Aplicación de un cuestionario para evaluar los motivos para fundamentar el mantenimiento en la práctica deportiva

Tesis (Educación Física)La práctica de actividades deportivas ocupa hoy en día, buena parte del tiempo libre en gran parte de la población escolar, en Chile, se realizan una gran cantidad de torneos de fútbol escolar los cuales van orientados a la competitividad, formación, y recreación entre otros objetivos, donde los principales protagonistas son los alumnos. Después de escuchar a diario opiniones de profesores, entrenadores, y deportistas, se detectó la necesidad de realizar una investigación para conocer las reales motivaciones que tienen los niños que practican fútbol. La preocupación por los intereses de los niños en cuanto a los motivos para practicar el fútbol, mantenerse, o abandonar el deporte, fue lo que impulsó el desarrollo de este estudio, el cual se presenta con carácter exploratorio debido a que no se encuentran investigaciones previas en relación a la motivación del alumno frente al deporte y el mantenimiento de la práctica de éste en Chile. “El resultado de la interacción entre el individuo y la situación que lo rodea”. (Chiavenato, 2000, p.302) Deduciendo lo que dice Chiavenato, podemos extraer que para que una persona esté motivada, debe existir una interacción entre el individuo y la situación que esté viviendo en ese momento, el resultado arrojado por esta interacción es lo que va a permitir que el individuo esté o no motivado, según lo anterior podemos decir que dicha interacción es la que originaría la construcción de un propio significado del individuo sobre la motivación. Por su parte, (Dorsch, 1991, p. 123.) considera que la motivación está compuesta por supuestos procesos impulsores y orientadores que resultan determinantes para la elección y para la intensidad de la actualización de las tendencias de la conducta. El deporte en la etapa escolar según Jordi Puig i Voltas, (2009, julio) Articulo el deporte en la escuela, una realidad educativa. Recuperado de www.senderi.org “Engloba todas aquellas actividades físicas y deportivas, ya sean competitivas, de salud o recreativas, que se llevan a cabo por parte de niñas, niños y jóvenes en centros escolares”, este autor dice que la práctica del deporte en la escuela ha de compartir tres espacios o escenarios fundamentales para el correcto desarrollo de los alumnos: Como elemento curricular constituyente del Área de Educación Física. Como actividad constitutiva de una amplia y creciente propuesta de ocio y tiempo libre educativo. Como elemento y actividad de relación del individuo y del centro con el medio social y cultural del entorno (integración ciudadana). Junto con lo anterior debemos considerar que las personas que se han iniciado en el deporte, se encuentran en un ambiente social que tiene la posibilidad de facilitar o dificultar su crecimiento personal, es aquí donde aparece el concepto de sociabilización a través del deporte en donde se hace referencia al aprendizaje de actitudes, valores, habilidades generales (ejemplos: deportividad, trabajo en equipo, disciplina, agresividad…) que se adquieren como consecuencia de la implicación personal en el deporte. Las conexiones entre la participación deportiva, las actitudes, y los comportamientos de los participantes son los factores que resultan interesantes al momento de querer investigar

La plataforma digital como ensamblaje sociotécnico: Aportes para pensar la relación entre humanos y dispositivos tecnológicos.

En el presente ensayo se busca entablar un diálogo colaborativo entre los estudios sobre economía de plataforma desde la perspectiva antropológica y la Teoría del Actor-Red, para comprender a la plataforma digital como un ensamblaje sociotécnico que es co-construido por entidades tanto humanas como dispositivos tecnológicos no-humanos. En este sentido, es necesario problematizar a la economía de plataforma como un fenómeno que debe ser abordado desde una dimensión tecnosocial, lo que implicaría en primera instancia despojar a la tecnología de un rol pasivo, para visibilizar la agencia de la materialidad en la participación y creación de controversias sociotécnicas que estarían reconfigurando las relaciones entre humanos y tecnología. Para lograr el objetivo, se propone evidenciar el debate teórico entre dos enfoques que han intentado trascender los dualismos modernos a través del desarrollo de sensibilidades particulares hacia lo “no humano”, como son: el “giro ontológico” y la Teoría del Actor Red. Posteriormente, se enmarca al ensamblaje de las plataformas digitales como innovaciones tecnológicas que se inscriben y operan dentro de la sociedad tecno-científica de la información. Y, finalmente, como un ejercicio para ‘abrir la caja negra’ de las plataformas digitales, se pone en diálogo la metodología de los “cuatro momentos de traducción”, propuesta Michel Callon (1986), con los hallazgos en los trabajos de los antropólogos: Carmen Bueno Castellanos (2018; 2020), Gustavo Lins Ribeiro (2018), Luis Reygadas (2018) y Néstor García Canclini (2018), quienes abordan diversos elementos de la economía digital y los mundos virtuales.: This essay seeks to establish a collaborative dialogue between studies of platform economy from the anthropological perspective, and the Actor-Network Theory, to understand the digital platform as a sociotechnical assembly that has been co-constructed by both human entities and non-human technological devices. In this sense, it seeks to problematize the platform economy as a phenomenon that must be approached from the technosocial point of view, which would imply, in the first instance, stripping technology of a passive role, to make visible the agency of materiality in its participation and creation of sociotechnical controversies that would be reconfiguring the relationships between humans and technology. To achieve the objective, it is proposed to show the theoretical debate between two approaches that have tried to transcend modern dualisms through the development of particular sensitivities towards the “non-human”, such as: the “ontological turn” and the Actor Network Theory. Subsequently, the assembly of digital platforms is framed as technological innovations that operate within the techno-scientific information society. And, finally, as an exercise to 'open the black box' of digital platforms, the methodology of the “four moments of translation”, proposed by Michel Callon (1986), is put into dialogue with the findings in the works of anthropologists: Carmen Bueno Castellanos (2018; 2020), Gustavo Lins Ribeiro (2018), Luis Reygadas (2018) and Néstor García Canclini (2018), who address various elements of the digital economy and virtual worlds

