136 research outputs found

    Noncollinear exchange interaction in transition metal dichalcogenide edges

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    We study the Ruderman-Kittel-Kasuya-Yosida effective exchange interaction between magnetic impurities embedded on the edges of transition-metal dichalcogenide flakes, using a three-orbital tight-binding model. Electronic states lying midgap of the bulk structure have strong one-dimensional (1D) character, localized on the edges of the crystallite. This results in exchange interactions with 1/r1/r (or slower) decay with distance rr, similar to other 1D systems. Most interestingly, however, the strong spin-orbit interaction in these materials results in sizable non-collinear Dzyaloshinskii-Moriya interactions between impurities, comparable in size to the usual Ising and in-plane components. Varying the relevant Fermi energy by doping or gating may allow one to modulate the effective interactions, controlling the possible helical ground state configurations of multiple impurities.Comment: 5 pages and 4 figure

    Lateral Interfaces of Transition Metal Dichalcogenides: A Stable Tunable One-Dimensional Physics Platform

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    We study in-plane lateral heterostructures of commensurate transition-metal dichalcogenides, such as MoS2_{2}-WS2_{2} and MoSe2_{2}-WSe2_{2}, and find interfacial and edge states that are highly localized to these regions of the heterostructure. These are one-dimensional (1D) in nature, lying within the bandgap of the bulk structure and exhibiting complex orbital and spin structure. We describe such heteroribbons with a three-orbital tight-binding model that uses first principles and experimental parameters as input, allowing us to model realistic systems. Analytical modeling for the 1D interfacial bands results in long-range hoppings due to the hybridization along the interface, with strong spin-orbit couplings. We further explore the Ruderman-Kittel-Kasuya-Yosida indirect interaction between magnetic impurities located at the interface. The unusual features of the interface states result in effective long-range exchange non-collinear interactions between impurities. These results suggest that transition-metal dichalcogenide interfaces could serve as stable, tunable 1D platform with unique properties for possible use in exploring Majorana fermions, plasma excitations and spintronics applications.Comment: 12 pages, 7 figure

    Desarrollo de un modelo preliminar sobre la incidencia de variables ambientales y geográficas en las tasas de prevalencia de la Nefropatía Mesoamericana en Costa Rica

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    Proyecto Final de Graduación (Licenciatura en Ingeniería Ambiental) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Química, 2018.La Enfermedad Renal Crónica (ERC) es una insuficiencia que causa la pérdida progresiva de las funciones de los riñones y a su vez es un problema de salud pública a nivel mundial. Esta enfermedad ha sido relacionada, generalmente, a causas como la diabetes y la hipertensión en personas mayores de 65 años. La Nefropatía Mesoamericana (NM) es un tipo de ERC originada por causas no tradicionales o conocidas; se presume que se debe a la convergencia de factores ambientales y geográficos. La NM se presenta comúnmente en personas jóvenes relacionadas con la agricultura en las zonas más bajas de la costa del Pacífico de Mesoamérica. Este proyecto surge ante la necesidad de identificar el escenario al que están sometidas ciertas poblaciones costarricenses con respecto a variables geográficas y ambientales, relacionándolas con la Nefropatía Mesoamericana en poblaciones determinadas como de alta y baja prevalencia en estudios anteriores. Para lograrlo se utilizaron herramientas de sistemas de información geográfica para la elaboración de mapas de factores ambientales y geográficos a partir de datos obtenidos por medio de GPS, consultas en diferentes instituciones públicas, visitas de campo y de la revisión de documentos y registros estableciendo que la temperatura, humedad y precipitación son similares en las zonas de alta y baja prevalencia, pero difieren en la cantidad de hectáreas de caña de azúcar sembradas y el tipo de suelo predominante. Además, por medio de modelos computacionales y de reanálisis se visualiza la situación con respecto al viento comprobando que en ambas zonas la dirección predominante es de noreste al suroeste, atravesando las montañas y cañales hasta llegar a los lugares de mayor densidad de población pudiendo afectar la tasa de NM. Finalmente, en conjunto todos los factores permiten conocer el escenario de la exposición de la población del cantón con mayor prevalencia de la enfermedad.Chronic Kidney Disease (CKD) is a failure that causes progressive loss of kidney function and a worldwide public health problem. This disease has been related with diabetes or hypertension and being older than 65 years old. Mesoamerican Nephropathy (NM) is a type of CKD caused by non-traditional or known causes; it is said that it is due to the convergence of environmental and geographic factors. The NM is commonly found in young people related to agriculture in the lower areas of the Pacific coast of Mesoamerica. This project arises from the lack of knowledge of the scenario in which some Costa Rican populations are exposed, relating the prevalence of NM with geographic and environmental variables identified associating them with Mesoamerican Nephropathy in populations determined as high and low prevalence in previous studies. To achieve this, maps of environmental and geographical factors were designed using geographic information systems tools. The maps were designed with data obtained with GPS, interviews in different public institutions, date obtained from fieldwork and the review of documentation and records, establishing that the temperature, humidity and precipitation are similar in high and low prevalence areas, but differ in the number of hectares of sugarcane planted and the predominant type of soil. In addition, using computational and reanalysis models, the situation with respect to the wind is visualized, confirming that in both zones the predominant direction is from the northeast to the southwest, crossing the mountains and cane until reaching the places with the highest population density, affecting the NM rate. Finally, all these factors allow to know the exposure scenario of the population of the population of the canton with the highest prevalence of the disease

