Efektivitas Pembelajaran Daring di Indonesia

The outbreak of the coronavirus in Indonesia affects all aspects of life including aspects of education.Learning that all goes face-to-face is now converted into online learning. This online learning is carriedout using internet media and various platforms which are now widely spread in Indonesia. Onlinelearning is one alternative that can overcome the challenge. This study aims to determine theeffectiveness of online learning that emphasizes integration with the environment from various sourcesin terms of various aspects during the educational era 4.0. Using the method in the form of a metaanalysis of journals, through a variety of journals related to the research variables collected thenreviewed and drawn a conclusion. The results of the study show that online learning will be effective ifit applies an essential component of Laurillard which covers aspects of discourse, adaption, interactionand reflection

Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pengelolaan Ekstrakurikuler di MI Nahdatul Ulama Sumber Agung

Extracuricular is needed by the education unit as a forum to develop the interests and talents of learners. The purpose of this study is how the role of the principal's leadership in the sustainability of extracurricular management at MI Nahdatul Ulama Sumber Agung. The research methods used in this study are qualitative, data sources through interviews, observations, and documentation. The results of this study are 1) The process of managing the cocurricular by the principal at MI Nahdatul Ulama Sumber Agung is carried out from the formulation, formulation, utilization, to the stage of evaluation and control of activities. 2) The obstacles faced in the extracurricular management of MI Nahdatul Ulama Sumber Agung are the difficulty of getting competent supervisors according to the field, sometimes difficulty to get infrastructure, and also obstacles in motivating learners to continue to be excited to follow the activities. 3) The result of the principal's leadership in managing extracurriculars at MI Nahdatul Ulama Sumber Agung is the interest and talent of students can be included in the race

Pembaharuan Pendidikan Islam Perspektif Fazlur Rahman Dalam Perguruan Tinggi Agama Islam

Fazlur Rahman's ideas about renewal of Islamic higher education are closely related to the improvement of Islamic education today. The final conclusions of this paper are (1) the thought formulation of the concept of thinking about Islamic higher education that will be developed must be built on a solid spiritual paradigm, intellectually superior, and gracefully moral according to the Qur'an as the first and foremost reference. (2) a curriculum that is open to the study of philosophy and social sciences. (3) If Islamic universities in Indonesia are willing to follow FazlurRahman's educational thinking, then the desire of Indonesian Muslims to develop knowledge will be stronger, the dichotomy of science will be increasingly eroded

Visioner Kepemimpinan Rektor/Ketua Perguruan Tinggi Agama Islam Swasta Dalam Meningkatkan Sikap Profesionalisme Dosen

Penelitian ini difokuskan untuk membahas visioner kepemimpinan rektor/ketua perguruan tinggi agama Islam swasta dalam meningkatkan sikap profesionalisme dosen. Visioner pemimpin dalam perguruan tinggi agama Islam swasta sangat dibutuhkan dan bersifat penting untuk menjaga etos kinerja dosen-dosen profesional guna menghasilkan mutu pendidikan yang unggul. Metode dalam penelitian ini ialah library research dengan pendekatan filosofis. Teknik pengumpulan datanya yaitu dokumentasi dan kajian literatur yang berkaitan dengan objek penelitian. Hasil penelitiannya meliputi: 1) Visioner kepemimpinan rektor/ketua PTAIS dalam meningkatkan profesionalisme dosen dapat ditinjau dari kemampuan rektor/ketua untuk mengembangkan dan memajukan kampusnya dengan melakukan berbagai cara, diantaranya menyusun visi dan misi kampus yang disepakati juga oleh seluruh elemen masyarakat, mengadakan kegiatan workshop dan pelatihan peningkatan kompetensi dan profesi kepada dosen-dosennya, mengadakan kegiatan peningkatan kompetensi dan bakat minat kepada mahasiswa, menggunakan kurikulum terbaru sesuai dengan peraturan dan penetapan jaringan kerjasama dengan berbagai kampus lain. 2) Kemampuan berfikir inovatif rektor/ketua PTAIS dengan merumuskan ide-ide baru dalam bidang profesionalisme dosen khususnya (bidang pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat), kemudian menciptakan budaya kerja yang kondusif, membangun kebersamaan dan kekeluargaan dengan mengajak dosen melakukan kegiatan positif

Kuat Tekan Beton Fc’19 Mpa Menggunakan Campuran Styrofoam

The selection of concrete constituent materials is something to note, considering that it affects the quality and weight of concrete types. The high density of concrete makes the dead load on the structure large. Styrofoam in the concrete mixture will form cavities, thus reducing the overall weight of concrete and light concrete forms with a smaller volume weight. This study aims to find out the effect of the addition of Styrofoam to the compressive strength and strong bending of concrete. Percentage increase of 0%,5%, 15%, 30%  of concrete volume with a sample count of 3 pieces for each  variation Methods used experimental methods and literature studies. Test results at a concrete age of 28 days showed that the highest compressive strength obtained at a percentage of 5% of 17.78  MPa and a bending force of 2.32  Mpa. A variation of  30%  obtained a compressive strength of 12.97 Mpa and bending strength of 1.98  Mpa with a volume weight of 1881.25 kg/m3  in the categories light concrete. So the greater the addition of Styrofoam, the lower the value of compressive strength and strong bending produced. With that percentage (30%),  it is recommended for non-structural buildings in indoor conditions

