To be or to consume? That is the question: Semiotics Analysis of Advertisements of largest Retail Supermarkets in Brazil

The study of representations and images involved in advertising campaigns is a recurrent resource of marketing managers. Therefore, understanding and analyzing advertisements and their semiotics becomes an important source of research. In this context, the following research problem arises: what are the complementarity, contrariety and contradiction relations that carry the advertisements of supermarket retailers? Thus, the main objective is to analyze semiotic advertising of national supermarket chains through the constitution of a semiotic square. For that, the greimasian methodology (Greimas, 1973) was used, which sustains a generative path of meaning, where the relations existing between the signifiers produce signification. We investigated the advertisements of the largest retail supermarket brands in Brazil, by price, product and people variables. Thus, the semiotic square was created for the advertising of supermarket retailers in Brazil

O discurso da emenda n. 95/2016 no contexto da governamentalidade neoliberal

The text presents an analysis on the discourse on the creation of Constitutional Amendment n. 95/2016 in a Foucauldian perspective. The principles of the New Fiscal Regime (NRF) determine a reduction in investments in the health and education sectors. Therefore, we seek to identify the context of the Amendment in the conjuncture of a governmentality that is related to the way subjects are conducted, as well as to point out relations about the emergence of a neoliberal governmentality in which the State tends to be influenced by the private initiative, in the education sector. The proposal of this Amendment is considered biopolitics, because it guides the bodies of the subjects and leads them in the process of their constitution in a relationship of power and control.El texto presenta un análisis sobre el discurso de la creación de la Enmienda Constitucional n. 95/2016 em una perspectiva foucaultiana. Los principios del Nuevo Régimen Fiscal (NRF) determinan uma reducción de las inversiones em los sectores de salud y educacion. Ante esto, buscamos identificar el contexto de la Enmienda em la coyuntura de una gubernamentalidade relacionada con la forma en que se conducen los temas, así como señalar las relaciones sobre el surgimento de uma gubernamentalidade neoliberal em la que el Estado tiende a estar más influenciado por la iniciativa privada en el sector educativo. La propuesta de esta Enmienda se considera una biopolítica, porque guia los cuerpos de los sujetos y los guia en el proceso de su constituición em uma relacíon de poder y control.O texto apresenta uma análise sobre o discurso da criação da Emenda Constitucional n. 95/2016 em uma perspectiva foucaultiana. Os princípios do Novo Regime Fiscal (NRF) determinam uma redução dos investimentos nos setores da saúde e da educação. Diante disso, busca-se identificar o contexto da Emenda na conjuntura de uma governamentalidade que está relacionada ao modo como os sujeitos são conduzidos, bem como apontar relações sobre a emergência de uma governamentalidade neoliberal em que o Estado tende a sofrer uma maior influência da iniciativa privada no setor educacional. Considera-se a proposta desta Emenda uma biopolítica, pelo fato de orientar os corpos dos sujeitos e conduzi-los no processo de sua constituição em uma relação de poder e controle

Análise comparativa entre o Sistema de Avaliação Educacional de Palmas e o Saeb do 5º e 9º ano do ensino fundamental

-O Artigo descreve um estudo comparativo entre os dados e informações apresentadas pelos dois sistemas de avaliação em larga escala mais relevantes no cenário da rede municipal de ensino de Palmas-TO: Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e o Sistema de Avaliação da Educação de Palmas (Saep). Dentre os dados e informações comuns apresentados pelo Saeb e Saep se encontram dados de natureza censitária e informações relacionadas às proficiências dos alunos e escolas, por outro lado, observa-se a ausência no Saep de dados e informações referentes aos questionários socioeconômicos aplicados pelo Saeb aos atores educacionais. Talvez pelo caráter nacional, não se visualizou no Saeb informações relacionadas à regionalização das escolas observadas no Saep. Para melhor compreender os pontos convergentes e divergentes dos dois sistemas, como se relacionam entre si e com o contexto local, foram realizadas análises e estudo estatístico a partir dos dados referentes ao quinto e nono ano do ensino fundamental, nos anos de 2012 a 2019 da rede municipal de Palmas-TO. As informações das escolas municipais sobre o Saeb foram adquiridas por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e nos acervos da Diretoria de Avaliação, Estatística e Formação da Secretaria Municipal de Palmas, setor responsável pela aplicação do Saep. No tratamento dos dados foi utilizada a linguagem de programação R, a exemplo dos gráficos, tabelas e cálculo dos coeficientes de correlação de Pearson e de Spearman, para medir a associação entre os resultados obtidos no Saep e Saeb

