The role of aging T-lymphocytes in prostate cancer development

textAge is the single greatest factor associated with increased risk for prostate cancer development. Evidence implicates progressive age-related immune dysfunction with increased prostate cancer incidence. The aged T cell response is characterized by increased production of pro-inflammatory cytokines, which could significantly contribute to prostate tumorigenesis through induction of key pro-survival factors. The objective of these studies was to determine how age-related changes in T-lymphocyte function contribute to prostate tumorigenesis. The hypothesis that age-related changes in T-lymphocyte function to a pro-inflammatory phenotype promote prostate cancer development was tested using the glycerol-3-phosphate acyltransferase-1 (GPAT-1) knock-out mouse, which mimics many of the characteristics of an aged immune system. T cells from old (24-month) mice and aging-mimic T cell GPAT-1 [superscript -/-] mice generate more pro-inflammatory cytokines than T-lymphocytes from wild type mice. These cytokines turn on inflammatory pathways that stimulate proliferation, tissue disruption, and tumor growth. Initial studies showed that secreted factors from aging and T cell aging mimic GPAT-1 [superscript -/-] mice produce circulating factors that induce pro-inflammatory pathways in prostate cells, most notably the nuclear factor kappa-light-chain-enhancer of activated B cells (NF- [subscript K] B). Additionally, results from recent experiments demonstrate that serum from the GPAT-1 [superscript -/-] mice induce protein expression of downstream targets of NF- [subscript K] B in the prostate, most notably factors that induce macrophage infiltration and key pro-survival proteins. Furthermore, my experimental results suggest that the increased production of interleukin 17 (IL-17) by aged T cells play a role in the induction of proinflammatory pathways in the prostate. Based on these findings additional studies were design to determine if the increased production of pro-inflammatory cytokines by aging T-lymphocytes contributes to a more malignant phenotype in the prostate. Finally, the inter-relationship between an aging immune system and the aging tissues in the body was explored. Findings from these studies provide evidence that the dysregulation of cytokine production seen in aged T cells may directly contribute to the increased risk for prostate cancer in the elderly. This new perspective regarding the role of the aging immune system in cancer development opens new avenues for development of potential preventive interventions and screening biomarkers.Nutritional Science

My virtual flip design y las competencias digitales de los docentes y estudiantes de educación primaria post pandemia

Uno de los desafíos en el Perú frente a la coyuntura actual después de la pandemia, es lograr brindar un servicio educativo mediante la modalidad semipresencial que permita transformar las sesiones virtuales tradicionales en unas de calidad. Con la finalidad de responder a esta demanda social, se diseñó el programa denominado My Virtual Flip Design (MVFD), basado en la metodología de Flipped Classroom y compuesto por herramientas y estrategias pertinentes; determinando así, su impacto en las competencias digitales de los estudiantes. El estudio de enfoque positivista y cuantitativo, contó con una muestra intacta de 52 estudiantes del quinto grado de primaria, subdivididos en un grupo control y experimental. Los instrumentos fueron dos cuestionarios previamente validados por expertos. Finalmente, mediante la prueba estadística U-Mann-Whitney los datos fueron procesados y el resultado del objetivo general fue p=0,000, de este modo, se demostró que al aplicar el diseño MVFD existió una influencia significativa en las competencias digitales tomadas en cuenta para la presente investigación; siendo las dimensiones de comunicación y colaboración; y de creación de contenidos las beneficiadas

“La Filosofía de la ciencia puede aportar en políticas educativas, de ciencia y tecnología, y en la difusión y socialización del conocimiento científico”

El escritor y científico Charles Percy Snow en una famosa conferencia de 1959 hablaba de las Ciencias básicas y las Humanidades como dos culturas entre las que existía un “abismo de incomprensión mutua”. A 60 años de esa reflexión, la maestría en Filosofía de la ciencia de la Universidad El Bosque parecería responder a esa “desconexión”

¿Racionalidad o inteligencia animal? Una discusión desde la Filosofía

In a conversation with the current director of the Doctorate in Philosophy of the Pontificia Universidad Javeriana, Miguel Ángel Pérez, PhD, we discussed about animal intelligence, rationality, and what we can learn from this field of study, which offers us a privileged look at behaviour and the way animals are related.En esta conversación con el actual director del Doctorado en Filosofía de la Pontificia Universidad Javeriana, Miguel Ángel Pérez, PhD, discutimos sobre la inteligencia animal, la racionalidad y lo que podemos aprender de este campo de estudio, que nos ofrece una mirada privilegiada del comportamiento y la manera como se relacionan los animales

