Busca de inibidores de beta-1,3-glucanases em algas marinhas brasileiras

β-1,3-glucanases são enzimas responsáveis pela hidrólise de β-1,3-glucanas tendo aquelas papel importante no metabolismo de algas, plantas e fungos. Além disso, são enzimas que participam na digestão de insetos herbívoros e detritívoros. Inibidores de β-1,3 glucanases foram previamente descritos na alga parda Laminaria cichorioide (Yermakova SP, Et al, 2002). Neste trabalho, realizamos a busca de inibidores de β-1,3-glucanases em algas coletadas na costa brasileira. Foram coletadas no litoral da Bahia (Arraial d’Ajuda) amostras de algas das espécies Lobophora sp., Colpomenia sinuosa, Padina gymnospora e Dictyota sp, as quais foram preservadas em sílica e enviadas para o Instituto Oswaldo Cruz no Rio de Janeiro. As amostras foram homogeneizadas em nitrogênio líquido e prepararam-se extratos em etanol absoluto, etanol 50% e tampão fosfato 20 mM pH 7. Os extratos foram utilizados em testes de inibição de uma β-1,3-glucanase comercial (do fungo Trichoderma sp.). Ensaios de atividade dessa enzima na ausência e presença de inibidores foram padronizados para revelação em microescala com o reagente ácido bicinchonínico. Os extratos em tampão não apresentaram resultados de inibição satisfatórios, dessa forma os estudos se concentraram nos extratos etanólicos. Todas as algas estudadas apresentaram atividade inibitória em maior ou menor escala. Contudo, observou-se uma grande variação na inibição de acordo com a amostra utilizada. Padina gymnospora foi a alga que apresentou os resultados de inibição mais consistentes, e o tratamento com etanol absoluto mostrou-se um procedimento mais adequado para extração dos inibidores

O risco de contrair ISTs frente à carência da educação sexual

The aim was to analyze a compilation of scientific articles that address a lack of knowledge regarding Sexually Transmitted Infections (STIs), which is caused by the neglect of sex education. An integrative literature review was carried out based on the data contained in the Virtual Health Library, where the following descriptors were used: “sex education, Sexually Transmitted Diseases, Adolescent”. In all, after selecting the filters, 5,253 journals were found and following the inclusion and exclusion criteria, 9 were selected. It was observed that educational actions are fundamental for the promotion of sexual and reproductive health of adolescents, since they avoid the risk of contracting STIs. The school should consider sex education as a cross-cutting theme in school curricula, as well as engage in dialogue with parents and family members, seeking to establish a social support network.Objetivou-se analisar um compilado de artigos científicos que abordam sobre uma carência de conhecimento referente a Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), que se faz pela negligência da educação sexual.  Foi realizada uma revisão integrativa da literatura com base nos dados contidos na Biblioteca Virtual de Saúde, onde foram utilizados os seguintes descritores: “educação sexual, Doenças Sexualmente Transmissíveis, Adolescente”. Ao todo, após a seleção dos filtros, foram encontrados 5.253 periódicos e seguindo os critérios de inclusão e exclusão, 9 foram selecionados. Foi observado que ações educativas são fundamentais para a promoção da saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes, uma vez que, evitam o risco de contrair ISTs. A escola deveria contemplar a educação sexual enquanto tema transversal nos currículos escolares, bem como realizarem a interlocução com pais e familiares, buscando o estabelecimento de uma rede de apoio social

