Preparação para o ENADE: o impacto dos rankings no trabalho docente e nas diretrizes de uma instituição de ensino superior privada

The article analyzes the impacts of the preparation process for the Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) on teaching work and the internal guidelines of one private higher education institution. Referenced in the Historical-Dialectical Materialist method, it highlights that ENADE has become the protagonist of the National Higher Education Assessment System of Brazil, conditioning the daily life of higher education Institutions, especially private ones, which causes concern and demands from the Dean's Office. of the investigated institution. Note that students' preparatory activities for ENADE are focused on classes submitted to external assessment, in parallel to the curricular matrix, through workshops and lectures. This process places a burden on professionals who find themselves in a scenario of excessive demands for good results in external evaluation

LICITAÇÃO COMO FERRAMENTA DE CONTROLE E TRANSPARÊNCIA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

A função do Estado é oferecer serviços como educação, saúde, segurança, dentre outros com qualidade, ou seja, é responsável por gerenciar os recursos do país e assegurar estes direitos a sociedade. Neste sentido, percebe-se que a Administração Pública tem, por obrigação, atender as demandas de interesse coletivo, para tanto, utilizam a licitação. Para controlar o processo licitatório, criou-se a Lei 8.666/93, que rege este procedimento no âmbito federal, de forma geral e a Lei 9.433/2005, que regulamenta, de forma específica, no estado da Bahia. O presente artigo buscou analisar qual o modelo licitatório trouxe maior celeridade para a Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, e a transparência dos processos, no período de 2015 e 2016. Desta forma, realizou-se um levantamento bibliográfico, a partir de estudos de vários autores que discutem este tema, a fim de embasar a pesquisa. Utilizou-se trabalhos de Di Pietro (2010), Meirelles, Burle Filho e Burle (2016), Nascimento (2016), Mello (2009), entre outros. A pesquisa é caracterizada como exploratória-descritiva, quantitativa, além de utilizar a pesquisa documental, a observação não-participante e a não-estruturada como instrumentos de coleta de dados. Percebeu-se que o pregão eletrônico, presencial e carta convite, foram as mais céleres. Quanto a transparência, notou-se que a universidade divulga os certames no Diário Oficial do Estado e em jornais de grande circulação, conforme estabelece a legislação. Porém, a UESB apresenta falhas nesta etapa, pois, em seu portal da transparência, encontrou-se incongruências de dados, visto que a plataforma apresentou duplicidade em licitações, além de não conter informações completas

LICITAÇÃO COMO FERRAMENTA DE CONTROLE E TRANSPARÊNCIA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

A função do Estado é oferecer serviços como educação, saúde, segurança, dentre outros comqualidade, ou seja, é responsável por gerenciar os recursos do país e assegurar estes direitos asociedade. Neste sentido, percebe-se que a Administração Pública tem, por obrigação, atenderas demandas de interesse coletivo, para tanto, utilizam a licitação. Para controlar o processolicitatório, criou-se a Lei 8.666/93, que rege este procedimento no âmbito federal, de formageral e a Lei 9.433/2005, que regulamenta, de forma específica, no estado da Bahia. O presenteartigo buscou analisar qual o modelo licitatório trouxe maior celeridade para a UniversidadeEstadual do Sudoeste da Bahia, e a transparência dos processos, no período de 2015 e 2016.Desta forma, realizou-se um levantamento bibliográfico, a partir de estudos de vários autoresque discutem este tema, a fim de embasar a pesquisa. Utilizou-se trabalhos de Di Pietro (2010),Meirelles, Burle Filho e Burle (2016), Nascimento (2016), Mello (2009), entre outros. Apesquisa é caracterizada como exploratória-descritiva, quantitativa, além de utilizar a pesquisadocumental, a observação não-participante e a não-estruturada como instrumentos de coleta dedados. Percebeu-se que o pregão eletrônico, presencial e carta convite, foram as mais céleres.Quanto a transparência, notou-se que a universidade divulga os certames no Diário Oficial doEstado e em jornais de grande circulação, conforme estabelece a legislação. Porém, a UESBapresenta falhas nesta etapa, pois, em seu portal da transparência, encontrou-se incongruênciasde dados, visto que a plataforma apresentou duplicidade em licitações, além de não conterinformações completas

Evapora-se a Garoa: análise sociossemiótica de um anúncio de cerveja nos 450 anos de São Paulo

