Exercícios aeróbios na reabilitação pulmonar

O objetivo desse estudo foi realizar uma revisão de literatura sobre a utilidade dos exercícios aeróbios na reabilitação pulmonar. Tratase de um estudo exploratório por meio de levantamento bibliográfico nas bases eletrônicas Medline, Lilacs, Scielo, Pubmed e Google Acadêmico, publicados entre os anos de 1996 e 2012, realizado durante o período de fevereiro a maio de 2012 com as seguintes palavras-chave: DPOC, Reabilitação Pulmonar, Exercícios Aeróbios, Treinamento Físico, Qualidade de Vida. A alteração da função pulmonar e disfunção dos músculos esqueléticos ocasionam uma intolerância ao exercício e diminuição do condicionamento físico podendo ocasionar isolamento social, depressão, ansiedade e dependência. O treinamento com exercício é o componente mais importante do programa de Reabilitação Pulmonar onde o treino aeróbio apresenta resultados consistentes na melhora clínica dos níveis de tolerância ao esforço e diminuição da dispnéia gerando mais benefícios ao organismo, diminuindo a chance de doenças cardiovasculares e melhora da qualidade e expectativa de vida. Evidenciamos que a utilização de exercícios aeróbios no programa de reabilitação pulmonar, possibilita uma melhora da capacidade motora, diminuição da fadiga muscular e do descondicionamento físico, reduzindo o sedentarismo; entretanto, apresenta pouco ou nenhum efeito sobre a redução de força e atrofia muscular

Processo de territorialização da residência multiprofissional na cidade de Quixadá/CE: relato de experiência

Introdução: a territorialização é uma ferramenta útil no serviço da atenção básica à saúde, pois viabiliza a elaboração de um diagnóstico situacional, podendo ser utilizada como um instrumento de organização do processo de trabalho e das práticas de saúde, criando possibilidades de estratégias de intervenção. Objetivo: relatar o processo de territorialização na residência multiprofissional no município de Quixadá. Metodologia: realizou-se um relato observacional, descritivo, transversal, por meio de visita presencial à área de abrangência de uma Unidade Básica de Saúde (UBS)-Combate no município de Quixadá e de análise de dados do sistema de informação da atenção básica, dengue online e Sistema de Informação de Agravos de Notificação. Resultados: a UBS- Combate destacou-se por ter uma demanda sanitária e social expressiva, pela situação de vulnerabilidade social e precárias condições de infraestrutura que evidencia a falta de investimento do poder público. Conclusão: durante a territorialização foi possível conhecer de perto a realidade do território, fortalecer o vínculo profissional- usuário, levantar as necessidades da comunidade, e planejar de forma participativa ações estratégicas que atendessem às principais demandas, como: grupos que incentivassem e contribuíssem para a produção do lazer; capacitação para todos os funcionários da unidade de saúde, seguindo a recomendação da Política Nacional de Humanização; e práticas de incentivo à prevenção e à promoção da saúde no que se refere ao grande número dos casos suspeitos de dengu

RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A MONITORIA DE ANATOMIA HUMANA BASEADA EM METODOLOGIAS ATIVAS

Diante da dificuldade de assimilação da nomenclatura anatômica por serem nomes muito extensos, surgiu-se a ideia deste projeto. Vários alvos de pesquisas pedagógicas atuais têm-se voltado para aplicação de metodologias ativas a fim de criar um ambiente condicionado a favorecer a aprendizagem dos discentes. Autores como Freire (1996) e Demo (1996) destacam que a autonomia é fundamental no processo pedagógico e a pesquisa é uma das formas de viabilizar o aprendizado e o desenvolvimento da autonomia intelectual e da consciência crítica. Com elas, o aluno constrói seu conhecimento em vez de recebê-lo de forma passiva do professor. A partir disso, as monitorias de Anatomia Humana tiveram como base metodologias deste tipo como forma de otimizar o aprendizado e tornar o processo de aprendizagem mais dinâmico. Como exemplo disso, pode-se citar metodologias diferenciadas como construção de portfólio, simulações de provas, produção e colagem da nomenclatura nas respectivas peças com objetivo de aumentar a fixação na memória dos discentes. Tais atividades ainda não foram encerradas e terão continuidade durante o semestre. Assim sendo, espera-se que ao final do processo o rendimento tenha sido considerado, o que será medido por um questionário que será aplicado sobre todos os conteúdos do semestre envolvendo tanto na temática prática quantoteórica

ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO SOBRE OS PORTADORES DE DIABETES NA CIDADE DO LIMOEIRO DO NORTE, DE JANEIRO DE 2013 A DEZEMBRO DE 2015

Introdução: A diabetes faz parte de um grupo de doenças metabólicas ocasionadas pela hiperglicemia, fato este que ocorre quando o organismo não possui insulina suficiente ou sua ação não está sendo eficaz, sendo esta um hormônio produzido pelo pâncreas, que torna-se de fundamental importância para entrada de glicose no organismo. Objetivo: Expor os dados epidemiológicos a respeito dos portadores deste distúrbio que possuem o cadastro, mas não realizam o tratamento, na cidade de Limoeiro do Norte. Método: Inicialmente foi realizada uma revisão bibliográfica sobre a temática pesquisada através das bases de dados LILACS, SciELO, PubMed e MEDLINE. Os descritores utilizados foram diabetes, epidemiologia da diabetes, cadastro e tratamento. Em seguida, realizou-se uma pesquisa na base de dados governamentais (DATASUS), entre os dias 29 de março e 04 de abril de 2018, na qual foram coletados os dados referentes aos pacientes diabéticos cadastrados e acompanhados na cidade de Limoeiro do Norte, Ceará, nos anos de 2013 a 2015. Resultados: No período pesquisado foram cadastrados 40.282 pacientes com diabetes, no entanto, apenas 36.861 foram acompanhados (déficit de 3.421 pacientes), ou seja, os mesmos possuem cadastro, mas não iniciam o tratamento, estando assim susceptíveis a agravos. O mês de dezembro se destacou por ter sido o mês com maior número de cadastros nos anos pesquisados. Conclusão: É de fundamental importância o tratamento adequado e específico para o diabetes, tratamento este que só poderá ser realizado se os pacientes estiverem sendo acompanhados por profissionais adequados

Functional independence in elderly residents in long-term institutions

Objective: To evaluate the Functional Independence Measure (FIM) for elderly women in a longterm institution in Fortaleza - CE. Method: This is an exploratory, descriptive study with a quantitative approach, performed with 59 elderly residents in two long-term institutions for the elderly (LTCF) in Fortaleza - CE, during the second half of 2010. The initial assessment instrument consisted of personal, socio-demographic, and clinical data. We then applied the Functional Independence Measure (FIM) to measure how much care they needed to perform motor and cognitive tasks. Results: The women had been institutionalized for 8.32 (± 9.46) years. The average age of participants was 76.72 (± 9.81) years. In relation to self-care most of the group eat, carry out personal hygiene, and bathe independently. In addition, it can be seen that 69.50% use the toilet independently. As for mobility, 50.85% of the women can manage without help, while 62.71% can only use the stairs with help. As for social cognition, they have good communication, because 49.15% did not need any help in understanding the words, 62.71% express themselves freely, while 50.85% have memory deficits. Conclusion: The participants in the study were independent under the general definition. They were able to perform virtually all activities in a satisfactory manner, such as feeding, personal hygiene, bathing, mobility, and sphincter control, being dependent on aid only with aspects related to memory and climbing stairs.Objetivo: Avaliar a independência funcional de idosas institucionalizadas no município de Fortaleza - CE. Método: Trata-se de um estudo exploratório, descritivo com abordagem quantitativa, realizado com 59 idosas residentes em duas Instituições de Longa Permanência de Idosos (ILPI) no município de Fortaleza - CE, durante o segundo semestre de 2010. O instrumento de avaliação inicial foi constituído por dados pessoais, sócio-demográficos e clínicos. Além disso, foi aplicada a Medida de Independência Funcional (MIF), visando medir o grau de necessidade de cuidados para tarefas motoras e cognitivas. Resultados: As idosas apresentavam 8,32 (± 9,46) anos de institucionalização. A idade média das participantes foi de 76,72 (± 9,81) anos. A maioria do grupo alimenta-se de modo independente, bem como realizam higiene pessoal e tomam banho. Quanto à locomoção 50,85% deslocam-se sem ajuda, e 62,71% só conseguem subir escadas com auxílio. Quanto à cognição social, possuem boa comunicação, 49,15% não precisam de ajuda para compreender palavras, 62,71% se expressam livremente, e 50,85% possuem déficit de memória. Conclusão: As idosas se mostraram independentes, uma vez que são capazes de desempenhar atividades como alimentação, higiene pessoal, banho, mobilidade, e possuem controle esfincteriano sem auxílio. São dependentes de auxílio relacionados à memória e à locomoção em escadas

