A cegueira e a baixa visão na literatura infanto-juvenil / Blindness and low vision in children's literature

O artigo tem como tema central o retrato que é dado à deficiência visual na literatura infanto-juvenil do mercado editorial brasileiro. A pesquisa é de cunho qualitativo do tipo documental, e a investigação consistiu de uma análise de conteúdo. Para tanto, selecionou-se cinco obras literárias como corpus empírico de investigação. Foram elas: A culpa é das estrelas, de John Green; Golpe de Vista, de Vilmo José Palaoro; Ímpar, de Marcelo Carneiro da Cunha; No beco do sabão de Odette de Barros Mott; e O rapto do garoto de ouro, de Marcos Rey. A pesquisa se propôs a descrever as temáticas mais recorrentes em torno da deficiência visual na literatura infanto-juvenil; verificar se existiam incorreções conceituais na forma de retratar a deficiência visual; e identificar a compreensão da deficiência visual na literatura infanto-juvenil. Os resultados obtidos revelaram que os temas vinculados à deficiência visual referem-se  a assuntos como: o que a causou a lesão; o lado negativo, vantajoso, ou cômico de ter a deficiência visual; os talentos compensatórios; o Sistema Braille; e, nas obras que são romances policiais, são os personagens com deficiência visual que ajudam a investigar o crime e a desvendar a trama. No decorrer das narrativas não  foram identificados erros conceituais. A pesquisa revelou que a apresentação da deficiência visual na literatura infanto-juvenil ocorre de modo verossímil

Gravidez na Adolescência: suas implicações na adolescência, na família e na escola

O presente artigo apresenta um trabalho desenvolvido que teve como objetivo analisar os fatores determinantes da evasão escolar decorrente da gravidez precoce e identificar os desafios enfrentados pela escola no desenvolvimento ou inserção da Educação Sexual no currículo escolar. Para o desenvolvimento da pesquisa optou-se pela pesquisa qualitativa de abordagem bibliográfica e de campo, realizada com adolescentes grávidas entre 13 e 16 anos. Utilizamos como instrumento de coleta de dados, questionários e entrevistas com os professores, coordenador e gestor escolar. As obras referências foram de Egypto (2012), Furlani (2011), Figueró (2007, 2009), Heilborn (2008) e Brasil (2009). Os resultados apresentados mostram que tanto a iniciação sexual das adolescentes quanto a gravidez estão acontecendo precocemente. Além disso, revelam um percentual considerável de evasão escolar em virtude da gravidez precoce. E, ainda o despreparado da sociedade e da escola e consequentemente dos professores no que se refere à educação sexual de adolescentes. A problemática estudada nos remete a reflexões importantes sobre o tema e aponta para a necessária participação da família, da escola e da sociedade.Palavras chave: Gravidez. Adolescência. Educação Sexual. EscolaPregnancy in adolescence: its implications in adolescence, in the family and schoolABSTRACTThis article presents a work developed which aimed to analyze the determinants of school dropout due to early pregnancy and to identify the challenges faced by the school in the development or insertion of Sexual Education in the school curriculum. For the development of the research, we chose the bibliographical and field research, with qualitative approach, performed with pregnant adolescents between 13 and 16 years old, teachers, coordinator and school manager, questionnaires and structured interviews were used; based on the works of Egypto (2012), Furlani (2011), Figueró (2007, 2009), Heilborn (2008) and Brasil (2009). The results show that both sexual initiation of adolescents and pregnancy are occurring more and more precocious, from the age of 12. In addition, they reveal a considerable percentage of school dropout due to early pregnancy. And, still the unprepared of the school and consequently of the teachers on the issue of sex education. The problematic studied refers to a reflection on its importance, but with the help of the family.Keywords: School evasion. Pregnancy. Adolescence. Sexual Education. SchoolEmbarazo en la adolescencia: sus implicaciones en la adolescencia, en la familia y en la escuelaRESUMENEl presente artículo presenta un trabajo desarrollado que tuvo como objetivo analizar los factores determinantes de la evasión escolar resultante del embarazo precoz y la identificación de los desafíos que enfrenta la escuela en el desarrollo o la integración de la Educación Sexual en los programas escolares. Para el desarrollo de la investigación se optó por la investigación bibliográfica y de campo, con abordaje cualitativo, realizada con adolescentes embarazadas entre 13 a 16 años, profesores, coordinador y gestor escolar, se utilizaron cuestionarios y entrevistas estructuradas; con base en las obras de Egypto (2012), Furlani (2011), Figueró (2007, 2009), Heilborn (2008) y  Brasil (2009). Los resultados presentados evidencian que tanto la iniciación sexual de las adolescentes como el embarazo están sucediendo cada vez más precoz, a partir de los 12 años. Además, revelan un porcentaje considerable de evasión escolar debido al embarazo precoz. Y, aún la falta de preparación de la escuela y consecuentemente de los profesores en la cuestión de la educación sexual. La problemática estudiada incita una reflexión sobre su importancia, pero con el auxilio de la familia.Palabras clave: Evasión Escolar. Embarazo. la Adolescência. Educación Sexual. Escuel

