1,233 research outputs found

    Statistics, distillation, and ordering emergence in a two-dimensional stochastic model of particles in counterflowing streams

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    In this paper, we proposed a stochastic model which describes two species of particles moving in counterflow. The model generalizes the theoretical framework describing the transport in random systems since particles can work as mobile obstacles, whereas particles of one species move in opposite direction to the particles of the other species, or they can work as fixed obstacles remaining in their places during the time evolution. We conducted a detailed study about the statistics concerning the crossing time of particles, as well as the effects of the lateral transitions on the time required to the system reaches a state of complete geographic separation of species. The spatial effects of jamming were also studied by looking into the deformation of the concentration of particles in the two-dimensional corridor. Finally, we observed in our study the formation of patterns of lanes which reach the steady state regardless the initial conditions used for the evolution. A similar result is also observed in real experiments involving charged colloids motion and simulations of pedestrian dynamics based on Langevin equations, when periodic boundary conditions are considered (particles counterflow in a ring symmetry). The results obtained through Monte Carlo numerical simulations and numerical integrations are in good agreement with each other. However, differently from previous studies, the dynamics considered in this work is not Newton-based, and therefore, even artificial situations of self-propelled objects should be studied in this first-principle modeling.Comment: 27 pages, 13 figure

    EARNINGS MANAGEMENT AND ECONOMIC CRISES IN THE BRAZILIAN CAPITAL MARKET

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    The 2008 economic crisis challenged accounting, either demanding recognition and measurement criteria well adjusted to this scenario or even questioning its ability to inform appropriately entities’ financial situation before the crisis occurred. So, our purpose was to verify if during economic crises listed companies in the Brazilian capital market tended to adopt earnings management (EM) practices. Our sample consisted in 3,772 firm-years observations, in 13 years – 1997 to 2009. We developed regression models considering discretionary accruals as EM proxy (dependent variable), crisis as a macroeconomic factor (dummy variable of interest), ROA, market-to-book, size, leverage, foreign direct investment (FDI) and sector as control variables. Different for previous EM studies two approaches were used in data panel regression models and multiple crises were observed simultaneously. Statistics tests revealed a significant relation between economic crisis and EM practices concerning listed companies in Brazil in both approaches used

    A inserção das mídias sociais no processo de ensino

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    Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014A Internet remodelou a forma que percebemos e interagimos com o mundo. Os softwares sociais, tais como, facebook, wikis e blogs redefiniram comportamentos e relações sociais. Contudo, esta ferramenta de comunicação, talvez a de maior democracia e amplitude, não tem sido utilizada de forma sistemática na rede pública de ensino da educação básica do Paraná, sendo muitas vezes segregada como inimiga da aprendizagem, e concorrência desleal pela atenção do aluno. Porém, considerando que Internet redefiniu como nos comunicamos e acessamos informações, cabe ao educador desenvolver alternativas metodológicas ao uso das mídias no contexto escolar que estimule a criticidade do alunado e que de significância ao saber adquirido. Nesse sentindo que arquitetamos a elaboração de um blog filosófico feito pelos alunos para os alunos, na ânsia de promover um ambiente colaborativo e o aluno como protagonista do processo do ensino- aprendizage

    Aplicação de sistemática de gestão de riscos no processo de aquisição suprimentos em uma instituição pública brasileira

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    A Gestão de Riscos tem se tornado uma prática cada vez mais comum nas organizações, devido aos benefícios trazidos em um ambiente incerto e competitivo. No Brasil, a recente entrada em vigor da Instrução Normativa nº 01/2016 submete todas as instituições públicas a adotarem a Gestão de Riscos na sua administração. No entanto, estas não estão acostumadas com os métodos envolvidos. Sendo assim, esta dissertação tem como objetivo aplicar uma sistemática de Gestão de Riscos em uma instituição pública brasileira, mais precisamente no processo de aquisição de suprimentos, responsável por uma grande gama de recursos materiais e financeiros. Esta sistemática envolve a identificação de riscos, por meio de Brainstorming, a análise, por meio dos métodos AHP e FMEA, o tratamento por meio de ações de controle e sua priorização e o monitoramento por meio de indicadores de desempenho. Este trabalho permitiu identificar 15 riscos, sendo a maioria de origem interna e administrativa, onde o risco mais crítico foi o de Interrupção de contrato. Foram identificadas 9 causas raizes para este risco, sendo a falta de cultura de planejamento a mais relevante. Destaca-se como ação de controle prioritária a ser tomada o planejamento mais adequado de aquisições. Foram também propostos 28 indicadores para o monitoramento dos riscos e do processo. A aplicação da sistemática de Gestão de Riscos permitiu, dentre outros benefícios, fazer o gerenciamento por processo e não por departamento, beneficiando a instituição como um todo.Risk Management has become an increasingly common practice in organizations due to the benefits brought in an uncertain and competitive environment. In Brazil, the recent entry into force of Normative Instruction nº. 01/2016 subjects all public institutions to adopt Risk Management in their administration. However, these are not accustomed to the methods involved. Therefore, this dissertation aims to apply a Risk Management system in a Brazilian public institution, more specificaly in the procurement process, responsible for a wide range of material and financial resources. This systematic involves the risks identification, through Brainstorming, the analysis, through AHP and FMEA methods, the treatment through control actions and their prioritization and monitoring through performance indicators. This dissertations allowed identifying 15 risks, most of which were from internal and administrative origin, where the most criticalwas the Contract interruption. 9 root causes for this risk were identified, and the lack of planning culture was the most relevant. It is highlighted as a priority control action to be taken the most appropriate procurement planning. 28 indicators were also proposed for risk and process monitoring. The Risk Management application system allowed, among other benefits, to manage by process and not by department, benefiting the institution as a whole

