A propósito de un dialecto hispanoamericano

En este trabajo se pretende presentar los rasgos más característicos del español de Chile, en el contexto de los dialectos hi spánicos. La bibliografía especializada sobre el español de América es muy exlt:nsa y completa, por lo que no cabe en el marco de este artículo el hacerse cargo del análisis comparativo de todas las variantes americanas, y solo se limita a mencionar situaciones comparables en otras dialopías. Asumiendo que los fenómenos linguíisticos chilenos no son exclusivos de este dialecto, salvo en algunos aspectos léxicos~ se considerarán aquéllos que, por su frecuencia, puedan testimoniar un uso preferente. El análisis se remitirá a la situación actual del dialecto chileno, en problemas de orden fonetico~ morfológico, sintáctico y léxico

Iniciación al álgebra desde una perspectiva de generalización

En algunas investigaciones como las desarrolladas por Mason (1985), Radfor (1996) y Kieran (1996) entre otros, se ha encontrado que algunos de los factores que inciden en el bajo nivel de desarrollo del pensamiento algebraico y en la poca valoración que tienen los estudiantes por las matemáticas, se encuentran en el trabajo aritmético movilizado en las aulas desde los primeros grados de la escolaridad, siendo algunos de estos factores: • La priorización de la aplicación de reglas operatorias (algoritmos) sobre el planteamiento de relaciones con las operaciones y el desarrollo de argumentos que caractericen estas relaciones. • La poca participación en experiencias con diferentes tipos de escrituras de una misma cantidad numérica. • El poco o ningún trabajo con situaciones problema que movilicen los conceptos matemáticos y sus relaciones, presentándose en el aula generalmente trabajos completamente descontextualizados que sólo permiten el trabajo mecánico que en ningún momento consideran factores fundamentales en el aprendizaje de las matemáticas como son la afectividad, los intereses individuales y los conocimientos previamente adquiridos por los estudiantes, factores que solo es posible considerar a partir de situaciones diseñadas con fines de un aprendizaje significativo. • La poca participación que tienen los estudiantes en la construcción de su propio conocimiento matemático, limitada esta participación al seguimiento de las normas de juego impuestas por el docente desde su propia perspectiva de la naturaleza de este conocimiento

Pertinencia del modelo escuela nueva en la sede rural el bosque de la instituci?n educativa nuestra se?ora del rosario del municipio de Chaparral - Tolima

78 P?ginasLa presente investigaci?n se realiz?, con el fin de conocer ? La Pertinencia del Modelo Escuela Nueva en la Sede Rural el Bosque de la Instituci?n Educativa Nuestra Se?ora del Rosario, durante el a?o 2012, en razon de ello se tom? la poblaci?n afectada utilizando como instrumento las cartillas de los grados tercero y quinto, las cuales fueron analizadas donde demuestran una descontextualizacion y desarticulacion de texto, que hace que el conocimiento que se imparte en esta poblacion sea limitado, por ende esta poblaci?n debe mejorar su calidad educativa para que sea competente dentro de los ambientes de aprendizajes requeridos.ABSTRACT This research was conducted in order to know "The Relevance of the New School Model in Rural Forest Headquarters of School Our Lady of the Rosary, in 2012, on account of it was made using an instrument affected population primers in grades three and five, which were analyzed where contextualization and disarticulation demonstrate a text, which makes the knowledge taught in this population is limited, thus this population must improve its educational quality to be competent in of required learning environments.ADVERTENCIA La Facultad de Ciencias de la Educaci?n de la Universidad del Tolima, el director, codirector y el jurado calificador, no son responsables de los conceptos, ni de las ideas expuestas por los autores del presente trabajo. Art?culo 16, Acuerdo 032 de 1976 y Art?culo 29, Acuerdo 064 de 1991, emanados por el Consejo Acad?mico de la Universidad del Tolima.INTRODUCCION 11 1. PROBLEMA 12 1.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA 12 2. JUSTIFICACION 13 3. OBJETIVOS 15 3.2 OBJETIVO GENERAL 15 3.3 OBJETIVOS ESPECIFICOS 15 4. MARCO TEORICO 16 4.1 ASPECTOS HISTORICOS 16 4.2 OTROS MOMENTOS IMPORTANTES DENTRO DE LA EDUCACION RURAL EN COLOMBIA 21 4.3 QUE ES ESCUELA NUEVA 22 4.4 COMO FUNCIONA EL MODELO ESCUELA NUEVA 23 4.5 LA ACTUALIDAD DE ESCUELA NUEVA 24 5. METODOLOGIA 28 5.1 LA POBLACION Y MUESTRA. 28 5.2 EL METODO 28 5.3 EL INSTRUMENTO UTILIZADO 29 6. CONTENIDO TEMATICO DEL MODELO ESCUELA NUEVA 30 6.1 GRADO TERCERO 31 6.1.1 Espa?ol 31 6.1.2 Matem?ticas. 36 6.1.3 Ciencias Naturales 39 6.1.4 Ciencias Sociales 45 6.2 GRADO QUINTO 49 6.2.1 Espa?ol. 49 6.2.2 Matem?ticas. 55 6.2.3 Ciencias Naturales 59 9 P?g. 6.2.4 Ciencias Sociales. 69 7. CONCLUSIONES 75 8. RECOMENDACIONES 76 REFERENCIAS 7

