387 research outputs found
Accidental Father-to-Son HIV-1 Transmission During the Seroconversion Period
A 4-year-old child born to an HIV-1 seronegative mother was diagnosed with HIV-1, the main risk factor being transmission from the child's father who was seroconverting at the time of the child's birth. In the context of a forensic investigation, we aimed to identify the source of infection of the child and date of the transmission event. Samples were collected from the father and child at two time points about 4 years after the child's birth. Partial segments of three HIV-1 genes (gag, pol, and env) were sequenced and maximum likelihood (ML) and Bayesian methods were used to determine direction and estimate date of transmission. Neutralizing antibodies were determined using a single cycle assay. Bayesian trees displayed a paraphyletic-monophyletic topology in all three genomic regions, with the father's host label at the root, which is consistent with father-to-son transmission. ML trees found similar topologies in gag and pol and a monophyletic-monophyletic topology in env. Analysis of the time of the most recent common ancestor of each HIV-1 gene population indicated that the child was infected shortly after the father. Consistent with the infection history, both father and son developed broad and potent HIV-specific neutralizing antibody responses. In conclusion, the direction of transmission implicated the father as the source of transmission. Transmission occurred during the seroconversion period when the father was unaware of the infection and was likely accidental. This case shows how genetic, phylogenetic, and serological data can contribute for the forensic investigation of HIV transmission.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Inhibition of HIV cell-to-cell fusion by antiretroviral drugs and neutralizing antibodies
Poster presented at the 7th iMed.ULisboa Postgraduate Students Meeting. Lisbon, 15 July 2015"Inhibition of HIV cell entry by antiretroviral drugs and neutralizing antibodies (NAbs) is typically measured in assays where cell-free virions enter reporter cell lines. However, direct Env-mediated cell-to-cell transmission is a major mechanism of HIV infection that also needs to be targeted. In this work we aimed to determine the ability of anti-HIV compounds in clinical or research use to inhibit HIV mediated cell-to-cell fusion (syncytia formation)."Fundação para a Ciência e a Tecnologia - Portugal ; European Unio
Evaluation of an in-house molecular HIV-1 test to assess mother-to-child HIV-1 transmission in Angola (the APEHC cohort)
Poster presented at the 17th Annual International Meeting of the Institute of Human Virology. Baltimore, 27-30 September 2015"Mother-to-child-transmission (MTCT) rate has decreased sharply in recent years in most of the sub-Saharan Africa, however 220,000 children acquired HIV-1 in 2014. PCR detection of proviral DNA is the most sensitive method for early infant diagnosis (EID) of HIV-1 infection. Commercial kits are available but they have poor sensitivity with divergent non-B subtypes and high costs (≈30€ per test) which limit their use in resource-limited
settings. The HIV-1 epidemic in Angola is driven by highly divergent strains of all group M subtypes, except B, as well as multiple recombinant forms (CRFs and URFs) making EID a challenge in this setting. The aim of this study was to develop and validate a qualitative, inexpensive and sensitive “inhouse” HIV-1 EID assay on heel prick dried blood spots (DBS) from infants of the Hospital da Divina Providência (HDP) in Luanda, Angola and determine the current HIV-1 MTCT rate in the Angolan PErinatal HIV Cohort (APEHC)."Fundação para a Ciência e a Tecnologia - Portugal ; European Unio
Outbreak of acute respiratory infection among infants in Lisbon, Portugal, caused by human adenovirus serotype 3 and a new 7/3 recombinant strain
Human adenoviruses (AdVs) typically cause mild illnesses in otherwise healthy hosts. We investigated a pediatric outbreak of acute respiratory infection with fatal outcomes that occurred in Lisbon, Portugal, in 2004.Biological specimens were collected from 83 children attending two nurseries, a kinesiotherapy clinic, and the household of a nanny. Adenovirus infection was confirmed in 48 children by PCR and virus isolation. Most(96%) isolates were classified as being of subspecies B1. Phylogenetic analysis of fiber and hexon gene sequences revealed that most infants were infected with AdV serotype 3 (AdV3) strains. Infants attending one nursery harbored a new recombinant strain containing an AdV serotype 7 hexon and serotype 3 fiber (AdV7/3). Both the AdV3 and the AdV7/3 strains caused fatal infections. Two different serotype 3 strains were circulating in Lisbon in 2004, and the new AdV7/3 recombinant type originated from only one of those strains. These results demonstrate that recombination leads to the emergence of new adenovirus strains with epidemic and lethal potentialThis research was funded by DGE of the European Commission (for the research project entitled Genomic inventory, forensic markers, and assessment of potential therapeutic and vaccine targets for viruses
relevant in biological crime and terrorism, grant SSPE-CT-2005-022639 RIVIGENE
Medicines review in the elderly
Poster presented at the Pharmaceutical Care Network Europe (PCNE) Working Symposium: Medication review, Drug-related problems, Standards and Guidelines, 2014, Sliema (Malta)Egas Moniz - Cooperativa de Ensino Superior CRL; Ordem dos Farmacêuticos
Monitoramento da murcha do abacaxizeiro associada à cochonilha Dysmicoccus brevipes em áreas de sistema de produção integrada no Estado do Tocantins - ciclo 2010.
