O Quilombhoje, o Grupo Negrícia e o debate pioneiro sobre o ensino de literatura afro-brasileira nos anos 1980

Long before the sanction of Law 10.639/2003, which instituted the mandatory teaching of African and Afro-Brazilian culture throughout the school curriculum, especially in Literature, the black movement discussed the necessity of the Brazilian school to return to cultural heritage of black people in its contents. In this article, I discuss the debate held in the 1980s by literary collectives such as Quilombhoje (SP) and the Negrícia Group (RJ) about the role of Afro-Brazilian literature teaching in the education of students. With that, I seek to reflect on the creative continuum of the black movement in Brazil in order to reveal the historical path of the struggles for knowledge about Brazilian society elaborated by black men and women over time.                     Muito antes da sanção da lei 10.639/2003, que instituiu a obrigatoriedade do ensino da cultura africana e afro-brasileira em todo o currículo escolar, especialmente na área Literatura, o movimento negro discutiu a necessidade de a escola brasileira voltar-se à herança cultural de negros(as) em seus conteúdos. Neste artigo, discuto o debate realizado, nos anos 1980, por coletivos literários como o Quilombhoje (SP) e o grupo Negrícia (RJ) acerca do papel do ensino de literatura afro-brasileira na formação dos(as) estudantes. Com isso, busco refletir sobre o continuum criativo do movimento negro no Brasil a fim de revelar o percurso histórico das lutas em prol do conhecimento sobre a sociedade brasileira elaborado por negros e negras ao longo do tempo. &nbsp

Autoras de seus dias : escritoras negras e o ensino de Literatura

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2021.A literatura, uma das formas em que o conhecimento é elaborado, é capaz de possibilitar experiências que nos colocam em contato com a nossa humanidade, o que também está no horizonte de expectativas da práxis educativa. Meu objetivo neste trabalho é pensar sobre as obras literárias das autoras negras brasileiras, inseridas no continuum criativo do povo negro, e sua reflexão sobre a herança cultural brasileira como ponto inegociável na transmissão dos saberes eleitos pela escola. Para isso, parto de uma crítica à formação do conhecimento e ao epistemicídio que funda a modernidade. Em um segundo momento, relaciono a história da educação brasileira, o ensino de literatura e a agência dos negros na articulação histórica em prol da educação, argumentando sempre ter havido um interesse, por parte da imprensa negra, das associações negras e dos coletivos literários, em uma revisão do conhecimento escolar a respeito das narrativas sobre a herança cultural negra no país como condição para a construção da formação humana e cidadã. No último capítulo do trabalho, reflito sobre a abordagem, no ensino de literatura, de contos de Maria Firmina dos Reis (1822-1917), Ruth Guimarães (1920-2014), Carolina Maria de Jesus (1914-1977), Marilene Felinto (1957-) e Conceição Evaristo (1946-). O intuito é avançar pelas barreiras impostas pelo historicismo nos estudos literários, que bebem da noção moderna de literatura, ressignificando, então, a escolha do repertório que fazemos como professores e professoras de literatura, mas de maneira articulada, e não apenas ilustrando tais obras como casos isolados. Dessa maneira, discuto a reinserção do conhecimento elaborado pelas mulheres negras, a partir de suas literaturas e seus ethos de escritora, nos estudos literários na sala de aula.Literature, one of the means through which knowledge is developed, is capable of enabling experiences that put us in touch with our humanity, which is also within the scope of educational praxis. The aim of this thesis is to reflect on the literary works of black Brazilian authors, inscribed in black people’s creative continuum, and their thoughts on the Brazilian cultural heritage as a non-negotiable aspect of the knowledge transmitted by schools. To that end, I start criticizing knowledge formation and the epistemicide that established modernity. Afterwards, I relate the history of education in Brazil, literature teaching and the historic articulation of black social agents in favor of education, arguing that there has always been an interest, on the part of the black press, black associations and literary collectives, in reviewing school knowledge on the narratives about the black cultural heritage as a condition for human and citizen formation in the country. In the last chapter, I approach some short stories by Maria Firmina dos Reis (1822-1917), Ruth Guimarães (1920-2014), Carolina Maria de Jesus (1914-1977), Marilene Felinto (1957-) and Conceição Evaristo (1946-) as a resource in literature teaching. The aim is to break through the barriers imposed by historicism in literary studies, based on the modern notion of literature, thus re signifying the repertoire we choose as literature teachers, articulating these short stories instead of only portraying them as isolated cases. Therefore, I discuss the reinsertion of knowledge elaborated by black women, based on their literary work and writer’s ethos, in literature teaching.La literatura, una de las formas en que el conocimiento es construido, es capaz de generar experiencias que nos ponen en contacto con nuestra humanidad, algo que también se integra en el horizonte de expectativas de la praxis educativa. El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre las obras literarias de las autoras negras brasileñas, insertadas en el continuum creativo del pueblo negro, y su reflexión sobre la herencia cultural brasileña cómo punto ineludible en la transmisión de los saberes elegidos por la escuela. Para ello, parto de una crítica a la formación del conocimiento y al epistemicidio fundante de la modernidad. Seguidamente, hago un repaso de la historia de la educación brasileña, la enseñanza de la literatura y la agencia de los actores sociales negros en la articulación histórica por la educación, argumentando que siempre hubo un interés por parte de la prensa negra, de las asociaciones negras y de los colectivos literarios por una revisión del conocimiento en las escuelas respecto a las narrativas sobre la herencia cultural negra en el país, como condición para la construcción de la formación humana y ciudadana. En el último capítulo del trabajo, reflexiono sobre el abordaje, en la enseñanza de la literatura, de cuentos de Maria Firmina dos Reis (1822-1917), Ruth Guimarães (1920-2014), Carolina Maria de Jesus (1914-1977), Marilene Felinto (1957-) e Conceição Evaristo (1946-) con el fin de avanzar sobre las barreras impuestas por el historicismo en los estudios literarios, que se apoyan en la noción moderna de literatura, resignificando, así, la elección del repertorio que hacemos como profesores y profesoras de literatura, pero de manera articulada, y no solo ilustrando tales obras como casos aislados. De esta manera, en las aulas de estudios literarios discuto la reinserción del conocimiento elaborado por las mujeres negras, a partir de su literatura y su ethos de escritora