Implicancias jurídicas del principio de la buena fe pública registral y el principio de legitimación con la dación de la ley N° 30313 en la calificación registral de los registradores del registro de propiedad inmueble de la zona registral N° XII – sede Arequipa, 2015 - 2017

El estudio realizado denominado Implicancias jurídicas del principio de la buena fe pública registral y el principio de legitimación con la dación de la ley N° 30313 en la calificación registral de los registradores del registro de propiedad inmueble de la zona registral N° XII – sede Arequipa, 2015 - 2017 abordó la problemática que surge a consecuencia de las modificatorias dadas por la Ley N° 30313, evaluando la relación jurídica existente entre principio de legitimación, principio de buena fe pública registral y calificación registral, así como las implicancias jurídicas de la puesta en práctica de las modificatorias. Teniendo en cuenta la realidad de nuestro país, se formuló la hipótesis de la tesis dado que la Ley N° 30313 establece un cambio en el principio de buena fe pública registral y principio de legitimación, modificando el Código Civil, a fin de que se deba evaluar los títulos archivados que sustentan el derecho de un tercero, situación que se contrapone directamente al principio de legitimación y al proceso de calificación registral. Es probable que la actual conceptualización del principio de buena fe pública registral y principio de legitimación esté desnaturalizando y trasgrediendo el proceso de calificación registral. Luego de realizar la investigación y tomando en cuenta lo antes mencionado, pudimos concluir que, la actual regulación no toma en consideración los aspectos básicos relacionados con la calificación registral, siendo innecesaria al existir diversos mecanismos de seguridad y protección tanto a nivel notarial como registral que puedan ser aplicables sin generar conflicto entre revisar asientos registrales y títulos archivados

34 años de evolución turística en el Municipio de Granada, Septiembre 2014-Abril 2015

La actividad turística en Nicaragua ha presentado un crecimiento significativo en la última década, logrando de esta manera el posicionamiento entre los primeros lugares de las actividades económicas del país. Los esfuerzos del gobierno por promover el territorio como un destino turístico han sido muchos y en su gran mayoría los resultados han sido positivos. Continuamente se está fortaleciendo la industria y hoy en día se puede observar una mayor organización en el sector turismo, sin embargo al momento de investigar sobre la evolución de esta actividad económica se ha encontrado un vacío en cuanto a información; destinos con gran posicionamiento como Granada no cuentan con una base histórica en cuanto a turismo, por tal razón en este documento se presenta una recopilación y análisis de información sobre la actividad turística del municipio de Granada desde los años 80s hasta la actualidad. El estudio realizado se basó en el enfoque cualitativo y es de carácter exploratorio-descriptivo, donde el propósito fue explorar las diferentes variables planteadas en esta investigación. La investigación se dio de manera trasversal abarcando los meses de Septiembre 2014 a Abril de 2015. El presente informe de tesis tiene como finalidad crear la base histórica sobre la evolución que ha tenido el turismo en el Municipio de Granada, para esto se realizó una breve caracterización del municipio, de igual manera se enfatizó en momentos claves de la historia y el sector económico de la zona. En cuanto a la actividad turística se enfatizó en elementos como: la oferta, la demanda, tipos de turismo desarrollados y los esfuerzos realizados en cuanto a planificación turística en los determinados periodos de gobierno. Al finalizar este documento se logrará tener una mejor idea sobre el proceso de desarrollo que ha tenido el turismo en Granada, se conocerá de qué manera las políticas de gobiernos y diferentes acontecimientos históricos influyen en el crecimiento de un territorio en materia turística, y la importancia que tiene la recopilación control y manejo constante de datos relevantes para el secto