O risco de contrair ISTs frente à carência da educação sexual

The aim was to analyze a compilation of scientific articles that address a lack of knowledge regarding Sexually Transmitted Infections (STIs), which is caused by the neglect of sex education. An integrative literature review was carried out based on the data contained in the Virtual Health Library, where the following descriptors were used: “sex education, Sexually Transmitted Diseases, Adolescent”. In all, after selecting the filters, 5,253 journals were found and following the inclusion and exclusion criteria, 9 were selected. It was observed that educational actions are fundamental for the promotion of sexual and reproductive health of adolescents, since they avoid the risk of contracting STIs. The school should consider sex education as a cross-cutting theme in school curricula, as well as engage in dialogue with parents and family members, seeking to establish a social support network.Objetivou-se analisar um compilado de artigos científicos que abordam sobre uma carência de conhecimento referente a Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), que se faz pela negligência da educação sexual.  Foi realizada uma revisão integrativa da literatura com base nos dados contidos na Biblioteca Virtual de Saúde, onde foram utilizados os seguintes descritores: “educação sexual, Doenças Sexualmente Transmissíveis, Adolescente”. Ao todo, após a seleção dos filtros, foram encontrados 5.253 periódicos e seguindo os critérios de inclusão e exclusão, 9 foram selecionados. Foi observado que ações educativas são fundamentais para a promoção da saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes, uma vez que, evitam o risco de contrair ISTs. A escola deveria contemplar a educação sexual enquanto tema transversal nos currículos escolares, bem como realizarem a interlocução com pais e familiares, buscando o estabelecimento de uma rede de apoio social

Atividade de extensão como ferramenta de ensino e aprendizagem na Educação Superior / Extension activity as a teaching and learning tool in college education

Biologia Celular é a ciência que estuda as estruturas e o funcionamento das células, sendo de grande importância para o entendimento dos organismos vivos. Dessa forma, é fundamental a aplicação de metodologias ou ferramentas de ensino que possam auxiliar o trabalho do professor, visando motivar o aluno e contribuir para uma aprendizagem significativa. Nesse contexto, a atividade de extensão articulada com os conteúdos da disciplina torna-se uma importante ferramenta para auxiliar no processo de ensino dos alunos, além de propiciar a socialização do saber acadêmico com a comunidade. Assim, o presente trabalho objetivou relatar a utilização do evento de extensão “Ciência na Orla” como instrumento de ensino e aprendizagem na disciplina de Biologia Celular. A atividade de extensão “Ciência na Orla” foi realizada na Orla da cidade de Santarém-PA, e correspondeu 70% da terceira avaliação da disciplina supracitada. Estavam envolvidos: discentes da disciplina, monitores, bolsistas de Proensino, docente e pessoas da comunidade externa. Atividade de extensão estimula nos alunos o interesse na participação e execução da prática pedagógica com seriedade, proporcionando um ensino-aprendizagem de qualidade. Além disso, promove um canal direto entre os acadêmicos e a comunidade, colabora com a disseminação e a troca de conhecimentos e reafirma o papel da universidade como fundamental para o crescimento e valorização da sociedade, cultura e história

Transmission blocking sugar baits for the control of Leishmania development inside sand flies using environmentally friendly beta-glycosides and their aglycones

