Brazil’s online politics: media effects on millennial’s voting intention and political involvement

Dissertação de mestrado em Marketing e EstratégiaMany of the traditional marketing concepts such as branding and stakeholders are now being applied into politics, increasing the usage of trending marketing practices such as social media (Keating & Melis, 2017; Nielsen, 2017; Parsons & Rowling, 2018). For millennials, online marketing is a part of their day to day life and some studies argue that this new communication channel is fundamental for parties, institutions and politicians who wish to target this generation (Parsons & Rowling, 2018; Towner & Munoz, 2016). Therefore, the purpose of this research is to understand to what extent does the usage of mass media or social media as source for political information and social media engagement will affect voting intention and political involvement among Brazilian millennials. A structured questionnaire was applied with a final sample of 51 elements, and data analysis was performed using t test and correlations to test the hypothesis presented. 4 of 5 hypotheses were accepted and suggest that social media has a great influence on Brazilian millennial’s voting intention and political involvement. It is therefore a fundamental tool to increase political participation among this generation.Muitos dos conceitos tradicionais de marketing como branding e stakeholders estão a ser aplicados no âmbito político, gerando um aumento no uso de práticas de marketing de sucesso, como as mídias sociais (Keating & Melis, 2017; Nielsen, 2017; Parsons & Rowling, 2018). Para os millennials, o marketing online é parte da sua vida diária e alguns estudos apresentam que esse novo canal de comunicação é fundamental para partidos, instituições e políticos que desejam atingir essa geração (Parsons & Rowling, 2018; Towner & Munoz, 2016). Portanto, o objetivo da presente investigação é entender em que medida o uso de mídia em massa ou mídias sociais como fonte de informação política e o engagement com essas mídias sociais afetarão a intenção de voto e o envolvimento político dos millennials no Brasil. Um questionário estruturado foi aplicado numa amostra final de 51 elementos, e a análise de dados foi realizada através de teste t e correlações a fim de testar as hipóteses apresentadas. 4 das 5 hipóteses foram aceitas e sugerem que as mídias sociais têm grande influência na intenção de voto e no envolvimento político dos millennials brasileiros. É, desta forma, uma ferramenta fundamental para aumentar a participação política nesta geração

REPRODUTIBILIDADE DE UM QUESTIONÁRIO BASEADO NA WEB (WEB-CAAFE) NA AVALIAÇÃO DOS MODOS DE DESLOCAMENTO DE ESCOLARES

O deslocamento ativo para a escola, ou seja, caminhando ou pedalando, pode ser uma fonte importante de atividade física para crianças e adolescentes, podendo diminuir a probabilidade de síndrome metabólica (Ramirez-Velez et al., 2017). Dessa forma, se torna importante o investimento em instrumentos que possam avaliar os modos de deslocamentos comuns de ida e volta para escola

