AVALIAÇÃO DA INTERNACIONALIZAÇÃO UNIVERSITÁRIA: ETAPAS E INDICADORES

Paralelamente ao crescimento da internacionalização das atividades industriais cresce também a expansão internacional das instituições de ensino superior. Como se realiza este processo? De que maneira a internacionalização destas instituições é mensurada e avaliada? Responder estas indagações é o principal objetivo deste trabalho que busca identificar quais as etapas a serem percorridas para a construção de um sistema de mensuração e avaliação da internacionalização do ensino superior. A partir desta identificação, com visão holística, um conjunto de dimensões e elementos aos indicadores é proposto levando em conta o contexto da instituição, o alinhamento da estratégia frente aos objetivos com o propósito de alcançar melhores práticas de internacionalização. O estudo é exploratório e desenvolvido a partir da revisão de literatura sobre a evolução e críticas acerca dos principais indicadores de desempenho existentes. Os resultados alcançados estão relacionados ao ordenamento das dimensões já presentes nos indicadores analisados, a identificação das etapas necessárias para o desenvolvimento do processo, a inclusão de indicadores do tipo financeiro e a adição da perspectiva externa como parte do processo de auto-avaliação

Experienciando um grupo terapêutico num Centro de Atenção Psicossocial em Fortaleza

TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Linhas de Cuidado em Atenção PsicossocialEsse estudo relata a experiência de uma Enfermeira em um Grupo Terapêutico denominado “Meu Primeiro Emprego”, realizado no Centro de Apoio Psicossocial Geral em Fortaleza - CAPS. Foram descritas no estudo as reflexõe s e vivências enfocando as relações interpessoais dentro do grupo, o nível de entendimento das informações recebidas, os sentimentos e expectativas expressadas . Par ticipa ram do grupo 10 pacientes e duas profissionais de saúde (uma enfermeira e uma Terapeuta Ocupacional). Os encontros que aconteceram no período de dez meses e abordaram temas como: higienização e vestimentas, comportamentos durante uma entrevista de emprego, a importância na adesão do tratamento através das consultas psiquiátricas e dos medicamentos, aulas de informática, promoção e educação em saúde e a importância da família. As reflexões sobre esta esperiencia foram organizadas em três categorias: Construção da proposta de Grupo Terapêutico; O grupo e a interação social; Mudanças no cotidiano. A realização deste grupo possibilitou experiências marcantes tanto para os pacientes quantos aos profissionais envolvidos na atividade. Pessoalmente, promoveu a consolidação de um olhar positivo profissionalmente, quanto às possibilidades de inovar e qualificar o cuidado em saúde mental, evidenciando o grupo terapêutico como importante recurso na promoção do cuidado em saúde mental. Particularmente para esta enfermeira foi uma experiência marcante que trouxe um grande crescimento profissional e o entendimento que o tratamento da saúde mental não se resume só a “cabeça” ou a doença, o grupo terapêutico desenvolve outros olhares. Além da grande realização pessoal de aprender com as vivencias do outro a ser mais humano e acreditar que sempre podemos melhor ar e evoluir. A assistência em saúde mental realizada a partir de grupos terapêuticos é efetiva e pode proporcionar inúmeros resultados positivos. Assim incentiva - se, aos profissionai s que atuam na saúde mental, o desenvolvimento de ações diversificadas no intuito de melhorar a adesão ao tratamento dos pacientes, a promoção da saúde e a convivência social e familiar

A EXPERIÊNCIA DE TRABALHO NO PROJETO CONVIVER DESENVOLVIDO NA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE MATINHOS-PR

