DRUG HYPERSENSITIVITY IN PRE-SCHOOL CHILDREN

Introdução: As reações de hipersensibilidade medicamen¬tosa (RHM) são reacções adversas reprodutíveis que se carac¬terizam por sintomas típicos de alergia que surgem após admi-nistração de doses terapêuticas habituais. A sua prevalência em idade pediátrica atinge os 10%. A investigação das RHM inclui a realização de testes cutâneos, pesquisa de imunoglobulinas específicas para os alergénios implicados e provas de provo¬cação. Objectivos: No presente trabalho pretendemos relatar os resultados da investigação de RHM em crianças em idade pré¬-escolar, observadas na Consulta de Alergia a Fármacos, entre janeiro de 2007 a dezembro de 2012. Material e Métodos: O estudo incluiu 189 crianças (61% do sexo masculino) cuja primeira RHM ocorreu antes dos seis anos de idade e que realizaram investigação diagnóstica no Serviço durante o período referido. Resultados: Os fármacos suspeitos foram os beta-lactâmi¬cos em 82% casos e os AINEs em 11%. A reacção descrita tinha carácter imediato em 18% dos casos e a maioria das manifes-tações descritas eram cutâneas (90%). Completaram a investi¬gação 118 doentes (62%) confirmando-se hipersensibilidade a medicamentos em seis doentes (5%). Excluiu-se o diagnóstico em 95% dos casos. Conclusão: Estes resultados demonstram a aplicabilidade e a importância destes procedimentos diagnósticos em crianças em idade pré-escolar.Introduction: Drug hypersensitivity reactions (DHRs) are reproducible adverse effects of drugs, taken at a normal therapeutic dose, which clinically resemble allergy. The reported prevalence in children is up to 10%. The investigation of these reactions may require skin testing, dosing of drug specific immunoglobulin E (IgE) and drug provocation tests. Objective: The aim of this study is to report the results of DHRs workup in pre-school children seen at the drug allergy clinic from January 2007 to December 2012. Material and Methods: This study included 189 children (61% male), which first suspected drug hypersensitivity reaction occurred before the age of six years that were evaluated for DH in the referred time period. Results: Culprit drugs were beta-lactams in 82% of the cases and NSAIDs in 10%. The clinical history was suggestive of an immediate-type reaction in 18% of the cases and the most prevalent manifestations were cutaneous (90%). The workup was completed in 118 patients (62%). Drug Hypersensitivity was confirmed in six patients (5%) and excluded in 95% of the patients who completed the workup, without any serious complications. Conclusion: These results show the applicability and value of this diagnostic approach in pre-school children

Analysis of salivary levels of IL-1β, IL17A, OPG and RANK-L in periodontitis using the 2017 Classification of Periodontal Diseases - an exploratory observational study

Periodontitis is a chronic disease with a high overall prevalence. It involves a complex interplay between the immune-inflammatory pathways and biofilm changes, leading to periodontal attachment loss. The aims of this study were (i) to assess whether the salivary IL-1β, IL-17A, RANK-L and OPG levels have the potential to discriminate between the mild and severe periodontitis conditions; and (ii) to enable diagnostic/prognostic actions to differentiate between distinct levels of the disease. The analysis of the clinical parameters and the evaluation of the salivary immunomediators levels by means of a multiplex flow assay revealed a statistically significantly higher level of IL-1β in the periodontitis III/IV patients, as well as a higher level of RANK-L in the periodontitis III/IV and I/II patients, when compared to the healthy controls. Furthermore, the grade C periodontitis patients presented a significantly higher level of RANK-L compared to the grade B and grade A patients. In the grade C patients, IL-1β had a positive correlation with the PPD and CAL indices and RANK_L had a positive correlation with CAL. The evidence emerging from this study associates the salivary IL-1β and RANK-L levels with an advanced stage of periodontitis, stage III/IV, and with grade C, suggesting the possible cooperative action of both in the inflammatory and bone loss events. In addition to IL-1β, RANK-L could be considered a combined diagnostic biomarker for periodontitis.This research was funded by the University Institute of Health Sciences (IUCS-CESPU). The participation of Marta Relvas was funded by the project grants AMDNCPD_PI2RL_IINFACTS_2021 and ADMT1PD_GI2-CESPU_2022, while the participation of Luis Monteiro was funded by the project grant mTORORAL_GI2-CESPU_2022 from CESPU University, by the Foundation for Science and Technology (FCT)–project UIDB/50026/2020 and UIDP/50026/2020, by the NORTE-01-0145- FEDER-000013 and NORTE-01-0145-FEDER-000023 projects, and by the Norte Portugal Regional Operational Program (NORTE 2020) under the PORTUGAL 2020 Partnership Agreement through the European Regional Development Fund (ERDF), the FCT contracts 2021.07836.BD to AMF and CEECIND/00185/2020 to RS

