Estudos da criança e pesquisa com crianças: nuances luso-brasileiras acerca dos desafios éticos e metodológicos

O presente artigo discute as maneiras como os Estudos da Criança colaboram com as novas formas de se pensarem as crianças e as infâncias, afirmando que os conceitos de criança como ator social, como sujeito com direitos, participativo e com voz, passam a ter uma visibilidade significativa na pesquisa com crianças, nos discursos acadêmicos e também em muitas práticas sociais com crianças. Questionamos ao longo do texto alguns aspectos que têm vindo a merecer uma atenção acrescida nos últimos tempos, nomeadamente os relacionados com os preceitos éticos que envolvem a pesquisa com crianças tentando pensar de que modo podem concretizar-se numa ética viável e significativa para as crianças, nas pesquisas com crianças desenvolvidas no Brasil e em Portugal. Fechamos o texto com a convicção de que somente ouvindo e escutando o que as crianças tem a nos dizer sobre os seus modos de vida poderemos acrescentar ao conhecimento sobre a infância elementos inovadores e respeitadores da imagem da criança como sujeito ativo de direitos. Somente desta forma conseguiremos enfrentar as exigências de colocar em discussão todo e qualquer direito das crianças na pesquisa em debates mais extensos de ampliação da cidadania.This paper discusses the ways how Child Studies sustain new ways to think about children and childhood, stand concepts such as children as social actors, as subjects with participatory rights and with meaningful voices, and how these principles have such a significant visibility in research with children, in academic discourse and in many social practices with children. We discuss in the text some aspects that have been given special attention in recent times, particularly those related to ethical principles involving research with children, trying to think how such principles can be achieved on a viable and significant ethics in research with children, developed in Brazil and Portugal. We ended the text with the belief that only hearing and listening to what children have to say about their life worlds we can add innovative knowledge about childhood which is respectful with the image of children as active subjects of rights. This is the only we can fulfill the demands to put children’s rights in research in a more broad discussion about the expansion of citizenship.(undefined

A notícia: realidade ou ficção literária?

Um dos objectivos da imprensa escrita, da rádio e da televisão, enquanto órgãos de informação, é fornecer relatos dos acontecimentos julgados significativos e interessantes (Traquina, 1988: 29). Estes relatos fazem parte dum discurso jornalístico de que o acontecimento constitui o referente de que se fala, o efeito de realidade da cadeia dos signos, uma espécie de ponto zero de significação (Rodrigues, 1988: 9)

Cartographies of the creative process: Use of mind mapping in contexts of artistic education

This text approaches the use of mind maps as an integrated instrument in creative processes undertaken in two artistic education contexts with different characteristics: the Arts and Technologies Workshop III course of the degree in Visual Arts and Technologies and the Arts and Physical Education course in the Master in Teaching in the 1 st Cycle of Basic Education and in the 2nd Cycle of Basic Education (in both the variants of Portuguese, History and Geography of Portugal or Maths and Sciences). Developed processes, results, and associated assessment are presented.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

20 anos de publicização : organizações sociais em ciência e tecnologia

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Administração, Contabilidade, Economia e Gestão de Políticas Públicas, Departamento de Economia, Brasília, 2020.Esta tese de doutorado analisa o modelo de gestão de financiamento em C&T por meio de organizações sociais (OS), a partir da experiência do governo federal nas OSs supervisionadas pelo Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI). Defende-se que seu surgimento insere-se no processo de desenvolvimento brasileiro, composto por períodos desenvolvimentista, caracterizado por índices econômicos positivos; fases de ruptura institucional, em decorrência de piora nos índices econômicos; e fases de reformas estruturais com o objetivo de solucionar a crise, que passa por reformas no setor público a fim de reavaliação do papel do Estado. Nessa esteira, um dos pontos da reforma de Estado, instituída na década de 1990, foi a criação do modelo OS. Os dados indicam que o fomento das OSs se comporta de forma mais volátil, em especial quando comparado as Unidades de Pesquisa (UPs), todavia apresentam uma tendência de crescimento ao longo dos anos, o que mostra uma propensão de fortalecimento do financiamento do setor público não-estatal. Ademais, as OSs conseguem de forma mais dinâmica aumentar o seu quadro de pessoal, no entanto, em momentos de restrição fiscal, estão mais sujeitas a corte de pessoal, o que pode prejudicar significativamente o setor de pesquisa e desenvolvimento (P&D) que dependem de capital humano qualificado.This thesis analyzes the funding model in Research and Development R&D through Social Organizations (SO), based on the experience of the Brazilian Federal government in SOs, supervised by the Ministry of Science, Technology and Innovations (MCTI). It is argued that is part of development process in Brazil, composed of developmentism periods, characterized by positive economic rates; phases of institutional rupture, as a result of diminishing growth rates and increasing inflation rates; and phases of structural reforms in order to solve this crisis, which involves reforms in the public sector in order to re-evaluate the role of the State. In this context, one of the points of the State reform, instituted in the 1990s, was the creation of the SO model. The data indicates that funding to SOs is more volatile, especially when compared to funding to Brazilian Research Units (RUs), however they show a growth trend pattern over the years, which tends to reinforce non-state public sector financing. Furthermore, SOs are better able to increase their employees, however, when faced with a fiscal restriction, they are more sensitive to employees’ cuts, which can significantly damage to R&D sector that rely on qualified human capital