No Brasil, cultiva-se o abacaxizeiro, Ananas comosus (L) na maioria das regiões ,sendo a 'Pérola' a cultivar mais plantada. Apesar de seu aspecto rústico, essa bromeliácea, em uma produção comercial, exige tratos culturais e fitossanitários rigorosos, para evitar problemas como a murcha que está associada à cochonilha Dysmicoccus brevipes Cockerell (1893) (Hemiptera: Pseudococcidae), cujas perdas na produção, em cultivares suscetíveis, podem ultrapassar os 80% (SANCHES, 2005). O mercado interno é ainda o mais visado pelos produtores de abacaxi, sendo a aquisição ou venda de mudas entre produtores uma prática muito comum que, propicia a dispersão desse inseto de uma propriedade para outra ou de uma região para outra. O Sistema de Produção Integrada de Abacaxi é uma prática de apoio aos produtores para atender as exigências crescentes do mercado consumidor quanto à produção de alimentos seguros. Esse sistema é baseado nas boas práticas agrícolas traduzindo em valorização do ser humano, conservação do meio ambiente (solo e água), melhoria da qualidade de vida dos produtores rurais, respeito à legislação trabalhista e segurança do trabalhador.bitstream/item/31028/1/documentos-193ID27590.pd
Exploración vocacional en adolescentes: evaluación de una intervención en clase
Analisa-se o impacto de uma intervenção psicológica na exploração e tomada de decisão vocacional em adolescentes portugueses. Em contexto curricular e de classe, desenvolveram-se actividades de exploração do meio e do Eu com 39 alunos e 43 alunas do 9o ano, entre 13 e 17 anos (M=14,4, DP=0,95). Em um design pré/pós-teste, aplicaram-se o Career Exploration Survey (CES) e o Career Decision Difficulties Questionnaire (CDDQ). Os resultados do teste do sinal evidenciaram ganhos significativos (p<0,01) nas dimensões de exploração e diminuição significativa da falta de informação profissional (p<0,01) e do total das dificuldades de decisão (p<0,05). Observou-se um padrão de correlações negativas (ró de Spearman) entre as duas medidas vocacionais, evidenciando uma relação entre a informação explorada na intervenção e a diminuição das dificuldades de decisão por falta de motivação. Em geral, os resultados suportam a importância do papel da exploração da carreira na diminuição das dificuldades de tomada de decisão.This study analyses the impact of a psychological intervention to promote vocational exploration and decisionmaking
in Portuguese adolescents. Activities to foster exploration of self and environment were developed in a classroom
program with 39 boys and 43 girls, all 9th grade students, between 13 and 17 years of age (M=14,4, SD=0.95). Following a
pre/post-test design, the Career Exploration Survey (CES), and the Career Decision Difficulties Questionnaire (CDDQ) were
administered. Results of sign-test showed significant increments (p<0.01) in all of the exploration dimensions, significant
reduction of lack of occupational information (p<0.01) and of the total of career decision-making difficulties (p<0.05).