Do Canindé ao Capão Redondo: o trabalho informal como resistência cotidiana em Carolina Maria de Jesus e Ferréz

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Por uma promessa de vida mais viva : relações afetivas de mulheres negras no rap e no romance brasileiro contemporâneo

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Literatura, 2013.Esta dissertação analisa e discute a representação das personagens femininas negras na literatura brasileira contemporânea, especificamente nos gêneros romance e rap, pensando as relações afetivas vivenciadas por elas. Este estudo faz um paralelo entre as representações iniciais dessas personagens na literatura brasileira, a partir do romance O cortiço, de Aluísio Azevedo, e as perspectivas contemporâneas construídas para tais personagens. Dessa maneira, além do romance de Azevedo, foram analisados os romances As mulheres de Tijucopapo, de Marilene Felinto, e Ponciá Vicêncio e Becos da memória, de Conceição Evaristo, além de algumas letras do grupo Atitude Feminina e da rapper Vera Verônika. A fim de problematizar a estereotipia e sexualização dos corpos das personagens femininas negras e encontrar contrapontos a tal discurso a partir da experiência afetiva destas, o trabalho divide-se em três momentos: discussão sobre as violações do corpo feminino negro nas representações da literatura brasileira do século XIX, a autorrepresentação das relações afetivas desses corpos nas obras de autoras negras contemporâneas e, finalmente, a construção da subjetividade dessas personagens sob a ótica do rap feminino brasileiro atual. ______________________________________________________________________________ ABSTRACTThis paper analyses and discusses the representation of black female characters in Contemporary Brazilian Literature, particularly in the rap and novel genres ponderibg over the relationships they live. This study draws a parallel between the initial representation of this characters in Brazilian Literature , through the novel O Cortiço, by Aluisio de Azevedo and – and the contemporary perspectives built for these characters concerning their affective practices. Holding this goal, beyond Azevedo’s novel, the works of As mulheres de Tijucopapo, by Marilene Felinto, Ponciá Vicêncio and Becos da memória, by Conceição Evaristo, and some of the lyrics from the group Atitude Feminina and from the rapper Vera Verônika were analyzed. With the purpose to question the stereotyping and sexualization of the bodies of black female characters and find the literary opposite to such discourse, the paper is divided in three steps: an interpretation of the violation of the female black body in its representation in the Brazilian Literature of the nineteenth century; an analysis of the self-representation of romantic relationships of black women in the works of contemporary black female writers; and, finally, a discussion about the way effective possibilities of love are built for these women in the current Brazilian feminine rap

Desde que o samba é samba, Paulo Lins Rio de Janeiro:: Companhia das Letras, 2012

Resenha de Desde que o samba é samba, Paulo Lins Rio de Janeiro: Companhia das Letras, 201

Análise da qualidade de serviços em shopping center do município do Rio Grande – RS/ Quality analysis of services in shopping center of Rio Grande – RS

