se acerca a la figura de Patrocinio de Biedma y La Moneda (1845-1927) como editora y emprendedora cultural en la segunda mitad del siglo XIX. Además de ser una relevante escritora, Patrocinio de Biedma desarrolló una importante labor editorial a su llegada a la ciudad de Cádiz, donde estableció una estrecha relación con el que fuera más tarde su marido, José Rodríguez y Rodríguez, archivero de la Diputación gaditana y artífice de la empresa editorial Tipografía La Mercantil. Al frente de la revista Cádiz. Revista de Artes, Letras y Ciencias (1877-1880), Patrocinio de Biedma construyó una red de colaboración editorial femenina que dio como fruto diversas publicaciones, además de impulsar un proyecto editorial mucho mayor: la Federación Literaria Andaluza o Federación Científico-Literaria. De igual modo, el papel que Patrocinio de Biedma pudo tener en la selección editorial de los títulos de Tipografía La Mercantil a partir de 1878 también prueba su papel como editora a la sombra de su marido, tal como evidencian los títulos publicados por la editorial a partir de su matrimonio

David Loyola López, «Los ojos del destierro. La temática del exilio en la literatura española de la primera mitad del siglo XIX»

El exilio se configura como un tema central en el devenir, no solo de la historia de España, sino también de sus representaciones culturales. La literatura española, por tanto, está marcada por las continuas mareas de exiliados, expatriados y desterrados que a lo largo de los siglos se han visto forzados a emigrar por diversos motivos. La primera mitad del siglo xix supuso, sin embargo, un momento especialmente turbulento tanto en lo social como en lo político que hizo que el exilio se convirtiese en una realidad para españoles de toda condición: afrancesados, liberales, absolutistas o carlistas se vieron obligados a abandonar por motivos ideológicos la nación dejando tras de sí un rastro literario que merece ser analizado con detenimiento, máxime cuando la intelectualidad española decimonónica se vio a menudo abocada a dejar la patria por su declarada significación política. Los ojos del destierro consigue analizar el relevante papel que el exilio cobra como tema en la literatura española del siglo xix proponiendo una suerte de viaje de ida y vuelta que permite comprender los miedos, preocupaciones y anhelos que definen la literatura del desterrado español de la primera mitad del siglo xix

Double-click Rhetoric: Rhetorical Strategies of Communication in the Digital Context

This article analyzes the rhetorical strategies involved in the spread of texts created in a digital context. The Internet has initiated a new communicative environment which seeks to shape the contents and circumstances of dissemination of online news and electronic literature. The digital medium affects journalism and literature with a series of rhetorical strategies aimed at persuading the audience to double click (automated interactions, clickbait, trending). These rhetorical strategies are not accepted as valid in conventional media and publishing, however they promote rapid dissemination of digital news, as well as reconfi gure the existing relationships between authors and readers in literary works. Our aim is to explain how the dissemination of these texts can be understood from a rhetorical viewpoint, no matter how much the spread of fake news or the radical change in the electronic literary works can be criticized. We point to the consequences of a communicative context that prioritizes immediacy, anonymity and content democratization. Analyzing selected examples from the Spanish (social) media context will demonstrate how double-click rhetoric relates to fi ctionalization and backgrounding of ethos

Booktubers en el aula

En este estudio mostramos los resultados de una experiencia didáctica llevada a cabo en el aula universitaria y basada en la dinámica booktuber, realizada con el objetivo de potenciar la reflexión y la crítica alrededor de la literatura. El proyecto pone de relieve la utilidad de YouTube —al abrigo de su éxito entre los más jóvenes— como herramienta para pensar la literatura, sus dinámicas y sus modos de expresión. También invita al estudiante a explicar aspectos literarios complejos, conversar con la crítica, la teoría o la historia literarias, para vislumbrar qué papel tienen en la actualidad y cómo se asumen en el contexto de los nuevos hábitos creativos y lectores. Con ello facilitamos la comprensión de los contenidos de la asignatura de Teoría de la Literatura, ampliando las estrategias creativas y la participación activa, mediante una dinámica horizontal de aprendizaje. El elevado número de participantes (191) ofrece una muestra muy amplia para analizar el impacto que tiene esta experiencia en la capacitación en competencias específicas y transversales propias de la asignatura, así como para obtener una valoración de la misma desde la perspectiva del estudiante