Matemáticas aplicadas: fórmulas y modelos para sobrevivir

El profesor Diego Aranda, del Departamento de Matemáticas, ha trabajado más de diez años en el campo de las matemáticas aplicadas, particularmente, en el diseño y aplicación de modelos para enfermedades y comportamientos sociales. Desde su experiencia, nos cuenta cómo las matemáticas aplicadas son una herramienta para sobrevivir a los desafíos del mundo actual

Lectura en juego. Encuentros, cruces y tensiones entre los enfoques y el discurso estatal de la política de lectura ‘Leer es mi cuento’ (2010-2018) y las prácticas sociales en torno a la lectura y la biblioteca pública en el municipio de Carmen del Darién, Chocó

La investigación analiza el enfoque del Plan Nacional de Lectura y Escritura 'Leer es mi cuento' (2010-2018) desde los discursos del gobierno central entorno a la lectura y las bibliotecas públicas en relación con las perspectivas locales sobre estos temas y la forma cómo se implementó este plan en la biblioteca pública 'José Taurino Córdoba' de Carmen del Darién en Chocó. Este proyecto propone las categorías de encuentros, cruces y tensiones como conceptos para entender las relaciones que se establecen entre las prácticas institucionales en el nivel central y las prácticas sociales que se dan en el nivel territorial frente a la lectura, las bibliotecas públicas y la política de lectura y bibliotecas.This research analyzes the focus of the National Reading and Writing Plan 'Leer es mi cuento' (2010-2018) from central government discourses around reading and public libraries in relation to local perspectives on these issues and from the way this plan was implemented in the public library 'José Taurino Córdoba' of Carmen del Darién in Chocó. This project proposes the categories of encounters, intersections, and tensions as concepts to understand the relationships established between institutional practices at the central level and the social practices that occur at the territorial level in relation to reading, public libraries and politics of reading and libraries.Magíster en Política SocialMaestrí

Intelectuales y bellas señoritas: configuración de una comunidad interpretativa en el iris: Periódico literário dedicado al bello sexo (1866-1868)

Profesional en Estudios LiterariosPregrad

My virtual flip design y las competencias digitales de los docentes y estudiantes de educación primaria post pandemia

Uno de los desafíos en el Perú frente a la coyuntura actual después de la pandemia, es lograr brindar un servicio educativo mediante la modalidad semipresencial que permita transformar las sesiones virtuales tradicionales en unas de calidad. Con la finalidad de responder a esta demanda social, se diseñó el programa denominado My Virtual Flip Design (MVFD), basado en la metodología de Flipped Classroom y compuesto por herramientas y estrategias pertinentes; determinando así, su impacto en las competencias digitales de los estudiantes. El estudio de enfoque positivista y cuantitativo, contó con una muestra intacta de 52 estudiantes del quinto grado de primaria, subdivididos en un grupo control y experimental. Los instrumentos fueron dos cuestionarios previamente validados por expertos. Finalmente, mediante la prueba estadística U-Mann-Whitney los datos fueron procesados y el resultado del objetivo general fue p=0,000, de este modo, se demostró que al aplicar el diseño MVFD existió una influencia significativa en las competencias digitales tomadas en cuenta para la presente investigación; siendo las dimensiones de comunicación y colaboración; y de creación de contenidos las beneficiadas

La admisibilidad del recurso de casación: Análisis desde el enfoque constitucional

The cassation appeal constitutes an extraordinary and exceptional judicial mechanism; which purpose is to guarantee the correction of the judicial decisions in the administration of ordinary justice. As such, the admissibility of appeals must meet the constitutional precepts of the right to access justice. The function of the Associate Judges of the National Court of Justice is to verify compliance with formal requirements in order to admit an appeal for cassation. Evidently, that judicial procedure of formal verification is subject to the constitutional framework. The lack of proper examination may cause this remedy to be inadmissible, which would constitute a violation of the effective judicial protection and the breach of the State’s duty to correct the judicial error. This is the subject that the present article addresses.La casación constituye un mecanismo judicial extraordinario y excepcional, cuya finalidad es garantizar la corrección de los fallos judiciales en la administración de justicia ordinaria. En tal virtud, la admisibilidad de los recursos de casación debe pasar por los preceptos constitucionales del derecho al acceso a la justicia. La función de la Sala de Conjueces de la Corte Nacional de Justicia es verificar el cumplimiento de requisitos formales para admitir a trámite un recurso de casación. Evidentemente, aquel procedimiento judicial de verificación formal está sujeto al marco constitucional. Sin el correcto examen este recurso puede ser inadmitido, lo que constituiría una violación a la tutela judicial efectiva y el incumplimiento del deber del Estado de corregir el error judicial; es el tema que aborda el presente artículo