TESTE DE LITERACIA FUNCIONAL EM SAÚDE NO ADULTO: PROCESSO PRELIMINAR DE ADAPTAÇÃO CULTURAL E VALIDAÇÃO

Objectivo: proceder à tradução, adaptação cultural e validação da versão portuguesa (Portugal) do teste de literacia Funcional em saúde, nos adultos; e identificar o nível de literacia em saúde das pessoas com Doença Pulmonar Obstrutriva Crónica. Método: tradução e adaptação cultural da versão original para língua portuguesa utilizada pelas instituições de saúde segundo as orientações de Beaton. Aplicada a versão portuguesa do teste a 148 participantes com o diagnóstico de doença pulmonar obstrutiva crónica por meio da entrevista. Realizada a análise estatística. Resultados: a validação da consistência interna e da correlação dos itens da escala do pré-teste e do teste foi determinada de acordo com os critérios estabelecidos entre razoável e excelente. Conclusão: a experiência adquirida por meio do contacto prolongado com o sistema de cuidados de saúde, nomeadamente por uma doença crónica, como a DPOC, e com aptidões de literacia, pode contribuir para a compreensão e o conhecimento do próprio estado de saúde, bem como o desenvolvimento de competências para gerir, tomar decisões e utilizar adequadamente os cuidados de saúde.Descritores: Literacia em Saúde; Teste de Literacia Funcional em Saúde no Adulto; Doença Pulmonar Obstrutiva Crónica; Validação e Adaptação Cultural.Objectivo: Traduzir para adaptação cultural e validação da versão portuguesa (Portugal) do teste de Literacia Funcional em Saúde, no Adulto.  Método: Tradução e adaptação cultural da versão original para língua portuguesa utilizada pelas instituições de saúde segundo as orientações de Beaton. Aplicada a versão portuguesa do teste a 148 participantes com o diagnóstico de doença pulmonar obstrutiva crónica através de uma entrevista presencial. Realizada a análise estatística para avaliar a validade das medidas dos dados sociodemográficos, a consistência interna e a fiabilidade. Resultados: A média de idade dos participantes é de 63,2 anos, 54,4% tem o ensino obrigatório, 46,6% tem um salário mensal entre 505€, e 1500€. A validação da consistência interna e da correlação dos itens da escala do pré-teste e do teste foi determinado de acordo com os critérios estabelecidos entre razoável e excelente. Conclusão: O nível adequado de Literacia Funcional em Saúde é o mais representativo destes participantes em todos os graus de ensino, excepto no 1º ciclo. Mais estudos são necessários numa população mais alargada com doença crónica e saudável nesta versão Portuguesa (Portugal). Descritores: Literacia em Saúde; Teste de Literacia Funcional em Saúde no adulto; Doença Pulmonar Obstrutiva Crónica; Validação e Adaptação Cultural

AMBIGUIDADE E OMISSÕES NOS REGRAMENTOS LEGAIS QUE DISCIPLINAM O TRABALHO DO SERVIDOR TÉCNICO DA UNEB

O presente artigo busca analisar em que medida a estrutura normativa que disciplina os mecanismos de gestão do servidor técnico da Universidade do Estado da Bahia define as atribuições dos cargos de Técnico Universitário e Analista Universitário. Este estudo de caso está em fase inicial e tem como referência o Departamento de Educação, Campus VII da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Os procedimentos de acesso à informação contaram com a análise de documentos institucionais e normativos. A análise mostrou que os regramentos legais que disciplinam o trabalho do servidor técnico da UNEB contêm ambiguidades e omissões relativas à descrição das funções inerentes ao Técnico Universitário e ao Analista Universitário, gerando lacunas que abrem precedentes para a ocorrência de fenômenos disfuncionais no âmbito dos departamentos. As primeiras análises indicam que é preciso revisão na estrutura normativa para a melhoria da eficiência, eficácia e efetividade no trabalho. A próxima fase da pesquisa consiste em ir a campo e identificar in loco onde estão alocados, na estrutura executiva e acadêmica do Departamento, os Técnicos Universitários e Analistas Universitários, para então nomear a natureza e o tipo de fenômenos disfuncionais presentes no Departamento

Uma cultura de colaboração entre professores e bibliotecários: a orientação tutorial de estudantes de radiologia em Moçambique