A partir da implantação do Polo Naval em 2006, 10 bilhões de reais em investimentos deram à cidade do Rio Grande ampla visibilidade, atraindo empresas e trabalhadores de todo o país. Entre os diversos investimentos está a criação de dois shopping centers. Contudo, em 2013, a intensificação da crise política e econômica afetou o país de forma geral e, mais especificamente, Rio Grande, com o fim do polo naval. Embora o setor de shopping centers tenha faturado em 2017 cerca de 170 bilhões de reais e represente 12% de todas as compras no varejo efetuadas com cartão no Brasil (ABRASCE), em Rio Grande muitas lojas e serviços têm encerrado suas atividades. Logo, o objetivo deste trabalho foi mensurar a qualidade de serviços externos e internos em um shopping center do município do Rio Grande, com o intuito de contribuir com sugestões para a adoção de uma gestão estratégica focada na eficiência, levando em consideração o que o cliente valoriza. Pode-se constatar que as opiniões dos clientes, a partir das metodologias da SERVQUAL, SERVPERF e IPA, apresentam resultados negativos em relação à falta de alguns setores no empreendimento e positivos em relação à praça de alimentação, com sugestões de melhorias nela

Intubação Orotraqueal e suas complicações: uma revisão de literatura / Orotracheal Intubation and your complications: a literature review

Introdução: A intubação orotraqueal é um procedimento que busca garantir um suporte ventilatório para o paciente que sofre de algum problema respiratório, mas, que podem gerar uma série de complicações. Objetivo: Buscar na literatura médica possíveis complicações decorrentes da intubação orotraqueal. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura. A coleta de dados ocorreu através das plataformas da Scientific Eletronic Library Online (SCIELO) e National Library of Medicine (PubMed MEDLINE) e também a Biblioteca Virtual de Saúde, utilizando-se os descritores intubação orotraqueal, vias aéreas, terapia intensiva, complicações e pós-intubação, cruzados entre si. Resultados: Foi possível observar que existe uma ampla variedade de complicações decorrentes do procedimento, afetando todos os grupos etários. Discussão: O processo de intubação orotraqueal é um processo bastante utilizado para aliviar a respiração prejudicada, por isso é preciso que as complicações de tal procedimento sejam abordadas, já que a mesma pode deixar algumas sequelas ou até mesmo a morte. Conclusão: No que se refere ao processo de intubação orotraqueal, alguns fatores de risco podem levar ao agravamento do quadro clínico do paciente. Faz-se necessário que os profissionais que executam tal procedimento estejam capacitados e cientes de tais complicações, para que se evitem problemas futuros

UV SPECTROPHOTOMETRIC METHOD FOR QUANTITATIVE DETERMINATION OF BILASTINE USING EXPERIMENTAL DESIGN FOR ROBUSTNESS

Bilastine is a novel nonsedative H1-receptor antagonist, which may be used for the symptomatic treatment of chronic idiopathic urticaria (CU). This study describes the validation of an UV spectrophotometric method for quantitative determination of bilastine in tablets using 0.1 mol L-1 HCl as solvent. The method was specific, linear, precise, exact and robust at 210 nm, confirming that the method is fast and useful to the routine quality control of bilastine in tablets. The validate method was compared to liquid chromatography (HPLC), which was previously developed and validated to the same drug, and no significative difference between the methods using Student´s t test was found to bilastine quantitation.Bilastine is a novel nonsedative H1-receptor antagonist, which may be used for the symptomatic treatment of chronic idiopathic urticaria (CU). This study describes the validation of an UV spectrophotometric method for quantitative determination of bilastine in tablets using 0.1 mol L-1 HCl as solvent. The method was specific, linear, precise, exact and robust at 210 nm, confirming that the method is fast and useful to the routine quality control of bilastine in tablets. The validate method was compared to liquid chromatography (HPLC), which was previously developed and validated to the same drug, and no significative difference between the methods using Student´s t test was found to bilastine quantitation