CORPO FORMOSO, ALMA DE PASSARINHO: REPRESENTAÇÕES DO FEMININO EM GABRIELA, CRAVO E CANELA, DE JORGE AMADO

The objective of this work is to analyze the representations of Gabriela's feminine character in Gabriela, Cravo e Canela (2001), by Jorge Amado, so as to characterize it according to the behavior of essentially patriarchal dogmas. We understand that the analyzed character emerges from a society that is in the process of modernization, in which ingrained customs are gradually being subverted in the fabric of the narrative.O objetivo deste trabalho é analisar as representações do feminino da personagem Gabriela na obra Gabriela, Cravo e Canela (2001), de Jorge Amado, de maneira a caracterizá-la de acordo com o comportamento diante dos dogmas essencialmente patriarcais. Entendemos que a personagem analisada emerge de uma sociedade que se encontra em processo de modernização, na qual costumes arraigados vão sendo subvertidos aos poucos na tessitura da narrativa

Performance of visible and Near-infrared spectroscopy to predict the energetic properties of wood

Wood can be used for fuel by direct burning, or as a raw material for other fuels; however, it is necessary to evaluate the energy properties to ensure the optimal use of this material. The most relevant characteristics to be analyzed are the higher heating value, volatile material content, fixed carbon content, and ash content. Along with the traditional methods, there are also non-destructive evaluations that are optimized for speed and reliability. Among these methods, visible spectroscopy and near-infrared spectroscopy have been proven to be robust for the prediction of several wood properties. The aim of this study was to evaluate the potential of visible spectroscopy and near-infrared spectroscopy for species discrimination and prediction of higher heating value, volatile material content, fixed carbon content, and ash content for Eucalyptus saligna, Eucalyptus dunnii, and Eucalyptus benthamii woods. For this purpose, multivariate principal component analysis and partial least squares regression were applied to the collected spectra. The principal component analysis satisfactorily discriminated the three species, explaining 99% of the variance of the visible spectroscopy spectra and 73% of that of the near-infrared spectra. The estimation of energetic properties through partial least squares regression was satisfactory for both visible spectroscopy and near-infrared spectroscopies, which presented calibration R² values close to 1 and low errors for all properties studied

A questão da cultura como uma dimensão constitutiva da produção de conhecimento e do exercício profissional do Assistente Social

-O presente trabalho é fruto da pesquisa “A questão da cultura como uma dimensão constitutiva da produção de conhecimento e do exercício profissional do Assistente Social” desenvolvida na Universidade Federal de Juiz de Fora. O foco principal é a análise da cultura como um dos elementos constitutivos da intervenção do assistente social, portanto, como chave heurística para a análise do Serviço Social. Entendemos a dimensão cultural como aquela que faz parte da socialização dos sujeitos sociais, que constrói valores e práticas sociais dentro dos processos sociais mais amplos. Considerando a complexidade da temática assim como a necessidade da reflexão teórica da mesma, tivemos como ponto de partida metodológico, o estudo de autores clássicos que se debruçam sobre a temática da cultura; posteriormente, e já fazendo parte de nossa “pesquisa empírica” mapeamos esta produção no que se refere ao âmbito específico do Serviço Social, analisamos os 20 últimos números (2000-2005) da Revista “Serviço Social e Sociedade”, editada pela Cortez; realizamos ainda o mesmo trabalho com os trabalhos publicados nos ANAIS do XII Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais de (CBAS) 2007, especificamente os eixos “Educação, Comunicação e Cultura” e “Seguridade Social – Controle Social”. Analisamos um total de 260 artigos, sendo 183 artigos (Serviço Social e Sociedade), e 77 artigos (ANAIS do XII CBAS de 2007). Para a análise dos artigos, inicialmente realizamos um fichamento individual, no qual foi contemplado, além do título, o autor (com uma breve resenha biográfica), o tema trabalhado, a relação deste tema com a temática da cultura, a concepção de cultura presente nos mesmos e os principais autores utilizados nas produções. Do total dos artigos da revista “Serviço Social e Sociedade”, 175 se remetiam à concepção de cultura; seja de forma direita ou indireta. Dos ANAIS do XII CBAS de 2007, analisamos um total de 77 artigos, subdivididos nos eixos “Educação, Comunicação e Cultura” e “Seguridade Social – Controle Social”. Escolhemos o eixo “Educação, Comunicação e Cultura” por ser o eixo específico da temática da cultura no Congresso, e optamos em analisá-lo de forma comparativa com o eixo “Seguridade Social – Controle Social”, pois esse compreende a principal temática do Congresso, ou seja, o eixo com a maior produção de trabalhos. Do total de trabalhos publicados neste Congresso, 67 se remetiam à concepção de cultura; seja de forma direita ou indireta.Cabe ressaltar que a revista “Serviço Social e Sociedade” representa a principal revista para divulgação e produção de conhecimentos dos Assistentes Sociais, assim como o Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais é, hoje, o maior Congresso Nacional realizado entre os Assistentes Sociais. Desta forma analisamos as principais concepções de cultura presente na produção do Serviço Social, os principais autores trabalhados que influenciam teoricamente esta produção e finalmente a relação com as temáticas trabalhadas