The teaching of non-technical skills through medical simulation

Introduction: To meet society‘s expectations that physicians ―can and will attend equally to all aspects of health care,‖ the Association of American Medical Colleges‘ Medical School Objectives Project Report I has stated that physicians must be altruistic, knowledgeable, skillful, and dutiful. Considering that skills may be defined as actions and reactions performed by an individual in a competent way in order to achieve a goal, there is no doubt that this goal will be better managed the greater the expertise and practical skills of its performer. Based on this statement, the recreation of real situations to improve practical skills, allows the benefits of learning through simulation to become increasingly effective and reliable. It is obvious that clinical procedures require technical skills. Skills‘ training using simulation has, for the most part, focused on technical expertise, ignoring other key competencies such as professionalism and communication skills. Despite studies on non-technical skills (NTS) claiming the emerging need of their valuation and implementation in medical education alongside technical skills (TS), in most instances and institutions such education is lacking. Objective: The main purpose of this study is better understand the importance attributed to teaching of NTS alongside TS, and the implementation of such skills teaching through medical simulation in medical simulation centres around the world. Methods: This was an exploratory study. The research model used was descriptive and correlational (i.e. centred on the description and characterization of variables involved); 1090 Simulation Centres worldwide were randomly mapped by manual search via Internet. Of these, 39 answered an online questionnaire. Results: 1090 Simulation Centres worldwide were mapped and a contact list was created. Of the 39 centres that responded, most were from the United States of America (n=22). About half of the total participating centres were founded after 2004 and about a quarter after 2007. The surveyed institutions teach on average around 193 courses per year to an average number of 1532 students. Of all participants in the study, 64.7% of them (n=22) said they had a course with special focus on NTS, and twelve declined (36.1%). Results also show that centre‘s antiquity appear to relate with the amount of courses supplied by these centres (p=0.038 and p=0.011<0.05, respectively). Besides, it is also possible to conclude that there is a differentiated focus on the teaching of NTS according to the Simulation Centres‘ antiquity (p<0.05), which proves that in older simulation centres there is a greater differentiated focus on the teaching of NTS.Conclusion: Nowadays, being the teaching of NTS a recent but growing phenomenon, the level of implementation of NTS is still far from meeting expectations, and the importance attributed. It may also be noted, by distribution found, that many simulation centers exist worldwide especially in the United States, but increasingly in Europe and Asian nations. Moreover, one may conclude that there is a strong relationship between the antiquity of the institutions, the training supply of the centres and the existence of a differentiated focus on the teaching of NTS. The oldest institutions, with greater volume of courses to be taught, are usually also the ones who contemplate courses geared specifically to teaching non-technical skills.Introdução: No sentido de corresponder às expectativas da sociedade, de que os médicos "podem e vão atender igualmente a todos os aspectos dos cuidados de saúde", a Associação Americana dos Colégios Médicos, através do projecto ‖Objectivos da Escola Médica - Relatório I‖ postulou que os médicos devem ser altruístas, inteligentes, dotados de habilidades/competências, e atenciosos. Este aprimoramento não será de todo fácil, mas é óbvio para todos que devem ser operadas mudanças na prática médica para que esta se torne cada vez mais uniforme e segura para o doente. Com os olhos postos em outras áreas profissionais, nomeadamente a aviação, tem-se constatado que a minucia exigida no desempenho de variadas funções nessa área, assim como a necessidade de rápida tomada de decisão, se assemelha largamente à capacidade prática de desempenho/competências exigidas aos médicos no exercício, por exemplo, de procedimentos cirúrgicos, ou simplesmente na tomada de decisão correcta e atempadamente em situações de perigo iminente para a vida do doente, ou, no caso da área supramencionada, da tripulação. Considerando essas competências como acções e reacções realizadas por um indivíduo de uma forma competente, a fim de atingir uma meta, não há dúvida de que essa meta será tão melhor conseguida, quanto maior for a experiência e as habilidades práticas do seu executante. Com base nessa declaração, a capacidade de recriar situações reais, proporcionada pela simulação, permite, hoje em dia, adquirir experiência e ao mesmo tempo possibilita o desenvolvimento de determinadas competências e habilidades práticas, essenciais ao médico no exercício da sua profissão. A simulação tem-se revelado, assim, uma mais-valia para a prática médica, sendo cada vez maior a eficácia e fiabilidade da aprendizagem realizada desta forma. No entanto, e sendo óbvio que os procedimentos clínicos requerem competências técnicas, o treino de habilidades, através da simulação, temse focado, quase exclusivamente, no treino da componente técnica/prática, ignorando outras competências-chave, não técnicas, como a capacidade de comunicação, de tomada de decisão e o profissionalismo. Apesar de ainda poucos estudos terem sido realizados no âmbito destas competências não técnicas, estes reivindicam a necessidade emergente de sua valorização e aplicação no ensino médico, juntamente com o ensino de competências técnicas, em falta, actualmente, na maioria dos casos e instituições de ensino. Objectivo: O objectivo principal deste estudo é entender melhor qual a importância atribuída ao ensino da competências não técnicas, a par do ensino de competências técnicas, e a que nível se encontra actualmente a implementação do ensino de tais habilidades através da simulação, nos centros de simulação médica de todo o mundo. Métodos: Este foi um estudo exploratório. O modelo de pesquisa utilizado foi o descritivo e correlacional (ou seja, centrado na descrição e caracterização das variáveis envolvidas); 1090 Centros de Simulação em todo o mundo foram aleatoriamente mapeados através de pesquisa manual na Internet. Destes, 39 responderam a um questionário online, enviado por correio electrónico, constituindo estes respondentes a amostra final. Resultados: 1090 Centros Simulação em todo o mundo foram mapeados e foi criada uma lista de contactos dos mesmos. Dos 39 centros que responderam, a parcela mais representativa foi dos Estados Unidos da América (n=22). Cerca de 50% dos centros participantes foram fundados depois de 2004 e cerca de 25% depois de 2007. Em média, as instituições inquiridas ensinam 193 cursos por ano, a uma média de 1532 alunos. Do total de participantes no estudo, 64,7% (n=22) afirmaram ter um curso direccionado especificamente para o ensino de competências não técnicas, e doze negaram-no (36,1%). Os resultados mostram também que a antiguidade da instituição, e género do seu director parecem relacionar-se com a maior oferta de formação das instituições (p=0,038 e p=0,011<0,05, respectivamente). Portanto, instituições com mais anos de existência e dirigidas por homens possuem, em média, um volume maior de oferta formativa. Também se pôde concluir que existe uma relação estatisticamente significativa, com valor-p<0,05, entre a antiguidade da instituição e o enfoque diferenciado no ensino de competências não técnicas dado por esta, ficando explícito que centros de simulação mais antigos têm, em média, cursos direccionados especificamente para o ensino de competências não técnicas. Conclusão: Actualmente, e sendo o ensino de competências não técnicas um fenómeno relativamente recente e ainda em crescimento, o nível de implementação deste ensino nos centros de simulação médica está ainda aquém das expectativas, apesar da importância que lhe é atribuída e reconhecida. Pôde-se também constatar, pela distribuição encontrada, que muitos centros de simulação existem em todo o mundo, especialmente nos Estados Unidos da América, mas cada vez mais na Europa e também em países Asiáticos. Finalmente, pela análise dos resultados pode-se concluir que existe uma forte relação entre três variáveis, a antiguidade das instituições, a oferta de formação das mesmas e a existência de um enfoque diferenciado no ensino de competências não técnicas, sendo que, instituições mais antigas e com maior volume de cursos a serem leccionados, normalmente também comtemplam cursos direccionados especificamente para o ensino de competências não técnicas