CARE TRANSITION FROM HOSPITAL TO HOME: INTEGRATIVE REVIEW

Objetivou-se identificar atividades dos enfermeiros na transição do cuidado do hospital para o domicílio a partir de evidências na literatura. Trata-se de revisão integrativa, realizada em agosto de 2015, mediante busca nas bases de dados PubMed, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Web of Science, SCOPUS e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde. Foram selecionados 22 artigos que atenderam aos critérios de inclusão. Identificaram-se estudos de intervenção, pesquisas experimentais, quase-experimentais, em idosos e com doenças crônicas. Os resultados evidenciaram cinco categorias temáticas com as principais atividades dos enfermeiros na transição do cuidado: planejamento de cuidados para a alta; auxílio na reabilitação social; educação em saúde; articulação com os demais serviços; acompanhamento pós-alta. Conclui-se que há necessidade de aprimoramento das práticas assistenciais e organização das atividades dos enfermeiros, promovendo coordenação do cuidado com foco na transição do hospital para o domicílio.Estudio cuya finalidad fue identificar actividades de los enfermeros en la transición del cuidado del hospital para el domicilio considerándose evidencias en la literatura. Es una revisión integrativa, realizada en agosto de 2015, por medio de búsqueda en las bases de datos PubMed, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Web of Science, SCOPUS y Literatura Latinoamericana y de Caribe en Ciencias de la Salud. Se seleccionaron 22 artículos de acuerdo a los criterios de inclusión. Se identificaron estudios de intervención, investigaciones experimentales, casi experimentales, en ancianos y con enfermedades crónicas. Los resultados apuntaron cinco categorías temáticas con las principales actividades de los enfermeros en la transición del cuidado: planeamiento de cuidados para el alta; ayuda en la rehabilitación social; educación en salud; articulación con otros servicios; acompañamiento despues del alta. Se constata que hay necesidad de perfeccionamiento de las prácticas asistenciales y organización de las actividades de los enfermeros, para promover coordinación del cuidado con énfasis en la transición del hospital para el domicilio.The present study aimed to identify nurses’ activities in the transition of care from hospital to home based on literature evidence. Integrative review conducted in August 2015, through search of PubMed, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Web of Science, SCOPUS and Latin American and Caribbean Health Sciences Literature databases. Twenty-two (22) articles that met the inclusion criteria were selected. Interventional, experimental and quasi-experimental studies with elderly and patients with chronic diseases were identified. The results showed five thematic categories related to the main activities of nurses in transitional care: planning for discharge; assistance in social rehabilitation; health education; coordination with other services; post-discharge follow-up. It is concluded that improvement of care practices and organization of nurses’ activities is needed, to ensure the coordination of care focused on transition from hospital to home

Transición del cuidado del hospital para el domicilio : revisión integrativa

Objetivou-se identificar atividades dos enfermeiros na transição do cuidado do hospital para o domicílio a partir de evidências na literatura. Trata-se de revisão integrativa, realizada em agosto de 2015, mediante busca nas bases de dados PubMed, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Web of Science, SCOPUS e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde. Foram selecionados 22 artigos que atenderam aos critérios de inclusão. Identificaram-se estudos de intervenção, pesquisas experimentais, quase-experimentais, em idosos e com doenças crônicas. Os resultados evidenciaram cinco categorias temáticas com as principais atividades dos enfermeiros na transição do cuidado: planejamento de cuidados para a alta; auxílio na reabilitação social; educação em saúde; articulação com os demais serviços; acompanhamento pós-alta. Conclui-se que há necessidade de aprimoramento das práticas assistenciais e organização das atividades dos enfermeiros, promovendo coordenação do cuidado com foco na transição do hospital para o domicílio.The present study aimed to identify nurses’ activities in the transition of care from hospital to home based on literature evidence. Integrative review conducted in August 2015, through search of PubMed, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Web of Science, SCOPUS and Latin American and Caribbean Health Sciences Literature databases. Twenty-two (22) articles that met the inclusion criteria were selected. Interventional, experimental and quasi-experimental studies with elderly and patients with chronic diseases were identified. The results showed five thematic categories related to the main activities of nurses in transitional care: planning for discharge; assistance in social rehabilitation; health education; coordination with other services; post-discharge follow-up. It is concluded that improvement of care practices and organization of nurses’ activities is needed, to ensure the coordination of care focused on transition from hospital to home.Estudio cuya finalidad fue identificar actividades de los enfermeros en la transición del cuidado del hospital para el domicilio considerándose evidencias en la literatura. Es una revisión integrativa, realizada en agosto de 2015, por medio de búsqueda en las bases de datos PubMed, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Web of Science, SCOPUS y Literatura Latinoamericana y de Caribe en Ciencias de la Salud. Se seleccionaron 22 artículos de acuerdo a los criterios de inclusión. Se identificaron estudios de intervención, investigaciones experimentales, casi experimentales, en ancianos y con enfermedades crónicas. Los resultados apuntaron cinco categorías temáticas con las principales actividades de los enfermeros en la transición del cuidado: planeamiento de cuidados para el alta; ayuda en la rehabilitación social; educación en salud; articulación con otros servicios; acompañamiento despues del alta. Se constata que hay necesidad de perfeccionamiento de las prácticas asistenciales y organización de las actividades de los enfermeros, para promover coordinación del cuidado con énfasis en la transición del hospital para el domicilio