EDUCAÇÃO EM SAÚDE E INTEGRALIDADE DO CUIDADO EM PACIENTES COM SOFRIMENTO PSÍQUICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

O sofrimento psíquico é caracterizado como uma dificuldade emocional que causa sintomas psicológicos e físicos, sendo consideradoum transtorno mental comum (TMC), esse que apresenta os seguintes fatores, alterações de consciência, emoção, comportamento, pensamento, percepção e memória, que podem incorrer em prejuízos funcionais expressivos, dificuldades de autocuidado e de relacionamento interpessoal, baixa qualidade de vida e comprometimento social e ocupacional das pessoas por eles acometidas. Diante desse contexto, trabalhar uma educação em saúde com pacientes em sofrimento psíquico é importante para prevenir doenças, mas também para o diagnóstico precoce nos mesmos,garantindo a essas pessoas um olhar holístico. Trata-se de um relato de experiência que é uma sistematização, ou seja, uma experiência fundamental de grande importância para acumular elementos que representam processos inéditos e repetíveis. A ação relatada fez parte das atividades da disciplina de Saúde Mental do curso de Enfermagem do Centro Universitário Católica de Quixadá. Durante aulas práticas no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) que está localizado em Quixadá-CE. A população de estudo foi composta por pacientes que são acompanhados na instituição, e que estavam aguardando atendimento no dia em que ocorreu a ação. inicialmente ouve toda a comunicação entre os participantes, e começamos falamos sobre: O que é câncer de mama? Fatores de riscos, Sintomas, Prevenção, Diagnósticos, Tratamentos, e como identificar. Durante o segundo momento foi explicar como executar o autoexame. Que começava fazendo uma palpação pela axila e vem em direção circular da mama, tanto de um lado como do outro, contando que você esteja de frete a um espelho.Por causa do ato de não realização do autoexame e diagnóstico precoce cerca de 80% são mulheres acometidas, os outros 20% são homens, então as mulheres são as mais diagnosticadas com o câncer, isso quando elas procuram o serviço de atendimento.Durante toda ação percebe-se interação dos participantes com a equipe, onde os mesmos mostram interesse pelo o assunto, que julgar a perguntar para suas retiradas de dúvidas. Por fim, pacientes relataram que não procuram o atendimento de estratégias de saúde da família, somente o “CAPS”, pois eles acabam priorizando o sofrimento psíquico e esquecendo-se de cuidar-se em previne outras patologias.Percebe-se uma grande falta de informação com esses pacientes, porem durante a educação e saúde, todas as dúvidas foram esclarecidas

A importância da assistência de enfermagem à gestante com Síndrome HELLP

A síndrome HELLP (hemólise [H], níveis elevados de enzimas hepáticas [EL] e contagem baixa de plaquetas [LP]) é uma complicação rara durante a gravidez que afeta principalmente as mulheres no terceiro trimestre ou pouco tempo após o parto. A síndrome HELLP pode ser uma complicação da pré-eclâmpsia, que é uma condição de alta pressão arterial durante a gravidez. O objetivo geral deste estudo é descrever a importância da assistência de enfermagem à gestante com síndrome HELLP O método utilizado foi uma revisão integrativa da literatura realizado na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) com as seguintes bases de dados: Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Eletronic Libray Online (SciELO) e Base de Dados de Enfermagem (BDENF), no período de 2019 a 2023. Foi observado que a assistência de enfermagem desempenha um papel vital no cuidado às gestantes com síndrome HELLP, assegurando que a gestante receba cuidados abrangentes e de qualidade, através da assistência de enfermagem, é possível promover a detecção precoce de problemas, a aplicação de terapias apropriadas e o apoio necessário para enfrentar a complexidade da síndrome HELLP

Factors associated with the development of preterm children at four and eight months of corrected gestational age