ENSINO DE ANATOMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DO QUIZ COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM

Em sentido geral a Anatomia, é a ciência que estuda a constituição e desenvolvimento da sistematização dos seres. Nos cursos de ensino superior da área da saúde, é uma disciplina inicial e obrigatória, que aborda uma grande multiplicidade de conteúdo. Tendo em vista sua complexidade, é necessário estabelecer uma atenção especial, e implementar novas técnicas para o melhorar o aprendizado dos estudantes, e assim fazer com que se tenha um melhor aproveitamento da disciplina. Novas formas inovadoras têm sido criadas, para capacitar, formar e transformar no processo de ensino-aprendizagem. Em meio a diversidade de formas existentes para se aplicar as metodologias ativas, podemos destacar o Quiz. O presente relato visa descrever a experiência da utilização do Quiz como ferramenta de ensino-aprendizagem sobre anatomia humana

Ensino de hábitos posturais em crianças: história em quadrinhos versus teatro de fantoches

Objetivo: Comparar a efetividade das estratégias histórias em quadrinhos e teatro de fantoches na aprendizagem de hábitos posturais em crianças na idade escolar. Metodologia: Estudo de caráter interventivo, observacional, longitudinal. Os alunos foram divididos igualmente e aleatoriamente em dois grupos: Grupo A na qual as crianças receberam informações através da utilização da história em quadrinhos e Grupo B crianças que receberam informações através da apresentação de um teatro de fantoches. O conhecimento dos hábitos posturais foi verificado por meio de um questionário aplicado 2 meses após. Resultados: Participaram do estudo 52 crianças de ambos os sexos, observamos que as crianças tanto do grupo A como as do grupo B aprenderam sobre os hábitos posturais corretos com a metodologia proposta, em relação ao grupo A apenas 23% (n=6) tiveram alguma dificuldade no entendimento das imagens e 58% (n=15) afirmaram que melhoraram a forma de andar e sentar corretamente. No grupo B, 12% (n=3) afirmaram que tiveram alguma dificuldade no entendimento da linguagem e 50% (n=13) afirmaram que melhoraram a forma de andar e sentar corretamente. As maiores diferenças percentuais entre os grupos foram no entendimento da estratégia de ensino (11%), sendo relatada maior facilidade de entender pelas crianças do grupo B, porém, 30% afirmaram não ter mudado o seu comportamento após as informações recebidas, entretanto, as duas estratégias não apresentaram diferenças estatísticas quando comparadas (p > 0,05). Conclusão: Os achados desse estudo revelaram que as duas formas de estratégias mostraram-se efetivas no sentido de ensinar e fixar conceitos sobre os hábitos posturais corretos

ANALISE DOS ÍNDICES AJUSTADOS POR INCAPACIDADE POR PRESENÇA DE DOR NA COLUNA CERVICAL E LOMBAR EM ADOLESCENTES DO NORDESTE BRASILEIRO: UM ESTUDO ECOLÓGICO

As informações epidemiológicas representam indicativos de condução das políticas públicas e ações no contexto assistencial. Possibilitando reorganização e planejamento dos serviços a fim de desenvolver ações de prevenção e resolução de demandas de saúde. A Carga Global de Doença (GBD) tem se estabelecido como uma importante ferramenta de compreensão de como um agravo/doença interfere no modo de viver de uma população. O uso de medidas como Disability Adjusted Life Years- anos de vida ajustados por incapacidade (DALYs) permitem avaliar o impacto de um agravo em uma população. Objetivos: Analisar os índices anos de vida ajustados por incapacidade na dor lombar e cervical entre indivíduos de 5-14 anos nos estados do Ceará, Bahia, Alagoas, Sergipe, Maranhão, Rio Grande do Norte, Paraíba, Piauí e Pernambuco no ano de 2016. Metodologia: estudo ecológico, baseado em dados secundários do Global Health Data Exchange (GBD 2016). A coleta foi realizada no período de Outubro de 2018 sendo analisados dados de homens e mulheres entre 5-14 anos de idade que foram afetadas dor lombar e cervical. Resultados: Houve incremento no índice de anos de vida ajudados por incapidade na dor da coluna lombar e cervical. Conclusão: A carga global do uso da dor lombar e cervical impacta negativamente na funcionalidade e qualidade de vida dos adolescentes nordestinos

