Relationship between health-related fitness and quality of life in elderly with type 2 diabetes: an exploratory study in the province of Seville

Under a Creative Commons license.[Objetivos]: Caracterizar a la población adulta-mayor afectada por diabetes mellitus tipo 2 (DM2) tratada en las consultas de atención primaria en cuanto al nivel de condición física relacionada con la salud (CFRS) y calidad de vida relacionada con la salud (CVRS), y por otro lado, corroborar si existe relación entre los diferentes test de CFRS y la CVRS. [Método]: Se utilizó un diseño transversal observacional de casos y controles para comparar la CFRS y la CVRS (evaluada mediante el cuestionario EQ-5D-3L) entre 42 pacientes con DM2 y 54 pacientes sin DM2, y se estableció la relación existente entre la CFRS y la CVRS en los pacientes con DM2. [Resultados]: En cuanto a la CFRS, los pacientes con DM2 obtuvieron mayores resultados en el test de dinamometría manual que sus pares sin dicha afección (p < 0,025). Los valores alcanzados en el test sit and reach fueron mayores en el grupo control que en el grupo DM2 (p < 0,001). No se detectaron diferencias estadísticamente significativas en cuanto a la CVRS entre ambos grupos. El coeficiente de correlación de Pearson desveló un nivel de correlación de moderado a alto entre los componentes de la CVRS y los test de fuerza, movilidad y equilibrio que componen la CFRS (p < 0,05). [Conclusiones]: Este estudio muestra la asociación existente entre la CVRS evaluada con el EQ-5D-3L y los test de fuerza, movilidad y equilibrio dinámico en pacientes con DM2 tratados en atención primaria, cualidades vitales para el desarrollo de las actividades de la vida diaria de estos pacientes.[Objectives]: To characterize the type 2 diabetic (DM2) population treated in primary care consultations in regard of Health-Related Fitness (HRF) and Health-Related Quality of Life (HRQoL), and, on the other hand, to confirm if there is a relationship between HRF and HRQoL in DM2 patients. [Methods]: A cross-sectional, observational, case-control study was performed to compare the HRF and HRQoL between 42 DM2 patients and 54 patients without DM2 and the relationship between these two concepts was revealed. [Results]: In regard of HRF, statistically significant differences were found in the hand dynamometer test in favor of DM2 patients group (p = , 025) and statistically significant differences were achieved in favor of the reference group in sit and reach test (p = , 001). Pearson's correlation coefficient revealed a moderate to high level of correlation between the different dimensions and index of EQ-5D-3L and strength, mobility and balance tests (p < ,05). [Conclusions]: This study showsthe relationship between EQ-5D-3L componentsand strength, mobility and balance tests in DM2 patients treated in primary care, key functional capacities to a correct development of daily activities in these patients.A los autores del presente trabajo les gustaría agradecer la colaboración prestada por el Centro de Salud Los Bermejales por financiar parcialmente este proyecto.Open Access funded by Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía.Peer Reviewe

La Educación Social Penitenciaria: ¿De dónde venimos y hacia dónde vamos?

The Prison Social Education, opened a way as a domain of study and action by identity and unquestionable strengths, not only for its urgency and its need, its indispensability, but for the evolution and revolution that it has generated in the prison Spanish ennvironment; in spite of the survival of traditional approaches orientated towards the punishment and the therapy like intervention forms in the social- educational field. This paper analyzes the evolution of the action and conditions of the question in contexts of confinement and privation of freedom, it studies the practice of the programs called “social- educational” and it offers basic limits for the intervention. In the same times, it presents contributions in the identification, definition and classification of the theories and interventions in the field and; specially, it bases a newly "emergent social- educational model" (ESM) of thought and action in the prison environment.La Educación Social Penitenciaria, se abre paso como ámbito de estudio y acción con identidad y fortalezas incuestionables, no solo por su urgencia y necesidad, sino por la evolución y revolución que ha generado en el medio penitenciario español; a pesar de la pervivencia de enfoques tradicionales orientados hacia la punición y la terapia como formas de intervención en el campo socioeducativo. El trabajo analiza la evolución de la acción y estado de la cuestión en contextos de encierro y privación de libertad, estudia la praxis de los programas denominados socioeducativos y ofrece lineamientos básicos para la intervención. Al tiempo, presenta aportes en la identificación, definición y clasificación de las teorías y actuaciones en el campo y; especialmente, fundamenta un nuevo “modelo socioeducativo emergente” (MSE) de pensamiento y acción en el medio penitenciario