A influência da alimentação no tratamento de clientes portadores de feridas crônicas: atuação do enfermeiro

Este trabalho aborda a influência da alimentação no tratamento de clientes portadores de feridas crônicas. Destaca-se que a alimentação é indispensável para a saúde e para a manutenção de uma boa qualidade de vida do indivíduo, principalmente do paciente portador de ferida crônica. Uma dieta adequada não só pode ser coadjuvante no tratamento, mas ser o tratamento em si, e ainda acelerar processos de cicatrização e até mesmo atuar na prevenção de lesões. Assim, procurou-se delinear os objetivos deste trabalho, buscando conhecer os fatores que interferem no processo de cicatrização ligado ao estado nutricional; oferecer conhecimentos que subsidiem o tratamento de forma sistematizada com o intuito de estimular o desenvolvimento das ações de promoção de uma alimentação adequada, reforçando os aspectos facilitadores para auxiliar na cicatrização de feridas crônicas e prevenindo os fatores dificultadores e/ou agravantes. A metodologia utilizada foi revisão de literatura. O estudo revelou a influência da alimentação adequada, as conseqüências da desnutrição, a importância da assistência holística e multidisciplinar, a padronização de diretrizes para uma abordagem eficaz, bem como os cuidados da enfermagem, com destaque para atuação do enfermeiro. Concluiu-se que esta pesquisa será utilizada como uma ferramenta para fomentar e auxiliar a elaboração de estratégias e planos de ação visando melhorar a abordagem e tratamento do paciente portador de feridas, servindo de suporte para implementar a abordagem nutricional como parte do cuidado da enfermagem, assim como o cuidado imediato com a ferida

Segunda opinião formativa: a gagueira é considerada patológica a partir de que idade?

A gagueira é um distúrbio dos padrões normais de tempo e fluência da fala. Este distúrbio é caracterizado por repetições frequentes ou prolongações de sons ou sílabas. O fonoaudiólogo no atendimento atentará quanto à interferência da gagueira e poderá orientar o início da terapia de linguagem.1. ed

New psychoative substances among parties and cyberspace: the portuguese portrait of a complex phenomenon

A presente investigação reflete um trabalho que, desenvolvido a partir de 2012 e culminando na presente tese, tem como objetivo principal enquadrar o fenómeno das Novas Substâncias Psicoativas (NSP) no contexto português a partir de uma análise a dois grupos de consumidores de NSP – os consumidores recreativos e os “consumidores virtuais”. Beneficiando da participação num projeto de investigação transnacional NPS Transnational Project on different user groups, user characteristics, extent and patterns of use, markets dynamics and best practices in prevention (NPS-trans), o grande contributo desta pesquisa passa pela possibilidade de reconhecer as particularidades associadas ao fenómeno das novas drogas (NSP), enumerando-as no contexto português de uso e abuso de substâncias. Começamos por enquadrar o fenómeno do consumo de drogas no âmbito da sociologia, descrever o período que marca o surgimento das NSP no mercado e na vida dos portugueses, desde 2007 até aos dias de hoje, para prosseguirmos com a apresentação de resultados empíricos. Com uma amostra total de 233 indivíduos consumidores de NSP, este estudo pretende responder a questões de investigação acerca do fenómeno das NSP em Portugal, tais como a sua própria definição; os perfis dos seus consumidores; a sua prevalência em determinados contextos e as diferentes formas de consumo típicos de um utilizador de NSP. Assim sendo, o presente estudo permitiu não só listar um conjunto de NSP disponíveis no mercado português de substâncias ilegais, como perceber que existe um longo caminho a percorrer até encontrar uma definição concreta de NSP, sendo este um dos grandes desafios a desenvolver em pesquisas futuras.The main objective of this study is to frame the New Psychoactive Substances’ (NPS) phenomenon in the Portuguese context based on the analysis of two groups of NPS users - the recreational users and the virtual users. This study reflects the work pursued since 2012 and it benefited from our participation in a transnational research project NPS Transnational Project on different user groups, user characteristics, extent and patterns of use, markets dynamics and best practices in prevention (NPS-trans). The great contribution of this research is the possibility of recognizing the particularities associated with the phenomenon of new drugs (NSP) in Portugal, listing them according to the Portuguese context of its use and abuse. We start describing the consumption of drugs within the sociology framework and some of its contributes, the period that marks the emergence of the NPS in the market and in Portugal, from 2007 to the present, to then present the empirical results. This study aims to define the NPS phenomenon in Portugal and describe its user’ profiles (i.e. their prevalence in certain contexts and the common consumption habits of a frequent NPS user. The study relied on a total sample of 233 NPS users to describe the key aspects of their consumption practices. The main outcomes of this study were allowing the recognition of the different NPSs available in the Portuguese market of illegal substances and the acknowledgement that there is still a long way to find a concrete definition of NPS

