Changes in torque complexity with fatigue : unravelling the role of neuromuscular coordination mechanisms

Physiological complexity is believed to reflect a system’s adaptability to environmental challenges. Torque complexity reflects the adaptability of motor control and has been proposed as an indirect indicator of the functional capacity of the neuromuscular system. While torque complexity has been shown to decrease with aging, disease and fatigue, its underlying mechanisms are not yet fully understood. Thus, the present study aimed to investigate the neurophysiological mechanisms underlying torque complexity. Twenty-one healthy and young adults (age: 24.62 ± 3.51yrs; height: 1.77 ± 0.07m; weight: 74.57 ± 13.34kg; BMI: 23.68 ± 3.30kg/m2) took part in the present study and visited the laboratory on one occasion. Participants performed three extension and flexion Maximal Voluntary Isometric Contractions (MVIC) proceeded by two repetitions of a thirty-second long submaximal isometric contraction at 30% MVIC. Participants then performed the fatiguing protocol, which consisted of a series of concentric and eccentric knee extensions until exhaustion at 90º/s. Immediately after, participants performed the same tests as prior to the fatiguing protocol. Peak Torque (PT) and Rate of Torque Development (RTD) were determined from the MVIC trials. Torque signals were sampled continuously, and the metrics of variability and complexity were calculated based on submaximal contractions trials. The coefficient of variation (CV) was used to quantify torque variability, while torque complexity was determined through Sample Entropy (SampEn). Electromyographic (EMG) signals, specifically, motor unit-related parameters, EMG amplitude, EMG CV and EMG co-contraction index (CCi) were also extracted from the submaximal trials. Paired sampled t-tests or Wilcoxon Signed-rank tests were used to test the effect of fatigue in all the dependent variables. Additionally, a stepwise multiple linear regression analysis was conducted to examine the contribution of other parameters to explain changes in torque complexity. Torque SampEn and CV were not altered with fatigue. PT and RTD significantly decreased whereas EMG amplitude, CCi, motor unit action potential amplitude (MUAPa) and average firing rate (FRa) significantly increased with fatigue. The multiple linear regression analysis revealed that FR/MUAPslope, FR/MUAPintercept and torque’s CV significantly explained changes in torque complexity accounting for 80.5% of its variance. Interestingly, changes in torque complexity were mainly attributed to intramuscular coordination processes which should be taken into consideration when planning training process and competition cycles.A complexidade fisiológica é considerada uma medida que reflete a capacidade de adaptação de um sistema biológico a alterações no contexto em que ele está inserido. A complexidade do torque caracteriza-se como a adaptabilidade do controlo motor sendo vista como um indicador indireto da capacidade funcional do sistema neuromuscular. Os fenómenos de envelhecimento, doença e fadiga constituem-se como fatores responsáveis pela diminuição da complexidade do torque; no entanto, os mecanismos responsáveis por esta alteração ainda não são compreendidos na sua totalidade. Assim, o presento estudo tem como objetivo investigar os mecanismos responsáveis pela alteração da complexidade do torque com a fadiga. Vinte e um adultos jovens e saudáveis (idade: 24.62 ± 3.51anos; altura: 1.77 ± 0.07m; massa corporal: 74.57 ± 13.34kg; IMC: 23.68 ± 3.30kg/m2) participaram no presente estudo e visitaram o laboratório numa única ocasião. Os participantes realizaram três Contrações Isométricas Voluntárias Máximas (MVIC) de extensão e flexão, procedidas por duas contrações isométricas submáximas com a duração de trinta segundas a 30% MVIC. De seguida, os participantes realizaram o protocolo de fadiga que consistiu numa série de extensões do joelho concêntricas e excêntricas até à exaustão a 90º/s. Imediatamente após, os participantes repetiram os testes realizados antes do protocolo de fadiga. O Peak Torque (PT) e a Taxa de Produção de Torque (RTD) foram determinados a partir das tarefas MVIC. Os dados do torque foram recolhidos de forma contínua e as métricas da variabilidade e da complexidade foram calculadas a partir das contrações submáximas. O coeficiente de variação (CV) foi usado para quantificar a magnitude da variabilidade do torque e a complexidade do torque foi determinada através da Sample Entropy (SampEn). As medidas da eletromiografia (EMG), nomeadamente, os parâmetros relacionados com as unidades motoras, a amplitude do EMG, o CV do EMG e o índex de co-contração do EMG (CCi) também foram extraídos a partir das tarefas submáximas. Os testes t para amostras emparelhadas e os testes de Wilcoxon foram usados para testar o efeito da fadiga em todas as variáveis dependentes. Adicionalmente, foi realizada uma análise de regressão linear múltipla para examinar a contribuição de outros parâmetros para a explicação de alterações na complexidade do torque. Não houve diferenças na SampEn e no CV do torque com a fadiga. Com a fadiga, o PT e a RTD diminuíram significativamente. Por outro lado, a amplitude do EMG, o CCi, a amplitude dos potenciais de ação das unidades motoras (MUAPa) e a frequência de descarga média (FRa) aumentaram significativamente com a instalação da fadiga. A análise de regressão linear múltipla demonstrou que o FR/MUAPslope, o FR/MUAPintercept e o CV do torque explicam significativamente 80.5% das alterações na complexidade do torque. Deste modo, as alterações na complexidade do torque foram maioritariamente explicadas por mecanismos de coordenação intramuscular, os quais devem ser tidos em consideração no processo de planeamento do treino e dos ciclos competitivos