Face recognition in Service robotics: Analysis of the padding effect according to people age / Reconhecimento facial em robótica de serviço: análise do efeito de preenchimento de acordo com a idade das pessoas

Service robots usually perform repetitive tasks such as collecting garbage, cleaning the house, among others. This kind of robot needs different skills to perform its daily tasks, being people´s recognition a critical skill. One of the techniques used to improve face recognition is padding. The padding technique increases, by a given scale factor, the bounding box of a detected face. In previous work, we had presented a comparative analysis of the influence of the padding in the algorithm used for face recognition. This paper extends the previous analysis by considering the effect of various padding scale factors among different life stages (i.e., toddler, children, teenager, adult, senior, and golden oldie). The result of this analysis shows that increasing the bounding box of detected faces is less efficient for middle-aged people than for younger and elderly people

Qualidade microbiológica de queijo manteiga comercializado em feiras públicas da cidade de Macapá, Amapá, Brasil

Os derivados de leite são consumidos a muito tempo pela população humana, esses produtos possuem elevada importância nutricional, sendo que entre os seus compostos o cálcio e as proteínas se destacam. O queijo é certamente e um dos principais derivados do leite, assumido relevante papel como fonte renda para muitas famílias na região norte do Brasil, sua produção de forma artesanal pode gerar diversos problemas de saúde devido a contaminação por microrganismos. Com isso, presente estudo teve como objetivo avaliar as características microbiológica de queijo manteiga comercializado em feiras livres do município de Macapá, AP. Para isso, foram coletadas aleatoriamente 51 amostras de queijo entre os meses de abril e junho de 2022, as analises microbiológicas foram Laboratório de Microbiologia, do Núcleo de Ciência e Tecnologia de Alimentos (NUCTAL) do Instituto de Pesquisas Científicas e Tecnológicas do Amapá (IEPA). Após as análises foi possível observar que 100% das amostras estavam contaminadas por pelo menos um agente patogênico. Entre os microrganismos mais frequente os Coliformes termotolerantes e Staphylococcus aureu foram encontrados em 98% e 61% das amostras seguido por E. coli presente 10% das análises, Salmonella spp. não foi encontrada em nenhuma das amostras. A presença destes microrganismos nas amostras de queijo demonstra   falhas no processo fabricação, demostrando a necessidade de aplicação de medidas efetivas no controle da produção e processamento do produto

A Percepção Ambiental dos Professores do Ensino Fundamental e a sua Relação com o Desenvolvimento Sustentável/The Environmental Perception of Elementary School Teachers and its Relationship with Sustainable Development

Embora a expressão de desenvolvimento sustentável seja muito usada não temos um conceito único que o defina, o que temos em mente é que desenvolvimento sustentável envolve a utilização dos recursos, mas que envolva o crescimento econômico, a preservação ambiental e o bem-estar social. O presente trabalho foi realizado com os professores do Ensino Fundamental da Unidade Escolar Joel Mendes Teresina-PI e teve como objetivo analisar a percepção ambiental dos professores e observar a sua relação com o desenvolvimento sustentável, para isso foi aplicado questionários contendo questões subjetivas e objetivas, com nove professores dos 18 que atuam na escola. Percebemos que houve uma contradição nas respostas obtidas pelos professores, observamos que 71% encontram-se mais ou menos, pouco ou nada informados sobre a temática. Entretanto, os 21% dos professores possuem um bom conhecimento a respeito do desenvolvimento sustentável e costumam utilizar a interdisciplinaridade com essa temática em suas aulas utilizando os exemplos do cotidiano