    Literacidad crítica, análisis del discurso y Didáctica de Lenguas para la creación de materiales didácticos en el contexto de la integración latinoamericana y del Mercosur.

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    Anais do IV Encontro de Iniciação Científica da Unila - “UNILA 5 anos: Integração em Ciência, Tecnologia e Cultura na Tríplice Fronteira” - 05 e 06 de novembro de 2015 – Sessão Letras, Linguística, Artes e MúsicaEl presente trabajo se presenta como intento de dar cuenta de la compleja diversidad socio-lingüistica al interior de la Universidad Federal de Integración Latinoamericana (UNILA), con el fin de poder, a través del análisis de dicha especificidad, analizar las problemáticas y las posibilidades que se generan a la hora de pensar en la enseñanza de lenguas en la institución. La realidad lingüística de la UNILA responde al complejo entramado de actores sociales que participan en ella. A raiz de su concepción original, la institución ha atraído en su corta vida a un número significativo de miembros de colectivos históricamente excluídos de la posibilidad de tener acceso a la educación superior, como es el caso de los estudiantes de orígen indígena y/o campesino, mucho de los cuales fueron alfabetizados en las lenguas ancestrales de sus familias, diferentes al portugués y al español. Las particularidades, además, aumentan, ya que estos grupos provienen de una amplia diversidad de realidades nacionales, no sólo de la de Brasil, y, por lo tanto, de diferentes procesos históricos con respecto a la lucha por mayor incersión, en un sentido amplio, en sus respectivas sociedades. No es lo mismo un indígena proveniente del Perú, por ejemplo, que uno que llega de Bolivia. Que la Universidad sea una entidad brasilera, en ese sentido, no deja de ser un dato importante, ya que está localizada en uno de los países de la región en los que la cuestión indígena se encuentra más invisibilizada, algo que puede verse fácilmente en lo precario de la producción de políticas públicas vinculadas a la situación real de los grupos indígenas brasileros. Es en este marco que la enseñanza de lenguas se desarrolla al interior de la institución. Es necesario, para lograr encausar a la institución, lingüisticamente, en el proyecto latinoamericano y popular que la misma se propone ser, desarrollar una didáctica de lenguas que logre trascender a las problemáticas mencionadas y logre aprovechar la especificidad y la complejidad propia de la UNILA.Bolsista da Universidade Federal da Integração LatinoAmericana (Unila

    Estudo relacional entre gênero e rendimento escolar de alunos do Ensino Fundamental e Médio de Brasília-Brasil