Introduction: The big advances in perinatal care have resulted in longer survival of newborns with lower birth weight. However, these children are at high risk for developmental alterations. Objective: To analyse the relationship between perinatal variables and the overall development of premature infants at four and eight months of corrected age. Method: Longitudinal prospective cohort study where 91 preterm infants with gestational age at or below 34 weeks were followed. The children were evaluated at four and eight months of age by cognitive scales of motor and language with the Bayley Scales of Infant Development III. Results: Birth weight and bronchopulmonary dysplasia were identified as factors for the permanence in the delayed of overall development. The intervention, after routing, was identified as a factor in the improvement effort. Conclusion: Birth weight below 1,000g and bronchopulmonary dysplasia were the main predictive factors for developmental delay. Systematic intervention was a predictive factor for improvement in development

Assessment of the quality of primary care for the elderly according to the Chronic Care Model

Objective: to evaluate the quality of care provided to older people with diabetes mellitus and/or hypertension in the Primary Health Care (PHC) according to the Chronic Care Model (CCM) and identify associations with care outcomes. Method: cross-sectional study involving 105 older people with diabetes mellitus and/or hypertension. The Patient Assessment of Chronic Illness Care (PACIC) questionnaire was used to evaluate the quality of care. The total score was compared with care outcomes that included biochemical parameters, body mass index, pressure levels and quality of life. Data analysis was based on descriptive statistics and multiple logistic regression. Results: there was a predominance of females and a median age of 72 years. The median PACIC score was 1.55 (IQ 1.30-2.20). Among the PACIC dimensions, the “delivery system design/decision support” was the one that presented the best result. There was no statistical difference between the medians of the overall PACIC score and individual care outcomes. However, when the quality of life and health satisfaction were simultaneously evaluated, a statistical difference between the medians was observed. Conclusion: the low PACIC scores found indicate that chronic care according to the CCM in the PHC seems still to fall short of its assumptions.Objetivos: avaliar a qualidade do cuidado à pessoa idosa com diabetes mellitus e/ou hipertensão arterial na Atenção Primária à Saúde (APS) segundo o Chronic Care Model (CCM) e identificar associações com resultados do cuidado. Método: estudo transversal envolvendo 105 idosos com diabetes mellitus e/ou hipertensão arterial. Para avaliação da qualidade do cuidado, utilizou-se o questionário Patient Assessment of Chronic Illness Care (PACIC) cujo escore total foi comparado com resultados do cuidado que incluiu parâmetros bioquímicos, índice de massa corporal, níveis pressóricos e qualidade de vida. A análise dos dados baseou-se em estatística descritiva e regressão logística múltipla. Resultados: houve predomínio do sexo feminino e mediana de idade de 72 anos. A pontuação mediana do PACIC foi de 1,55 (IQ 1,30-2,20). Entre as dimensões do PACIC, o “Modelo de atenção/tomada de decisão” foi a que apresentou melhor resultado. Não houve diferença estatística entre as medianas do escore total do PACIC e resultados do cuidado individualmente. Entretanto, quando avaliada a boa qualidade de vida e satisfação com a saúde simultaneamente, observou-se diferença estatística entre os valores das medianas. Conclusão: constataram-se baixos escores do PACIC, indicando que o cuidado crônico segundo o CCM na APS parece ainda distante de seus pressupostos.Objetivos: evaluar la calidad del cuidado al adulto mayor con diabetes mellitus y/o hipertensión arterial en la Atención Primaria a la Salud (APS) según el Chronic Care Model (CCM) e identificar asociaciones con resultados del cuidado. Método: estudio transversal realizado con 105 adultos mayores con diabetes mellitus y/o hipertensión arterial. Para evaluación de la calidad del cuidado fue utilizado el cuestionario Patient Assessment of Chronic Illness Care (PACIC), cuyo escore total fue comparado con los resultados del cuidado que incluyó parámetros bioquímicos, índice de masa corporal, niveles de presión y calidad de vida. El análisis de los datos se basó en estadística descriptiva y regresión logística múltiple. Resultados: Hubo predominio del sexo femenino, con media de edad de 72 años. La puntuación mediana del PACIC fue de 1,55 (IQ 1,30-2,20). Entre las dimensiones del PACIC, el “Modelo de atención/toma de decisión” fue la que presentó mejor resultado. No hubo diferencia estadística entre las medianas del escore total del PACIC y resultados del cuidado individualmente. Sin embargo, cuando fue evaluada la buena calidad de vida y satisfacción con la salud simultáneamente, se observó diferencia estadística entre los valores de las medianas. Conclusión: se constataron bajos escores del PACIC, indicando que, el cuidado crónico según el CCM en la APS parece aún distante de sus presupuestos