Verschlüsselung von verbaler Information bei schwachen und normalen Rechtschreibern

Es wird untersucht, wie Kinder unterschiedlicher Rechtschreibfähigkeit verbale Information verarbeiten. Die Hypothesen basieren auf neueren Ergebnissen der Gedächtnisforschung, in denen die akustische Kodierung im Kurzzeitgedächtnis und die semantische Verschlüsselung im Langzeitgedäthtnis lokalisiert wird. Je 35 normale und schwache Rechtschreiber des 3. und 4. Schuljahres nahmen an einem Behaltensexperiment teil. 10 Wortlisten wurden als Wiedererkennungstest vorgegeben. Die Ergebnisse zeigen, daß normale Rechtschreiber und Legastheniker voraussichtlich unterschiedliche Strategien bei der Speicherung verbaler Information anwenden

Harmful algal blooms and eutrophication : examining linkages from selected coastal regions of the United States

Author Posting. © Elsevier B.V., 2008. This is the author's version of the work. It is posted here by permission of Elsevier B.V. for personal use, not for redistribution. The definitive version was published in Harmful Algae 8 (2008): 39-53, doi:10.1016/j.hal.2008.08.017.Coastal waters of the United States (U.S.) are subject to many of the major harmful algal bloom (HAB) poisoning syndromes and impacts. These include paralytic shellfish poisoning (PSP), neurotoxic shellfish poisoning (NSP), amnesic shellfish poisoning (ASP), ciguatera fish poisoning (CFP) and various other HAB phenomena such as fish kills, loss of submerged vegetation, shellfish mortalities, and widespread marine mammal mortalities. Here, the occurrences of selected HABs in a selected set of regions are described in terms of their relationship to eutrophication, illustrating a range of responses. Evidence suggestive of changes in the frequency, extent or magnitude of HABs in these areas is explored in the context of the nutrient sources underlying those blooms, both natural and anthropogenic. In some regions of the U.S., the linkages between HABs and eutrophication are clear and well documented, whereas in others, information is limited, thereby highlighting important areas for further research.Support was provided through the Woods Hole Center for Oceans and Human Health (to DMA), National Science Foundation (NSF) grants OCE-9808173 and OCE-0430724 (to DMA), OCE-0234587 (to WPC), OCE04-32479 (to MLP), OCE-0138544 (to RMK), OCE-9981617 (to PMG); National Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS) grants P50ES012742-01 (to DMA) and P50ES012740 (to MLP); NOAA Grants NA96OP0099 (to DMA), NA16OP1450 (to VLT), NA96P00084 (to GAV and CAH), NA160C2936 and NA108H-C (to RMK), NA860P0493 and NA04NOS4780241 (to PMG), NA04NOS4780239-02 (to RMK), NA06NOS4780245 (to DWT). Support was also provided from the West Coast Center for Oceans and Human Health (to VLT and WPC), USEPA Grant CR826792-01-0 (to GAV and CAH), and the State of Florida Grant S7701617826 (to GAV and CAH)

The effects of individualized instruction and contingeny management on the training of dyslexic children

14 rechtschreibschwache Schüier des 4. und 5. Schuljahrs nahmen an einem fünfmonatigen Rechtschreib-Förderprogramm auf verhaltenstherapeutischer und instruktionspsychologischer Grundlage teil. Das Training bestand aus einem individualisierenden Verfahren unter Anwendung eines Münzverstärkungsprogramms. Gegenüber einer unbehandelten Kontrollgruppe zeigte sich für die Experimentalgruppe eine insgesamt deutliche Abnahme in der Fehlerhäufigkeit, die sich statistisch absichern ließ. Zusätzlich wird ein statistisches Verfahren vorgestellt, mit dem sich die Veränderung auf der Individualebene auf ihre Signifikanz hin überprüfen läßt.14 dyslexic fourth and fifth graders took part in a five months remedial training based upon the principles of behavior therapy and instructional psychology. Tue training included individualized instruction and the application of a token economy program. Data analysis showed a clear decrease in the number of errors made by the experimental group-as cornpared to the control group- that proved statistically significant. In addition, a statistical procedure for testing significance of change on the individual level is presented

Season of 1915-16 retail price list : southern trees for southern planters /

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Handbuch der Kunstgeschichte.

1. Das Altertum. (3. Aufl. neubearb. von A. Michaelis. 1907)-- 2. Das Mittelalter. (1904)-- 3. Die Renaissance in Italien (7. Illustriette Ausg. 1904.)--4. Die Renaissance im Norden und die Kunst des 17. und 18. Jahrhunderts. (7. illustrierte Ausg. 1905.)--5. Das 19. Jahrhundert. (4. Aufl. 1907.)Mode of access: Internet

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