AVALIAÇÃO DE SEGURANÇA E ANALGESIA DE PROTOCOLOS ANESTÉSICOS PARA ELETROEJACULAÇÃO EM GATOS DOMÉSTICOS (Felis catus)

The objective of this study was to evaluate the security and analgesia of anesthetics protocols usually used for electroejaculation (EEJ) in domestic cats. Fourteen toms were anesthetized with 4 protocols and submitted to a 3 series of electric stimuli (2-6 mA). The heart rate, respiratory rate, temperature, pain sensibility and eyes blink were analyzed prior and after induction, and during and after electroejaculation. The anesthesia protocol thatused isoflurane was the best for analgesic parameters, security and speed of recuperation for electroejaculation in domestic cat

Contexto, desafios e perspectivas na formação de obstetrizes no Brasil

This article describes the creation process of the first direct-entry Midwifery Course in Brazil, at the School of Arts, Sciences and Humanities of the University of São Paulo, Brazil. It presents the course's political-educational project and the theoretical references that support it; the movements or resistances that are opposed to the training and registration of midwives; the challenges that need to be overcome. Finally, the paper presents the foreseen perspectives of contribution of these professionals towards the improvement of healthcare quality, the decrease in maternal and perinatal morbidity and mortality rates, as well as of unnecessary cesarean sections in the country.O artigo descreve o processo de criação do Curso de Obstetrícia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo. Ele apresenta o projeto político pedagógico e os referenciais teóricos que suportam a formação de obstetrizes, a resistência ou os movimentos que se opõem à formação e ao registro desses profissionais, os desafios que precisam ser superados e, finalmente, as perspectivas nas quais as obstetrizes podem contribuir não só para melhorar a qualidade dos cuidados em saúde, como também para diminuir as taxas de morbidade e mortalidade materna e perinatal e de cesarianas desnecessárias no país

Etiological investigation of deafness in neonates screened in a universal newborn hearing screening program

Purpose to describe the results of etiology of deaf in neonates screened in a universal newborn hearing screening program. Methods a descriptive, cross-sectional and prospective study. The study included all newborns diagnosed with hearing loss identified in a universal newborn hearing screening program from August 2003 to December 2006. The etiology of deaf was determined after detailed anamnesis performed by the otorhinolaryngologist; survey of serological tests for toxoplasmosis, rubella, cytomegalovirus, herpes, syphilis and HIV; tomography of the temporal bone and genetic tests. Results 17 neonates were diagnosed with hearing loss in the period studied. 64.7% of cases presented as probable causes prenatal etiology, 29.4% perinatal causes and one child (5.9%) had unknown etiology. Of prenatal causes, 36.4% had confirmed genetic origin and 36.4% presumed etiology of heredity. We confirmed the presence of congenital infections in 18.2% of cases and one child (9%) had craniofacial anomalies as a possible etiology. The degree of hearing loss more frequently observed in the subjects studied was the profound (47.1%). Conclusion the increased occurrence of etiologies in this study was of prenatal origin, followed by perinatal origin.Objetivo descrever os resultados da investigação etiológica da deficiência auditiva realizada em neonatos rastreados em um programa de triagem auditiva neonatal universal. Métodos estudo descritivo, transversal e prospectivo. Foram incluídos no estudo todos os neonatos diagnosticados com deficiência auditiva identificados em um programa de triagem auditiva neonatal universal no período de agosto de 2003 a dezembro de 2006. A provável etiologia da deficiência auditiva foi determinada após anamnese detalhada realizada pelo médico otorrinolaringologista; pesquisa das sorologias para toxoplasmose, rubéola, citomegalovírus, herpes, sífilis e HIV; tomografia dos ossos temporais e exames genéticos. Resultados foram diagnosticados 17 sujeitos com deficiência auditiva no período estudado. 64.7% dos casos estudados apresentaram como provável etiologia causas pré-natais, 29.4% causas peri-natais e um sujeito (5,9%) apresentou etiologia desconhecida. Das causas pré-natais, 36.4% tiveram origem genética confirmada e 36.4% etiologia presumida de hereditariedade. Foi confirmada a presença de infecções congênitas em 18.2% dos casos e um sujeito (9%) apresentou anomalia craniofacial como provável etiologia. O grau de perda auditiva mais frequente observado nos sujeitos estudados foi o profundo (47,1%). Conclusão a maior ocorrência de etiologias observada neste estudo foram as de origem pré-natal, seguida das de origem peri-natal.42242

