A REDE FERROVIÁRIA EM FORTALEZA: UMA CONTEXTUALIZAÇÃO PARA O SÉCULO XXI

A história da rede ferroviária de Fortaleza surge a partir do século XIX através da implantação de uma ferrovia com o objetivo de exportar mercadorias, principalmente o algodão, de maneira mais rápida e eficaz. O presente artigo tem como propósito fazer uma análise diacrônica da rede ferroviária de Fortaleza, especificamente das estações ferroviárias da cidade, retratando seu contexto histórico, visando a integração do conceito de redes e a importância do seu estudo como ferramenta de análise na abordagem na rede ferroviária da cidade. Utilizamos na elaboração deste artigo levantamentos bibliográficos, além da discussão sobre o conceito de redes na visão de vários autores. Diante disso, na discussão do estudo de redes revela-se a importância dos fixos e fluxos na organização do espaço agregando as estações que foram fundamentais nesse processo de transformação econômica, social e na paisagem

REDE DE HOSPEDAGEM E OS IMPACTOS AMBIENTAIS NA PORÇÃO NORTE DO LITORAL DE FORTALEZA-CE

O estudo em questão busca analisar a rede de hospedagem mediante a atividade turística, concentrados porção norte do litoral de Fortaleza. Diante disto, temos como objetivo averiguar os principais impactos ambientais a partir da construção da Rede de hospedagem, que atualmente se encontra ligada diretamente com a prática do turismo na região e investigar as transformações socioespaciais bem como, compreender como ocorre à ligação entre o turismo e à Rede de hospedagem local. Foram realizadas levantamentos bibliográficos sobre o assunto através do método histórico-dialético e visitas à área de estudo permitindo um conhecimento sobre as principais transformações que a rede de hospedagem juntamente com o segmento de turismo ocasionou na orla marítima

Prevention of caries in children of Piauí: a report of experience

The articulation of teaching, research and extension is a pillar of Higher Education, as it enables the exchange of experiences between society and the academic community. The Dentistry course of the State University of Piauí (UESPI) carried out the "Extension Project - UESPI ODONTO: prevention of caries in children attending daycare centers of the social project of the Diocese of Parnaíba-PI". As a proposal for the transmission of knowledge, ludic activities were carried out, such as educational lectures, donation of toothbrushes and preventive actions such as supervised brushing, evidence of bacterial plaque and topical application of fluoride. It was highlighted the referral of children with specific needs to attend the Clinical School of Dentistry of UESPI/Parnaíba. The project sought to integrate dentistry students into society, modifying realities and improving the quality of life of the assisted populations, thus redefining the role of UESPI in the development of the region

Prevalência de parasitoses intestinais em famílias do movimento dos trabalhadores rurais sem terra

Objetivos: verificar a prevalência de parasitoses intestinais em trabalhadores rurais sem terra e correlacionar o parasitismo com as manifestações clínicas. Método: estudo de campo, exploratório descritivo, transversal e quantitativo, realizado em treze assentamentos do Movimento Sem Terra, da região Sul do Estado de Sergipe, Brasil. A amostra de 822 trabalhadores, selecionada por conveniência, submeteu-se a consulta clínica. Destes, 601 realizaram o exame parasitológico de fezes. Orientou-se a coleta da amostra a partir do primeiro bolo fecal, em dias alternados, em coletor individual do kit TF-Test® (Three Fecal Test). Testes de hipótese foram aplicados para análise dos dados. O Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Universidade Federal de Sergipe aprovou o projeto de pesquisa com o CAAE - 0081.0.107.000-08. Resultados: dentre as espécies patogênicas, Entamoeba histolytica e Giardia lamblia estavam presentes em todos os assentamentos, Ascaris lumbricoides ocorreu com maior prevalência, seguido por Schistosoma mansoni. Em relação às condições clínicas, obtiveram-se maiores prevalências em cefaléia, dor abdominal, anorexia e náusea. Conclusão: os resultados mostraram elevada incidência das enteroparasitoses e poliparasitismo na população alvo da pesquisa. _________________________________________________________________________________________ ABSTRACT: Objectives: to investigate the prevalence of intestinal parasitosis in landless rural workers and correlate parasitism with clinical manifestations. Method: this is an exploratory descriptive, quantitative and cross-sectional field study conducted in thirteen settlements of Landless Workers' Movement in the southern region of the State of Sergipe, Brazil. The sample of 822 workers, selected by convenience, underwent clinical evaluation and 601 underwent fecal exams. Sample collection was performed from the first fecal bolus on alternated days using individual collectors TF-Test® (Three Fecal Test). Hypothesis tests were applied for data analysis. The Committee on Ethical Research with Humans of the Federal University of Sergipe approved the research project under certificate CAAE-0081.0.107.000-08. Results: among the pathogenic species, Entamoeba histolytica and Giardia lamblia were present in all settlements, Ascaris lumbricoides occurred most frequently, followed by Schistosoma mansoni. In relation to clinical conditions, we obtained a higher prevalence of headache, abdominal pain, anorexia and nausea. Conclusion: the results showed a high incidence of enteroparasitosis and polyparasitism in the target population of this research. Descriptors: parasitic diseases; rural population; health of rural population. _________________________________________________________________________________________ RESUMEN: Objectivos: determinar la prevalencia de parasitosis intestinal en los trabajadores rurales sin tierra y correlacionar el parasitismo con las manifestaciones clínicas. Método: se trata de un estudio de campo exploratorio descriptivo, transversal y cuantitativo llevado a cabo en trece asentamientos del Movimiento Sin Tierra, en el sur del estado de Sergipe, Brasil. La muestra de 822 trabajadores, seleccionados por conveniencia, fue sometida a evaluación clínica. De éstos, 601 se sometieron a pruebas parasitológicas de heces. La recogida de muestras se realizó a partir del primer bolo fecal en un colector individual del kit TF-Test® (Three Fecal Test). Las pruebas de hipótesis se aplicaron para el análisis de datos. El Comité de Ética en Investigación con Seres Humanos de la Universidad Federal de Sergipe aprobó el estudio por medio del certificado CAAE-0081.0.107.000-08. Resultados: entre las especies patógenas, Entamoeba histolytica y Giardia lamblia estuvieron presentes en todos los asentamientos, Ascaris lumbricoides se presentó con la mayor frecuencia, seguido por Schistosoma mansoni. En relación con las condiciones clínicas, se obtuvo una mayor prevalencia de dolor de cabeza, dolor abdominal, anorexia y náusea. Conclusión: los resultados mostraron una alta incidencia de enteroparasitosis y poliparasitismo en la población objetivo de esta investigación. Descriptores: enfermedades parasitarias; población rural; salud de la población rural