Narrativa hipermedia en los diarios brasileños Folha y Estadão: un estudio comparativo

El presente estudio consiste en un análisis comparativo entre los reportajes especiales Floresta sem fim. Como salvar a natureza no Brasil e o clima na Terra y O Kirchnerismo na Argentina, realizados respectivamente por los cibermedios periodísticos brasileños Folha y Estadão en el año 2015. Como objetivo principal, se plantea identificar los recursos empleados por los medios en la elaboración de las narrativas hipermedia seleccionadas, destacando el nivel de interactividad con los usuarios en cada una de ellas. Los resultados revelan, en ambos casos, una tendencia a la linealidad textual debido a la escasez de hipervínculos en el cuerpo del texto y unas posibilidades limitadas de interactividad. No obstante, se observa un empleo diferenciado, por parte de los periódicos en cuestión, de los distintos recursos técnicos y periodísticos en la presentación de los datos a la audiencia

A ÉTICA NO COTIDIANO E AS DIFICULDADES DA SAÚDE PÚBLICA

Levando-se em conta a problemática da saúde brasileira, procuramos dentro da ética do cotidiano argumentos para uma discussão teórica. Deste modo, esta dissertação teve por objetivo analisar como a ética do cotidiano está presente na legislação do SUS. Para tanto, foi utilizada a metodologia qualitativa para conhecer o universo de nosso trabalho que foi documental e bibliográfico. Desenvolvemos uma análise acerca da ética e do cotidiano usando como referencial trabalhos da filósofa húngara Agnes Heller. Na seqüência, selecionamos material bibliográfico com a ajuda de profissionais especialistas na temática estudada (ética e saúde). Este material incluiu a legislação do SUS, que continham aspectos da ética cotidiana, acrescida de livros e periódicos da área da saúde considerados relevantes. Com o material em mãos, houve seleção dos textos com leituras, fichamentos e categorizações da produção selecionada. A técnica escolhida para análise de dados envolve a análise de discurso e conteúdo, utilizando-se como referência metodológica uma adaptação do modelo de cooperação textual de Umberto Eco. Ao final, um mapeamento da legislação e demais bibliografias sobre o SUS foi efetuado. Apesar de que, na maioria das vezes, quando se fala de ética, ela aparece categorizada e num capítulo à parte, visualizamos que a ética cotidiana é parte transversal do discurso do SUS, porém de maneira implícita. Observamos que os discursos refletem o que existe no cotidiano da saúde e que a ética do cotidiano norteia pressupostos e recomendações quanto as práticas de atuação no SUS

Desenvolvimento e avaliação sensorial de formulação cosmética capilar contendo polpa de cajá (Spondias mombin L.)