Nothing more jewish than believing in Christ

Orientador: Ronaldo Romulo Machado de AlmeidaDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias HumanasResumo: Fruto de pesquisa etnográfica realizada em sinagoga judaico-messiânica paulistana, esta dissertação analisa alguns aspectos do Judaísmo Messiânico, fenômeno religioso crescente que concilia prática judaica e crença em Cristo, a partir do observado ao longo de trabalho de campoAbstract: This dissertation analyzes some aspects of Messianic Judaism, which is a flourishing religious phenomenon that conciliates Jewish practice and the belief in Christ. Thereby this work is the product of an ethnographic research conducted at a Jewish-messianic synagogue in São Paulo and the analysis that it presents is based on what was observed during fieldworkMestradoReligiõesMestre em Antropologia Socia

A leitura no ensino fundamental: uma análise do processo de formação de leitores no 3o ano da Escola Municipal São Vicente de Paula no município de Sapé-PB

Contrary to much of the research on reading that mainly discusses the difficulties , situations of failure or lack of reading and writing in the public schools of our country , this Work Course of Conclusion Results a case study on practices of successful reading in a class of 3rd year of Municipal Preschool and Elementary School São Vincente de Paula ( EMEIEFSVP ) localized in Sapé / PB , and have to examine whether the reading practices developed in the 3rd year of Primary Education School Municipal Early Childhood Education and Elementary Education São Vicente de Paula contribute to the formation of readers . The choice of this institution was due to the fact that graduation students have already dContrary to much of the research on reading that mainly discusses the difficulties , situations of failure or lack of reading and writing in the public schools of our country , this Work Course of Conclusion Results a case study on practices of successful reading in a class of 3rd year of Municipal Preschool and Elementary School São Vincente de Paula ( EMEIEFSVP ) localized in Sapé / PB , and have to examine whether the reading practices developed in the 3rd year of Primary Education School Municipal Early Childhood Education and Elementary Education São Vicente de Paula contribute to the formation of readers . The choice of this institution was due to the fact that graduation students have already done some academic internship in this space and, from observations became apparent that there is great demand for parents to enroll their children, even if the school does not offer a suitable physical structure. The second aspect that led to this choice is that, informally, some parents stated that most students can read and write in school year deemed appropriate. The theoretical foundation is guided by authors who discuss conceptions of reading, the importance of reading for life of the human being , the development of reading in elementary school , reading practices in the classroom and the guidelines of the National Curriculum Guidelines . The research methodology was a combination of literature review, theoretical framework for construction and as a resource for analysis , plus case study that allowed us to observe and monitor the breakdown of reading activities at school, field research , and more specifically in classroom, focus of observation. From the data collected and the dialogue with the selected theoretical foundation , it is possible to say that EMEIEFSVP has developed practices that encourage reading , and that even in a physical space with poor conditions can create situations that contribute to the formation of readers , which