Padrões de metadados para documentos audiovisuais e o modelo conceitual FRBR

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Curso de Graduação em Biblioteconomia, 2013.Os Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos (FRBR) surgiram trazendo uma nova perspectiva sobre a forma de organização das informações do registro bibliográfico. Essa nova maneira de organização refletiu-se em diversos ramos da Biblioteconomia e Ciência da Informação, na criação de novos códigos e atualização de códigos existentes. Uma das implicações do Modelo Conceitual apresentado pela IFLA foi a criação de um Modelo de Metadados projetado para a estruturação da descrição de documentos audiovisuais. A Iniciativa de construção de uma biblioteca Digital com a finalidade de preservar e promover o acesso aos documentos audiovisuais históricos, motivou a criação de um Modelo de metadados baseado no Modelo conceitual FRBR. Essa Iniciativa ficou conhecida como ECHO, que é o acrograma para “European Chronicles Online”, em português “Memória europeia Online”. Com isso, esse trabalho tem como objetivos primordiais compreender os padrões e iniciativas utilizados na descrição de documentos audiovisuais e utilizar o modelo de metadados proposto pelo Projeto ECHO para descrever e explicitar as compatibilidades com o modelo conceitual FRBR. Para tal através de pesquisa bibliográfica as iniciativas e padrões utilizados na descrição de documentos audiovisuais foram abordados na revisão de literatura. Em seguida o modelo de metadados ECHO foi analisado a luz dos Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos, através de pesquisa descritiva de caráter documental. A análise demostrou que o modelo de Metadados proposto pela Iniciativa ECHO tendo sua estrutura básica fundamentada no Modelo Conceitual FRBR, adquire a flexibilidade de gerenciar e organizar os vários aspectos do documento audiovisual. _________________________________________________________________________________ ABSTRACTFunctional Requirements for Bibliographic Records (FRBR) brought a new perspective on how to organize the information of the bibliographic record. This new way of organization was reflected in several branches of librarianship and information science, in the creation of new codes and in the update of the existing ones. One implication of the conceptual model presented by IFLA was the creation of a Metadata Model designed for structuring the description of audiovisual documents. The initiative to build a digital library in order to preserve and promote access to audiovisual historical documents, led to the creation of a Metadata Model based on the FRBR conceptual model. This initiative is known as ECHO, which is the acronym for "European Chronicles Online". Thus, this study aims to understand the standards and initiatives employed in the description of audiovisual documents and use the metadata model proposed by ECHO Project to describe and expound the compatibilities with the FRBR conceptual model. For this purpose, we performed a literature review concerning the initiatives and standards used in the description of audiovisual documents. Then, the ECHO metadata model was analyzed under the view of the Functional Requirements for Bibliographic Records through descriptive research with documentary character. The analysis demonstrated that the metadata model proposed by the ECHO Initiative with its basic structure grounded in the FRBR conceptual model acquires the flexibility to manage and organize the various aspects of audiovisual document

AVALIAÇÃO DAS AFECÇÕES ODONTOLÓGICAS EM EQUÍDEOS ATENDIDOS NO HOSPITAL VETERINÁRIO DA UFPB.

The aim of this work was evaluate the presence of dental alterations in equidae treated in the UFPB's veterinary hospital, where eighteen animals were random selected and after anamnesis and dental evaluation were submitted to a corrective dental treatment. 55,5 % of these animals were females and 44,5% were males. About their age, 38,9% had less than five years old , 33,3 % had between six and eleven years old , 22,2% were above ten years old and 5,6% had no age informed . It was observed that the most part of the animals never did dental treatment ever before and 100% of them have presented excessive tooth enamel tips, in addition to other changes. These informations made us conclude that all animals needs veterinary monitoring for periodic dental treatments.O objetivo deste trabalho foi avaliar a presença de alterações odontológicas dos equídeos atendidos na rotina do Hospital Veterinário da UFPB, no qual foram selecionados 18 animais aleatoriamente, que após a anamnese e avaliação odontológica foram submetidos ao tratamento odontológico corretivo. 55,5% desses animais eram fêmeas e 44,5% machos. Quanto a idade, 38,9% tinha até cinco anos de idade, 33,3% tinham entre 6 e 10 anos, 22,2% tinham acima de onze anos e 5,6% não constava a idade. Observou-se que maior parte dos animais nunca fez tratamento odontológico e que 100% desses animais apresentaram pontas excessivas de esmalte dentário, dentre outras afecções. Desta forma conclui-se que todos os animais necessitam de acompanhamento veterinário para tratamento odontológico periódicos

UM OLHAR SOBRE A MULHER NEGRA NO CONTO MARIA, DE CONCEIÇÃO EVARISTO

Este artigo pretende investigar a condição da mulher negra na literatura afro-brasileira. Analisaremos de que maneira a violência de gênero está ambientada no conto “Maria”, de Conceição Evaristo (2015).  Para falar da lacuna do conhecimento sobre a cultura negra, abordaremos a questão de raça, que está ambientada na obra, assim como a subalternização. O argumento central é de que pouco a pouco a literatura afro-brasileira vem ganhando espaço. Como referencial teórico temos: Duarte (2010), Spivak (2010), Schmidt (2000), entre outros