Albright osteodystrophy

Resumo não disponíve

Mensagem - Casa dos Estdantes do Império 1944-1994, Número Especial

A Casa dos Estudantes do Império (CEI) foi criada em 1944 pelo então Ministério das Coló- nias e pelo Comissariado Nacional da Mocidade Portuguesa sendo destinada ao enquadramento dos estudantes oriundos das Colónias portuguesas (de África, Índia, Macau e Timor). O eco das independências africanas ocorridas ao longo da década de 50 repercutiu-se no império colonial português, onde o regime do Estado Novo registava então grande contestação. Neste contexto histórico muitos jovens estudantes associados à CEI procuraram caminhos de descoberta / construção da identidade dos territó- rios de que eram originários com diversas iniciativas culturais, entre as quais a atividade editorial. A Associação Casa dos Estudantes do Império (ACEI), constituída por associados da CEI, em 1994 e com existência até 1997, reeditou, pela passagem do 50.o aniversário da Casa, dois volumes das Antologias de Poesia de Angola, Moçambique e São Tomé e Príncipe e elaborou um Nú- mero Especial da MENSAGEM, um Boletim publicado pela CEI, de forma irregular, de acordo com as vicissitudes vividas, entre 1948 e 1964. A União das Cidades Capitais de Língua Portuguesa (UCCLA) deliberou levar a efeito uma homenagem aos associados da CEI, iniciada numa cerimónia que teve lugar no Auditório da Reitoria da Universidade de Coimbra, em outubro de 2014, ano em que se perfizeram 70 anos da criação da CEI. Nessa homenagem iniciou-se a distribuição das reedições das referidas Antologias, com novo formato e ainda a distribuição de uma pen com os nomes de todos os associados da CEI, resultado de uma pesquisa levada a efeito na Torre do Tombo. Para 2015, ano em que se perfazem 50 anos sobre a extinção da CEI pela PIDE programaram-se vários eventos. De entre esses eventos constam debates, um Colóquio Internacional, a realizar na Fundação Calouste Gulbenkian, uma exposição na Câmara Municipal de Lisboa e, por fim, a sessão de encerramento no dia 25 de maio, Dia de África, em que intervirão como oradores todos os associados da CEI que vieram a ser Presidentes da República ou Primeiros Ministros dos territórios de onde eram originários. A reedição deste Número Especial da Revista MENSAGEM integra-se nesta justa homenagem.À Memória de Amílcar Cabral Mário de Andrade Carlos Ervedosa e daqueles que partiram cedo demais. Ao Dr. Arménio Ferreira, cuja generosidade e apoio nos anos difíceis prolongaram a existência da Casa. Aos ESTUDANTES AFRICANOS de hoje e do futuro.Ministério dos Negócios Estrangeiros, CPLP, Instituto Camões, Câmara Municipal de Lisboainfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

AUTISMO E COMPORTAMENTOS ADAPTATIVOS: UMA ANÁLISE DA EFICÁCIA DA ABA NA MELHORIA DAS HABILIDADES SOCIAIS E COMPORTAMENTAIS

The study investigates the effectiveness of Applied Behavior Analysis (ABA) in improving social and behavioral skills in individuals on the autism spectrum. Autism Spectrum Disorder (ASD) often presents significant challenges in social interaction, communication, and adaptive behaviors. ABA is a therapeutic approach that focuses on understanding and modifying behavior, using techniques and strategies based on behavioral scientific principles. The research encompasses a detailed review of the literature, analyzing studies that investigated the effects of ABA on social and behavioral skills of individuals with ASD. Results consistently reveal significant improvements in several areas, such as social interaction, communication, and adaptive behaviors, when ABA is implemented in a consistent and personalized way. Studies demonstrate that ABA, when applied intensively and individually, can be effective in promoting and improving social and behavioral skills in children, adolescents and adults with ASD. Analysis of the effectiveness of ABA highlights the importance of early and structured interventions to improve the quality of life and independence of these individuals. The research also points to the need for more in-depth, long-term studies that consider individual variations and the long-term effects of ABA on social and behavioral skills. Furthermore, a holistic approach is essential, considering other factors that may influence the development of these skills, such as the social environment, family support and the combination of different therapeutic modalities. In summary, the analysis reveals that ABA has demonstrated to be a promising approach in improving social and behavioral skills in individuals with ASD, but emphasizes the importance of a multifaceted approach and the need for continued research to improve interventions aimed at these individuals.O estudo investiga a eficácia da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) na melhoria das habilidades sociais e comportamentais em indivíduos no espectro autista. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) frequentemente apresenta desafios significativos na interação social, comunicação e comportamentos adaptativos. A ABA é uma abordagem terapêutica que se concentra na compreensão e na modificação do comportamento, utilizando técnicas e estratégias baseadas em princípios científicos do comportamento.A pesquisa abrange uma revisão detalhada da literatura, analisando estudos que investigaram os efeitos da ABA nas habilidades sociais e comportamentais de indivíduos com TEA. Os resultados revelam consistentemente melhorias significativas em várias áreas, como interação social, comunicação e comportamentos adaptativos, quando a ABA é implementada de forma consistente e personalizada. Estudos demonstram que a ABA, quando aplicada de maneira intensiva e individualizada, pode ser eficaz na promoção e no aprimoramento das habilidades sociais e comportamentais em crianças, adolescentes e adultos com TEA. A análise da eficácia da ABA destaca a importância de intervenções precoces e estruturadas para melhorar a qualidade de vida e a independência desses indivíduos. A pesquisa também aponta para a necessidade de estudos mais aprofundados e de longo prazo, que considerem variações individuais e os efeitos a longo prazo da ABA nas habilidades sociais e comportamentais. Além disso, é fundamental uma abordagem holística, considerando outros fatores que possam influenciar o desenvolvimento dessas habilidades, como o ambiente social, suporte familiar e a combinação de diferentes modalidades terapêuticas. Em suma, a análise revela que a ABA tem demonstrado ser uma abordagem promissora na melhoria das habilidades sociais e comportamentais em indivíduos com TEA, mas enfatiza a importância de uma abordagem multifacetada e a necessidade de pesquisas contínuas para aprimorar as intervenções destinadas a esses indivíduos