O sucesso da aquisição de competências de literacia da informação no ensino superior garante-se através do trabalho colaborativo entre bibliotecários e professores. Em janeiro de 2015, uma equipa composta por uma professora de radiologia, uma professora de estatística e uma bibliotecária deslocaram-se a Maputo, em Moçambique, para uma missão de capacitação de docentes em metodologias de investigação aplicadas à saúde e de orientação tutorial para estudantes de radiologia no Instituto Superior de Ciências de Saúde. As sessões de formação foram desenhadas com a preocupação de criar oportunidades reais de discussão e de aprofundamento de questões colocadas pelos formandos. Os resultados finais revelaram que os formandos gostariam de ter mais formação em softwares de estatística (SPSS), testes estatísticos, análise de dados qualitativos, técnicas de amostragem com mais exemplos práticos, plataformas de pesquisa de informação em saúde sobre radiologia, tecnologias de informação e comunicação, metodologia de investigação científica, como elaborar um protocolo de investigação e questionários, bem como mais informação sobre como citar e referenciar. Evidencia-se que a missão da Biblioteca deve ser alterada e alargada à comunidade académica, assumindo esta o seu papel no processo de tutoria na investigação

GESTÃO EDUCACIONAL E AS RELAÇÕES ENTRE POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE E INDICADORES DE EVASÃO

O presente resumo é parte de um projeto de pesquisa em andamento e visa refletir sobre a gestão educacional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus Ilhéus, Bahia. Trata-se de um estudo de caso em fase inicial que se propõe a apontar as relações entre a política de formação continuada dos docentes técnicos do Instituto e os indicadores institucionais de evasão e repetência. A reflexão apresentada parte da análise documental e aponta a relevância da gestão escolar na construção de espaços e tempos que garantam o processo de formação continuada de professores e atuação dos mesmos sobre os desafios da própria escola, especificamente sobre o índice de evasão e repetência escolar. Por fim, reflete-se sobre a constituição da escola como uma instituição que aprende e constrói-se continuamente, a partir de uma ação coletiva e de uma prática reflexiva

Evolução de Alguns Indicadores de Desenvolvimento nos Países Subdesenvolvidos Africanos

Nesta dissertação temos por objetivo estudar a evolução de alguns indicadores de desenvolvimento em países subdesenvolvidos africanos, através do método Dupla Análise em Componentes Principais. Este método permite analisar a existência de uma estrutura comum aos quadros de dados obtidos ao longo do tempo, identificar as diferenças e semelhanças ao longo do tempo considerado de acordo com os indicadores (variáveis) em estudo e analisar as tendências evolutivas dos países e de cada uma das variáveis

O artigo de opinião no ensino fundamental: articulações didáticas entre leitura e escrita em atividades orientadas pelos estudos da argumentação e da semiótica

This research deals with the teaching of the opinion article genre in the 9th grade of Elementary School and proposes the presentation of practices that articulate reading and writing, considering their inseparability for the development of argumentative competence. As a general objective, it aims to develop the competence of students to produce texts of this kind, well articulated from a formal point of view, coherent and persuasive from an argumentative point of view, at the same time taking into account a position that is committed to a more humanitarian dimension of society. Based on studies on argumentation developed since Classic Rhetoric, we consider its contribution to the understanding of strategies mobilized by the speaker (enunciator) with a view to the adhesion of the audience (enunciate), in different genres, but, more emphatically, in the genre article of opinion. As our demand as ProfLetras researchers aims to define, from the theoretical field, the field of application, thinking of didactic strategies that contribute to the quality of pedagogical practices, we developed a set of workshops, organized around current themes that discuss different issues , also considering the way in which contemporary themes and reading and writing practices are oriented since the BNCC - Common National Curriculum Base (BRASIL, 2018). The research follows a qualitative approach, guided by discourse studies, more specifically arising from discursive semiotics and rhetoric, theorizations from which we elaborate a pedagogical proposal to develop the competence for a critical reading of opinion articles, favoring the apprehension of different argumentative strategies and, from then on, subsidize the practice of textual production. As a final product, we bring a notebook that systematizes the proposals for the workshops, explaining the activities related to them and justifying their way of constitution and sequence.A presente pesquisa trata do ensino do gênero artigo de opinião no 9º ano do Ensino Fundamental e tem como proposta a apresentação de práticas que articulam leitura e escrita, considerando sua indissociabilidade para o desenvolvimento da competência argumentativa. Como objetivo geral, buscou desenvolver a competência dos estudantes para a produção de textos desse gênero, bem articulados do ponto de vista formal, coerentes e persuasivos do ponto de vista argumentativo, ao mesmo tempo levando em conta uma tomada de posição que se comprometa com uma dimensão mais humanitária de sociedade. A partir de estudos sobre a argumentação desenvolvidos desde a retórica clássica, consideramos sua contribuição para a compreensão de estratégias mobilizadas pelo orador (enunciador), com vistas à adesão do auditório (enunciatário), em diferentes gêneros, mas, mais enfaticamente, no gênero artigo de opinião. Como nossa demanda como pesquisadores do ProfLetras visa definir, a partir do campo teórico, o campo da aplicação, pensando em estratégias didáticas que contribuam para a qualidade das práticas pedagógicas, elaboramos um conjunto de oficinas, organizadas em torno de temáticas atuais que discutem questões distintas, considerando ainda o modo como temáticas contemporâneas e práticas de leitura e de escrita são orientadas desde a BNCC - Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018). A pesquisa segue uma abordagem qualitativa, orientada pelos estudos do discurso, mais especificamente advindos da semiótica discursiva e da retórica, teorizações a partir das quais elaboramos uma proposta pedagógica para desenvolver a competência para uma leitura crítica dos artigos de opinião, favorecer a apreensão de diferentes estratégias argumentativas e, a partir de então, subsidiar a prática de produção textual. Como produto final, trazemos um caderno que sistematiza a proposta das oficinas, explicitando as atividades a elas relacionadas e justificando seu modo de constituição e sequência