Violências na Escola: Diferentes Atores e Interpretações

Esta pesquisa surge em meio ao cenário contemporâneo no qual as práticas sociais estão cada vez mais permeadas pelas múltiplas formas de violência em contraponto à aprovação do Novo Plano Nacional de Educação, que excluiu várias temáticas sociais dos currículos escolares, dentre elas a violência. As discussões abordadas neste texto são derivadas da pesquisa “Saúde na Escola: o enfrentamento das violências”, que tem como objetivo conhecer a percepção de professores e alunos sobre as violências na escola. O estudo é descritivo, de série de casos, com abordagem qualitativa, envolvendo um total de 74 participantes, desses 60 alunos e 14 professores de duas escolas estaduais de um município da Região Metropolitana de Porto Alegre/RS. Os resultados apontam que na atualidade questões como condições e relações de trabalho, além das relações sociais estabelecidas entre a direção, professores e alunos nas escolas se tornam impeditivos para a aplicabilidade de uma política efetiva na prevenção às violências. À medida que a escola é atravessada por uma série de demandas decorrentes das transformações societárias que extrapolam os currículos. Os dados demonstram que um sujeito atribui ao outro (corpo diretivo, professores, alunos) a perpetuação da violência, ou seja, cada qual não se percebe perpetuador da violência no contexto escolar.Palavras chave: Violências. Currículos escolares. Escola. Saúde.  VIOLENCES AT SCHOOL: DIFFERENT ACTORS AND INTERPRETATIONS ABSTRACTThis research emerges amid the contemporary scenario in which social practices are increasingly permeated by the multiple forms of violence as opposed to the approval of the New National Education Plan, which excluded several social themes from school curricula, among them violence. The discussions addressed in this text are derived from the research "Health in School: Coping with Violence", which aims to know the perception of teachers and students about violence in school. The study is descriptive, case series, with a qualitative approach, involving a total of 74 participants, of these 60 students and 14 teachers from two state schools of one city in the Metropolitan Region of Porto Alegre / RS. The results point out that, at the present time, issues such as working conditions and relations, as well as the established social relations between management, teachers and students in schools, have become impediments to the applicability of an effective policy in the prevention of violence. As the school is crossed by a series of demands arising from the societal transformations that extrapolate the curricula. The data demonstrate that one subject attributes to the other (governing body, teachers, students) the perpetuation of violence, that is, each one does not perceive perpetuator of violence in the school context.Keywords: Violence. School curricula. School. Cheers

UMA ANÁLISE GEOGRÁFICA SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA SOCIAL DO TURISMO EM FLECHEIRAS (TRAIRI – CE – BRASIL).

