Acessibilidade das pessoas com deficiência física

O presente trabalho abordará a questão do direito à acessibilidade das pessoas com deficiência física. Serão estudadas as normas da ABNT sobre acessibilidade, e se estas vêm sendo cumpridas de forma satisfatória. O direito à acessibilidade está intimamente ligado à inclusão social das pessoas com deficiência, por isso, é de suma importância que as barreiras físicas sejam eliminadas das vias públicas, assim como, as barreiras do preconceito e discriminação devem ser suprimidas da sociedade. Não são as pessoas com deficiência que precisam se adaptar ao meio em que vivem, mas, pelo contrário, é o ambiente no qual elas estão inseridas que deve ser estruturado para atendê-las. Uma sociedade inclusiva é aquela que atende às necessidades de todas as pessoas que dela fazem parte. Para a elaboração deste trabalho foram realizadas pesquisas bibliográficas e documentais, com ênfase na iconografia. Palavras-chave: acessibilidade. deficiência. barreiras. inclusão

Stages of health behavior change and factors associated with physical activity in patients with intermittent claudication

OBJECTIVE: To analyze, in people with intermittent claudication, the frequency of individuals who are in each of stages of health behavior change to practice physical activity, and analyze the association of these stages with the walking capacity. METHODS: We recruited 150 patients with intermittent claudication treated at a tertiary center, being included those > 30-year-old-individuals and who had ankle-arm index < 0.90. We obtained socio-demographic information, presence of comorbidities and cardiovascular risk factors and stages of health behavior change to practice physical activity through a questionnaire, they being pre-contemplation, contemplation, preparation, action and maintenance. Moreover, the walking capacity was measured in a treadmill test (Gardner protocol). RESULTS: Most individuals were in the maintenance stage (42.7%), however, when the stages of health behavior change were categorized into active (action and maintenance) and inactive (pre-contemplation, contemplation and preparation), 51.3% of the individuals were classified as inactive behavior. There was no association between stages of health behavior change, sociodemographic factors and cardiovascular risk factors. However, patients with intermittent claudication who had lower total walking distance were three times more likely to have inactive behavior. CONCLUSION: Most patients with intermittent claudication showed an inactive behavior and, in this population, lower walking capacity was associated with this behavior

ARCO DOS SABERES: UM ESTAGIÁRIO DE JORNALISMO NO MUNDO CIENTÍFICO

Este relatório trata do período de Estágio Supervisionado Obrigatório, realizado de 29 de março a 21 de junho de 2019, na Revista Arco. Por meio de registro, apresento minhas principais experiências dentro da prática jornalística durante o período do estágio, orientado pela professora doutora Cláudia Herte de Moraes e supervisionado pelo jornalista Maurício Dias Souza. Apesar da Arco ser um veículo de jornalismo científico e cultural, optei pelo segmento da divulgação científica, tão exclusivamente. Compartilho de alguns resultados publicados no site, pois até o momento desta publicação a edição impressa para qual realizei reportagens não havia sido publicada. Trago para primeiro plano algumas reflexões acerca do que experenciei. Para demonstração, duas reportagens produzidas durante o estágio serão problematizadas a partir do modo como foram construídas da perspectiva do jornalismo científico. Tal questão é importante pois traz para primeiro plano reflexões acerca da divulgação científica. Foram 210 horas de oportunidades de aprendizagens, de receios e de muitas alegrias.

The reusing technology of guava peel, pulp and core for cookies elaboration / A tecnologia do reaproveitamento da casca, polpa e núcleos de goiaba para a elaboração de biscoitos

The objective of this study was to develop highly nutritious cookies from flour made with guava peel, pulp and cores, obtained by drying and milling the different parts of the fruit, and to test the acceptance by potential consumers. The treatments contained flour made from guava peel, pulp and core in the following percentages: 5.0%, 10.0%, 15.0% and 20.0%. Sensory analysis was performed using a preference-ranking test. The experimental results were subjected to statistical analysis, which showed a preference for guava cookies with 5% peel and core flour. The cookies made with guava pulp flour showed no significant differences among the treatments. The analysis of fibers showed that all the cookies may be considered to have a large amount of fibers. Therefore, the use of residues from the guava juice and jam industries may be commercially viable in the production of cookies, including the previously unexplored possibility of using guava pulp in the development of a new product. 

Cinema, Youth and Ruralities : critical Training and Geographic Education in Rural Areas.