The cosmetic industry has grown considerably in recent decades, as consumers are increasingly demanding, and there is a need for constant innovation to please customers. Hog plum (Spondias mombin L.) is a well-known fruit, easily found in the north-eastern regions of Brazil and widely used in the food industry for pulp, juice, ice cream, ice cream, nectars and jellies of excellent quality and commercial value. But not yet studied by cosmetics for hair formulations. In view of the above, the proposal of this work was to evaluate the action of hog plum pulp (Spondias mombin L.) as an active ingredient in cosmetic formulations, with hair care purposes improving gloss, softness and combability. The fruits of hog plum (Spondias mombin L.) are rich in vitamin A, known for its antioxidant properties. Its antioxidant power enables it to combat oxidative stress and damage caused by free radicals. These substances, when in excess, are directly associated with damaging the capillary structures, causing damage to the wires. They also have proteins and lipids, the same components found in hair, thus offering benefits to the hair. Capillary cosmetic formulations (shampoo and conditioner) were obtained using hog plum pulp (Spondias mombin L.) at concentrations of 0.5; 1.5, 3.0% and without pulp. These concentrations were studied and analyzed in the aspects of stability, combability, gloss, softness and hydration. Stability of the formulations was observed over 4 weeks under different temperature conditions, until a stable formulation was obtained. The combability was evaluated in the laboratory using human hair locks, comparing the formulations with pulp, without pulp and with commercial product, in the dry hair before washing, washed and dried after washing, with an improvement in all the concentrations. The brightness analysis was done by means of equipment called glossymeter before and after the washing of the wicks being observed an increase of the brightness in the concentrations of 0,5% and 1,5%. A sensorial analysis from volunteers was carried out, and they were able to observe the improvement in the combability of the threads, increase of brightness and softness. With the results obtained in this work, it can be said that the pulp of hog plum (Spondias mombin L.) has potential to be increased in the cosmetic industry.A indústria cosmética tem crescido consideravelmente nas últimas décadas, assim como os consumidores estão cada vez mais exigentes, havendo, portanto, a necessidade de inovação constante para agradar aos clientes. O cajá (Spondias mombin L.) é uma fruta conhecida, facilmente encontrada nas regiões norte de nordeste do Brasil e muito utilizada na indústria alimentícia em produções de polpas, sucos, picolés, sorvetes, néctares e geleias de excelente qualidade e valor comercial. Porém ainda não estudado pela cosmética para formulações capilares. Diante do exposto a proposta desse trabalho foi avaliar a ação da polpa de cajá (Spondias mombin L.) como ativo em formulações cosméticas, com finalidades de cuidar dos cabelos melhorando o brilho, maciez e penteabilidade. Os frutos do cajá (Spondias mombin L.) são ricos em vitamina A, conhecido por suas propriedades antioxidantes. O seu poder antioxidante permite combater o stress oxidativo e os danos causados pelos radicais livres. Essas substâncias quando em excesso, estão diretamente associadas à danificação das estruturas capilares, causando danos aos fios. Também possuem proteínas e lipídios, mesmos componentes encontrados no cabelo, oferecendo, portanto, benefícios aos fios. Foram obtidas formulações cosméticas capilares (xampu e condicionador), utilizando a polpa de cajá (Spondias mombin L.) nas concentrações de 0,5; 1,5 3,0 % e sem polpa. Essas concentrações foram estudadas e analisadas nos aspectos de estabilidade, penteabilidade, brilho, maciez e hidratação. A estabilidade das formulações foi observada ao longo de quatro semanas em condições de temperaturas diferentes, até a obtenção de uma formulação estável. A penteabilidade foi avaliada em laboratório utilizando mechas de cabelo humano, comparando as formulações com polpa, sem polpa e com produto comercial, nos cabelos secos antes da lavagem, lavados e secos após a lavagem, havendo uma melhora em todas as concentrações. A análise de brilho foi feita através de equipamento denominado glossymeter antes e após a lavagem das mechas sendo observado um aumento do brilho nas concentrações de 0,5% e 1,5%. Uma análise sensorial a partir de voluntários foi realizada, e estes puderam observar a melhoria quanto à penteabilidade dos fios, aumento de brilho e maciez. Com os resultados obtidos nesse trabalho, pode-se dizer que a polpa de cajá (Spondias mombin L.) possui potencial para ser incrementada na indústria cosmética