Representações de adolescentes acerca da consulta ginecológica

Objetivo: Analisar as representações sociais de adolescentes acerca da consulta ginecológica e a influência dessas representações na procura pela consulta. Método: Estudo qualitativo descritivo fundamentado na Teoria das Representações Sociais, realizado com 50 adolescentes que cursavam o último ano do ensino fundamental. Os dados foram colhidos entre abril e maio de 2010 por meio de Evocações e Grupo Focal. Utilizou-se o software EVOC e análise contextual no tratamento dos mesmos. Resultados: Os elementos medo e constrangedor, constantes no núcleo central, podem justificar a baixa frequência de adolescentes nas consultas. No sistema periférico o termo vergonha reforça normas socioculturais vigentes, enquanto prevenção, associado a aprender sobre sexo e esclarecer dúvidas, permitem vislumbrar uma função educativa. Depoimentos obtidos nos grupos focais exemplificam e reforçam esses achados. Conclusão: Para uma educação em saúde efetiva, os profissionais, especialmente enfermeiros, precisam esclarecer os jovens, em nível individual e coletivo, sobre seus direitos à privacidade, sigilo, além de enfocar a consulta ginecológica como medida promotora da saúde sexual e reprodutiva.
Objetivo: Analizar las representaciones sociales de adolescentes acerca de la consulta ginecológica y la influencia de estas representaciones en la demanda por la consulta mencionada. Método: Estudio cualitativo, descriptivo basado en la Teoría de las Representaciones Sociales, realizado con 50 adolescentes que cursaban el último año de la escuela primaria. Los datos fueron recolectados entre abril y mayo del 2010 por medio de Evocaciones y Grupo Focal. Se utilizó el software EVOC y el análisis contextual en el tratamiento de los datos. Resultados: Los elementos miedo y vergüenza, constantes en el núcleo central, pueden explicar la baja frecuencia de adolescentes en las consultas. En el sistema periférico el término vergüenza refuerza normas socio-culturales vigentes, mientras que, prevención, asociado al aprendizaje sobre sexo y aclaración de dudas, nos permiten vislumbrar una función educativa. Declaraciones obtenidas en los grupos focales ejemplifican y refuerzan estos hallazgos. Conclusión: Para una educación en la salud eficaz, los profesionales, especialmente enfermeros, necesitan aclarar a los jóvenes, en el nivel individual y colectivo, sobre sus derechos a la intimidad y la confidencialidad, además de enfocar la consulta ginecológica como una medida de promoción de la salud sexual y reproductiva.Objective: To analyze the social representation of adolescents about gynecological consultation and the influence of those in searching for consultations. Method: Qualitative descriptive study based on the Social Representations Theory, conducted with 50 adolescents in their last year of middle school. The data was collected between April and May of 2010 by Evocations and a Focal Group. The software EVOC and contextual analysis were used in the data treatment. Results: The elements fear and constraint, constant in the central nucleus, can justify the low frequency of adolescents in consultations. The term embarrassment in the peripheral system reinforce current sociocultural norms, while prevention, associated with learning about sex and clarifying doubts, allows to envision an educative function. Obtained testimonies in the focal groups exemplify and reinforce those findings. Conclusion: For an effective health education, professionals, including nurses, need to clarify the youth individually and collectively about their rights to privacy, secrecy, in addition to focus the gynecological consultation as a promotion measure to sexual and reproductive health

ARTICULAÇÃO DA REDE DE ENFRENTAMENTO A MULHER EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA:UMA REVISÃO INTEGRATIVA