Este trabalho traz reflexões sobre o turismo praticado em Flecheiras, Praia do município de Trairi, litoral oeste do Estado do Ceará – Brasil. O objetivo aquí é analisar o desenvolvimento da atividade turística neste lugar, trabalhando o turismo enquanto prática social a partir de uma visão geográfica. Sobre essa lógica, o trabalho é voltado para a análise do desenvolvimento local desta comunidade litorânea ao longo do tempo. Para tanto, além do levantamento bibliográfico sobre o tema em questão, foi necessária uma pesquisa de campo para a aplicação de formulários junto aos nativos, trabalhadores locais, turistas, dentre outros, com o intuito de alcançar informações sobre o posicionamento destes em relação à inserção do turismo em Flecheiras. É imprescindível atentar para os autores que trabalham o turismo como uma atividade puramente econômica, dispersando as questões que envolvem relações sociais pertinentes a esta atividade e a dinâmica local que se desenvolve neste espaço geográfico. Na análise aqui apresentada, a atividade turística é estudada sob diversos aspectos e não apenas sob o viés econômico

O ENSINO DE CLIMATOLOGIA EM CURSINHOS POPULARES

O pré-vestibular popular de Fortaleza (Popfor) surgiu em 2008 com a finalidade de preparar os alunosna busca por uma vaga na universidade. Este pré-vestibular é uma modalidade diferenciada de ensino,onde os conteúdos abordados são direcionados ao ENEM, pois este funciona como processo seletivopara os educandos ingressarem no ensino superior. Justificando dessa forma, um estudo sobre oprocesso de ensino-aprendizagem no que diz respeito ao ensino de Geografia Física, como também daclimatologia. O objetivo deste trabalho é fazer uma analise dos conceitos de clima e tempo levando emconsideração os conhecimentos prévios dos educandos, bem como a utilização de recursos didáticoscom base nas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s) no auxilio ao professor durante asaulas. Como processo metodológico, utilizamos primeiramente a aplicação de questionários sobre osconceitos de tempo e clima, onde os educandos responderam de acordo com suas vivências escolares,verificando seus conhecimentos prévios sobre estes dois conceitos. Posteriormente, responderamoutros questionários após a explicação e discussão dos conceitos em sala. Como resultadosidentificamos algumas das dificuldades dos educandos em compreender os conceitos de tempo eclima

Heterocontrole da fluoretação da água de abastecimento público de Parnaíba-PI

A eficácia da fluoretação das águas está ligada ao seu heterocontrole, que verifica se a concentração de flúor se mantém nos níveis recomendados constantemente, promovendo equilíbrio entre risco e benefício. O objetivo deste trabalho foi monitorar, mensalmente, a concentração de flúor na água de abastecimento público de Parnaíba-PI em condições reais de consumo. Selecionaram-se sete pontos aleatórios de coleta das amostras, buscando abranger regiões distantes entre si. As coletas foram realizadas, mensalmente, dos meses de setembro/2017 a dezembro/2017. As análises foram realizadas em duplicata, utilizando-se um eletrodo específico. Os resultados demonstraram que a maioria das amostras (n=11) estava em nível abaixo do ideal, enquanto 17,85% (n=5) apresentaram valores aceitáveis. Concluiu-se que a população de Parnaíba-PI esteve sendo exposta a concentrações irregulares de flúor na água de abastecimento público, necessitando implantar medidas mais efetivas de controle e heterocontrole permanentes para garantir a eficácia da fluoretação das águas

Influence of the ultrasonic activation of irrigating solutions on sealer penetration into lateral root canals

Objective: This study analyzed the influence of the irrigating solutions ultrasonic activation on the obturator cement penetration into lateral root canals. Methods: Fifty maxillary molars (palatine root) were randomly assigned to 5 experimental groups (Group 1 (EDTA 17% + manual agitation for 5 minutes), Group 2 (EDTA 17% + ultrasonic activation for 15 seconds), Group 3 (NaOCl 1% + Ultrasonic activation for 15 seconds), Group 4 (EDTA 17% + ultrasonic activation for 15 seconds and NaOCl 1% + ultrasonic activation for 15 seconds) and Group 5 (negative control). The lateral root canals were made in the apical and middle third. The obturation occurred in a single session. The radiographic and microscopic analyzes were performed to evaluate the sealant cement penetration degree. Data were analyzed by the Mann-Whitney and Wilcoxon tests. Results: Apical and middle third radiographic analysis showed that Groups 2 and 4 presented better penetration of the sealant cement. In the microscopic analysis, Group 4 presented superior results in relation to the other groups in both thirds. In the apical third, radiographic and microscopic analyzes showed significant differences in the comparisons between Group 4 and Groups 5 (p = 0.019) and 3 (p = 0.023) and between Group 5 and Groups 2 (p = 0.012), 3 (P = 0.038) and 4 (p = 0.019), respectively. Conclusion: It was concluded that the ultrasonic activation of the NaOCl 1% + EDTA 17% irrigation solution provides greater penetration of the endodontic cement in lateral root canals