Estrategia pedagógica para implementar el proyecto de vida en el grado noveno del Colegio Sierra Morena I.E.D jornada tarde desde la asignatura de lengua castellana

112 Páginas.Esta investigación indaga la manera cómo se puede articular una propuesta pedagógica con Proyecto de vida en la malla curricular del ciclo IV desde la asignatura de lengua castellana, en la Institución Educativa Sierra Morena Jornada Tarde. La metodología utilizada es de corte cualitativo tomando como población a los estudiantes del grado 904 con quienes se trabajaron instrumentos para la recolección de la información como una encuesta diagnóstica y documentos, materiales y artefactos recogidos en cinco actividades y luego recopilados para su análisis en bitácoras y diarios de campo. Finalmente se hizo la triangulación de la información a partir de una matriz basada en dos categorías: Concepción del proyecto de vida y sentido de vida, que permiten ver los aspectos fundamentales para el desarrollo y/o construcción de los proyectos de vida en los adolescentes y la pertinencia pedagógica para su vinculación dentro de la malla curricular del área de lengua castellana de la Institución Educativa Sierra Moren

Caso atípico de enfermedad de Kimura en varón de 66 años

Kimura disease should be suspected when there are lymphoid masses or nodules in the head and neck, with subcutaneous cellular tissue involvement and regional lymphadenopathy, with minor inflammation and few systemic symptoms. It is usually associated with blood eosinophilia and elevated serum IgE. Even without treatment, it has a good prognosis, although recurrence is common. We present the case of a 66-year-old Caucasian male with a rapidly appearing laterocervical mass whose final diagnosis was made by biopsy. Biopsy showed mixed findings of Kimura disease and angiolymphoid hyperplasia with eosinophilia (ALHE), once thought to be the same disorder.La enfermedad de Kimura se debe sospechar ante masas o nódulos linfoides en cabeza y cuello, con afectación del tejido celular subcutáneo y linfadenopatías regionales, con poca inflamación y pocos síntomas sistémicos, habitualmente acompañadas de eosinofilia periférica y elevación de IgE sérica. Presenta buen pronóstico incluso sin tratamiento, aunque con tendencia a la recidiva. Se presenta el caso de un varón caucásico de 66 años con una masa laterocervical de rápida aparición cuyo diagnóstico final se realizó con la biopsia, en la que se encontraron hallazgos mixtos con hiperplasia angiolinfoide con eosinofilia (HALE), que antes se pensaba que era la misma entidad

Evaluation of the Effect of Hydroxyzine on Preoperative Anxiety and Anesthetic Adequacy in Children: Double Blind Randomized Clinical Trial.

Surgical procedures can generate significant preoperative anxiety (POA) in as much as 70% of the paediatric population. The role of hydroxyzine and distractive techniques such as clowns in the management of anxiety is controversial. Our main objective was to evaluate the effect of hydroxyzine on the control of POA. The secondary objective was to assess the potential additive effect of hydroxyzine and distracting techniques. We performed a randomized double-blind, controlled clinical trial in children aged 2–16 years undergoing outpatient surgery (). Subjects were randomized to hydroxyzine (group 1) or placebo (group 2). For the secondary objective, two further groups were made by allocation by chance to hydroxyzine plus accompaniment with clowns (group 3) and placebo plus clowns (group 4). All patients were accompanied by their parents as the standard procedure. POA was determined by a modified Yale scale of POA (m-YPAS). Compliance of children during induction of anesthesia (Induction Compliance Checklist (ICC)) was also assessed. No differences () were found in POA control at the time of induction measured by m-YPAS (group 1: ; group 2: ; group 3: ; group 4: ). No differences were found in the level of ICC between the different treatment arms (group 1: ; group 2: ; group 3: ; group 4: ). The combination of all treatments (group 3) was the only effective strategy to contain the progression of anxiety. In conclusion, hydroxyzine was not effective to control POA in children. The combination of hydroxyzine and clowns avoided the progression of POA in our patients. This trial is registered with ClinicalTrials.gov identifier: NCT03324828 (registered 21 September 2017, subject recruitment started on 12th January 2018).post-print489 K

Análisis de la cadena de suministro de la flor de cempasúchil (Tagetes erecta L.); caso de estudio

