Implementación de manuales de políticas y procedimientos de crédito y cobranzas, para la minimización de riesgos al momento de adquirir carteras de créditos por parte de la compañía Solufactoring S.A, durante el periodo 2012.

Solufactoring S.A. es una Compañía que tiene por actividad principal realizar operaciones de Factoring, es decir la compra de carteras de crédito, por la naturaleza del negocio es una empresa de alto riesgo, y más aún si no existen políticas y procedimientos para evaluar a los clientes a quienes se les compra las carteras de crédito, lo que implica un mayor riesgo de incobrabilidad de dichas carteras, principalmente por la insolvencia de los deudores. Otra de las falencias que existe al momento de la recuperación de las carteras es que no se la realiza en los tiempos establecidos, y al no recuperarlas oportunamente la Compañía no puede invertir su capital en la adquisición de nuevas carteras. Otro problema también es que, los ejecutivos como los empleados, no tienen un Manual de funciones escrito que pueda guiar su desempeño, sus responsabilidades dentro de la empresa. Factoring consiste en la adquisición, por parte de una empresa de documentos acreditativos de derechos de cobro a otra, denominada factor, la cual deducirá del importe total del documento entregado unos intereses y comisiones. El riesgo de crédito es la posible pérdida que asume un agente económico como consecuencia del incumplimiento de las obligaciones contractuales que incumben a las contrapartes con las que se relaciona. La metodología empleada en esta investigación es el método histórico lógico, el cual lo emplearemos para revelar el desarrollo cronológico del sistema de crédito, con la finalidad de obtener un procedimiento lógico y alcanzar la comprensión que buscamos. La información la obtendremos realizando una encuesta a los empleados y clientes y una entrevista a la Gerente General de la Compañía. Nuestra propuesta se basa en un Manual de funciones, políticas y procedimientos

Un mercado para la cajeta mexicana, España

Tesina (Ingeniería Industrial, Licenciatura en Administración Industrial), Instituto Politécnico Nacional, UPIICSA, 2010, 1 archivo PDF, (197 páginas). tesis.ipn.m

Proyecto Electrónico 2 - EL237 - 202102

Los cursos de Proyecto Electrónico 1 y Proyecto Electrónico 2 están destinados al desarrollo de la tesis profesional. El objetivo es brindar el espacio y la asesoría necesaria para que el estudiante avance significativamente el proyecto de tesis requerido para la obtención de los grados académicos y profesionales. El proyecto requerido consiste fundamentalmente en un proyecto de diseño y fabricación de un prototipo o sistema electrónico que solucione un problema de ingeniería específico, aplicando los conocimientos obtenidos durante los estudios universitarios. El desarrollo del proyecto permitirá evaluar las competencias generales y específicas adquiridas por el estudiante durante su formación universitaria. Los profesores a través de las asesorías podrán brindar las recomendaciones, orientaciones y sugerencias correspondientes, con miras a que el estudiante mejore aquellos aspectos donde presenta algunas falencias y debilidades. Con ello se apunta a que el estudiante pueda a futuro ejercer la profesión aplicando las buenas prácticas de la ingeniería, reconociendo la importancia de la ética, los valores humanos y el trabajo en equipo como componentes complementarios a su formación técnica e ingenieril. El curso de Proyecto Electrónico 2 es una asignatura del programa de Ingeniería electrónica. Es un curso de carácter teórico experimental dirigido a los estudiantes del décimo ciclo, que busca desarrollar las competencias generales de comunicación oral, pensamiento crítico, ciudadanía, así como las 7 competencias específicas definidas más adelante. En este curso se presenta el resultado final del prototipo comprometido en el curso de Proyecto Electrónico 1, debidamente validado por el cliente y dentro de un escenario real. El curso te brinda una 1interesante oportunidad de plasmar soluciones a problemas técnicos existentes en el país El curso contribuye directamente al desarrollo de la Competencias Generales de Comunicación Oral, Pensamiento Crítico y Ciudadanía (nivel avanzado) y a las 7 Competencias Específicas de Trabajo (nivel avanzado-verificación). Requisito: Proyecto Electrónico