Me, myself and I : how luxury fashion brands have become consumers’ extended selves

This thesis aims to explore the role of luxury fashion brands in creating and developing the consumer’s self-concept. Previous studies have investigated how individuals make use of consumption behavior to build their self-concept adopting, however, a one-dimensional view. Therefore, this research contributes to the self-concept’s literature by embracing a multidimensional lens of the consumer’ self. We built an integrated conceptual framework, inspired by the two main conceptual models of the ‘self’ and carried out a qualitative research, conducting fifteen in-depth interviews with consumers of luxury fashion brands. The findings show that individuals have a solid awareness of their ‘self’, consistent with the way they perceive themselves through consumer practices. We find the needs for self-consistency, self-esteem, social consistency and social approval as the self-concept motives for luxury consumption, albeit with different magnitudes. Consumers possess a ‘self-centered’ view of luxury, once individualistic factors (e.g. hedonic experiences) are more likely to determine purchase intention, compared to collectivistic factors (e.g. social eagerness). Regarding the theoretical contribution, this research concludes that brand personality is more linked to the ‘actual’ self-dimensions of individuals, whereas brand image with the ‘ideal’ ones.A presente tese visa explorar o papel das marcas de moda de luxo na criação e desenvolvimento do auto-conceito do consumidor. Estudos anteriores investigaram como os indivíduos fazem uso do comportamento de consumo para construir o seu próprio auto-conceito, adotando, no entanto, uma visão unidimensional. Dessa forma, esta pesquisa contribui para a literatura existente do auto-conceito, ao administrar uma perspetiva multidimensional do ‘eu’. Desenhámos um referencial teórico inspirado nos dois principais modelos conceptuais do ‘eu’ e conduzimos uma pesquisa qualitativa, realizando quinze entrevistas em profundidade a consumidores de marcas de moda de luxo. Os resultados mostram que os indivíduos possuem uma sólida consciência de si mesmos, consistente com a forma como se revêem por meio das suas práticas de consumo. Descobrimos as necessidades de auto-consistência, auto-estima, consistência social e aprovação social como os motivos do auto-conceito para o consumo de moda de luxo, embora em diferentes magnitudes. Os consumidores revelaram uma visão do luxo centrada no ‘eu’, uma vez que fatores individualistas (por exemplo, sensações hedónicas) têm maior probabilidade de determinar a intenção de compra, comparados com fatores coletivistas (por exemplo, status social). No que respeita à contribuição teórica, este estudo concluiu que a imagem da marca está mais ligada às dimensões do ‘eu ideal’ dos indivíduos, enquanto a personalidade da marca com as dimensões do ‘eu real’