Objetivo: analizar la cadena de suministro de la flor de cempasúchil (Tagetes erecta L.) y la interacción de los actoresque están presentes en dicho proceso para conocer cuál es la problemática dentro de la cadena y ayudar al crecimientoeconómico encontrando nuevos usos y estrategias para la flor. Diseño/metodología/aproximación: Para la recopilación de lainformación se realizaron tres tipos de encuestas semiestructuradas a productores, consumidores locales y vendedores. Las encuestas fueron aplicadas durante los meses de octubre a noviembre del 2018. Se entrevistaron a n=73 personas entre productores, consumidores locales y vendedores en Tempoal, Veracruz, México, y sus comunidades. Los datos fueron analizados para obtener el valor de producción eidentificar el esquema de comercialización de flor de cempasúchil para finalmente realizar el diseño de la cadena de valor.Resultados: La flor de cempasúchil tiene mayor demanda en octubre y noviembre durante la festividad de día de muertos, y su valor económico en Tempoal, oscila en MXM$89,500.00, conformado por dos circuitos cortos de comercialización y uno tradicional. La comercialización de la flor dentro de la cadena de suministro está integrada por tres productores, dos intermediarios y un consumidor final.Limitaciones del estudio/implicaciones: La flor de Cempasúchil en Tempoal, únicamente se utiliza para las festividades de día de muertos y en el resto de los meses restantes su demanda disminuye significativamente, por ausencia de usos.Hallazgos/conclusiones: La flor de cempasúchil, tiene gran potencial y opciones para prosperar dentro de la región tomando en consideración diversas áreas de oportunidad para otros usos como la venta de semilla y elaboración de subproductos derivados de la flor, lo cual beneficiaria la economía local, considerando la preservación de la especie como parte de la cultura del pueblo

Pre-operative anxiolysis in children through a combined pharmacological therapy with hydroxyzine and a non-pharmacological distraction technique with a clown (SONRISA): study protocol for randomised double-blind clinical trial.

Background Surgery can generate significant stress and anxiety in up to 70% of the paediatric population. There are several pharmacological and non-pharmacological strategies to reduce pre-operative anxiety in children, however, they have several side effects and the available information about them is contradictory. The role of clowns and hydroxyzine in the management of anxiety is controversial, with some studies supporting and others contraindicating both strategies. Methods We propose a randomised double-blind, controlled clinical trial that will evaluate the effectiveness of both interventions (hydroxyzine and clowns), alone or in combination, to reduce pre-operative anxiety (using the modified Yale scale of preoperative anxiety) in children aged 2–16 years undergoing outpatient surgery (n = 188). Subjects will be randomised into two groups – (1) standard procedure (parental accompaniment) combined with placebo or (2) standard procedure combined with preoperative hydroxyzine. After randomisation, they will be divided by chance into two further groups, depending on the presence of clowns on the patient’s surgery day. Control of pre-operative anxiety will be determined in the four groups by a modified Yale scale of preoperative anxiety and cortisol levels. Compliance of children during induction of anaesthesia, time until anaesthesia recovery, presence of postoperative delirium and use of analgesia until discharge will be also assessed. For additional information, the children, parents and healthcare professionals involved in the study will complete a satisfaction survey. Conclusions This study aims to gather evidence on which of these four therapeutic options achieves the highest reduction of pre-operative anxiety with the best safety profile to allow paediatricians and anaesthesiologists to use the most effective and safe option for their patients.post-print781 K

Competencias emprendedoras en Básica Primaria: Hacia una educación para el emprendimiento

Este trabajo tiene como objetivo proponer orientadores pedagógicos en tor- no a la educación para el emprendimiento en básica primaria, basados en un análisis sobre su articulación en el ámbito educativo mediante programas orientados a formar este tipo de competencias. En el análisis se identifican los aspectos a tener en cuenta para desarrollar propuestas dirigidas a la construcción de competencias emprendedoras en niños y niñas de básica primaria. Los hallazgos resaltan que el emprendimiento implica la transfor- mación de ideas en acción, que van más allá de la empresarialidad. Asimis- mo, se destaca que los retos actuales apuntan a la construcción de actitudes y habilidades que fomenten la disposición a emprender, en función del abordaje de problemáticas sociales y medioambientales, en un proceso que involucra la participación de docentes, estudiantes y padres de familia, y la evaluación como componente transversal del mismo