O estou avaliou a produção científica no período de 2013 a 2017, acerca dos principais fatores que influenciam na articulação da Rede de Enfrentamento a Mulher em Situação de Violência. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura com abordagem qualitativa, realizada por meio dos descritores “rede de enfrentamento a violência; articulação; mulher; rede e violência” que resultou em 16 artigos extraídos das bases de dados “SCIELO, BDENF, MEDLINE E LILACS”. a maioria dos artigos foram do ano de 2016 (43,75%), foram extraídos a maioria da base de dados LILACS (37,5%) e SCIELO (25%) e o tipo de estudo a maioria com abordagem qualitativa (68,75%). Os principais fatores encontrados foram: a desarticulação da rede, o despreparo profissional, e a falta de conhecimento dos profissionais sobre a rede. considerando a importância da temática nota-se uma falta de estudos na área, sugerindo-se assim um maior interesse multiprofissional, uma vez que esses estudos podem colaborar na resolutividade desses problemas que causam a desarticulação da rede.Palavras-chave: Rede de Enfrentamento A Violência; Articulação; Mulher; Rede; Violência ABSTRACTWe aimed to analyze the scientific production from 2013 to 2017 about the main factors that influence the articulation of the network to face women in violent situations. It is an integrative review of the literature with a qualitative approach, performed through the descriptors "Network to combat violence, articulation, woman, network and violence," which resulted in 16 articles extracted from the databases "SCIELO, BDENF, MEDLINE, AND LILACS." most of the articles were from the year 2016 (43.75%), obtained from LILACS database (37.5%) followed by those from SCIELO (25%). Concerning the type of study, the majority had a qualitative approach (68.75%). The main factors found were the network's disarticulation, the professional unpreparedness, and the lack of knowledge of the professionals about the network. There is a lack of studies in this area, considering the importance of the theme. Thus, we suggest a multidisciplinary approach since these studies can collaborate to resolve these problems that cause the disarticulation of the network

Seguimento de regras nutricionais em crianças com excesso de peso

This study assessed the effects of instructions, verbal report training (VRT) and self-monitoring training (ST),with and without the presence of the primary caregiver, on following nutritional rules in obese or overweight children. Twochildren (P1: a nine-year-old boy; P2: a eleven-year-old girl) and their caregivers participated through interviews performedin an outpatient clinic. Ten interviews were performed. After instructions, P1 maintained and P2 improved the knowledge onnutritional orientation. Adherence to diet scores obtained by P2 were higher than those obtained by P1 in all phases. There wasa clinically significant change after the introduction of the VRT in both participants. Efficiency of the intervention proceduresused and the importance of the caregiver’s presence are discussed.Foram avaliados efeitos de instruções, treino de relato verbal (TRV) e treino de automonitoração (TA), com e sem a participação do cuidador principal, sobre o seguimento de regras nutricionais em crianças com excesso de peso. Participaram duas crianças (P1: menino de 9 anos; P2: menina de 11 anos) e suas cuidadoras. Foram realizadas dez entrevistas. Após instruções, P1 manteve e P2 melhorou o conhecimento das orientações nutricionais. Os Índices de adesão à dieta obtidos por P2 foram mais elevados do que os obtidos por P1 em todas as fases. Houve mudança com significância clínica após introdução de TRV em ambos os participantes. Os resultados sugerem que há maior eficácia quando crianças e cuidadores são, em conjunto, alvos de intervenção

CUIDADO PRÉ-NATAL ÀS ADOLESCENTES:COMPETÊNCIAS DAS ENFERMEIRAS

O presente estudo teve como objetivo identificar quais são as competências que a enfermeira deve desenvolver para o cuidado pré-natal de adolescentes. Participaram dez enfermeiras que prestavam assistência pré-natal, em uma maternidade filantrópica do município de Ribeirão Preto, SP, há pelo menos um ano. Pesquisa de natureza qualitativa, descritiva, com coleta de dados através de entrevistas semi-estruturadas.  Evidenciamos que, para as enfermeiras trabalharem na perspectiva da competência dialógica, articulando habilidades, conhecimentos e atitudes, a percepção do entendimento do contexto de vida, a utilização de linguagem adequada e a comunicação interpessoal efetiva devem ser incorporadas às suas ações. A construção de protocolos assistenciais, que conferem maior autonomia para o cuidado pré-natal das adolescentes, deve ser assumida pelas enfermeiras, adotando o referencial das competências como norteador da mudança do modelo assistencial