A história da química por meio dos “ares”: uma contribuição experimental direcionada ao ensino de química

Resumo: O Ensino de Química no Brasil nos dias atuais segue, predominantemente, um modelo tradicional, sendo verificada a utilização de metodologias pedagógicas repetitivas de baixo potencial de aprendizagem. Nesse contexto o presente trabalho teve por intuito elaborar um plano de aula diferenciado que envolvesse conteúdos químicos, dados históricos e discussões filosóficas a partir do tema “Ares”, utilizando a demonstração investigativa como recurso didático para propiciar uma maior motivação e envolvimento dos discentes. Para se alcançar o objetivo proposto, foi realizado um conjunto de quatro experimentos, utilizando materiais de baixo custo e fácil aquisição, a saber: Peso do flogisto; Síntese do Ar Fixo (CO2); Síntese do Ar Inflamável (H2); Síntese do Ar Desflogisticado (O2). A análise qualitativa dos dados obtidos demonstrou que o formato de aula utilizado é aplicável ao Ensino Médio, tornando a aula mais dinâmica, sendo, portanto, apreciada pela maior parte dos discentes, o que possibilitou uma maior motivação desses.Palavras-chave: Experimentação Demonstrativa; História da Química; Recursos no Ensino de Química. The history of chemistry through the “airs”: an experimental contribution to chemistry teachingAbstract: The Chemistry teaching in Brazil nowadays follows, predominantly, a traditional model, being verified the use of repetitive pedagogical methodologies with low learning potential. In this context, the present work aimed to elaborate a different lesson plan involving chemical contents, historical data and philosophical discussions based on the theme “Airs”, using investigative demonstration as a didactic resource to provide more motivation and involvement of students. To achieve the proposed goal, a set of four experiments was carried out, using low-cost and easy-to-acquire materials, namely: Weight of phlogiston; Synthesis of Fixed Air (CO2); Flammable Air Synthesis (H2); Synthesis of Dephlogisticated Air (O2). The qualitative analysis of the data obtained showed that the class format used is applicable to high school, making the class more dynamic, being, therefore, appreciated by most of the students, which enabling a greater motivation.Keywords: Demonstrative Experimentation; History of Chemistry; Chemistry Teaching Resources.

COMPARAÇÃO DOS MÉTODOS HOSPITALAR E DOMICILIAR DE FRACIONAMENTO DE COMPRIMIDOS DE FUROSEMIDA 40mg

A forma farmacêutica comprimidos foi um grande avanço no campo dos medicamentos devido às vantagens as quais apresenta. Prática comum em nível domiciliar e hospitalar, o fracionamento de comprimidos, deve –se a muitos fatores como a necessidade de reajuste de doses, melhoria na aderência ao tratamento além de farmacoeconomia. O presente trabalho apresenta as influências do fracionamento de comprimidos sulcados e não sulcados, pelas metodologiashospitalar e domiciliar, no controle de qualidade do produto final, administrado ao paciente, sendo avaliados peso médio, doseamento por espectroscopia no UV e perda em massa. Para tanto, foram utilizados comprimidos não sulcados de Furosemida (40mg), sendo fracionados com lâminade bisturi (metodologia hospitalar) e aparelho específico para partição de comprimidos (metodologia domiciliar). Observou-se que seja qual for a metodologia empregada, há grande perda em massa, chegando a um máximo de 15,6% e, desigualdade entre as bandas obtidas, máximo de 77,3% nas bandas maiores e mínimo de 17,7% nas menores, avaliando-se o teor, houve banda que apresentasse 91,3% em relação ao comprimido íntegro. Analisando-se a influência do sulco na qualidade das bandas, foi observado que os comprimidos sulcados não geram bandas uniformes tampouco assegura a dosagem requerida, no entanto, as variações de qualidade são menos acentuadas que nos não sulcados. Com os estudos realizados, pode-se confirmar que ao partir os comprimidos, independente de sulcos e metodologias, compromete-se o tratamento, principalmente quando se trata de fármacos de estreita margem terapêutica. Alternativa viável e segura à flexibilidade de doses é a manipulação magistral dos medicamentos.COMPARISON BETWEEN THE HOSPITAL AND THE DOMICILIA RY SUBDIVISION METHODS OF FUROSEMIDE 40mg TABLETSThe appearance of the dosage form tablets was a major breakthrough in the field of drugs because of the many advantages which presents. Common practice in home and hospital level, the subdivision of tablets is due to many factors such as the need for dose adjustments, improvementin treatment adherence as well as pharmacoeconomics. The aim of the study is to show the influences of subdivision of tablets scored and unscored by the hospital and home methodologies, in the quality control of final product, administered to the patient being evaluated average weight,assay by UV spectroscopy and loss of mass. To this end, we used the scored unscored tablets of furosemide (40mg). They were subdivided with a scalpel blade (methodology hospital) and device - specific partition tablets (home methodology). It was observed that whatever the methodology, there is a great loss of mass, reaching a maximum of 15.6%, and inequality between the bands obtained, a maximum of 77.3% in the biggest bands and minimum of 17.7% in the smallest bands,evaluating the content, there was a band to produce 91.3% compared to the intact tablet. Analyzing the influence of the score line in the quality of bands has been observed that the scored tablets do not generate uniform bands nor ensures the required dosage, however, quality changes are less marked than in unscored tablets. To studies, can be confirm that from the tablets, regardless of score line and methodologies, it undertakes the treatment, especially when it comes to drugs of narrow therapeutic margin. Safe and viable alternative to flexible doses is masterful handling of medicines.Keywords: Subdivision. Dose. Tablets