    Uso da teoria das inteligências múltiplas para aprimorar a educação científica: ensino de química

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    Gardner’s multiple intelligences theory defines eight types of intelligences, which are involved in the knowledge apprehension. The teachers may use this theory to develop pedagogical habits that can better teaching and, this way, improve the scientific education. This work presents an overview on educational reforms of science in America, a bibliographic review about Gardner’s theory and its utilization chemistry classes, including strategies of evaluation.A teoria das inteligências múltiplas de Gardner define oito tipos de inteligências, as quais estão envolvidas na apreensão do conhecimento. Os professores podem usar esta teoria para desenvolver práticas pedagógicas que possam melhorar o ensino e, dessa forma, aprimorar a educação científica. Este trabalho apresenta uma visão geral sobre as reformas educacionais da ciência na América, uma revisão de literatura sobre a teoria de Gardner, e a utilização da mesma em aulas de química, incluindo estratégias de avaliação

    Advanced heterogeneous video transcoding

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    PhDVideo transcoding is an essential tool to promote inter-operability between different video communication systems. This thesis presents two novel video transcoders, both operating on bitstreams of the cur- rent H.264/AVC standard. The first transcoder converts H.264/AVC bitstreams to a Wavelet Scalable Video Codec (W-SVC), while the second targets the emerging High Efficiency Video Coding (HEVC). Scalable Video Coding (SVC) enables low complexity adaptation of compressed video, providing an efficient solution for content delivery through heterogeneous networks. The transcoder proposed here aims at exploiting the advantages offered by SVC technology when dealing with conventional coders and legacy video, efficiently reusing information found in the H.264/AVC bitstream to achieve a high rate-distortion performance at a low complexity cost. Its main features include new mode mapping algorithms that exploit the W-SVC larger macroblock sizes, and a new state-of-the-art motion vector composition algorithm that is able to tackle different coding configurations in the H.264/AVC bitstream, including IPP or IBBP with multiple reference frames. The emerging video coding standard, HEVC, is currently approaching the final stage of development prior to standardization. This thesis proposes and evaluates several transcoding algorithms for the HEVC codec. In particular, a transcoder based on a new method that is capable of complexity scalability, trading off rate-distortion performance for complexity reduction, is proposed. Furthermore, other transcoding solutions are explored, based on a novel content-based modeling approach, in which the transcoder adapts its parameters based on the contents of the sequence being encoded. Finally, the application of this research is not constrained to these transcoders, as many of the techniques developed aim to contribute to advance the research on this field, and have the potential to be incorporated in different video transcoding architectures

    Educação Ambiental por meio da ludicidade: em busca do enfrentamento dos problemas socioambientais

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    Anais do 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III) - Núcleo de Desenvolvimento de Pesquisas em Ensino de Química/Ciências da UNILA (NuDDEQ)Este trabalho faz parte de uma pesquisa de mestrado em Ensino de Ciências, ao qual se embasou na Educação Ambiental Crítica por meio de atividades lúdicas. Primeiramente os estudantes compareceram à Usina de Compostagem de Ceilândia- DF, depois foram desafiados a problematizar suas percepções em relação à visita para os outros estudantes da escola e propor soluções aos problemas socioambientais relacionados ao descarte inadequado de resíduos, de modo a contribuir na formação crítica e enfrentamento de problemas para transformação da realidade. O desenvolvimento do trabalho demonstrou que o uso da ludicidade para trabalhar a Educação Ambiental é uma estratégia que despertou interesse e envolveu os estudantes ativamente no processo de ensino-aprendizagem de maneira mais divertida, proporcionando o desenvolvimento da criatividade, a reflexão e ação para mudança de atitude, contribuindo para a formação cidadã, para a apreensão de conhecimentos e para enfrentamento dos problemas socioambientais

    The physician at pharmaceutical industry: contribution for the activity framework

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    Mestrado em Biomedicina FarmacêuticaAo longo desta dissertação de mestrado pretendemos analisar e discutir o papel do Médico na Indústria Farmacêutica, contribuindo para um melhor enquadramento de uma atividade ainda não muito conhecida. A partir da análise da implementação da Indústria Farmacêutica em Portugal, descrevemos o seu contributo para a Sociedade aliado ao valor do medicamento. Descrevemos a Medicina Farmacêutica, o treino da atividade e alguns dos órgãos relevantes nesta área, como a Competência em Medicina Farmacêutica da Ordem dos Médicos e a Associação dos Médicos Portugueses da Indústria Farmacêutica. De uma forma detalhada caraterizamos as atividades e competências do Médico nesta indústria que reforçamos com uma análise de um questionário efetuado com as opiniões de colegas Portugueses e estrangeiros com experiência nesta área do conhecimento. Concluímos, reconhecendo a importância da atividade, da sua caraterização e dos seus desafios futuros.Throughout this master thesis we intend to analyse and discuss the role of the Physician in the pharmaceutical industry, contributing to a better framework of a not widely known activity. From the analysis of Pharmaceutical Industry implementation in Portugal, we describe their contribution to Society, together with the value of the drug. We describe the Pharmaceutical Medicine, the training activity and some of the relevant bodies in this area, such as the Competence in Pharmaceutical Medicine from the Portuguese Medical Association and the Association of Portuguese Physicians from Pharmaceutical Industry. We did a detailed characterization of the competencies and responsibilities of the Physician at this industry that was reinforced with an analysis of a questionnaire carried out with the views of Portuguese and foreign colleagues with experience in this area of knowledge. We conclude, recognizing the importance of the activity, its characteristics and its future challenges
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