Desenvolvimento e validação de cartilha educativa sobre atividades físicas para pacientes com insuficiência cardíaca: relato de experiência

Objective: This study aimed to develop and validate of an educational booklet of physical activity for patients with heart failure (HF). Methods: The creation of educational booklet was developed in five steps: content selection, creation of illustration; content-based scientific literature filtering; validation of the educational material by expert judges and correction. Results: The judges evaluated language’s clarity criteria and practical and theoretical content relevance. Therefore the opinion of the judges allowed a better understanding of the items and provided benefits to reading the target audience. Conclusion: After the changes, the booklet has a new version, with fifteen pages and became valid from a technical view, with easy to understanding of your target audience and showing them the positive effects on prevention.Objetivo: Elaborar e validar uma cartilha para orientação de atividades físicas em pacientes portadores de insuficiência cardíaca (IC). Métodos: A construção da cartilha educativa foi realizada em cinco etapas: seleção do conteúdo, criação das ilustrações, preparação do material baseado na literatura científica; validação do material por peritos e correção do material. Resultados: Na revisão os juízes julgaram critérios de clareza de linguagem, pertinência prática e relevância teórica. Sendo assim, o parecer dos jurados permitiu uma melhor compreensão dos itens e proporcionou benefícios a leitura do público alvo. Conclusão: Após a realização das alterações, a cartilha ganhou uma nova versão, apresentando quinze páginas e tornou-se válida do ponto de vista técnico, apresentando fácil compreensão ao público alvo e mostrando-lhes os efeitos positivos da prevenção

SAÚDE DO IDOSO: ABORDAGEM PREVENTIVA EM UM GRUPO DE CAMINHADA

Introdução: O envelhecimento é definido como um processo multidimensional, e este processo de envelhecimento, salvo ocorrências abreviadoras, são inevitáveis e inerentes a todos. A atividade física é o fator que prediz de forma mais consistente um envelhecimento saudável e qualidade de vida. Objetivo: Verificar o possível benefício das atividades físicas desenvolvidas por uma equipe multidisciplinar em um grupo de idosos. Métodos: Estudo qualitativo, transversal e descritivo, no qual foram acessados múltiplos casos em campo. Realizado através de entrevistas com idosos participantes de um grupo de caminhada. Para análise dos dados foi utilizado análise de conteúdo. Resultados: A análise de depoimentos dos idosos foi dividida em quatro questionamentos: Mudanças após o inicio no grupo – “melhora dos aspectos físico, social e mental”, Quais foram as mudanças - “diminuição das dores, câimbras e aumento do bem estar”, Qual atividade que mais gosta - “o alongamento e a dança, com alegria em mexer o corpo todo” e Como se sente após a atividade - “maior disposição e diminuição da sensação de cansaço”. Conclusão: Evidenciou-se que a prática de atividade física proporciona uma melhor qualidade de vida e bem estar geral. Observou-se também que os idosos tornaram-se mais eficazes e produtivos. OLDER ADULT HEALTH: PREVENTIVE APPROACH IN A WALKING GROUP ABSTRACT Ageing is defined as a multidimensional process and, this ageing process, except abridged occurrences, is inevitable and inherent to all people. Physical activity is a very important factor to a healthy ageing and to quality of life. This study aimed at verifying the possible benefits of physical activities developed by a multidisciplinary team in the perception of a group of older people. It is a qualitative, transversal and descriptive study, in which many cases were accessed. It was carried out through interviews with older adults who participate in a walking group. Content analysis was used for data analysis. For the present study, 10 older adults (2 men and 8 women) were evaluated; they participate in a walking group in the city of Sobral/CE. According to their opinion, regular physical activity designated to older population contributes to the improvement of health conditions in many aspects as physical, social and mental, according to the following statements: “improvement of physical, social and mental aspects”, “decreased pain and cramps and increased well-being”, "Stretching and dancing, with joy in moving the whole body" and "more disposition and decrease of the sensation of fatigue". It is evident that the practice of physical activity affords a better quality of life and well-being. It is also observed that the older people became more efficient and productive according to their own perception