Obesity in Latin America, a scoping review of public health prevention strategies and an overview of their impact on obesity prevention

Objective: To describe the strategies implemented in seventeen Latin American countries for obesity prevention and to provide an overview of their impact. Design: A thorough search of strategies and their impact was done through an Internet search, governmental webpages, reports and research articles in English, Spanish and Portuguese. Setting: Latin America (not including the Caribbean countries). Participants: Any. Results: The Ministry of Health is the main oversight for obesity prevention, with six countries having a specific structure for this. Regular obesity monitoring occurs in a few countries, and thirteen countries have a national obesity prevention plan. The main regulations being implemented/designed are front-of-package labelling (sixteen countries), school environment (fifteen countries), school nutrition education (nine countries), promotion of physical activity level (nine countries) and sugar-sweetened beverage tax (eight countries). All countries have dietary guidelines. The main community-based programmes being implemented are school meals (seventeen countries), complementary nutrition (eleven countries), nutrition education (fourteen countries), promotion of physical activity (nine countries) and healthy environments (nine countries). Most of these strategies have not been evaluated. The few with positive results have used a coordinated, multi-disciplinary and multi-sector approach, with legislation and executive-level support. Conclusions: Important obesity prevention strategies are being implemented in the seventeen Latin American countries included in the present review. However, few have been evaluated to assess their impact on preventing obesity. This information can help assess that actions can be generalised to other countries within the region and can help inform how to prevent obesity in different settings

ELABORACIÓN DE UN MARCO COMÚN DE ESTÁNDARES DIGITALES PARA EL PROFESORADO DEL SISTEMA ESCOLAR

The integration of Information and Communication Technologies (ICT) in educational practices requires teachers to have adequate and updated technological competencies. To this end, organizations and institutions develop ICT competencies structures and standards that guide teaching performance at relevant levels for training profiles. However, their variety and particular approaches imply that, when applying them, some aspects may not be considered. The research that initiated this article had the objective of elaborating a common framework of digital standards based on the proposals of multiple frameworks of digital standards and competencies linked to the teaching practice. Through a qualitative approach and documentary analysis, similar aspects were identified in eight frameworks of digital standards and competencies. Among the results, four main dimensions were identified, with emphasis on pedagogical aspects and less attention to ethical and attitudinal aspects related to the use of technologies in education. Based on this analysis, it was possible to create a common framework of standards that reflect the common concerns and particular contributions of the different frameworks analyzed.  La integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en las prácticas educativas requiere que el profesorado posea competencias tecnológicas adecuadas y actualizadas. Para ello, organizaciones e instituciones desarrollan marcos de competencias y estándares de las TIC que orientan el desempeño docente en niveles relevantes para perfiles formativos. No obstante, su variedad y enfoques particulares implicaría que, al aplicarlos, algunos aspectos podrían no ser considerados. La investigación que originó el presente artículo tuvo el objetivo de elaborar un marco común de estándares digitales a partir de las propuestas de diversos marcos de estándares y competencias digitales vinculados a la práctica docente. Mediante un enfoque cualitativo y un análisis documental, se identificaron aspectos similares en ocho marcos de estándares y competencias digitales. Entre los resultados se identificaron cuatro dimensiones principales, con énfasis en los aspectos pedagógicos y una menor atención a los aspectos éticos y actitudinales vinculados al uso de las tecnologías en educación. A partir de este análisis, fue posible crear un marco común de estándares que recogen las preocupaciones comunes y aportes particulares de los diferentes marcos analizados

Vivencia del amor paterno-filial en las familias de los estudiantes del 2do. grado del nivel secundario de la IE Ramón Castilla distrito de Pucalá, año 2011

