30 research outputs found
Rezensionen
Rezensionen zu: 1) Licínio C. Lima, Paula Guimarães: European Strategies of Lifelong Learning. A Critical Introduction. Opladen: B. Budrich 2011. ISBN 978-3-86649-444-2. 2) Bernd Dewe, Martin P. Schwarz: Beraten als professionelle Handlung und pädagogisches Phänomen. Hamburg: Kovac 2011. ISBN 978-3-8300-5475-7. 3) Monika Kastner: Vitale Teilhabe: Bildungsbenachteiligte Erwachsene und das Potenzial von Basisbildung. Wien: Locker 2011. ISBN 978-3-85409-610-8. 4) Erich Ribolits: Bildung - Kampfbegriff oder Pathosformel. Über die revolutionären Wurzeln und die bürgerliche Geschichte des Bildungsbegriffs. Wien: Locker 2011. ISBN 978-3-85409-607-8. 5) Florian von Rosenberg: Bildung und Habitustransformation: empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen. Bielefeld: transcript Verl. 2011. ISBN 978-3-8376-1619-4. 6) Josef Schrader: Struktur und Wandel der Weiterbildung. Bielefeld: W. Bertelsmann 2011. ISBN 978-3-7639-4846-8
Nucleosome eviction from MHC class II promoters controls positioning of the transcription start site
Nucleosome depletion at transcription start sites (TSS) has been documented genome-wide in multiple eukaryotic organisms. However, the mechanisms that mediate this nucleosome depletion and its functional impact on transcription remain largely unknown. We have studied these issues at human MHC class II (MHCII) genes. Activation-induced nucleosome free regions (NFR) encompassing the TSS were observed at all MHCII genes. Nucleosome depletion was exceptionally strong, attaining over 250-fold, at the promoter of the prototypical HLA-DRA gene. The NFR was induced primarily by the transcription factor complex that assembles on the conserved promoter-proximal enhancer situated upstream of the TSS. Functional analyses performed in the context of native chromatin demonstrated that displacing the NFR without altering the sequence of the core promoter induced a shift in the position of the TSS. The NFR thus appears to play a critical role in transcription initiation because it directs correct TSS positioning in vivo. Our results provide support for a novel mechanism in transcription initiation whereby the position of the TSS is controlled by nucleosome eviction rather than by promoter sequence
Outcome of Epilepsy Surgery in MRI-Negative Patients Without Histopathologic Abnormalities in the Resected Tissue
BACKGROUND AND OBJECTIVE: Patients with presumed nonlesional focal epilepsy-based on either MRI or histopathologic findings-have a lower success rate of epilepsy surgery compared with lesional patients. In this study, we aimed to characterize a large group of patients with focal epilepsy who underwent epilepsy surgery despite a normal MRI and had no lesion on histopathology. Determinants of their postoperative seizure outcomes were further studied.
METHODS: We designed an observational multicenter cohort study of MRI-negative and histopathology-negative patients who were derived from the European Epilepsy Brain Bank and underwent epilepsy surgery between 2000 and 2012 in 34 epilepsy surgery centers within Europe. We collected data on clinical characteristics, presurgical assessment, including genetic testing, surgery characteristics, postoperative outcome, and treatment regimen.
RESULTS: Of the 217 included patients, 40% were seizure-free (Engel I) 2 years after surgery and one-third of patients remained seizure-free after 5 years. Temporal lobe surgery (adjusted odds ratio [AOR]: 2.62; 95% CI 1.19-5.76), shorter epilepsy duration (AOR for duration: 0.94; 95% CI 0.89-0.99), and completely normal histopathologic findings-versus nonspecific reactive gliosis-(AOR: 4.69; 95% CI 1.79-11.27) were significantly associated with favorable seizure outcome at 2 years after surgery. Of patients who underwent invasive monitoring, only 35% reached seizure freedom at 2 years. Patients with parietal lobe resections had lowest seizure freedom rates (12.5%). Among temporal lobe surgery patients, there was a trend toward favorable outcome if hippocampectomy was part of the resection strategy (OR: 2.94; 95% CI 0.98-8.80). Genetic testing was only sporadically performed.
DISCUSSION: This study shows that seizure freedom can be reached in 40% of nonlesional patients with both normal MRI and histopathology findings. In particular, nonlesional temporal lobe epilepsy should be regarded as a relatively favorable group, with almost half of patients achieving seizure freedom at 2 years after surgery-even more if the hippocampus is resected-compared with only 1 in 5 nonlesional patients who underwent extratemporal surgery. Patients with an electroclinically identified focus, who are nonlesional, will be a promising group for advanced molecular-genetic analysis of brain tissue specimens to identify new brain somatic epilepsy genes or epilepsy-associated molecular pathways
Wissenschaft und Forschung in der Erwachsenenbildung
Wissenschaft und Forschung sind in der Erwachsenenbildung traditionell eng mit dem praktischen und politischen Handlungsfeld verbunden und stellen doch einen eigenen Handlungsbereich dar. Als zwar noch recht junge Wissenschaft gilt sie dennoch inzwischen als eigene Teildisziplin der Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Erwachsenenbildungswissenschaft verfügt inzwischen über einen ausdifferenzierten und umfangreichen Wissens- und Erkenntnisbestand zu vielfältigen Themen, ist universitär und außeruniversitär institutionalisiert und kann auf einen ausgeprägten Fundus von Theorien und Methoden zurückgreifen, die eng mit anderen sozialwissenschaftlichen Feldern korrespondieren. Das Themendossier gibt einen kurzen Einblick in einige ausgewählte Aspekte von Wissenschaft und Forschung, angefangen von der Geschichte und wissenschaftstheoretischen Grundfragen, über organisatorische, finanzielle und berufliche Rahmenbedingungen bis hin zu Forschungsthemen und zur Zugänglichkeit von Erkenntnissen und Ergebnissen. (DIPF/Orig.
Kochpraxis in Zeiten von Energiekrise und Klimawandel Teil 1: Culinary Practices als praktische Anwendung der Daseinsvorsorge in Privathaushalten
Neben theoretischen Kenntnissen in Bezug auf Essen, Lebensmittel und Kochen ist in Privathaushalten besonders deren praktische Anwendung von Bedeutung. Menschen, die sensibilisiert sind, dass Culinary Practices die Basis für ihre Verhaltensweisen sind, beziehen mögliche Auswirkungen ihrer Entscheidungen auf die Gesellschaft mit ein und handeln daher möglichst ressourcenschonend. In der Praxis bedeutet dies, dass bei der Auswahl und Zubereitung soziale und ökologische Folgen mit beachtet werden, indem bspw. mögliche Lebensmittelreste weiterverwendet und tierische Lebensmittel auf dem Speiseplan reduziert werden (vgl. z. B. [14, 16]). Hieran wird deutlich, dass Culinary Practices in Wechselwirkungen einerseits zu den Angeboten des Marktes stehen, aber immer auch andererseits individuelle Bedarfs- und Bedürfnislagen von Individuen einbeziehen müssen