O objetivo deste artigo é apresentar e discutir o projeto “Cinema, Juventudee Ruralidades: atividades culturais para jovens de assentamentosrurais”, realizado como projeto de Extensão Universitária pelo Centrode Pesquisas e Estudos Agrários e Ambientais (cpea), da Faculdade deFilosofia e Ciências, Unesp/Marília/sp. O projeto oferece oficinas temáticasde formação, que abordem a questão ambiental e a educação docampo a partir do cinema e fotografia, com base no contexto local, parajovens assentados, no município de Promissão/sp. Integra um projetomaior, com financiamento cnpq/mda, com duração de dois anos. Noprimeiro ano de desenvolvimento do projeto, foram realizadas oficinasque abordaram os aspectos técnicos das linguagens multimeios, aanálise crítica de filmes e vídeos que representam a vida no campo e adiscussão dos conceitos de educação do campo e questão ambiental.No segundo ano do projeto, serão desenvolvidas oficinas temáticas quecontemplem a questão ambiental e a produção de vídeos e exposiçõesde fotografias pelos educandos. Pretende-se estimular, por meio dasoficinas, o olhar dos jovens participantes do projeto para a questãoambiental e registrar por meio de imagens e vídeos experiências dolugar em que vivem. O recorte proposto para este artigo é descrever asetapas do projeto de extensão proex e analisar as atividades desenvolvidassobre a temática educação do campo e práticas ambientais.The objective of this article is to present and discuss the project Cinema,Youth and Ruralities: cultural activities for young people from rural settlements,carried out as a University Extension project by the Center forResearch and Agrarian and Environmental Studies (cpea), of the Facultyof Philosophy and Sciences of the Paulista State University. The projectoffers thematic training workshops that address the environmentalissue and field education from film and photography, based on the localcontext, for young people settled in the municipality of Promesa in SãoPaulo. It integrates a major project, financed by the cnpq, with a durationof two years. In the first year, workshops were held that addressedthe technical aspects of multimedia languages, the critical analysis offilms and videos that represent life in the field and the discussion of ruraleducation concepts and the environmental issue. In the second year,thematic workshops will be held to consider the environmental issueand the production of videos and photo exhibitions by the students.The aim is to stimulate, through the workshops, the look of the youngparticipants in the environmental theme and to record, through imagesand videos, experiences of the place where they live. The objective proposedfor this article is to describe the stages of the proex extensionproject and to analyze the activities developed on the subject of fieldeducation and environmental practices

Cinema, juventude e ruralidades: formação crítica e educação geográfica no meio rural

The objective of this article is to present and discuss the project Cinema,Youth and Ruralities: cultural activities for young people from rural settlements,carried out as a University Extension project by the Center forResearch and Agrarian and Environmental Studies (cpea), of the Facultyof Philosophy and Sciences of the Paulista State University. The projectoffers thematic training workshops that address the environmentalissue and field education from film and photography, based on the localcontext, for young people settled in the municipality of Promesa in SãoPaulo. It integrates a major project, financed by the cnpq, with a durationof two years. In the first year, workshops were held that addressedthe technical aspects of multimedia languages, the critical analysis offilms and videos that represent life in the field and the discussion of ruraleducation concepts and the environmental issue. In the second year,thematic workshops will be held to consider the environmental issueand the production of videos and photo exhibitions by the students.The aim is to stimulate, through the workshops, the look of the youngparticipants in the environmental theme and to record, through imagesand videos, experiences of the place where they live. The objective proposedfor this article is to describe the stages of the proex extensionproject and to analyze the activities developed on the subject of fieldeducation and environmental practices.El objetivo de este artículo es presentar y discutir el proyecto Cine, Juventud y Ruralidades: actividades culturales para jóvenes de asentamientos rurales, realizado como proyecto de Extensión Universitaria por el Centro de Investigaciones y Estudios Agrarios y Ambientales (cpea), de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Universidad Estatal Paulista. El proyecto ofrece talleres temáticos de formación que abordan la cuestión ambiental y la educación del campo a partir del cine y la fotografía, con base en el contexto local, para jóvenes asentados en el municipio de Promesa en São Paulo. Integra un proyecto mayor, financiado por el CNPq, con una duración de dos años. En el primer año se realizaron talleres que abordaron los aspectos técnicos de los lenguajes multimedios, el análisis crítico de películas y vídeos que representan la vida en el campo y la discusión de los conceptos de educación rural y la cuestión ambiental. En el segundo año se desarrollarán talleres temáticos que contemplen la cuestión ambiental y la producción de vídeos y exposiciones de fotografías por parte de los educandos. Se pretende estimular, a través de los talleres, la mirada de los jóvenes participantes al tema medioambiental y registrar por medio de imágenes y vídeos experiencias del lugar en el que viven. El objetivo propuesto para este artículo es describir las etapas del proyecto de extensión PROEX y analizar las actividades desarrolladas sobre la temática de educación del campo y las prácticas ambientales.O objetivo deste artigo é apresentar e discutir o projeto “Cinema, Juventudee Ruralidades: atividades culturais para jovens de assentamentosrurais”, realizado como projeto de Extensão Universitária pelo Centrode Pesquisas e Estudos Agrários e Ambientais (cpea), da Faculdade deFilosofia e Ciências, Unesp/Marília/sp. O projeto oferece oficinas temáticasde formação, que abordem a questão ambiental e a educação docampo a partir do cinema e fotografia, com base no contexto local, parajovens assentados, no município de Promissão/sp. Integra um projetomaior, com financiamento cnpq/mda, com duração de dois anos. Noprimeiro ano de desenvolvimento do projeto, foram realizadas oficinasque abordaram os aspectos técnicos das linguagens multimeios, aanálise crítica de filmes e vídeos que representam a vida no campo e adiscussão dos conceitos de educação do campo e questão ambiental.No segundo ano do projeto, serão desenvolvidas oficinas temáticas quecontemplem a questão ambiental e a produção de vídeos e exposiçõesde fotografias pelos educandos. Pretende-se estimular, por meio dasoficinas, o olhar dos jovens participantes do projeto para a questãoambiental e registrar por meio de imagens e vídeos experiências dolugar em que vivem. O recorte proposto para este artigo é descrever asetapas do projeto de extensão proex e analisar as atividades desenvolvidassobre a temática educação do campo e práticas ambientais