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    This study proposes to discover relations between gender and school performance, composed in particular by values of academic goals (3 non-cognitive psychosocial factors), from a sample of students aged 11 to 17 inserted in the fundamental II and high school network of Brasilia-DF, capital of Brazil. The research was enrolled in a motivational perspective, which is based on a cross-sectional descriptive and correlational design with qualitative and quantitative methodology. The Hayamizu and Weiner’s (1991) Goals Questionnaire was applied. It was described and applied, empirically, to a gender of male and female students. It was possible to demonstrate that there were no correlations between the variables due to the statistical normality of the sample. However, the results of the description suggest positive impacts on learning goals and achievement goals, due to the high level of punctuation obtained in the sample description and the consistency of the data, and negative impacts on social reinforcement goals. The most striking fact was the contradiction found with the results obtained by Cominetti and Ruiz (1997), which are based on maintaining that the gender factor helps to modulate the relations with school performance. This research contributes scientifically with new elements to the literature on the subject.Este estudio propone descubrir relaciones entre género y rendimiento escolar, compuesto en particular por valores de metas académicas (3 factores psicosociales no cognitivos), a partir de una muestra de estudiantes de 11 a 17 años insertados en la red de educación básica y media de Brasilia-DF, capital de Brasil. La investigación se inscribió en una perspectiva motivacional, que se basa en un diseño descriptivo y correlacional de corte transversal con metodología cualitativa y cuantitativa. Se aplicó el Cuestionario de Metas Académicas de Hayamizu y Weiner (1991). Se lo describió y aplicó, empíricamente, a un grupo de estudiantes de los géneros masculino y femenino. Fue posible demostrar que no hubo correlación entre las variables debido a la normalidad estadística de la muestra. Sin embargo, los resultados de la descripción sugieren impactos positivos en las metas de aprendizaje y las metas de logro, debido al alto nivel de puntuación obtenido en la descripción de la muestra y la consistencia de los datos, y los impactos negativos en las metas de refuerzo social. El hecho más llamativo fue la contradicción encontrada con los resultados obtenidos por Cominetti y Ruiz (1997), que se basan en mantener que el factor de género ayuda a modular las relaciones con el rendimiento escolar. Esta investigación contribuye científicamente con nuevos elementos a la literatura sobre el tema.Este estudo se propõe descobrir relações entre gênero e rendimento escolar, composto em especial por valores de metas acadêmicas (3 fatores psicossociais não-cognitivos), de uma amostra de alunos de 11 a 17 anos inseridos na rede de ensino fundamental II e médio de Brasília-DF, capital do Brasil. A pesquisa se inscreveu em uma perspectiva motivacional, que se sustenta em um desenho transversal descritivo e correlacional com metodologia qualitativa e quantitativa. Se aplicou o Questionário de Metas Acadêmicas de Hayamizu e Weiner (1991). Descreveu-se e aplicou, empiricamente, a um grupo de alunos dos gêneros masculino e feminino. Foi possível demonstrar que não existiram correlações entre as variáveis devido à normalidade estatística da amostra. No entanto, os resultados da descrição fazem supor impactos positivos em metas de aprendizagem e metas de obtenção, pelo alto nível de pontuação obtido na descrição da amostra e pela consistência dos dados, e impactos negativos em metas de reforço social. O fato mais chamativo foi a contradição encontrada com os resultados obtidos por Cominetti e Ruiz (1997), que se baseiam em sustentar que o fator gênero ajuda a modular as relações com o rendimento escolar. Esta pesquisa contribui cientificamente com novos elementos às literaturas sobre o assunto

    Sinapsis glutamatérgicas, análisis de factores que propician neurotoxicidad y enfermedades psicológicas

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    Las sinapsis glutamatérgicas (S-Glu) son las excitado-ras universales del cerebro. De ellas depende una acti-vidad intensa y/o orquestada de varias redes neurona-les. Cuando la difusión de glutamato (D-Glu) se ve perturbada, esta actividad neuronal puede alterarse y dar paso a alguna patología (Alzheimer, epilepsia, etc.). Nos interesa construir un modelo simple de cómo pueden, físicamente, alterarse estas sinapsis (S), con respecto al flujo del neurotransmisor Glu. Se modela una sinapsis S-Glu como un cilindro uniforme de radio c y altura 50 nm. Las distintas condiciones biológicas que operan en una S-Glu se traducen a condiciones físicas y geométricas con parámetros cuantitativos concretos

    Cladosictis patagonica (Metatheria, Sparassodonta) from the Collón Cura Formation (Middle Miocene), Río Negro, Argentina

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    We studied new specimens of Cladosictis patagonica (Metatheria, Sparassodonta) from the Middle Miocene Collón Cura Formation (Río Negro, Argentina). We reported here this taxon for first time for this stratigraphic unit, analyzed the report considering the intraspecific variability, and discussed the finding in the context of other sparassodonts already known for the Collón Cura Formation.Fil: Echarri, Sebastián. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; ArgentinaFil: Ulloa Guaiquin, Karen Silvana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universidad Bariloche. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente; ArgentinaFil: Aguirrezabala, Guillermo Oscar. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente. Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universidad Bariloche. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente; ArgentinaFil: Forasiepi, Analia Marta. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto Argentino de Nivología, Glaciología y Ciencias Ambientales. Provincia de Mendoza. Instituto Argentino de Nivología, Glaciología y Ciencias Ambientales. Universidad Nacional de Cuyo. Instituto Argentino de Nivología, Glaciología y Ciencias Ambientales; Argentin
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