Panorama dos conhecimentos e atitudes relativos à notificação compulsória de violência contra a mulher entre estudantes e graduados em Odontologia

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Saúde. Odontologia.O objetivo deste estudo foi levantar o panorama de conhecimentos e atitudes dos cirurgiões-dentistas e graduandos em Odontologia frente a notificação compulsória em casos de violência contra a mulher; comentar sobre a legislação a respeito; sobre como deve ser feita a notificação e definir a necessidade da ênfase neste assunto nos cursos de Odontologia. A pesquisa foi do tipo observacional, transversal, quantitativa e teve como principal aliado a criação de um questionário no Google Forms® e sua posterior distribuição pelas mídias sociais. Os questionamentos contidos foram direcionados para o objetivo do presente estudo. Foram consideradas válidas 223 (duzentas e vinte e três) respostas, todas de estudantes de Odontologia e cirurgiões-dentistas, ambos maiores de 18 (dezoito) anos e de faculdades brasileiras. Dentre os resultados, observou-se que apenas 35% dos participantes conheciam a notificação compulsória. 67,7% relataram que se sentiam confortáveis para fazê-la, mas apenas 5,4% já a fizeram. Além disso, 99,1% dos entrevistados afirmaram achar necessário que este assunto seja mais amplamente discutidos nos currículos de graduação. Os resultados foram analisados descritivamente e algumas hipóteses foram analisadas estatisticamente através do teste estatístico qui-quadrado. O estudo concluiu que a maioria dos participantes parece não conhecer sobre a notificação compulsória. E também, que é de suma importância enfatizar nos currículos de graduação a relevância da notificação compulsória em casos de violência contra a mulher. E por fim, capacitar corretamente os futuros cirurgiões dentistas para diagnosticar suspeitas de violência da maneira correta, conhecer a legislação acerca do tema, a obrigatoriedade da notificação e assim, contribuírem em larga escala para a redução de casos de violência contra a mulher.The aim of this study was to raise the panorama of knowledge and attitudes of dentists and dentistry students in face of compulsory notification in cases of violence against women; comment on the relevant legislation; how notification should be made and define the need for emphasis on this subject in dentistry courses. The research was observational, transversal, quantitative and had as main ally the creation of a questionnaire in Google Forms® and its subsequent distribution through social media. The questions contained were directed to the objective of the present study. 223 (two hundred and twenty-three) responses were considered valid, all from dentistry students and dental surgeons, both over 18 (eighteen) years old and from Brazilian colleges. Among the results, it was observed that only 35% of the participants knew about compulsory notification. 67.7% reported that they felt comfortable doing it, but only 5.4% have already done it. In addition, 99.1% of respondents said they thought it necessary for this subject to be more widely discussed in undergraduate curricula. The results were analyzed descriptively and some hypotheses were analyzed statistically using the chi-square statistical test. The study concluded that most participants do not seem to know about compulsory reporting. Also, it is of paramount importance to emphasize in the undergraduate curricula the relevance of compulsory notification in cases of violence against women. And finally, to properly train future dental surgeons to diagnose suspected violence in the right way, to know the legislation on the subject, the obligation to notify and thus contribute on a large scale to the reduction of cases of violence against women

Editorial

É com muito prazer que publicamos o volume 10, número 25, da revista Conhecer: Debate entre o Público e o Privado. Este número se mostra especial devido às circunstâncias excepcionais em que se encontra o mundo por conta da pandemia de Coronavirus Disease 2019 (COVID-19)

Ocorrência da espécie e estimativa de população folicular ovariana de Bradypus variegatus (Shinz 1825) nos municípios de Pacajá-PA e Araguaína-TO