O presente artigo se propõe a aplicar em uma peça publicitária o inventário de recursos semióticos proposto por Kress e van Leeuwen, tendo-se como ponto de partida os ensinamentos peircianos de Semiótica e as recentes noções propostas pela Sociossemiótica. A análise demonstra a utilização do referido inventário para a compreensão de eventos comunicativos, no caso, o anúncio publicitário de uma bebida alcoólic

CALOPOGONIUM CAERULEUM APRESENTA BAIXA TOLERÂNCIA DO SISTEMA SIMBIÓTICO À PRESENÇA DE NITRATO

Calopogonium caeruleum, tribo Phaseolae, subfamília Papilionoideae, família Leguminosae (Fabaceae), amplamente utilizada na adubação verde e como forrageira. O objetivo desse trabalho foi identificar se a espécie apresenta tolerância do sistema simbiótico à presença de nitrato, inferido pela manutenção da nodulação e pela análise da translocação de ureídeos pela seiva de xilema. Foram estabelecidos dois tratamentos distintos: todas as plantas foram inoculadas e tratadas com solução nutritiva incompleta (sem nitrato) durante três semanas. Posteriormente foram divididas em dois lotes: um recebeu solução nutritiva incompleta, e a outra solução nutritiva completa (com nitrato) num período de aproximadamente 20 dias. Observou-se que plantas +NO3- apresentaram maior número de nódulos em relação aosnódulos presentes em plantas –N. No caso de ureídeos totais as plantas +NO3- apresentaram uma média de 2,40 μmoles/mL enquanto que as plantas – N apresentaram uma média de 4,08 μmoles/mL. Com base no exposto, em C. caeruleum, por não ocorrer abandono total da nodulação, a planta se mostrou parcialmente tolerante à presença de nitrato. A translocação de compostos nitrogenados via xilema se manteve elevada em plantas recebendo nitrato, podendo se inferir, pelos níveis de ureídeos presentes, que existe uma aparente tolerância do sistema de fixação à presença de nitrato

Tolerance and phytoremediation potential of Stizolobium aterrimum associated to the arbuscular mycorrhizal fungi Glomus etunicatum in lead-contaminated soil

Heavy metal pollution of soils has increased significantly in the last years owing to anthropic action. Several techniques can be used to revert or to minimize soil contamination, although many of these techniques are harmful to the soil. An alternative is to use a new technique, called phytoremediation, based on the ability of plants to take up elements from soils with excessive high levels of metals or of other potentially toxic elements and thus contribute to soil decontamination. The inoculation of plants with arbuscular mycorrhizal fungi (AMF) can influence the absorption of these elements. The phytoremediation potential of Stizolobium aterrimum plants with or without AMF in soils with increasing lead concentrations was evaluated in a greenhouse experiment, in a 4 x 2 factorial design. The treatments consisted of the addition of four Pb rates (0, 250, 500 and 1000 mg dm-3) to the soil where black velvet bean plants associated or not with Glomus etunicatum AMF where grown. The results showed that black velvet bean was Pb tolerant at the tested rates. The association with AMF did not influence the Pb plant uptake. However, the mycorrhiza influenced biological nitrogen fixation by increasing the activity of the enzyme nitrogenase in mycorrhizal plants. Despite the good results obtained in relation to Pb tolerance of black velvet bean, further studies on the uptake of this element are needed, above all in the case of multicontaminated soils, as actually observed in polluted systems.A poluição do solo com metais pesados tem aumentado significativamente nos últimos anos, devido à ação antrópica. Diversas técnicas podem ser utilizadas para reverter ou minimizar a condição de contaminação do solo, porém muitas delas são prejudiciais ao solo. Uma alternativa é a utilização da fitorremediação, já que as plantas possuem a capacidade de absorver elementos do solo e, dessa maneira, promover sua descontaminação com teores excessivos de metais e outros elementos potencialmente tóxicos. A associação de plantas com fungos micorrízicos arbusculares (FMAs) pode influenciar a absorção desses elementos. Com o objetivo de avaliar o potencial fitorremediador de plantas de Stizolobium aterrimum associadas ou não a FMAs em solos com concentrações crescentes de Pb, realizou-se um experimento sob condições de casa de vegetação, em esquema fatorial 4 x 2. Os tratamentos consistiram na adição de quatro doses de Pb (0, 250, 500 e 1.000 mg dm-3) e da inoculação ou não de FMA. Os resultados mostraram que a planta foi tolerante ao Pb nas doses utilizadas. A associação com FMA não influenciou a absorção de Pb pela planta. No entanto, a micorrização influenciou a fixação biológica de N2, observando-se maior atividade da enzima nitrogenase em plantas micorrizadas. Apesar dos bons resultados obtidos com relação à tolerância dessa planta ao Pb, mais estudos precisam ser realizados acerca da absorção desse elemento, principalmente em solo multicontaminado, que é a realidade encontrada em sistemas poluídos.1441145