Toda familia está sustentada en el amor, la familia es el primer ambiente vital con el que el hombre se encuentra al venir a este mundo y su experiencia de amar es decisiva para toda su vida; el amor ayuda a cada uno, especialmente a los hijos, a desarrollar todas sus potencialidades y así alcanzar sus objetivos en la vida. El mejor bien que los padres deben buscar en sus hijos es que aprendan a amar, que no se recluyan sobre sí mismos, sino que aprendan a pensar en los demás y en lo mucho que pueden hacer en beneficio de ellos. Y será el hijo el más beneficiado con este tipo de amor, que se centra en el otro. Este es el amor en sentido más pleno que lleva al perfeccionamiento último de la persona. Pero para la persona llegue aprender este tipo de amor ha de vivir el amor plenamente en su familia, especialmente en la relación con sus padres y hermanos. Este trabajo de investigación, trata de una investigación cuantitativa-descriptiva que busca conocer y describir la realidad mencionada, utilizando un instrumento, validado a través de un juicio de 2 expertos; en donde se han recogido la información sobre las cuatro dimensiones estudiadas: el amor de los padres entre sí, el amor de los padres hacia sus hijos, el amor de los hijos hacia sus padres y las formas de corrección ante los defectos de los hijos, como expresión del amor. Entre los resultados de la investigación tenemos que la mayoría de padres de familia no viven el amor entre sí; así como la mayoría de padres solo viven el amor hacia sus hijos en algunos indicadores, pero en otros no; la mayoría de hijos no viven el amor hacia sus padres; así como la mayoría de padres no corrigen a sus hijos con prudencia, haciendo uso preferente de métodos verbales y castigos físicos

Comunicación corporativa en la empresa AE ENERGY, Lima, 2020

La comunicación no es un concepto ajeno a la humanidad, ya que su práctica es de gran importancia en las personas para mejorar y fortalecer las relaciones interpersonales; los objetivos de la presente investigación fueron (a)determinar la relación que existe entre la comunicación corporativa y sus dimensiones (comunicación interna, externa, formal e informal), (b) identificar si existe una relación positiva entre la comunicación interna y externa, externa e informal y formal e informal. La investigación realizada fue de tipo básica ya que se buscó investigar la problemática del objeto de estudio, el diseño fue no experimental de corte transversal debido a que no se manipuló la variable, fue de nivel descriptivo y de enfoque mixto. Por otro lado, los resultados obtenidos al procesar los datos en el SPSS dieron los siguientes resultados: La comunicación interna y externa si está enlazadas (p (0,000) < 0,05), la comunicación externa e informal están estrechamente vinculadas (p (0,022) < 0,05), de igual forma la relación entre la comunicación formal e informal es positiva (p (0,007) < 0,05). En conclusión, la comunicación corporativa en la empresa Ae Energy, estuvo relacionada de manera positiva con las dimensiones: Comunicación interna, externa, formal e informal. A su vez, el coeficiente determinístico (CD) tuvo las siguientes soluciones: (a)comunicación interna y externa (CD=25.9%); (b)externa y formal (CD=16.2%) y formal e informal (CD=12.1%); estos resultados ayudarán a elaborar nuevas estrategias de mejora y actualización para una comunicación efectiva, clara y verdadera dentro de una organización

La gestión administrativa y la rentabilidad financiera en empresas de servicios petroleros del Ecuador

The study has shown that companies with deficiencies in their administrative and financial management face significant challenges in terms of financial profitability. Specifically, it was found that these companies experienced, on average, a 20% reduction in their financial profitability margin. The main objective of this study was to develop a correlation model between management indicators and profitability in the oil sector. In order to achieve this goal, 9 companies were carefully selected that provided the complete information needed in the analysis. The results obtained were revealing: it was found that the management indicators presented high positive correlations with the profitability indicators. However, it is important to highlight that these results are only the first step in understanding the complex relationship between these two indicators in the sector. In conclusion, this study provides a solid foundation for future research as well as the development of more effective business strategies. The need to continue analyzing this relationship in the oil sector is highlighted, in order to identify areas for improvement and growth opportunities.El estudio ha puesto de manifiesto que las empresas con deficiencias en su gestión administrativa y financiera se enfrentan a desafíos significativos en términos de rentabilidad financiera. Concretamente, se encontró que estas empresas experimentaron, en promedio, una reducción del 20% en su margen de rentabilidad financiera. El objetivo principal de este estudio fue desarrollar un modelo de correlación entre los indicadores de gestión y la rentabilidad en el sector petrolero. Con el fin de lograr este objetivo, se seleccionaron cuidadosamente 9 empresas que proporcionaron la información completa necesaria en el análisis. Los resultados obtenidos fueron reveladores: se encontró que los indicadores de gestión presentaban correlaciones positivas altas con los indicadores de rentabilidad. Sin embargo, es importante destacar que estos resultados son solo el primer paso en la comprensión de la compleja relación entre estos dos indicadores en el sector. En conclusión, este estudio proporciona una base sólida para futuras investigaciones, así como el desarrollo de estrategias empresariales más efectivas. Se destaca la necesidad de seguir analizando esta relación en el sector petrolero, con el fin de identificar áreas de mejora y oportunidades de crecimiento