El debate competitivo como herramienta dinamizadora de la docencia en Ciencias de la Salud. Experiencia en la impartición de la asignatura "Dermofarmacia" (optativa del grado de Farmacia, Universidad de Barcelona)

Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524El “debate competitivo” de temas del plan docente de una asignatura permite dinamizar su docencia (facilita su impartición, permite profundizar más y mejor que la docencia basada en la lección magistral). Su empleo como herramienta docente en Ciencias de la Salud no siempre es viable (contenidos no siempre susceptibles de ser planteados como discusión “a favor o en contra”, necesidad de trabajar en grupos reducidos [<30estudiantes])… En el presente trabajo se expone y valora la experiencia realizada el presente curso académico en “Dermofarmacia” [asignatura optativa del Grado de Farmacia (mención Farmacia asistencial). Universidad de Barcelona]. La participación en el debate es voluntaria, si bien la asistencia al mismo de los no participantes constituye una actividad presencial obligatoria descrita en el plan docente de la asignatura. En esta ocasión participó el 100% de los matriculados (31). El profesor propone el tema de debate via campus virtual 3 semanas antes de la sesión. En esta ocasión: “Internet, redes sociales, app,... brindan a la cosmetologia y a la dermofarmacia múltiples herramientas para potenciar la venta de cosméticos y su correcto empleo”. Se proporciona bibliografia y se anima a los estudiantes, agrupados en 3 equipos diferentes, a trabajar el tema y complementar la documentación facilitada). El dia del debate se sortean 3 “rols

Colaboración Universidad/Administración: Sesión PBL (Practic Based Learning) para la notificación de preparados cosméticos y dermofarmacéuticos al CPNP (Cosmetic Products Notification Portal) para estudiantes del máster de Demofarmácia y Cosmetología (título propio de la universidad de Barcelona)

Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524La notificación de toda nueva formulación cosmética al CPNP es obligatoria para poder proceder a su producción y posterior comercialización a nivel europeo. Dicha notificación es informática e implica cumplimentar una información completa acerca de ingredientes, formulación, aspectos legales, etc. en base a las especificaciones legales fijads por el Reglamento Europeo de productos cosméticos (CE1223/2009, DOUE nº342, de 22/12). El acceso a dicho portal implica el registro de la empresa productora del cosmético. Por ello y afin de que los estudiantes de tercer ciclo puedan practicar simulaciones de comunicación al CPNP, guiadas y comentadas por parte de tutores expertos, cuestión que les resultará de gran utilidad en el dia a dia de la actividad profesional para la que se están formando, se propuso al Area Funcional de Sanidad de la Subdelegación del Gobierno en Cataluña, la consecución de un acceso como empresa de elaboración de cosméticos simulada, a nombre de Facultad de Farmacia de la Universidad de Barcelona para el acceso a dicho aplicativo. Ello ha permitido la realización de una sesión práctica en la que se siguen paso a paso las diferentes etapas de la notificación para un ejemplo propuesto por el profesor, y ha permitido la práctica individualizada por parte de los 18 alumnos de la actual promoción del Máster de diferentes casos reales, lo que sirve de “reválida” de los conocimientos adquiridos en las diferentes áreas formativas, cuyo fin es el de capacitar a dichos estudiantes para poder realizar la totalidad de las etapas de I+D de un cosmético, que obviamente concluyen con la comunicación del mismo al CPNP. Este es asimismo el objetivo que se les plantea para la realización y valoración de sus correspondientes proyectos finales

The Prison Social Education: Wherefrom we come and towards where do we go?