Prevalence of uterine curettages at Instituto da Mulher Dona Lindu in 2014 - Manaus - AM, Brazil / Prevalência de Curetagens uterinas no Instituto da Mulher Dona Lindu no ano de 2014 – Manaus – AM, Brasil

Uterine curettage is a medical-gynecological procedure whose function is to remove remnants of an abortion, whether spontaneous or induced. In Manaus, as well as data from other public maternities in all of Brazil, most of the abortions occur in young patients and are presumably induced. For this reason, our objective was to present a descriptive analysis of the data on the curettage procedure as well as to highlith the most prevalent age group at the Instituto da mulher Dona Lindu, Manaus-Am in 2014. Despite the continuing need for more research, in order to suggest more effective measures about sexual health education, the findings of the present study that at least half of abortions are induced and occurred in girls aged 14 to 18 years corroborate with most of the research on the subject

Ação odontológica na triagem neonatal direcionada ao hipotireoidismo congênito

O hipotireoidismo congênito é um distúrbio endócrino caracterizado pela diminuição dos níveis séricos dos hormônio da glândula tireóide. Este afeta o metabolismo do cálcio, e, portanto, a formação dos ossos e dentes. É comum nestes pacientes anomalias de formação dentária, atraso na erupção dentária, hipodesenvolvimento do côndilo mandibular e macroglossia. Somados, estes fatores podem ainda levar a uma má-oclusão e ao desenvolvimento inadequado das funções orais. Diante do exposto, Avaliou-se através deste estudo as condições clínicas orais e promoveu-se o atendimento odontológico dos pacientes com esta disfunção endócrina vinculados ao serviço de triagem neonatal do Hospital Universitário da Universidade Federal de Sergipe. Trata-se de um projeto de extensão em que foram atendidos 205 pacientes com idade entre 01 mês e 14 anos, no período de fevereiro à novembro de 2016, os quais passaram por uma avaliação clínica e receberam orientações preventivas. A partir do exame clínico, observou-se que 20% dos pacientes apresentavam alguma necessidade de tratamento odontológico, sendo esses, agendados e encaminhados para a realização do procedimento clínico odontológico. Com os dados obtidos foi possível concluir que é essencial dar aos responsáveis e pacientes as informações necessárias para a prevenção de doenças bucais, estando elas correlacionadas ou não com o Hipotireoidismo Congênito. Além disto, a realização de tratamento clínico, preventivo e curativo nesses pacientes, agregou a Odontologia ao plano multiprofissional já existente representado pelo programa de triagem neonatal do HU – UFS

Utilização da realidade virtual para ensino de informática através de um museu virtual sobre a evolução dos computadores / Using virtual reality to teach computer science through a virtual museum about the evolution of computers

Neste artigo tem-se como proposta o desenvolvimento e aplicação da Realidade Virtual (RV) como Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) para auxiliar no processo de ensino-aprendizado de disciplinas do Ensino Médio. A RV permite a interação e navegação de usuários em ambientes 3D mantidos por computador, utilizando de canais de mapeamento e análise do comportamento dos usuários, possibilitando a troca de informação entre o ambiente virtual e o usuário, afetando um ou vários sentidos humanos. É uma tecnologia de interação e entretenimento que pode ser aplicada com êxito para auxiliar nas estratégias de ensino em disciplinas do ensino médio. Com a evolução da educação, isto é, o aperfeiçoamento dos processos de exploração, descoberta, observação e construção de conhecimento, novas ferramentas de ensino vêm surgindo, de onde destacam-se os ambientes virtuais de aprendizagem por permitirem de uma maneira nova e diferente que pessoas possam fazer e realizar experimentos ou tarefas que elas não poderiam fazer no mundo físico/real, como voar, visitar lugares que não existem ou de difícil acesso através da manipulação e análise do próprio objeto de estudo. Assim a RV será fundamental nesse processo de evolução educacional, onde busca-se cada vez mais o uso de ferramentas digitais como TICs para a aplicação bem-sucedida de metodologias ativas de ensino em sala de aula, e principalmente neste momento de pandemia. Por conseguinte, o objetivo deste artigo refere-se ao desenvolvimento de um sistema interativo de RV por óculos, projetado, modelado e renderizado usando o software livre Blender, para auxiliar no ensino de disciplinas do ensino médio, especificamente nas aulas de introdução a informática, podendo ser estendido a outras disciplinas