RENDA E HÁBITO ALIMENTAR DE PESSOAS HIPERTENSAS

Objetivo: verificar associação entre renda e hábitos alimentares de pessoas hipertensas em Multicentro de Saúde na cidade de Salvador, Bahia. Método: estudo transversal, com 221 hipertensos. Coletaram-se dados sociodemográficos e de hábitos alimentares, por meio de entrevista e instrumento padronizado, no período de julho a dezembro de 2017. Realizou-se análise bivariada utilizando teste Qui-quadrado de Pearson. O nível de significância estatístico adotado foi de 5%. Resultados: predominou consumo de verduras ou legumes (69,1%) e frutas (57,6%) em frequência menor que cinco dias/semana, e uso de produtos substitutivos do sal (69,6%) por pessoas com renda inferior a um salário mínimo; constatadas associações estatisticamente significantes (p=0,027, p=0,003, p=0,043, respectivamente). Conclusão: a associação entre renda e hábitos alimentares de pessoas hipertensas mostrou que aquelas com renda menor que um salário mínimo consumiam com menor frequência frutas e verduras ou legumes e faziam uso de produtos substitutivos do sal.Descritores: Hipertensão. Renda. Economia da Saúde. Comportamento Alimenta

The impact of the incorporation of a feasible postoperative mortality model at the Post-Anaesthestic Care Unit (PACU) on postoperative clinical deterioration : a pragmatic trial with 5,353 patients

Background: Practical use of risk predictive tools and the assessment of their impact on outcome reduction is still a challenge. This pragmatic study of quality improvement (QI) describes the preoperative adoption of a customised postoperative death probability model (SAMPE model) and the evaluation of the impact of a Postoperative Anaesthetic Care Unit (PACU) pathway on the clinical deterioration of high-risk surgical patients. Methods: A prospective cohort of 2,533 surgical patients compared with 2,820 historical controls after the adoption of a quality improvement (QI) intervention. We carried out quick postoperative high-risk pathways at PACU when the probability of postoperative death exceeded 5%. As outcome measures, we used the number of rapid response team (RRT) calls within 7 and 30 postoperative days, in-hospital mortality, and non-planned Intensive Care Unit (ICU) admission. Results: Not only did the QI succeed in the implementation of a customised risk stratification model, but it also diminished the postoperative deterioration evaluated by RRT calls on very high-risk patients within 30 postoperative days (from 23% before to 14% after the intervention, p = 0.05). We achieved no survival benefits or reduction of non-planned ICU. The small group of high-risk patients (13% of the total) accounted for the highest proportion of RRT calls and postoperative death. Conclusion: Employing a risk predictive tool to guide immediate postoperative care may influence postoperative deterioration. It encouraged the design of pragmatic trials focused on feasible, low-technology, and long-term interventions that can be adapted to diverse health systems, especially those that demand more accurate decision making and ask for full engagement in the control of postoperative morbi-mortality