Workforce Investment Act of 2013

Senator Murray (D-WA), Senator Isakson (R-GA), Senator Harkin (D-IA), and Senator Alexander (D-TN) introduced the Workforce Investment Act of 2013. The Workforce Investment Act amends the Workforce Investment Act of 1998 (WIA) to revise requirements and reauthorize appropriations for funding core employment programs including Section 511 of Title V of the Rehabilitation Act in the State of Maine. We would like you to vote in support of the Workforce Investment Act

Separación de patrimonio en la unión de hecho

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar los fundamentos jurídicos por los cuales debe incorporarse el régimen de separación de patrimonio en la unión de hecho. La investigación es básica y descriptiva, dentro de ese marco se recopiló información doctrinaria, legislativa y jurisprudencial para la elaboración de los capítulos del marco teórico, los métodos generales que se aplicaron fueron el inductivo-deductivo y el analítico-sintético, y dentro de los métodos específicos se emplearon el método dogmático y el exegético, en cuanto a los instrumentos de recolección de datos fueron de utilidad las fichas de registro y de investigación. En lo que atañe a los resultados más importantes se obtuvo que la familia es un grupo social organizado y una institución social con funciones de formación, socialización y de control social, la constitución vigente regula un pluralismo familiar ya que se reconoce tanto al matrimonio como a la unión de hecho estable como instituciones familiares, sus elementos objetivos son la convivencia, singularidad, publicidad, estabilidad y como elemento subjetivo la manifestación de voluntad, en la legislación nacional solo la sociedad de gananciales en cuanto le sea aplicable existe como régimen único, legal y forzoso para la unión de hecho. La conclusión principal es que legalmente es posible la incorporación del régimen de separación de patrimonio en la unión de hecho.The general objective of this research work is determine the legal bases by which the regime of separation of assets in the de facto union should be incorporated. The research is basic and descriptive, within that framework doctrinal, legislative and jurisprudential information was compiled for the elaboration of the chapters of the theoretical framework, the general methods that were applied were the inductivedeductive and the analytic-synthetic, and within the Specific methods were used the dogmatic and the exegetical method, in terms of data collection instruments were useful record and research files. Regarding the most important results, it was found that the family is an organized social group and a social institution with functions of training, socialization and social control, the current constitution regulates a family pluralism since both marriage and marriage are recognized. the union of stable fact as family institutions, its objective elements are the coexistence, uniqueness, publicity, stability and as a subjective element the manifestation of will, in the national legislation only the community of acquisitions as it is applicable exists as a single, legal regime and forced for the de facto union. The main conclusion is that legally it is possible to incorporate the regime of separation of assets in the de facto union.Tesi

New record of Hyachelia tortugae Barnard, 1967, an amphipod epibiont on green turtles Chelonia mydas (LINNAEUS, 1758) from Gorgona island (colombian pacific)

Objetivos: Caracterizar los anfípodos recolectados en lavados esofágicos de la tortuga verde Chelonia mydas (Linnaeus, 1758). Alcance: Incremento de la caracterización de la diversidad de un grupo poco estudiado, pero de gran importancia en ambientes bentónicos, en Colombia. Metodología: Los anfípodos fueron recolectados a partir de lavados esofágicos realizados a 77 juveniles de tortuga verde entre febrero y diciembre 2012 en Isla Gorgona, Pacífico Colombiano. Principales resultados: Se reporta por primera vez para el Pacífico Colombiano el anfípodo Hyachelia tortugae Barnard, 1967, una especie que se encuentra exclusivamente como epibionte de tortugas marinas. Se registraron tres individuos en total de H. tortugae en dos de las tortugas analizadas. Adicionalmente, los anfípodos hipéridos Paralycaea gracilis Claus, 1879, Schizoscelus ornatus Claus, 1879 y Parascelus sp. fueron registrados en los contenidos esofágicos de las tortugas. Conclusiones: Este trabajo resalta la necesidad de implementarestudios sistemáticos que permitan caracterizar la fauna asociada a tortugas marinas en el Pacífico colombiano.Objectives: Characterize the amphipods collected in esophageal lavages of the green turtle Chelonia mydas (Linnaeus, 1758). Scope: Increase the characterization of diversity of a poorly known group, but of great importance in benthic environments, in Colombia. Methodology: Amphipods were collected from esophageal lavages carried out on 77 green turtles between February and December 2012 at Gorgona Island, Colombian Pacific. Main results: We report the occurrence of the amphipod Hyachelia tortugae Barnard, 1967, a species that lives exclusively as an epibiont of sea turtles, for the first time for the Colombian Pacific. Three H. tortugae individuals occurred in two of the analyzed turtles. The hyperiid amphipods Paralycaea gracilis Claus, 1879, Schizoscelus ornatus Claus, 1879, and Parascelus sp. were also collected in the esophageal contents of the turtles. Conclusions: This study highlights that systematic studies should be carried out to characterize the associated fauna in sea turtles in the Colombian Pacific