Desarrollo de aplicación móvil enfocada a generar una red social para intercambio de información sobre donantes y receptores de hemoderivados en la UTP

En el presente documento se abordará el desarrollo de una solución tecnológica, cuyo medio destacado y que va a ser el centro de este proyecto, es la creación de un aplicativo móvil enfocado a generar una red social para que sus usuarios puedan realizar el intercambio de información sobre donantes y receptores de hemoderivados en la comunidad UTP. Cuando un usuario active desde su dispositivo móvil la necesidad de un donante, el sistema notificará a los usuarios (compatibles con su tipo de sangre (RH)) dicho requerimiento, y estos decidirán si desean aplicar como posibles donantes. El solicitante podrá a su vez consultar el listado de personas que aplicaron a dicha solicitud y contactarlos. En un primer tiempo se presentarán los puntos fundamentales acerca del planteamiento del problema, como también los objetivos y metodologías necesarios para resolverlos, teniendo en cuenta tiempos y costos que se requerirán para la implementación y puesta en marcha del mismo. Para finalizar se expondrán los resultados y estadísticas de uso de la aplicación, que será enfocada inicialmente en el campus estudiantil de la Universidad Tecnológica de Pereira

La familia empoderada: Nuevas narrativas para repensar la prevención y control del dengue en Córdoba, Colombia

Dengue is a disease that constitutes a public health problem difficult to control due to the multidimensionality of associated factors and the particularities of the territories. This article analyzes the notion of family empowerment related to the prevention and control of dengue in Córdoba, Colombia. From July to October 2023, using a qualitative approach, semi-structured interviews were conducted with 30 family groups located in the municipalities of San Andrés de Sotavento, San Bernardo del Viento, Pueblo Nuevo, and Montería, selected for being indigenous, Afro-descendant, or rural and urban populations in vulnerable conditions. The results show that families, beyond their particular arrangements in terms of structure and dynamics, are aware of their role in the prevention and control of diseases, identifying the capacities required to face dengue. However, they reproduce narratives of conceptual and power dominance that assign a greater commitment on the part of educational and health agents to promote alternatives that contribute to reducing the risks of dengue. The challenges that must be faced for effective family empowerment are discussed, so that prevention practices gain greater strength.El dengue es una enfermedad que constituye un problema de salud pública difícil de controlar por la multidimensionalidad de factores asociados y las particularidades de los territorios. En este artículo se analiza la noción de empoderamiento familiar relacionada con la prevención y control del dengue en Córdoba, Colombia. De julio a octubre de 2023, a partir de un enfoque cualitativo se realizaron entrevistas semiestructuradas a 30 grupos familiares localizados en los municipios de San Andrés de Sotavento, San Bernardo del Viento, Pueblo Nuevo y Montería, seleccionados por ser territorios indígenas, afrodescendientes o con población rural y urbano en condiciones de vulnerabilidad. Los resultados muestran que las familias, más allá de sus arreglos particulares en términos de estructura y dinámica, son conscientes de su lugar en la prevención y control de enfermedades, identificando las capacidades requeridas para enfrentar el dengue. Sin embargo, reproducen narrativas de dominio conceptual y de poder que asignan un mayor compromiso por parte de los agentes educativos y de salud para el fomento de alternativas que contribuyan a disminuir los riesgos por dengue. Se discuten los desafíos que se deben enfrentar para un efectivo empoderamiento familiar, de modo que las prácticas de prevención cobren mayor vigor

Guía Posgrado ¿Qué hacer después?

Treball Final de Grau en Periodisme. Codi: PE0932. Curs acadèmic: 2017/2018En este proyecto se desarrolla el plan de empresa para el diseño profesional de la Guía Posgrado y todos los aspectos necesarios para su puesta en marcha y su funcionamiento. El objetivo principal de esta empresa se centra en ofrecer, a través de Internet exclusivamente, una gran variedad de servicios informativos posuniversitarios a estudiantes del grado en periodismo. Se realiza un estudio externo e interno de una empresa que quiere aprovechar el actual crecimiento de la tendencia online, beneficiándose de las ventajas que ofrece este medio tal como lo son una reducción de costes o la oportunidad de cubrir más zonas geográficas. En este trabajo se detallan los pasos a seguir para la constitución del negocio y se analiza la viabilidad del proyecto.In this project, it is developed a professional Project of “Guía Posgrado” and it is analysed all the necessaries aspects to its start-up. The main objective of this organization is to offer, through Internet and in an exclusive way, a big range of post-university information services to students of the degree in journalism. It is about an external and internal study of a small enterprise that expects to take advantage of the e-commerce trend, and to profit from the advantages that this type of commerce offers as cost reduction or the opportunity to cover more geographies areas. In on this business plan it is detailed the process of setting up the organization and it is studied the project viability