can be seen in the fact that most students in the 3rd year reads and writes fluently.one some academic internship in this space and, from observations became apparent that there is great demand for parents to enroll their children, even if the school does not offer a suitable physical structure. The second aspect that led to this choice is that, informally, some parents stated that most students can read and write in school year deemed appropriate. The theoretical foundation is guided by authors who discuss conceptions of reading, the importance of reading for life of the human being , the development of reading in elementary school , reading practices in the classroom and the guidelines of the National Curriculum Guidelines . The research methodology was a combination of literature review, theoretical framework for construction and as a resource for analysis , plus case study that allowed us to observe and monitor the breakdown of reading activities at school, field research , and more specifically in classroom, focus of observation. From the data collected and the dialogue with the selected theoretical foundation , it is possible to say that EMEIEFSVP has developed practices that encourage reading , and that even in a physical space with poor conditions can create situations that contribute to the formation of readers , which can be seen in the fact that most students in the 3rd year reads and writes fluently.Na contramão de grande parte das pesquisas sobre leitura que discute principalmente as dificuldades, situações de fracasso ou de ausência de leitura e escrita nas escolas públicas de nosso país, este Trabalho de Conclusão de Curso resulta de um estudo de caso sobre práticas de leitura exitosas, em uma turma do 3o ano da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental São Vicente de Paula (EMEIEFSVP) localizada no município de Sapé/PB, e tem como objetivo analisar se as práticas de leitura desenvolvidas no 3°ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental São Vicente de Paula contribuem para a formação de leitores. A escolha por esta instituição deu-se pelo fato de as graduandas já terem realizado alguns estágios acadêmicos nesse espaço e, a partir de observações, tornou-se visível que há grande procura dos pais para matricularem seus filhos, mesmo a escola não oferecendo uma estrutura física adequada. O segundo aspecto que conduziu a tal escolha é que, informalmente, alguns pais declararam que a maioria dos alunos consegue ler e escrever, no ano escolar considerado adequado. A fundamentação teórica está pautada em autores que abordam concepções de leitura, a importância da leitura para a vida do ser humano, o desenvolvimento da leitura no ensino fundamental, as práticas de leitura em sala de aula e as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais. A metodologia da pesquisa foi uma combinação de pesquisa bibliográfica, para construção do aporte teórico e como subsídio para análise, mais o estudo de caso que permitiu observar e acompanhar o detalhamento das atividades de leitura desenvolvidas na escola, campo de investigação, e mais especificamente na sala de aula, foco da observação. A partir dos dados coletados e do diálogo com a fundamentação teórica selecionada, é possível dizer que a EMEIEFSVP vem desenvolvendo práticas que estimulam a leitura; e, que, mesmo num espaço físico com condições precárias pode-se criar situações que contribuam para a formação de leitores, o que pode ser constatado no fato de que a maioria dos alunos do 3o ano lê e escreve com fluência

PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES NO CENÁRIO DA COVID-19: ESTRATÉGIA DE CUIDADO PARA MANEJO DA ANSIEDADE