Este artigo tem por objetivo relatar e publicizar o desenvolvimento do Projeto Conviver com alunos/as das escolas Municipais de Matinhos, executado pela assistente social e psicóloga atuantes na Secretaria de Educação municipal. O referido projeto realiza ações voltadas as crianças/adolescentes e famílias, com dificuldades de convivência familiar e comunitária encaminhados ao Serviço Social da Educação. A sistematização do processo de participação no projeto reitera a importância de um trabalho conjunto com as famílias na perspectiva da construção de uma relação dialógica e de parceria, bem como no combate a estereótipos e situações de violência

ALGUMAS REFLEXÕES FRENTE A ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE MATINHOS-PR

O presente artigo tem como objetivo central analisar o processo de inserção do Serviço Social na política de educação no Município de Matinhos. A sistematização é fruto do estágio curricular do Curso de Serviço Social que possibilitou a identificação da necessidade de documentar, e publicizar esta atuação que é ainda recente no município. O trabalho apresenta a trajetória do Serviço Social no campo da educação, bem como o percurso traçado no município de Matinhos, que conta com esse profissional desde 2013 na Secretaria de Educação. A sistematização do processo de implantação do serviço ocorreu por meio de entrevistas semi-estruturadas com os principais profissionais envolvidos. A pesquisa demonstrou a premência do trabalho do Serviço Social na política de educação, espaço privilegiado de interlocução com as famílias e de orientação quanto ao acesso e defesa dos direitos sociais.Palavras-chave: Serviço Social; Política de Educação; Estágio Curricular

Exploração do trabalho infantil

This work consists of presenting the exploitation of child labour in the State of Paraíba and João Pessoa, the capital as well as the programme for the eradication of child labor (PETI) and make a reflection on what they say the laws, pointing out the causes and the consequences that the child and the adolescent face in this work process. The work aims to make an analysis on the concept of childhood and work showing the changes that occur in the present day. Finally we discuss the role of Educator in the programme for the eradication of child labor (PETI).Este trabalho consiste em apresentar a exploração do trabalho infantil no Estado da Paraíba e em sua capital João Pessoa, como também o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) e fazer uma reflexão sobre o que dizem as leis, apontando as causas e as consequências que a criança e o adolescente enfrentam neste processo de trabalho. O trabalho ainda se propõe a fazer uma análise sobre o conceito de infância e trabalho, apresentando as mudanças que ocorrem nos dias atuais. Por fim aborda o papel do Pedagogo no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI)

Screening of hemoglobins S and C and the influence of social conditions in their distribution: a study in four quilombola communities, Tocantins state

Neste trabalho foi realizada a triagem das hemoglobinas S e C e o estudo do perfil social de quatro comunidades quilombolas. O estudo foi desenvolvido nas comunidades quilombolas de Malhadinha, Córrego Fundo, Curralinho do Pontal e Manoel João, município de Brejinho de Nazaré (TO). O perfil das hemoglobinas foi obtido com a triagem de 167 amostras de sangue, utilizando o teste de eletroforese em pH alcalino (pH 8,6). Para confirmar o diagnóstico, as amostras alteradas foram submetidas à eletroforese em pH ácido (pH 6,2). Foram identificadas 11 amostras (6,6%) com hemoglobinas variantes: oito (4,8%) com traço falciforme e três com hemoglobina C (1,8%). Os dados sociais foram obtidos através de entrevista realizada com representantes de 48 famílias, levantando informações sobre a renda familiar, idade, sexo e atividade ocupacional de cada indivíduo. O estudo mostrou que essas comunidades são formadas predominantemente por adultos e idosos, com renda mensal maior que um salário mínimo, para 50% das famílias entrevistadas. Apesar do percentual das hemoglobinas S e C encontradas nas comunidades estarem dentro do observado para várias regiões do Brasil, a ausência de informação sobre a doença e os aspectos sociais podem aumentar o número de indivíduos com doença falciforme no município ou áreas vizinhas.This research performed the screening of S and C hemoglobins and a social profile study of four Quilombola communities. The study was performed at the communities of Malhadinha, Córrego Fundo, Curralinho do Pontal and Manoel João Quilombola, located in the Brejinho de Nazaré municipality, Tocantins state, Brazil. The hemoglobin profile was obtained by screening on 167 blood samples using the electrophoresis in alkaline pH (pH 8.6) test. Chemically altered hemoglobin was subject to electrophoresis in acid pH (pH 6.2) to confirm the diagnosis. We identified 11 samples (6.6%) with hemoglobin changes, eight (4.8%) had sickle cell trait and three were C hemoglobin (1.8%). Social data was obtained by interviews conducted with members of 48families, raising information such as family income, age, gender and occupational activity. Our results showed that these communities are formed predominantly by adults and elderly people with monthly revenue higher than the minimum wage, accounting for 50% of the interviewed families. Although the percentage of hemoglobin S and C found in all the communities are within the values observed within the various regions of Brazil, the absence of information about the disease and social aspects may increase the number of people with sickle cell disease in the municipality and surrounding areas