Estudio de factibilidad para la importación de catéter espiral para la inseminación de porcinos desde China, Caso, comercializadora de productos agropecuarios en Bogotá, Colombia

Trabajo de Síntesis AplicadaA través de este proyecto se realiza un estudio de factibilidad para la importación de catéter espiral para la inseminación de porcinos desde China, identificando las características del proveedor, las condiciones para la importación y el análisis financiero para que la empresa valore la conveniencia del proceso en relación a su proveedor nacional. Para la empresa estudiada uno de los principales objetivos es brindar a sus clientes productos a precios justos, permitiendo la fidelización y el cumplimiento de la misión institucional, de manera que uno de los servicios que ofrece es la venta de productos para inseminación porcina que es el principal fuerte de su portafolio comercial.1.INTRODUCCIÓN 2.OBJETIVOS 3.MARCO TEÓRICO 4.MARCO CONCEPTUAL 5.MARCO LEGAL 6.MARCO INSTITUCIONAL 7.MARCO METODOLÓGICO 8.CAPÍTULO I: SELECCIÓN DE PROVEEDOR 9.CAPÍTULO II: PARÁMETROS NECESARIOS PARA LA IMPORTACIÓN 10.CAPÍTULO III: FACTIBILIDAD DE LA IMPORTACIÓN 11.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 12.BIBLIOGRAFÍA 13.ANEXOSEspecializaciónEspecialista en Formulación y Evaluación Social y Económica de Proyecto

Viabilidad y factibilidad de una empresa piscícola en el municipio de Dosquebradas, Risaralda

Se muestra el proceso para determinar la viabilidad y factibilidad de una empresa piscícola en el municipio de Dosquebradas, Risaralda, productora de tilapia roja Oreochromis sp. utilizando alternativas que permitan la producción eficiente, y se genere poco impacto ambiental, mediante sistemas que optimicen el desarrollo de la producción, como el uso de estanques circulares con aireación constante, lo cual permite altas densidades en espacios pequeños, un calentador de agua de construcción casera, para cumplir con las condiciones ambientales del cultivo y; al termino del ciclo, el uso del agua residual como abono para los cultivos vegetales, los cuales aprovechan los nutrientes que esta posee. Para lograr el objetivo del trabajo, se realizaron procesos correspondientes al análisis técnico, de mercado, legal, ambiental y financiero; lo cual arrojó como resultado principalmente una baja oferta en el mercado local, por lo que se considera una oportunidad de negocio, con una inversión considerable y buena rentabilidad

Sistematización de una experiencia docente del área rural en institución educativa pública del Municipio de Quinchía. Risaralda/Colombia

La relevancia de sistematizar las experiencias docentes, radica en los resultados obtenidos por los estudiantes de Básica Primaria, especialmente el grado quinto, en pruebas nacionales e internacionales en el área de ciencias. En las pruebas nacionales los resultados reflejan que de cada tres estudiantes uno apenas logra reconocer y diferenciar fenómenos del entorno cotidiano y construir explicaciones sencillas sobre estos. También se evidencia que de cada cinco estudiantes dos no logran reconocer y diferenciar fenómenos desde las diferencias de cantidad y calidad, relacionar fenómenos según criterios de causalidad, inclusión, exclusión y correlación, de esta forma, se estaría haciendo alusión a que los estudiantes sólo son capaces de observar e identificar los fenómenos pero no están en la capacidad de explicarlo haciendo uso de habilidades de pensamiento más científicas como la indagación, la explicación basada en conceptos científicos

Tipos de atención psicológica prestada a niños, niñas y adolescentes en Comisarías de familia e ICBF de la ciudad de Medellín, cuando han sido abusados sexualmente

