Think coalitions in contemplrary Argentine

Este artículo analiza el fracaso de los procesos de conversión de las coaliciones electorales en coaliciones de gobierno, y la difícil institucionalización de las coaliciones en Argentina, desde una perspectiva de estudio interesada en destacar la articulación entre factores históricos de larga duración y transformaciones políticas recientes. Desde este ángulo de preocupaciones, se sostiene que las coaliciones fueron más un instrumento de construcción de hegemonía en clave de gobierno de “unidad nacional” que un sistema de pactos inspirado en el principio del poder compartido.This article analyzes the failure of the processes of conversion of the electoral coalitions in coalitions of government, and the difficult institutionalization of the coalitions in Argentina, from a perspective of study interested in emphasizing the joint between historical factors of long duration and political recent transformations. From this angle of worries, is held that the coalitions were more an instrument of construction of hegemony in key of government of “national unit” that a system of agreements inspired by the beginning of the shared power.Fil: Tcach, Cesar Eduardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Centro de Investigaciones y Estudios Sobre Cultura y Sociedad. Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Investigaciones y Estudios Sobre Cultura y Sociedad; Argentin

Do muscle strength imbalances and low flexibility levels lead to low back pain? A brief review

Chronic low back pain (CLBP) has been related to hips, trunk and spine strength imbalances and/or low flexibility levels. However, it is not clear if the assessment and normalization of these variables are effective for prevention of low back pain (LBP) episodes and rehabilitation of patients with CLBP. This brief review explored studies that have associated hip, trunk and spine strength imbalances and/or low flexibility levels to LBP episodes or CLBP condition. Fourteen studies were selected by accessing PubMed and Google Scholar databases. Collectively, the selected studies demonstrate that trunk eccentric/concentric and flexion/extension strength imbalances may be associated with CLBP or LBP episodes. However, the literature fails to demonstrate any clear relationship between hip strength imbalances or low levels of spine flexibility with CLBP or LBP episodes. In addition, there is no direct evidence to support the idea that the normalization of these variables due to resistance and flexibility training leads to pain reduction and functionality improvements in subjects with CLBP. Although further investigation is needed, the lack of a clear direct association between hip strength imbalances or spine low flexibility levels to CLBP or LBP episodes may demonstrate that these variables may have very low effect within the complexity of these conditions

Women with chronic lower back pain in a rural settlement: challenges of a contextualized view from a physical therapy training

Este artigo apresenta uma reflexão sobre a necessidade de fisioterapeutas desenvolverem maior competência cultural, para uma abordagem ampliada da dor crônica. Para desenvolver esta reflexão, apresentamos inicialmente uma revisão sobre como modelos de corpo e dor diferem, a partir de uma formação que toma como referência o laboratório de anatomia e uma perspectiva antropológica. A partir do contraste entre essas perspectivas, analisamos três situações vivenciadas no trabalho de campo, durante o desenvolvimento de uma pesquisa junto a seis mulheres com dor lombar crônica em um contexto de assentamento rural. Essas situações nos permitiram discorrer sobre como as histórias de vida marcam as formas de percebermos nossos corpos, como a competência cultural pode ser relevante para o desenvolvimento da habilidade de escuta e da ação do profissional e como convívio e a ação coletiva entre as mulheres durante o trabalho em uma cooperativa pode contribuir para o enfrentamento da dor neste contexto rural. Concluímos que apreender de forma mais qualificada o contexto de vida de pacientes com dor lombar crônica ajuda a compreender os limites da formação em Fisioterapia, bem como repensar as necessidades e possibilidades de tratamento em diferentes contextos.The article presents a reflection of the need for physiotherapists to develop greater cultural competence for an expanded approach to chronic pain. To develop this reflection, we initially showed a review of how models of body and pain differ, from a training that takes the anatomy laboratory and an anthropological perspective as a reference. From the contrast of these perspectives, we analyzed three situations experienced in the fieldwork, while researching six women with chronic lower back pain in a context of a rural settlement. These situations allowed us to discuss how life trajectories mark the ways we perceive our bodies, how relevant is the cultural competence for the development of the professional’s ability to listen and take action, and how conviviality and collective action between the women during work in a cooperative can contribute to coping with pain in this rural context. We conclude that having a more qualified apprehension of the way of life of patients with chronic back pain helps to understand the limits of physical therapy training and to rethink the needs and possibilities of treatment in different contexts

O MÉTODO DE CADEIAS MUSCULARES E ARTICULARES DE G.D.S.: UMA ABORDAGEM SOMÁTICA

A abordagem somática, difundida por pesquisadores americanos, tem-se dedicado à investigação de propostas corporais que divergem das práticas tradicionais, redimensionando a compreensão de corpo nas áreas de Educação Física e Fisioterapia. O método de Cadeias Musculares e Articulares, condizente com tal abordagem, propõe novas leituras do corpo humano, visualizando-o na sua complexidade. Nesse método, considera-se que os problemas posturais não são decorrentes de uma ação inadequada de músculos isolados, mas de um conjunto de fatores que se relacionam à totalidade psicomotora e à vivência do indivíduo no decorrer dos anos. Valoriza-se a visão de unidade do ser humano e proporciona-se um maior conhecimento corporal ao aluno/paciente, permitindo lhe cuidar de si mesmo. Trata-se, sobretudo, de uma proposta preventiva que objetiva o bem-estar do indivíduo através de uma visão holística.The somatic approach taken by american researchers deals with corporal proposals that are different from traditional practices. The understanding of the body differs from those in Physiotherapy and Physical Education. The method of Muscular and /\rticulate Chainsm accord with the somatic approach considers the complexity of the body. In this method, one considers that postural problems are not due to an inadequate action of isolated muscles. Postural problems are considered as the result of a set of factors which relate to the psychomotor situation of a person as a whole and the person history. A human being is taken as a unity and a better knowledge of the body is offered to the pupil/patient so that he/she can take care of him/herself. It is a preventive approach that aims the well-being of the individual though a holistic approach.The somatic approach taken by american researchers deals with corporal proposals that are different from traditional practices. The understanding of the body differs from those in Physiotherapy and Physical Education. The method of Muscular and /\rticulate Chainsm accord with the somatic approach considers the complexity of the body. In this method, one considers that postural problems are not due to an inadequate action of isolated muscles. Postural problems are considered as the result of a set of factors which relate to the psychomotor situation of a person as a whole and the person history. A human being is taken as a unity and a better knowledge of the body is offered to the pupil/patient so that he/she can take care of him/herself. It is a preventive approach that aims the well-being of the individual though a holistic approach