Bobinas de radiofrequência em estudos mamários por ressonância magnética: modelos e qualidade de imagem

Em três equipamentos de Ressonância Magnética [1,5T] avaliaram-se e compararam-se 3 modelos de bobinas dedicadas para estudos mamários. A variável qualidade de imagem foi avaliada quantitativamente através dos indicadores: (i) relação entre o sinal e o ruído (SNR) e (ii) uniformidade do sinal (U). Na avaliação qualitativa consideram-se as variáveis: (iii) conforto proporcionado às voluntárias durante o exame, (iv) acessibilidade à mama para procedimentos de intervenção, (v) manipulação e posicionamento pelos Técnicos de Radiologia, (vi) possibilidade de selecção uni ou bilateral na aquisição da imagem e (vii) orientação da paciente dentro do magneto. Para a obtenção das imagens, 3 mulheres voluntárias, sem história conhecida de patologia mamária que representavam os padrões mamários 1, 2 e 3 da classificação BIRADS (35, 53 e 72 anos) foram submetidas a uma sequência RM utilizando-se a técnica de saturação espectral da gordura (SPIR), em ponderação T2. Procedeu-se a uma análise de variância factorial com cinco factores fixos sem réplicas e verificou-se que existiam diferenças significativas nas imagens relativamente aos valores médios da SNR e U nas três bobinas [SNR (valor-p=0, F=277,193) e U (valor-p=0, F=1487,95)]. A análise das comparações múltiplas de Tukey, permitiu verificar que existem diferenças significativas entre os valores médios da SNR e da U entre todas as combinações de pares de bobinas, sendo a bobina Z a que apresentou os valores médios da SNR e da U significativamente mais elevados [SNR (15,08u.a.) e U (0,58u.a.)] e, por isso, permitindo obter melhores imagens. Quanto à bobina X verificaram-se os valores de (SNR=4,77 e U=0,30u.a.) e para a bobina Y o SNR (2u.a.) e a U (0,06u.a). Verificou-se que a posição da ROI nos procedimentos de medida (correlação de Spearman) não influencia a qualidade da imagem (valor-p≥0 em todas as bobinas). A classificação mais elevada relativamente ao conforto foi atribuída à bobina X, seguindo-se a bobina Z. A escolha do modelo da bobina é importante para promover o aumento da qualidade das imagens, do conforto da paciente e manipulação nas manobras de posicionamento. Este estudo poderá contribuir como regulador dos aspectos financeiros e comerciais desenvolvidos entre marcas concorrentes no mercado

(Im)possibilidade de ação civil pública em matéria tributária

A Lei n.º 7.347, de 24 de julho de 1985, disciplina a Ação Civil Pública de responsabilidade por danos causados ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico, paisagístico e outros interesses difusos e coletivos. A Lei nº 8.078/90 acrescentou à Lei nº 7.347/85 a possibilidade de se tutelar por meio de ação civil pública qualquer interesse difuso ou coletivo. No presente trabalho, analisa-se os direitos difusos, coletivos e individuais homogêneos, a validade do parágrafo único do artigo 1º da Lei nº 7.347/85, acrescentado atualmente pela Medida Provisória 2.180-35 de 2001, parágrafo único este que proíbe a veiculação de questão tributária em ação civil pública e a viabilidade de se arguir a constitucionalidade de uma norma, em sede de ação civil pública. Por fim, cita-se o posicionamento doutrinário e jurisprudencial