INTRODUCTION: COVID-19 has made the whole world need social isolation and like people need it, including a new routine within people in need, including high levels of suffering, anxiety, anxiety, fear, seriousness and adaptation. Integrative and complementary practices can be an important tool to alleviate this suffering, especially anxiety, in the current pandemic context. OBJECTIVE: to analyze the management associated with integrative and complementary practices in the context of the COVID-19 pandemic in the scientific literature. METHODS: this is an integrative review of the literature published between 2019 and August 2021, based on the descriptors "complementary therapies", "COVID-19" and "anxiety", in the databases of the Virtual Health Library in Traditional Medicines, Complementary and Integrative (BVS-MTCI). Initially, 128 articles were found. Selection process and application chosen 11 articles were chosen for analysis. The review report was prepared based on the recommendations of the Prism Declaration. RESULTS AND DISCUSSION: whether all the works were unanimous in stating that the integrative and complementary practices, carried out in person or at a distance, through a professional or through digital technology, had a positive impact on the mental health of people within the context of the pandemic do COVID-19. Other symptoms, in addition to anxiety, were alleviated as therapies, such as depression and stress during. CONCLUSION: it is clear that integrative and complementary practices were resources in the management of psychological problems, both for professionals from different areas and important for the general population.INTRODUCCIÓN: El COVID-19 provocó que el mundo entero promulgara el aislamiento social y las personas necesitaran adaptarse a una nueva rutina dentro de sus hogares, provocando altos niveles de sufrimiento psicológico, incluyendo ansiedad, depresión, miedo, angustia e inseguridad. Las prácticas integradoras y complementarias pueden ser una herramienta importante para aliviar este sufrimiento, especialmente la ansiedad, en el contexto actual de pandemia. OBJETIVO: analizar el manejo de la ansiedad asociada a prácticas integradoras y complementarias en el escenario de la pandemia de COVID-19 en la literatura científica. MÉTODOS: se trata de una revisión integradora de la literatura publicada entre 2019 y agosto de 2021, basada en los descriptores "terapias complementarias", "COVID-19" y "ansiedad", en las bases de datos de la Biblioteca Virtual en Salud en Medicina Tradicional, Complementaria e Integrativa (BVS-MTCI). Inicialmente se encontraron un total de 128 artículos. Tras el proceso de selección y aplicación de criterios de exclusión (pruebas de relevancia), se eligieron 11 artículos para su análisis. El informe de revisión se preparó sobre la base de las recomendaciones de Prisma Statment. RESULTADOS Y DISCUSIÓN: todos los estudios fueron unánimes al afirmar que las prácticas integradoras y complementarias, ya sea realizadas de manera presencial o a distancia, a través de tecnología profesional o digital, tuvieron un impacto positivo en la salud mental de las personas en el contexto de la pandemia de COVID-19. Otros síntomas, además de la ansiedad, se mitigaron durante las terapias, como la depresión y el estrés. INTRODUÇÃO: a COVID-19 fez com que todo o mundo decretasse o isolamento social e as pessoas precisaram se adaptar à uma nova rotina dentro de suas casas, acarretando altos níveis de sofrimento psicológico, incluindo ansiedade, depressão, medo, angústia e insegurança.  As práticas integrativas e complementares podem ser uma importante ferramenta   para   amenizar   esse sofrimento, principalmente a ansiedade, no atual contexto pandêmico. OBJETIVO:  analisar o   manejo da ansiedade associado às   práticas   integrativas   e complementares no cenário da pandemia da COVID-19 na literatura científica. MÉTODOS: trata-se se uma revisão integrativa da literatura publicada entre 2019 a agosto de 2021, com base nos descritores “terapias complementares”, “COVID- 19” e “ansiedade”, nas bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde em Medicinas Tradicionais, Complementares e Integrativas (BVS-MTCI).  Foram encontrados 128 artigos, inicialmente. Após o processo de seleção e aplicação de critérios de exclusão (testes de relevância), foram escolhidos 11 artigos para análise. Elaborou-se o relatório de revisão a partir das recomendações do Prisma Statment. RESULTADOS E DISCUSSÃO: todos os trabalhos foram unânimes em afirmar que as práticas integrativas e complementares, sejam feitas presencialmente ou a distância, por meio de profissional ou através de tecnologia digital, foram impactantes de forma positiva na saúde mental das pessoas   dentro   do contexto da pandemia do COVID-19. Outros sintomas, além da ansiedade, foram amenizados durante as terapias, como depressão e estresse. CONCLUSÃO: percebe-se que as práticas integrativas e complementares foram recursos importantes no manejo de problemas psicológicos, tanto para profissionais de diversas áreas, quanto para a população em geral

Análise da Propaganda do Varejo Supermercadista no Brasil: um estudo da Semiótica dos maiores Players do Mercado

O estudo das representações e imagens envolvidas nas campanhas publicitárias é, cada dia mais, um recorrente recurso dos gestores mercadológicos. Dessa forma, compreender e analisar as companhas publicitárias e sua semiótica se faz importante fonte de pesquisa. Nesse contexto surge o seguinte problema de pesquisa: analisar a semiótica das propagandas de varejos supermercadistas nacionais através da constituição de um quadrado semiótico. Foram investigadas as propagandas das maiores marcas de varejo supermercadista no Brasil, pelas variáveis preço, produto e pessoas. E assim, foi constituído o quadrado semiótico para a propaganda dos varejos supermercadistas no Brasil