Brazilian public policy on training for trainers and workers in the solidarity economy: foundations, advances and challenges

Nas três últimas décadas, a proliferação de empreendimentos de economia solidária no Brasil tem gerado crescentes demandas educativas e gerenciais, as quais não são atendidas pelas políticas tradicionais. Com isso, entidades de apoio e o movimento social passaram a demandar uma política pública de formação. Em 2009, a Secretaria Nacional de Economia Solidária (SENAES) implementou os Centros de Formação em Economia Solidária (CFES) destinados à formação de formadores, educadores e gestores públicos que atuam com economia solidária. Este artigo tem o objetivo de apresentar a emergência, fundamentos e operacionalização do CFES, bem como uma análise preliminar dos principais avanços e desafios através de pesquisa e participação observadora no CFES Sul. A análise permitiu concluir que a política apresenta características inovadoras principalmente devido ao caráter participativo presente desde sua formulação. Destaca-se também, no caso do Estado do Rio Grande do Sul (RS), o avanço no reconhecimento dos trabalhadores como formadores, colocando em prática os princípios da educação popular. Os limites identificados giraram em torno da rigidez e burocracia do sistema de convênio, e o principal desafio, no limiar do término da política, consiste no reconhecimento do CFES como referência político-pedagógica da formação em economia solidária no Brasil e sua própria continuidade. Palavras-chave: formação, economia solidária, política pública, educação popular.In the last three decades, the proliferation of solidarity economy enterprises in Brazil has created growing educational and managerial demands, which are not met by the traditional policies. Thus, supporting organizations and social movements began to demand a public policy for training and education in this area. In 2009 the National Secretariat for Solidarity Economy (SENAES) implemented the Training Centers of Solidarity Economy (CFES) for the training of trainers, educators and public managers who work in the solidarity economy. This article discusses the emergence, principles and operation of the CFES and makes a preliminary analysis of the main advances and challenges through research and participant observation in the CFES South. The analysis concludes that the policy introduces innovative features due to its participatory nature, especially with advances in the recognition of workers as trainers under the principles of popular education. One of its limitations is the rigidity and bureaucracy of the system of agreements and the main challenge on the threshold of the end of the policy is the recognition of the CFES as a political-pedagogical reference in the solidarity economy training in Brazil and its continuity. Key words: training, solidarity economy, public policy, popular education

Refúgio e género: uma aproximação a realidade da mulher em situação de refúgio em Portugal

No fenómeno migratório e processo de refúgio, o género constitui-se como um princípio organizador e parte estrutural da condição de asilo. A experiência do asilo se estabelece de diferentes formas conforme o género. Ainda assim, esta vertente costuma ser negligenciada e há uma grande invisibilidade da mulher enquanto protagonista e agente das migrações. Neste contexto, este estudo tem por objetivo principal o levantamento e apresentação de informações e dados que traduzam aspetos do género e refúgio, a partir das realidades vivenciadas por mulheres em situação de refúgio em Portugal. Para isso, foram realizadas observações participantes, no acompanhamento de um projeto com mulheres refugiadas e aulas de português para refugiados, bem como entrevistas em profundidade com cinco mulheres em situação de refúgio nas cidades de Lisboa e Porto e com oito instituições que tem como foco o trabalho com refugiados. Utilizou-se da abordagem etnográfica, a qual permitiu uma maior aproximação com estas mulheres, possibilitando uma maior compreensão acerca das suas perceções sobre esta nova realidade, acolhimento, integração no novo país e perspetivas diante do asilo. Após a recolha de informações e análise dos dados, foi possível um maior entendimento, ainda que de forma inicial, das realidades vivenciadas por estas mulheres, suas experiências, expectativas, desejos e necessidades, além de perceber a visão das instituições perante as mesmas e as ações que vem sendo desenvolvidas para este público.In the migratory phenomenon and refuge process, gender constitutes an organizing principle and a structural part of the asylum condition. The experience of asylum is established in different ways according to gender, and still, this aspect is usually neglected, and the woman is still overlooked as protagonist and agent of the migrations. In this context, the main objective of this study is to collect and present information and data that reflect gender and refuge aspects, based on the realities experienced by refugee women in Portugal. To this end, participant observations were made in the follow-up of a project with refugee women and Portuguese classes for refugees, as well as in-depth interviews with five refugee women in the cities of Lisbon and Porto and representatives from eight institutions, focused on their work with refugees. The approach used was the ethnographic one, which allowed a greater approximation with these women, granting a greater understanding of their perceptions of this new reality, reception, integration in the new country and prospects before the asylum. After gathering information and analyzing the data, it was possible to understand better, albeit initially, the realities experienced by these women, their experiences, expectations, desires, and needs, as well as perceive the institutions' actions that have been developed for this public

Padilla, Beatriz; Azevedo, Joana; França, Thais (organizadoras) (2017), Migrações Internacionais e Políticas Públicas Portuguesas. Lisboa, Mundos Sociais

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