El principal objetivo de esta investigación es dar a conocer que tipo de intervención psicológica es brindada a los niños, niñas y adolescentes abusados sexualmente de la ciudad de Medellín, además de describir los procesos enmarcados legalmente llevados a cabo mediante unos lineamientos para el mismo caso de abuso sexual -- La información recolectada para dar respuesta a la pregunta de investigación fue por medio de una revisión teórica, entrevistas a expertos en el tema y el análisis de las mismas por medio de la metodología hermenéutica, con el fin de obtener la información necesaria -- Es importante resaltar que esta investigación se centró en dos instituciones gubernamentales de la ciudad de Medellín, Comisaria de Familia y El Instituto Colombiano de Bienestar Familia

Cotidianidad

Jueves 27 de marzo, en la universidad 11:00 a.m. “Genética, risas y la química orgánica del amor”. En una nublosa y fría mañana de jueves, me encontraba en el edifico Almendros, después de haber salido de una clase de Humanidades. El clima era perfecto para retornar a casa y descansar un rato, pero la realidad era otra; debía prepararme para el laboratorio de la tarde. Junto con otras dos compañeras de Carrera, Mary y Ceci, caminamos entre risas hasta al edificio Guayacanes, el edificio de inspiración para realizar trabajos o estudiar porque no es cualquier edificio. Ahí están los laboratorios de medicina, biología y artes por lo que nunca hay muchas personas; todo es silencio acompañado de la brisa que baja de las montañas. Esta vez escogimos trabajar en el tercer piso para disfrutar del frío clima del día mientras estudiábamos para el laboratorio

Diseño y documentación de un sistema de gestión de calidad en la empresa servicios industriales del Risaralda SIR S.A.S

Servicios industriales del Risaralda es una empresa que se encarga de la producción de estibas y huacales de madera para transportar todo tipo de maquinaria especialmente transformadores, es un empresa que cuenta con excelente capacidad física para llevar a cabo sus funciones de fabricación, cuenta con 11 empleados entre estos se encuentra la parte administrativa y su Gerente General. A través del tiempo la empresa se ha mantenido y ha crecido de manera empírica ya que su Dueño no cuenta con experiencia o conocimiento para poder direccionar una compañía, así que se creó la necesidad que la empresa contara con una serie de documentación y orden que permitiera alcanzar una estructura en el sistema de gestión de calidad y para esto se fue recolectando información acerca de la empresa y detectando sus falencias y ventajas para llevar a cabo la investigación de tal manera que se concluyó que la empresa no era sólida en el área de gestión de calidad por lo que no tenía documentación y no tiene sus procesos claros..

Secuencia didáctica para la comprensión lectora de novelas cortas de ciencia ficción con estudiantes de grado quinto de básica primaria

Este proyecto hace parte del macroproyecto de didáctica del lenguaje de la Maestría en Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira. Los objetivos son: determinar la incidencia de una secuencia didáctica de enfoque comunicativo, en la comprensión lectora de textos narrativos –novela de ciencia ficción de niños y niñas de quinto grado de básica primaria de una institución educativa de la ciudad de Pereira, y reflexionar sobre las prácticas de enseñanza del lenguaje de una de las profesoras, durante la implementación de dicha secuencia. Cabe aclarar, que se decidió analizar las prácticas de una sola docente para dar mayor rigor y profundidad al mismo. Para el alcance de los objetivos, se realizó un estudio cuantitativo de tipo cuasi-experimental, en el cual participaron 15 niñas y 15 niños entre los 9 y 12 años de edad aproximadamente. La recolección de los datos se realizó a través de cuestionario de comprensión lectora, de selección múltiple, validado a través de prueba de expertos y pilotaje. El instrumento evaluó las dimensiones: contexto comunicativo, plano de la narración, plano de la historia y plano del relato. Además, se complementó con un análisis cualitativo de las prácticas de enseñanza de una de las docentes. La recolección de la información se realizó a través de la implementación del diario de campo, y lo registrado en él fue posteriormente analizado con las categorías: descripción, autopercepción, autocuestionamiento, rupturas, expectativas, continuidades y autoregulación. En el análisis de la información se valida la hipótesis de trabajo y se rechaza la hipótesis nula, lo que permite inferir que la implementación de la secuencia didáctica de enfoque comunicativo mejoró la comprensión lectora de la novela corta de ciencia ficción, de los niños y niñas de grado quinto de básica primaria de una Institución Educativa de la ciudad de Pereira. Respecto a las prácticas de enseñanza, la información registrada en el diario de campo evidencia transformaciones en la manera de entender la lectura y la escritura y su enseñanza, al pasar de modelos centrados en la gramática y los contenidos a modelos centrados en el proceso, en el marco de situaciones reales de comunicación