La psicoterapia frente al bienestar y al malestar

El bienestar y el malestar están intrínsecamente unidos. Uno no se puede entender sin el otro. El desafío para la psicoterapia está en comprender la relación dialéctica entre estos dos estados psicosomáticos en el ser humano y actuar en consecuencia para apoyar el desarrollo de modos de vida saludables, armónicos, funcionales y plenos. A partir de una perspectiva amplia, abierta e interdisciplinaria, este volumen se enfoca en lograr una mejor comprensión de las diferentes dimensiones presentes en la situación de los consultantes, y la búsqueda de las mejores rutas de acceso a la intervención en favor del bienestar personal y social. Para ello, se abordan desde los aspectos teóricos de los debates en torno al bienestar hasta las cuestiones subjetivas que impactan en el ser humano y las alternativas psicoterapéuticas para propiciar el que se alcance este estado ideal, en aspectos como la vida cotidiana y familiar, así como para sobrellevar situaciones de duelo o confrontar conductas suicidas, ya sea por la atención directa y la práctica clínica o a través de la interacción con el paciente mediante la novedosa ciberterapia. Una obra recomendable para profesionales de la psicoterapia y la salud psicosocial, así como para estudiantes y docentes en este campo.ITESO. A.C

Científicas españolas: un mundo por descubrir

Objetivos: La Unión Europea sugiere, entre otros puntos, que la formación universitaria sea complementada con los avances que se vayan produciendo en la investigación científica y, además, pone un especial énfasis en la digitalización de contenidos y en la difusión a través de internet en la Educación Superior. Por ello, el objetivo del proyecto llevado a cabo fue realizar una actividad en la que los alumnos entrevistaran a una mujer científica española que trabajara en alguno de los temas estudiados en clases e ir creando un blog, vinculado a Facebook, con las entrevistas realizadas. De esta forma, además de dar visibilidad a las científicas de nuestro país, ya que en muchos casos la mujer está infravalorada por la sociedad en el ámbito científico, se pretendía conseguir la participación activa del alumnado y favorecer y fomentar su aprendizaje activo, desarrollar la capacidad del alumno de profundizar en un tema de investigación y de plantearse y de que tomaran conciencia del relevante nivel científico que existe en nuestro país y, en concreto, de la importancia que tienen las mujeres. Metodología: Se propuso la actividad a alumnos de 5 Grados diferentes (Farmacia, Doble Grado de Nutrición y Dietética, Ciencia y Tecnología de los Alimentos, Terapia Ocupacional y Óptica y Optometría). Los alumnos interesados en participar formaron grupos de trabajo y eligieron el tema sobre el que querían trabajar del listado propuesto por los profesores. Buscaron una mujer científica española de reconocido prestigio que trabajara en el tema elegido y, después de comunicárselo al profesor, se pusieron en contacto con ella para solicitarles la realización de la entrevista. Una vez que esta accedía a su realización, los alumnos prepararon un dossier de preguntas basándose en los trabajos publicados de la misma, y, tras ser supervisado y corregido por el profesor, eran formuladas a la científica elegida. Una vez realizada la entrevista, los alumnos redactaron un artículo y tras su revisión por el profesor, se hacía público en el blog. Para dar mayor visibilidad al blog, se creó una cuenta abierta de Facebook en la que se iba vinculando el mismo. Al final de todo el proceso se realizó una valoración de la actividad global por parte de los alumnos mediante una encuesta de opinión tipo Likert. Resultados: Se ofertó la actividad a 581 alumnos y participaron 195 (33,6%). Con la actividad propuesta se ha conseguido la participación activa de un porcentaje considerable del alumnado, destacando en los Grados de CYTA (78,4%), Doble Grado de Farmacia y Nutrición (72,3%) y Farmacia (24,1%). Dentro de los que participaron en la actividad, el porcentaje de aprobados fue mayor que el de suspensos (78 vs. 22%; p<0,05, respectivamente). Por otra parte, la valoración otorgada a la actividad fue bastante buena (3,8 sobre 5 puntos), aunque muchos estudiantes manifestaron que les llevó bastante tiempo su realización. Por último, según los alumnos, la actividad les hizo tomar conciencia del alto nivel científico de muchas científicas españolas (4,5 puntos sobre 5)