Submitted by Sandra Infurna ([email protected]) on 2019-01-22T11:07:33Z No. of bitstreams: 1 taina_ferreira_etal_IOC_2018.pdf: 2753184 bytes, checksum: 0ca1961c8eb592f5d2c86f13873c692d (MD5)Approved for entry into archive by Sandra Infurna ([email protected]) on 2019-01-22T11:18:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 taina_ferreira_etal_IOC_2018.pdf: 2753184 bytes, checksum: 0ca1961c8eb592f5d2c86f13873c692d (MD5)Made available in DSpace on 2019-01-22T11:18:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 taina_ferreira_etal_IOC_2018.pdf: 2753184 bytes, checksum: 0ca1961c8eb592f5d2c86f13873c692d (MD5) Previous issue date: 2018Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Laboratório de Bioquímica e Fisiologia de Insetos. Rio de Janeiro, RJ. Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Laboratório de Biologia Molecular de Doenças Endêmicas. Rio de Janeiro, RJ. Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Laboratório de Bioquímica e Fisiologia de Insetos. Rio de Janeiro, RJ. Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Laboratório de Doenças Parasitarias. Rio de Janeiro, RJ. Brasil / Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Entomologia Molecular. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Laboratório de Bioquímica e Fisiologia de Insetos. Rio de Janeiro, RJ. Brasil.University of Glasgow. Wellcome Centre for Molecular Parasitology. Glasgow, UK / El Colegio de la Frontera Sur. Unidad Villahermosa, Mexico.Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Laboratório de Bioquímica e Fisiologia de Insetos. Rio de Janeiro, RJ. Brasil / Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Entomologia Molecular. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.The sand fly Lutzomyia longipalpis is the main vector of American visceral leishmaniasis, a disease caused by parasites of the genus Leishmania. Adults of this insect feed on blood (females only) or sugar from plant sources, but their digestion of carbohydrates is poorly studied. Beta-glycosides as esculin and amygdalin are plant compounds and release toxic compounds as esculetin and mandelonitrile when hydrolyzed. Beta-glucosidase and trehalase are essential enzymes in sand fly metabolism and participate in sugar digestion. It is therefore possible that the toxic portions of these glycosides, released during digestion, affect sand fly physiology and the development of Leishmania

Phytochemical Profile, Antioxidant Potential and Toxicity Evaluation of the Essential Oils from Duguetia and Xylopia Species (Annonaceae) from the Brazilian Amazon

The essential oils (EOs) of Duguetia echinophora, D. riparia, Xylopia emarginata and X. frutescens (Annonaceae) were obtained by hydrodistillation and the chemical composition was analyzed by GC-MS. An antioxidant assay using the ABTS and DPPH radicals scavenging method and cytotoxic assays against Artemia salina were also performed. We evaluated the interaction of the major compounds of the most toxic EO (X. emarginata) with the binding pocket of the enzyme Acetylcholinesterase, a molecular target related to toxicity in models of Artemia salina. The chemical composition of the EO of D. echinophora was characterized by β-phellandrene (39.12%), sabinene (17.08%) and terpinolene (11.17%). Spathulenol (22.22%), caryophyllene oxide (12.21%), humulene epoxide II (11.86%) and allo-aromadendrene epoxide (10.20%) were the major constituents of the EO from D. riparia. Spathulenol (5.65%) and caryophyllene oxide (5.63%) were the major compounds of the EO from X. emarginata. The EO of X. frutescens was characterized by α-pinene (20.84%) and byciclogermacrene (7.85%). The results of the radical scavenger DPPH assays ranged from 15.87 to 69.38% and the highest percentage of inhibition was observed for the EO of X. emarginata, while for ABTS radical scavenging, the antioxidant capacity of EOs varied from 14.61 to 63.67%, and the highest percentage of inhibition was observed for the EO of X. frutescens. The EOs obtained from D. echinophora, X. emarginata and X. frutescens showed high toxicity, while the EO of D. riparia was non-toxic. Because the EO of X. emarginata is the most toxic, we evaluated how its major constituents were able to interact with the Acetylcholinesterase enzyme. The docking results show that the compounds are able to bind to the binding pocket through non-covalent interactions with the residues of the binding pocket. The species X. emarginata and X. frutescens are the most promising sources of antioxidant compounds; in addition, the results obtained for preliminary cytotoxicity of the EOs of these species may also indicate a potential biological activity

Dependência, Estado e superexploração do trabalho no século XXI

Dependência, Estado e superexploração do trabalho no século XXI" é fruto do Seminário Trabalho e Trabalhadores na América Latina e Caribe, evento organizado pelo Grupo de Pesquisa sobre Trabalho (CNPq) a partir da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila). Com apresentação e organização de Gil Felix, o livro conta com 11 capítulos que abordam a temática da superexploração do trabalho e do Estado em seus aspectos teóricos, além de também oferecer um panorama geral das pesquisas que estão sendo atualmente realizadas a respeito do mundo do trabalho