Bradypus variegatus Schinz (1825), popularly known as common sloth, is a wild mammal of wide distribution, extending from Central America to South America. However, studies on the reproductive biology of these animals are scarce, which are necessary to assist in basic and applied research for effective actions of conservation medicine. In addition, the lack of information on the occurrence of this species in the state of Tocantins makes it impossible to carry out actions in wildlife management. Thus, the objective of this work was to survey the occurrence of the species in the region of Legal Amazon, and to describe and estimate the population of ovarian follicles of B. variegatus. In order to study the occurrence of the B. variegatus species, an informational survey was carried out with the CETAS de Araguaína - TO, a questionnaire survey, and walks in the microregions of the state of Tocantins and Pará.For the study of morphology and estimation of ovarian follicles, 4 ovaries were used which were histologically processed, stained in HE, Masson's Trichrome and PASHematoxinin, and analyzed under a light microscope at 400x. Descriptive and chi-square statistics were performed at 5% probability. Eight specimens were observed, 1 in Pará and 7 in Tocantins. Regarding the results of the questionnaire on the occurrence of the species, 44% of respondents stated that currently there is difficulty in visualizing the species, consequent to anthropic actions. On the ovarian morphology, the analysis showed that the ovaries presented cortex, where ovarian follicles were found in different stages of development: primordial, primary, secondary and tertiary, dispersed in dense unformed conjunctive; and the medullary region, internal, formed by loose vascular connective tissue. In B. variegatus ovaries the follicular population was estimated in 5,103.3 follicles, being 89% primordial, characterized by granulosa cells covering the oocyte containing a large nucleus; 7.0% of primary follicles, which had already had formation of the zona pellucida; 3.0% of secondary follicles, with several layers of granulosa cells, zona pellucida and developing inner teak. The tertiary follicles (1.0%) were characterized by the production of follicular fluid stored in the antrum, in addition to the presence of the teas. No preovulatory follicles were observed in the ovaries studied. Thus, the records of B. variegatus in the CETAS - Araguaína, as well as the field observation confirm the occurrence of the Legal Amazon species. In addition, it was concluded that common sloth has ovarian morphology similar to that described for other domestic and wild mammals, presenting for the first time an estimate of follicular population for this species in Araguaína.Bradypus variegatus Schinz (1825), conhecida popularmente como preguiçacomum, é um mamífero silvestre de ampla distribuição, estendendo-se da América central até a América do Sul. No entanto, estudos sobre biologia reprodutiva desses animais são escassos, os quais são necessários para auxiliar na pesquisa básica e aplicada para ações efetivas de medicina da conservação. Adicionalmente, a carência de informações sobre a ocorrência desta espécie no estado do Tocantins inviabiliza a execução de ações em manejo de fauna silvestre. Desse modo, o objetivo deste trabalho foi realizar o levantamento da ocorrência da espécie na região da Amazônia Legal, e descrever e estimar a população de folículos ovarianos de B. variegatus. Para o estudo de ocorrência da espécie B. variegatus, realizou-se pesquisa informacional junto ao CETAS de Araguaína -TO, pesquisa por questionários, e caminhadas em microrregiões do estado do Tocantins e Pará. Para o estudo de morfologia e estimativa de folículos ovarianos, foram utilizados 4 ovários os quais foram processados histologicamente, corados em HE, Tricrômio de Masson e PAS-Hematoxinina, e analisados em microscópio óptico a 400x. Foi realizada estatística descritiva e qui-quadrado a 5% de probabilidade. Foram observados 8 exemplares, sendo 1 no Pará e 7 no Tocantins. No tocante aos resultados do questionário sobre ocorrência da espécie, 44% dos entrevistados afirmaram que atualmente existe dificuldade para visualização da espécie, consequente a ações antrópicas. Sobre a morfologia ovariana, a análise mostrou que os ovários apresentavam córtex, onde foram encontrados folículos ovarianos em diferentes estágios de desenvolvimento: primordial, primário, secundário e terciário, dispersos em conjuntivo denso não modelado; e a região medular, mais interna, formada por tecido conjuntivo frouxo bastante vascularizado. Nos ovários de B. variegatus a população folicular foi estimada em 5.103,3 folículos, sendo 89% primordiais, caracterizados por células da granulosa recobrirem o ovócito contendo um núcleo grande; 7,0% de folículos primários, os quais possuíam já apresentavam formação da zona pelúcida; 3,0% de folículos secundários, com várias camadas de células da granulosa, zona pelúcida e teca interna em desenvolvimento. Já os folículos terciários (1,0%), eram caracterizados pela produção do líquido folicular, armazenado no antro, além da presença das tecas. Não foram observados folículos pré- ovulatórios nos ovários estudados. Assim, os registros de B. variegatus no CETAS - Araguaína, bem como a observação a campo confirmam a ocorrência da espécie Amazônia Legal. Adicionalmente, concluiu-se que a preguiçacomum possui morfologia ovariana similar à descrita para outros mamíferos domésticos e silvestres, apresentando pela primeira vez uma estimativa de lação folicular para esta espécie em Araguaína

Editorial

É com imensa satisfação que lançamos o volume XXX, número 27, da revista Conhecer: Debate entre o Público e o Privado.  Os artigos ora publicados, foram selecionados a partir do fluxo contínuo da revista e refletem o debate atual das ciências sociais.&nbsp