Experience in the combined utilization of the international classifications to describe health information

Dados de morbidade são comunicados por registro padronizado, conforme orientado na CID. Entretanto,potencialidades e deficiências não são totalmente descritas nesta classificação, sendo necessária a CIF, ainda pouco utilizada. O artigo apresenta experiência no uso combinado das classificações internacionais com objetivo de descrever e analisar registros em saúde para além do uso isolado da CID. Uma amostragem probabilística em estudo observacional com delineamento transversal foi aplicada para sujeitos em tratamento fisioterapêutico. O número de ocorrências codificadas foi usado para tabular a distribuição de frequência por capítulos e para calcular razões que indicariam relações entre doenças e incapacidades. Cerca de cinco ocorrências por sujeito foram registradas dentre as 70 ocorrências, em códigos distribuídos por oito dos 22 capítulos da CID. Na CIF, um total de 116 ocorrências por sujeito das 1.739 ocorrências distribuídas entre os capítulos por domínios da CIF foram registradas, perfazendo, aproximadamente, 25 ocorrências para cada ocorrência codificada pela CID. Conclui-se que a CIF ampliou em cinco vezes os aspectos relacionados à saúde, completando com maior detalhamento a descrição feita no atual sistema brasileiro de informação em saúde. _______________________________________________________________________________ ABSTRACTMorbidity data are communicated by standardized record as guided in the ICD. However, functioning and disabilities are not fully described in this classification, being necessary the creation of the ICF, yet little used. The paper presents experience in the combined use of International Classifications whose goal is to describe and analyze health record beyond the separate use of the ICD. Sampling procedures were applied to subjects during physical therapeutic treatment in a cross-sectional observational study. The number of events coded was used to tabulate the frequency distribution of ratings by chapter and to calculate the rate that would indicate links between diseases and disabilities. About 5 events per subject were recorded among the 70 events coded into codes distributed by 8 of the 22 chapters of the ICD. By the same analysis in the ICF, about 116events per subject of the 1739 events distributed among the domains per chapters of ICF were registered, accounting for approximately 25 events for each event coded by ICD. It is concluded that the ICF has expanded5 times the aspects related to health by supplementing with a more detailed description given in the current Brazilian system of health information

Ensino Híbrido e as potencialidades do modelo de Rotação por Estações para ensinar e aprender Ciências e Biologia na Educação Básica / Hybrid Education and the potentialities of the station rotation model to teach and learn Science and Biology in basic education

A educação é híbrida e as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação estão imersas na escola. Nesse sentido, é possível ensinar e aprender ciências e biologia de modo que alunos sejam protagonistas do seu próprio aprendizado e professores sejam mediadores do processo. Este artigo propõe avaliar as potencialidades do modelo híbrido rotação por estações para aprendizagem de ensino de ciências e biologia. A pesquisa qualitativa foi realizada em duas escolas públicas de Sergipe, no 7º ano do ensino fundamental e 1ª ano do ensino médio; a coleta de dados foi obtida através das atividades relizadas e da observação sistemática de princípios da aprendizagem ativa; e a análise de dados foi feita a partir da análise do conteúdo. Os resultados apontam a importância do ensino híbrido evidenciando de que maneira as estações proporcionaram foco na aprendizagem e participação; engajamento; contextualização do conteúdo e leitura de mundo; interação e divisão de tarefas entre os estudantes. É de se esperar que a partir de trabalhos como este, novas práticas de ensino de ciências e biologia sejam estimuladas a partir da utilização de modelos híbridos e da aprendizagem personalizada e colaborativa

Governo etnomatemático: tecnologias do multiculturalismo

Esta resenha tem o objetivo de apresentar a tese de doutorado intitulada “Governo etnomatemático: tecnologias do multiculturalismo”, de Lisete Regina Bampi, a fim de divulgar os aspectos que consideramos relevantes de um trabalho voltado para a área de educação e educação matemática, utilizando-se da perspectiva teórico-analítica de Michel Foucault