Active Listening as a Health Care Humanization Strategy

Objetivo: Relatar a experiência da assistência em saúde prestada a pacientes vítimas e/ou agressores da violência urbana, no cuidado hospitalar. Métodos: Trata-se de relato de experiência da assistência em saúde prestada aos jovens, vítimas ou agressores, da violência urbana no cuidado hospitalar. Resultados: Essa interação profissional-usuário por meio do acolhimento e escuta ativa demonstrou que a assistência em saúde, além de realizar procedimentos técnicos e utilizar recursos de alta tecnologia, tem o desafio de diminuir a distância entre o profissional e o paciente na perspectiva de tornar a assistência de saúde integral e humanizada. Conclusão: A partir da experiência vivenciada foi possível perceber que a assistência profissional precisa considerar os aspectos singulares da história de vida do paciente. Esse entendimento impacta no modo como a assistência de saúde é prestada pelos profissionais, exigindo que práticas e estratégias escolhidas se diversifiquem e possam ultrapassar a abordagem biomédica para um modelo biopsicossocial.Objective: to report the experience of the health care provided to patients victims and/or aggressors of urban violence in hospital care. Methods: this is an account of the experience of health care provided to young people, victims or perpetrators of urban violence in hospital care. Results: this professional-user interaction through active listening and reception has demonstrated that health care, in addition to performing technical procedures and using high technology resources, has the challenge of reducing the distance between the professional and the patient in order to make comprehensive and humanized health care. Conclusion: based on the experience, it was possible to perceive that the professional assistance needs to consider the singular aspects of the patient’s life history. This understanding impacts on the way health care is provided by professionals, requiring that practices and strategies chosen diversify and can go beyond the biomedical approach to a biopsychosocial model

Fraude e corrupção na administração fazendária- período colonial

-O tema da corrupção é relativamente novo na historiografia brasileira e hispano-americana. Em trabalho recente e já referencial, Michel Bertrand estudou os oficiais de finanças da Nova Espanha nos séculos XVII e XVIII. A Real Fazenda constituía indiscutivelmente um setor administrativo estratégico, pois que assegurava a movimentação das riquezas americanas destinadas à metrópole ou ao funcionamento do aparelho de Estado colonial. Mas a análise de Bertrand se articula em torno de duas realidades chave: a corrupção e o clientelismo. Para este Autor, os desvios podiam mesmo tornar-se uma prática social cujos caracteres excepcionais, únicos e acidentais, desapareceriam, para se transformar ao contrário em uma chave que assegurava em parte a compreensão das relações sociais que os geravam. O estudo da corrupção permitiria, assim, compreender a complexidade do funcionamento do aparelho burocrático de Antigo Regime, sobretudo sobre os mecanismos que conduzem a práticas de poder percebidas pelos contemporâneos como desvios. O presente projeto constitui um primeiro resultado de pesquisa em curso e igualmente uma introdução ao tema, a partir de caso exemplar cujo cenário é o próprio império português de meados do Setecentos