A Study of Linked Open Data Life Cycles

Artigo apresentado no I Workshop de Informação, Dados e Tecnologia, realizado entre nos dias 04 e 06 de setembro de 2017, na cidade de Florianópolis (SC), no Auditório do Espaço Físico Integrado (EFI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).Houve um aumento significativo do volume de dados e informações produzidas e disponibilizadas na web, nos últimos anos. Como consequência alguns conceitos têm emergido, sendo um destes: Dados Abertos Conectados. Este conceito tem ganhado ênfase em pesquisas, devido aos benefícios que os dados podem oferecer, tanto para indivíduos que publicam, quanto para aqueles que consomem estes dados. Este artigo objetiva-se em apresentar e discutir dois trabalhos que abordam ciclos de vida de publicação de dados abertos conectados, assim como fornecer uma análise preliminar do que a literatura aborda sobre as práticas e tratamentos de dados, com o intuito de encontrar características nestas pesquisas, assim como identificar possibilidades para pesquisas futuras. Com está analise foi possível discutir e concluir que os ciclos de vida são descritos como um processo sequencial e unidimensional de fases, que um grupo muitas vezes não especificado realiza para fornecer dados a um público geral, sem uma preocupação em relação as fases de pós publicação, sendo que, ainda foi possível identificar que os ciclos de vida de dados abertos conectados analisados são complementares.There has been a significant increase in the volume of data and information produced and made available on the web in recent years. As a consequence, some concepts have emerged, being one of these is: Linked Open Data. This concept has gained an emphasis on research because of the benefits that data can offer both to individuals who publish and who consume this data. This article aims at analyzing and discussing two papers that address linked open data life cycles, in order to find characteristics in these surveys, as well as to identify possibilities for future research. With this analysis, it was possible to discuss and conclude that life cycles are described as a sequential and one-dimensional process of phases, which an often-unspecified group performs to provide data to a general audience without a concern regarding post-publication phases. And it was possible to identify that the linked open data life cycles analyzed are complementary

A dinâmica das rodas de conversa em aulas de ciências no Ensino Fundamental I

Este estudo analisa a dinâmica de uma proposta didática com o uso de rodas de conversa em aulas de ciências com estudantes do 1° ano do Ensino Fundamental I em estudo da temática água. As rodas de conversa são intervenções didáticas baseadas nos pressupostos dialógicos que buscam promover a participação crítica, dialógica e ativa dos sujeitos no processo de ensino e aprendizagem. A metodologia deste trabalho consistiu na videografia de dois momentos de roda de conversa dos estudantes com a professora. A análise de dados foi feita com base numa lista de observáveis proposta por Flores (2010). Como resultado desta pesquisa, foi possível verificar que as rodas de conversa podem contribuir para o processo de socialização dos alunos e na participação de forma crítica; permitem a discussão de temas do cotidiano; bem como a necessidade de melhor planejamento destes momentos no sentido de incentivar e promover a interação entre os alunos e a descentralização das falas.Este estudo analisa a dinâmica de uma proposta didática com o uso de rodas de conversa em aulas de ciências com estudantes do 1° ano do Ensino Fundamental I em estudo da temática água. As rodas de conversa são intervenções didáticas baseadas nos pressupostos dialógicos que buscam promover a participação crítica, dialógica e ativa dos sujeitos no processo de ensino e aprendizagem. A metodologia deste trabalho consistiu na videografia de dois momentos de roda de conversa dos estudantes com a professora. A análise de dados foi feita com base numa lista de observáveis proposta por Flores (2010). Como resultado desta pesquisa, foi possível verificar que as rodas de conversa podem contribuir para o processo de socialização dos alunos e na participação de forma crítica; permitem a discussão de temas do cotidiano; bem como a necessidade de melhor planejamento destes momentos no sentido de incentivar e promover a interação entre os alunos e a descentralização das falas.Este estudo analisa a dinâmica de uma proposta didática com o uso de rodas de conversa em aulas de ciências com estudantes do 1° ano do Ensino Fundamental I em estudo da temática água. As rodas de conversa são intervenções didáticas baseadas nos pressupostos dialógicos que buscam promover a participação crítica, dialógica e ativa dos sujeitos no processo de ensino e aprendizagem. A metodologia deste trabalho consistiu na videografia de dois momentos de roda de conversa dos estudantes com a professora. A análise de dados foi feita com base numa lista de observáveis proposta por Flores (2010). Como resultado desta pesquisa, foi possível verificar que as rodas de conversa podem contribuir para o processo de socialização dos alunos e na participação de forma crítica; permitem a discussão de temas do cotidiano; bem como a necessidade de melhor planejamento destes momentos no sentido de incentivar e promover a interação entre os alunos e a descentralização das falas