Users representation in the Municipal Health Managing Council in Campinas

Orientador: Luciana Ferreira TatagibaDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias HumanasResumo: Este trabalho procurou discutir a participação da Sociedade Civil a partir da perspectiva da representação da categoria usuários dentro dos Conselhos Gestores de Saúde. Com esse intuito, foi feito um estudo de caso no Conselho Municipal de Saúde de Campinas (CMS/CPS) que visou à identificação das mudanças na legislação específica que define quem pode representar os usuários nos conselhos. Também foram realizadas entrevistas que procuraram avaliar qual a percepção dos representantes de usuários em relação ao CMS/CPS e como eles vêem sua própria representação. Discutiu-se a legitimidade da representação por coletividades - as organizações ou entidades civis, os movimentos sociais, entre outros. Concluiu-se que essa não deve ser condenada tendo como referencial os mesmos critérios de uma representação tradicional. A pesquisa apontou que os representantes de usuários normalmente não discutem previamente com suas bases, nem repassam todas as decisões tomadas pelo Pleno para suas bases. Eles também sofrem grande influência político-partidária, evitam fazer articulações e encontram diversos obstáculos para a participação, tais como a dificuldade para chegar ao local das reuniões, a falta de capacitação técnica para acompanhar os debates e a sobrecarga de trabalho imposta a alguns conselheiros.Abstract: This paper discussed the participation of the Civil Society from the view of users' representation in health managing councils. For this goal, a case study was done at the Municipal Health Council of Campinas (CMS/CPS) to try to identify the changes in the specific legislation that defines who can represent the users in these councils. Interviews were also performed to evaluate the perception of the users' representatives concerning the CMS/CPS and how they view their own representation. The collective (civil organizations and institutions, social movements, etc) representation's legitimacy was discussed and it was concluded that this legitimacy should not be judged based on the same criteria of a traditional representation. The research showed that the users' representatives usually don't talk with their bases neither beforehand nor after the decisions are made. They are also under great influence from political parties, avoid articulating and face several obstacles to participation such as the difficulty to reach the meetings' venues, lack of technical skills to follow debates and the excessive workload imposed on some council members.MestradoTrabalho, Movimentos Sociais, Cultura e PoliticaMestre em Ciência Polític

Validação de metodologia de análise de elementos minoritários em rochas por espectroscopia de fluorescencia de raios x com dispersão em comprimento de onda

O presente trabalho avaliou a metodologia de análise de elementos minoritários e traço em rochas aplicado pelo Laboratório de Geoquímica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A técnica analítica empregada é a Espectroscopia de Fluorescência de Raios X com Dispersão em Comprimento de Onda. Os elementos de interesse avaliados foram: Bário, Cobre, Cromo, Níquel, Nióbio, Chumbo, Rubídio, Estrôncio, Ítrio, Zinco e Zircônio. A metodologia empregada foi a de construção de curvas de calibração para cada um dos onze elementos empregando-se dezenove Materiais de Referência Certificados. A partir das curvas foram avaliadas as seguintes figuras de mérito: sensibilidade e faixa linear de trabalho. Para determinação dos Limites de Detecção e Quantificação foram confeccionados 10 brancos (amostras somente com aglutinante). Para a precisão, avaliou-se a repetibilidade e precisão intermediária através do desvio padrão (s) e coeficiente de variação (CV), analisando-se múltiplas vezes a um MRC (JG-1a). Já a exatidão foi avaliada comparando-se os resultados obtidos para esse MRC com os valores certificados. Os resultados mostram que a metodologia é sensível na determinada faixa de trabalho e apresenta repetibilidade para todos os elementos. Foram estabelecidos os Limites de detecção e quantificação para cada um dos 11 elementos. Quanto à exatidão, a técnica pode ser considerada exata para os elementos Bário, Cromo, Cobre, Chumbo, Ítrio, Rubídio, Estrôncio, Zinco e Zircônio.Le présent travail a évalué la méthodologie d'analyse des éléments minoritaires et traces dans les roches appliquée par le Laboratoire de géochimie da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. La technique d'analyse utilisée est la spectrometrie de fluorescence a rayons X à dispersion de longueur d'onde. Les éléments d'intérêt évalués étaient : le baryum, le cuivre, le chrome, le nickel, le niobium, le plomb, le rubidium, le strontium, l'yttrium, le zinc et le zirconium. La méthodologie utilisée a été la construction de courbes d'étalonnage pour chacun des onze éléments à l'aide de dix-neuf Matériaux de Référence Certifiés. A partir des courbes, les valeurs de mérite suivantes ont été évaluées : sensibilité et plage de travail linéaire. Pour déterminer les limites de détection et de quantification, 10 blancs ont été réalisés (échantillons uniquement avec liant). Pour la précision, la répétabilité et la précision intermédiaire ont été évaluées par l'écart type (s) et le coefficient de variation (CV), en analysant plusieurs fois à un CRM (JG-1a). La précision a été évaluée en comparant les résultats obtenus pour ce MRC avec les valeurs certifiées. Les résultats montrent que la méthodologie est sensible dans une plage de travail donnée et présente une répétabilité pour tous les éléments. Des limites de détection et de quantification ont été établies pour chacun des 11 éléments. Quant à la précision, la technique peut être considérée comme précise pour les éléments Baryum, Chrome, Cuivre, Plomb, Yttrium, Rubidium, Strontium, Zinc, et Zirconium