Collaborative Governance for Development and Empowerment of Street Children and Beggers in The City of Palembang

The number of street children and beggars on the streets of Palembang City has increased both in number and in the area of operation. Therefore, the Palembang City Government continues to strive to provide guidance and empowerment. The purpose of this research is to analyze the collaborative governance of fostering and empowering with a qualitative descriptive method. Government and non-government stakeholders are the primary research data sources. The results of the study found that the different understandings and perspectives of each stakeholder are different in line with the main tasks and functions of the organization. This difference has an impact on the tendency to understand sectorally (sectoral ego). The Mayor's legality regarding institutional design does not guarantee effective collaboration. To build stakeholder commitment and concern, strong and trusted leadership is neede

Teacher Monitoring Application in Teaching Based on CodeIgniter Framework in High Schools

This is Teacher monitoring in teaching at one Karawang Middle School, is needed to monitor teachers in teaching in class so it can be seen whether the teacher often does teaching and learning activities or not, teachers do not always attend school then carry out teaching and learning activities and also not teachers are not in attendance does not give assignments as a substitute for learning. This monitoring application can support the teacher monitoring process in teaching in the classroom. The system development method used is a waterfall and uses PHP and MySQL. This application is a consideration of how often the teacher teaches in class

MANAJEMEN KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PEMBELAJARAN

Dengan penggunaan strategi dan metode yang tepat serta di dukung dengan media yang sesuai akan menghasilkan sistem pembelajaran yang asik dan menyenangkan. Proses pembelajaran yang mengasikkan akan merangsang siswa untuk aktif, kreatif dan bersemangat dalam proses pembelajara. Penulis menganalisis  pembelajaran IPS menggunakan strategi Video Coment dan strategi index card match pada buku tematik kelas VI Tema 6 Menuju Masyarakat Sehat Subtema 3 Membangun Masyarakat Sehat pada pembelajaran 1 dengan materi Lingkungan Bersih dan Lingkungan Kotor. Proses pembelajaran yang mengasikkan akan merangsang siswa untuk aktif, kreatif dan bersemangat dalam proses pembelajaran. Maka dari itu guru dituntut untuk aktif dan kreatif dalam penggunaan strategi dan media yang tepat dalam proses pembelajaran. Dalam kehidupan sosial siswa pasti akan berinteraksi dengan alam sekitar serta dengan masyarakat yang mempunyai beranekaragam sifat dan kepribadian masing-masing. Dalam menjelaskan interaksi sosial guru sering menggunakan metode-metode yang monoton kepada siswa, seperti : motede ceramah, menekankan aktivitas guru, bukan aktivitas siswa, kurang variatif, siswa lebih banyak mencatat dan mendengar dari pada aktif dan mandiri dalam pembelajaran

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2015/2016 DI SMP NEGERI 4 WONOSARI

Program PPL merupakan implementasi salah satu butir Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian kepada masyarakat dalam hal ini masyarakat sekolah. Kegiatan PPL menuntut mahasiswa untuk bisa berkreasi dalam penerapan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh selama belajar di Universitas Negeri Yogyakarta dan kemudian dikembangkan dalam kegiatan kependidikan sebagai pendidik. Pelaksanaan PPL dilakukan pada tanggal 10 Agustus sampai 12 September 2015 bertempat di SMP N 4 Wonosari yang beralamat di Ngerboh 1, Piyaman, Wonosari, Gunungkidul. Kegiatan PPL ini melaksanakan program-program kegiatan dengan ketrampilan yang dimiliki oleh mahasiswa yang diperoleh selama berada di perguruan tinggi dan didukung kondisi lingkungan warga sekolah. Sebelum memulai untuk melakukan kegiatan mengajar, terlebih dahulu mahasiswa melakukan persiapan yaitu mengikuti mata kuliah pengajaran mikro, pembekalan PPL dan observasi untuk memperoleh data yang diperlukan untuk menyusun program kerja. Dari hasil observasi diketahui beberapa permasalahan di sekolah maupun potensi yang sebenarnya dapat dikembangkan di sekolah tetapi belum diberdayakan serta dapat mempersiapkan hal-hal yang berkaitan dengan program PPL. Berdasarkan kondisi yang ada, maka mahasiswa merencanakan beberapa program yang dilaksanakan selama PPL. Program PPL yaitu Konsultasi dengan guru pembimbing, konsultasi dengan dosen pembimbing PPL, perangkat pembelajaran (penyusunan peta kompetensi, peta konsep, silabus, RPP), mencari bahan untuk mengajar, mengajar, membuat lembar kerja siswa, membuat soal ulangan harian, mengoreksi lembar kerja siswa, mengoreksi ulangan harian, memasukkan nilai lembar kerja siswa, memasukkan nilai ujian/ulangan harian, pembuatan media, dan pembuatan laporan, dan administrasi guru. Secara umum, program berjalan baik melalui bimbingan. Selain itu, mahasiswa juga memperoleh pengalaman dan pemahaman mengenai proses pendidikan dan pembelajaran di SMP N 4 Wonosari, memperoleh pengalaman tentang cara berfikir dan bekerja di lingkungan sekolah, dan memperoleh pengalaman dan ketrampilan untuk melaksanakan pembelajaran di sekolah