Improving interoperability among learning objects using FIPA agent communication framework

The reusability of learning material is based on three main features: modularity, discoverability and interoperability. Several researchers on Intelligent Learning Environments have proposed the use of architectures based on agent societies. Learning systems based on Multi-Agent architectures support the development of more interactive and adaptable systems and the Learning Objects approach gives reusability. We proposed an approach where learning objects are built based on agent architectures. This paper discusses how the Intelligent Learning Objects approach can be used to improve the interoperability between learning objects and pedagogical agents.Applications in Artificial Intelligence - AgentsRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Intelligent learning objects: an agent aproach to create interoperable learning objects

Reusing learning material is very important to design learning environments for real-life learning. The reusability of learning objects results from the product of three main features: modularity, discoverability and interoperability. We proposed learning objects built based on agent architectures, called Intelligent Learning Objects (ILO). This paper discusses how the ILO approach can be used to improve the interoperability among learning objects, learning menagement systems (LMS) and pedagogical agents.Education for the 21 st century - impact of ICT and Digital Resources ConferenceRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

IMPACTOS DA ESTRUTURA EMPRESARIAL, AGRICULTURA E PECUÁRIA SOBRE O PIB PER CAPITA: UMA ABORDAGEM ESPACIAL NO ESTADO DO ACRE

Em 2004, o Acre possuía um Produto Interno Bruto (PIB) igual a R$3.241.847.000,00, com PIB per capita igual a R$ 5.143,00. Segundo dados do IBGE, os valores adicionados ao PIB na agropecuária, na indústria e no serviço, foram respectivamente de R$179.312.000,00; R$ 853.043.000,00 e R$1.999.670.000,00. Nesse contexto, torna-se relevante saber como as atividades econômicas impactam sobre a formação do PIB per capita nos municípios acreanos. Diante disso, a análise do impacto causado pela presença de unidades empresariais, pela pecuária e pela produção agrícola sobre o PIB per capita dos municípios possibilita uma visão da própria economia do estado. A teoria da externalidade é utilizada para referenciar esta pesquisa. Analiticamente, é utilizada a análise exploratória de dados espaciais. Os resultados mostram que em alguns municípios acreanos o PIB per capita é fortemente impactado pela pecuária e agricultura praticadas em seus vizinhos. Em relação à quantidade de unidades empresariais em um município, verificou-se que essa variável, neste modelo, não impacta sobre o PIB per capita nos municípios vizinhos contíguos. -------------------------------------------In 2004, the Acre had a Gross Domestic Product (GDP) equal to$ 3.241.847.000,00, with per capita GDP equal to $5.143,00. According to the IBGE, the figures added to the GDP in agriculture, industry and service, were respectively of$ 179.312.000,00; $853.043.000,00 and$ 1.999.670.000,00. In this context, it is important to know how the economic activities impact on the training of GDP per capita in the municipalities of Acre. Given that, the analysis of the impact caused by the presence of business units, the livestock and agricultural production on the GDP per capita of municipalities allows a vision of the economy of the state. The theory of externalities is used to refer this search. Analytically, is used exploratory analysis of spatial data. The results show that in some municipalities of Acre GDP per capita is strongly impacted by the livestock and agriculture practiced in its neighbours. In relation to the amount of business units in a municipality, it was found that this variable, in this model, no impact on GDP per capita in neighboring counties contiguous.Estrutura empresarial, Pecuária, Agricultura, Estado do Acre e PIB per capita, Business Structure, Livestock, Agriculture, State of Acre and GDP per capita, Agribusiness,