Supervisão e abordagem da inferência em leitura no ensino secundário

Mestrado em Supervisão - Língua MaternaO presente estudo centra-se na concepção, implementação e avaliação de um programa de formação inicial de professores de Português do Ensino Secundário. Na sua dimensão supervisiva, o programa de formação procurava valorizar a reflexão crítica, a investigação-acção e o trabalho colaborativo como elementos essenciais no desenvolvimento profissional e pessoal dos professores, contribuindo para práticas inovadoras e adequadas aos contextos em que se iriam desenvolver. Na sua dimensão didáctica, pretendia conduzir à co-construção de estratégias didácticas de abordagem da compreensão na leitura que promovessem a construção de inferências. No programa de formação, participaram dois estagiários por nós supervisionados. Com a finalidade de avaliar o seu impacto, procedemos à análise de conteúdo de dados relativos à evolução das representações dos dois estagiários – recolhidos a partir de entrevistas realizadas no início e no fim do programa de formação inicial por nós supervisionado – e do seu desempenho em abordagem didáctica da construção de inferências em compreensão na leitura – recolhidos a partir da observação de aulas por si leccionadas, antes e durante a formação, com base numa grelha construída para o efeito. Os resultados obtidos indicam que a estratégia de formação/investigação/acção implementada, assim como o desenvolvimento de trabalho colaborativo e de hábitos de reflexão sobre as suas práticas, contribuíram para a construção/reconstrução do conhecimento profissional dos dois estagiários e para a melhoria das suas práticas de abordagem didáctica da construção de inferências em compreensão na leitura. ABSTRACT: Our study was centred in the conception, implementation and assessment of a teacher-training programme for high school teachers of Portuguese as a mother tongue. In what concerned supervision, the programme was designed to favour reflection, collaborative work and action-research, as essential components of teaching and promoters of better practice. In what concerned teaching reading comprehension, it was supposed to foster the design of strategies to develop the pupils’ ability to produce inferences. The content analysis of data related to the conceptions of the two teacher trainees involved in our training programme – obtained through interviews before and after it – and the evolution of their practice – resulting from the observation of their classes before and during the programme using a check list – revealed that: - action-research is effective as a teacher training strategy; - reflection and collaborative work lead to positive changes in practice and the improvement of teacher trainees’ professional expertise; - these factors led the two teacher trainees to build more effective strategies to develop the ability of producing inferences in their young pupils

Da tragédia à vergonha: o rádio e as derrotas da seleção brasileira em 1950 e 2014

Compara a cobertura midiática feita pelo rádio das derrotas da seleção brasileira nas duas Copas do Mundo disputadas no Brasil: 1950 e 2014. A ideia é demonstrar as poucas semelhanças e muitas diferenças na representação de cada derrota, levando em conta a associação entre futebol e identidade nacional, além do contexto histórico do país em cada um dos momentos em análise. Para isso, o presente trabalho faz um breve histórico da chegada e consolidação do futebol no Brasil e sua popularização através do rádio. Busca-se discutir também a capacidade das Copas do Mundo de criar e recriar a – comunidade imaginada‖, de Benedict Anderson, e a seleção como representação metonímica do povo brasileiro. Pretende-se mostrar ainda as transformações sofridas na relação entre futebol e nação, a partir da mercantilização do esporte e do processo de globalização, que tende a padronizar as manifestações culturais

Estratégias empresariais em uma empresa de TI: O caso TOTVS

CBMM - Companhia Brasileira de Metalurgia e MineraçãoTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)O objetivo desse trabalho científico é analisar a evolução de uma empresa atuante no setor de Tecnologia da Informação (TI), mais especificamente no de software de gestão. Trata-se de um estudo de caso da TOTVS S.A., companhia brasileira que atua prioritariamente no segmento sistemas de gestão empresarial (enterprise resourse planning – ERPs), mas que também obtém receitas não-recorrentes a parte de business de performance e serviços financeiros – techfin. O estudo pretende elucidar como a empresa alcançou sua posição de liderança na América Latina, analisando as principais estratégias adotadas e vantagens competitivas desenvolvidas