The Prison Social Education, opened a way as a domain of study and action by identity and unquestionable strengths, not only for its urgency and its need, its indispensability, but for the evolution and revolution that it has generated in the prison Spanish ennvironment; in spite of the survival of traditional approaches orientated towards the punishment and the therapy like intervention forms in the social- educational field. This paper analyzes the evolution of the action and conditions of the question in contexts of confinement and privation of freedom, it studies the practice of the programs called “social- educational” and it offers basic limits for the intervention. In the same times, it presents contributions in the identification, definition and classification of the theories and interventions in the field and; specially, it bases a newly "emergent social- educational model" (ESM) of thought and action in the prison environment.</p

Fracture energy of coarse recycled aggregate concrete using the wedge splitting test method: influence of water-reducing admixtures

The aim of this study is to evaluate the effect of the replacement levels of coarse natural aggregates with recycled aggregates and water-reducing admixtures on the fracture energy of concrete. Four mixes with 0, 20, 50 and 100% replacement ratios are produced per concrete family: without admixture, with plasticizer and with superplasticizer. The experimental fracture energy is tested using the wedge splitting test method on notched specimens at 28 days. The results prove that the incorporation of up to 20% coarse recycled aggregates led to improved energy absorption capacity of concrete mixes with water-reducing admixtures, reaching 1.5% for concrete with normal plasticizer and 7.0% for concrete with superplasticizer. Furthermore, the compressive strength, slump, and fresh density are tested in order to evaluate the effect of water-reducing admixtures on recycled aggregate concrete with different ratios of coarse natural aggregate replacement, allowing to conclude that the use of plasticizers and superplasticizers improves the behaviour of recycled aggregate concrete for all these properties

Diversity of oat varieties in eliciting the early inflammatory events in celiac disease

Purpose Celiac disease (CD) is an autoimmune enteropathy, triggered by dietary gluten. The only treatment is a strict gluten-free diet. Oats are included in the list of gluten-free ingredients by European Regulation, but the safety of oats in CD is still a matter of debate. The present study examined the capability of different oat cultivars of activating the gliadin-induced transglutaminase-2 (TG2)-dependent events in some in vitro models of CD. In addition, we compared this capability with the electrophoresis pattern of peptic\u2013tryptic digests of the proteins of the oat cultivars. Methods K562(S) cells agglutination, transepithelial electrical resistance of T84-cell monolayers, intracellular levels of TG2 and phosphorylated form of protein 42\u201344 in T84 cells were the early gliadin-dependent events studied. Results The results showed that the Nave oat cultivar elicited these events, whereas Irina and Potenza varieties did not. The ability of a cultivar to activate the above-described events was associated with the electrophoretic pattern of oat proteins and their reactivity to anti-gliadin antibodies. Conclusion We found significant differences among oat cultivars in eliciting the TG2-mediated events of CD inflammation. Therefore, the safety of an oat cultivar in CD might be screened in vitro by means of biochemical and biological assays, before starting a clinical trial to definitely assess its safety

Synthesis, characterisation and crystal structure of a three-dimensional network of an h-bonded Ni (II) Hexametylenetetramine complex

A three-dimensional network of H-bonding nickel (II) hexamethylenetetramine complex has been synthesized and characterised and its structure determined by single crystal X-ray diffraction studies which show that [Ni(H2O)6](HMTA)2Cl32.4H2O crystallizes in the triclinic crystal system with space group PĪ, a = 9.2955(4), b = 9.3187(2), c = 9.3996 Ǻ, α = 119.4160(10), β = 94.4940(10), ɣ = 100.8680(10)º, V =682.47(4) Å3 and z = 1. The nickel atoms are each bonded to six aquo ligands giving an octahedral geometry. The ligand hexamethylenetetramine (HMTA) and chloride ions are bonded to water molecules through hydrogen bonding. Thermal studies show a decomposition pattern corresponding to the loss of the coordinated and uncoordinated water molecules, chloride ions and HMTA ligand in the form of a mixture of gases