Negative correlations (Spearman’s rho) between the two career measures was observed, evidencing a relationship between
information explored during intervention and decreased difficulty with decision-making due to lack of motivation. In general,
results support the importance of career exploration on diminishing decision-making difficulties.Evalúa-se el impacto de una intervención psicológica que fomenta la exploración y la decisión vocacional en
adolescentes portugueses. Fueran efectuadas actividades de exploración del medio ambiente y del yo en contexto curricular
de clase con 39 alumnos y 43 alumnas del curso 3º ESO, 13 hasta 17 años (M=14,4, DP=0,95). Utilizó-se un diseño pre/posteste,
con aplicación del Career Exploration Survey (CES) y Career Decision Difficulties Questionnaire (CDDQ). Resultados
del test del señal evidencian beneficios significativos (p<0,01) en las dimensiones de la exploración, reducción significativa
de ausencia de información ocupacional (p<0,01) y total de dificultades de decisión (p<0,05). Ha sido observado un patrón
de correlaciones negativas (ró de Spearman) entre las dos medidas vocacionales, mostrando relación entre la información
explorada e la disminución de las dificultades de decisión por falta de motivación. En general, resultados sostienen la
importancia de la exploración de carrera en la disminución de las dificultades de decisió
DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE MÉTODO ANALITICO PARA QUANTIFICAÇÃO DO VORICONAZOL EM CÓRNEA
Introdução e objetivos: O voriconazol (VOR) é um novo antifúngico da classe tiazol de amplo espectro1 e, sua administração tópica visa o tratamento de ceratites fúngicas. Entretanto, o desenvolvimento de novas formulações se faz necessário para aumentar a biodisponibilidade ocular do fármaco. Para este propósito, é necessário o desenvolvimento de métodos de quantificação e extração do fármaco em córnea suína. Desta forma, o objetivo foi desenvolver e validar um método analítico capaz de quantificar o VOR na córnea. Metodologia: VOR foi quantificado por CLAE -UV (255 nm), com fase móvel constituída por acetonitrila e água (50:50) e fluxo de 1,0 mL/min. O método foi validado de acordo com os parâmetros do FDA2. Para a recuperação do VOR, as amostras brancas da córnea formam contaminadas com diferentes soluções de VOR, secas e extraídas com metanol, após agitação 60 min em chapa magnética. Resultados e discussões: O método se mostrou especifico (não apresentando picos interferentes no tempo de retenção do VOR), linear (y=19,084x + 2,107, r2= 0,999), preciso e exato (precisão e exatidão inferior a 5%). A recuperação do VOR na córnea foi de 84,79% (± 1,34%) para concentração teórica de 20 mg/mL e 86,09% (± 6,20%) para concentração de 5 mg/mL. Conclusões: O método analítico foi validado e o método de recuperação mostrou-se eficaz para quantificação do VOR na córnea
Diferencias intra e inter individuales en inteligencia social de estudiantes portugueses
Social intelligence is a favorable condition for career decision-making and development. The social intelligence indices
of Portuguese students in school years prior to a career transition are characterized and intra and interindividual differences are
analyzed. Participants were 1095 students (552, 50.4% women) with a mean age of 14.78 years (SD = 1.86), in the 8th (542,
49.5%), 10th (295, 26.9%) and 11th (258, 23.6%) grades. The Cognitive Test of Social Intelligence (PCIS) was administered at
two moments, six months apart. Results indicate that the 8th grade obtained higher average scores in Problem Solving, Motivation
and Self-confidence (time 1), while the 10th grade obtained better results in Problem Solving, Motivation and Familiarity (time 2).
Between the assessment moments, all school years register an increase in Problem Solving and Self-confidence in social situations.
These results constitute favorable psychological conditions for the promotion of ethical questioning in career guidance interventions.A inteligência social constitui uma condição favorável à tomada de decisão e ao desenvolvimento vocacional.
Este trabalho visa caracterizar os níveis de inteligência social, e analisar as diferenças intra e interindividuais, em alunos
portugueses em anos de pré-transição vocacional. Participaram 1095 alunos (552, 50% mulheres), com uma média de idades
de 14,78 anos (DP = 1,86), do 8º, 10º, e 11º níveis escolares. Administrou-se a Prova Cognitiva de Inteligência Social (PCIS),
em dois momentos (T1 e T2), com seis meses de intervalo. Os resultados indicam que o 8º ano obteve resultados médios
superiores, nos índices de Resolução de Problemas, Motivação e Autoconfiança (T1), enquanto o 10º ano obteve resultados
superiores, em Resolução de Problemas, Motivação e Familiaridade (T2). Entre momentos de avaliação, registra-se, para
todos os níveis escolares, um aumento em Resolução de Problemas e Autoconfiança em situações sociais. Estes resultados
constituem condições psicológicas favoráveis à promoção do questionamento ético nas intervenções de orientação vocacional.La inteligencia social es una condición favorable para la toma de decisiones y el desarrollo de la carrera. Se
caracterizan los niveles de inteligencia social y sus diferencias intra e interindividuales en estudiantes portugueses en transición
pre-profesional. Participaron 1095 estudiantes (552, 50.4% mujeres) con una edad media de 14.78 (DE = 1.86), del 8º (542,
49,5%), 10º (295, 26.9%) y 11º (258, 23.6%) años escolares. Se administró la Prueba Cognitiva de Inteligencia Social (PCIS) en
dos ocasiones, con seis meses de diferencia. Los resultados indican que los estudiantes del 8º grado obtuvieron puntajes medios
más altos en la Resolución de Problemas, Motivación y Confianza (T1), mientras que los del 10º grado obtuvieron mejores
resultados en la Resolución de Problemas, Motivación y Familiaridad (T2). Entre momentos de evaluación se registra, para
todos los años, un aumento en la Resolución de Problemas y Confianza en situaciones sociales. Estos resultados constituyen
condiciones psicológicas favorables a la promoción del cuestionamiento ético en las intervenciones de orientación profesional.Project coordinated by the fourth author and co-funded by the
Foundation for Science and Technology and the Compete Program -
PTDC/CPE-CED/098896/200
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