Memórias de leitura do professor de língua portuguesa: uma análise das práticas de leitura de professores da educação básica

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Lingüística, Florianópolis, 2010O objetivo desta pesquisa é compreender o processo de constituição leitora de professores de Língua Portuguesa, bem como o processo de formação de leitores encaminhado por eles em suas práticas docentes. O aporte teórico que orienta nosso olhar vem das contribuições do Círculo de Bakhtin a respeito da concepção de língua, linguagem e discurso; e das contribuições dos estudos de letramento, dos estudos das práticas de leitura e dos estudos que tematizam a formação de leitores e de professores. O percurso metodológico para a constituição dos dados de pesquisa enquadra-se no campo da pesquisa qualitativo-interpretativista. Os dados foram gerados através de entrevistas conduzidas por um roteiro de entrevistas - elaborado pela pesquisadora - com base na metodologia da história oral e nos estudos do campo da Psicologia Social que contemplam a memória. Os professores participantes da pesquisa são seis professores de Língua Portuguesa que atuam na educação básica em escolas da rede estadual no município de Joinville, Santa Catarina. Para a realização da análise dos dados seguimos os princípios gerais da Análise Dialógica do Discurso, que está ancorada na concepção de linguagem do Círculo de Bakhtin. Quanto ao processo de constituição leitora dos professores participantes, evidenciamos que a maioria deles considera os pais leitores e incentivadores de seus primeiros passos de leitura e, entre aqueles professores que relatam a forte influência exercida por algum familiar no que diz respeito aos seus primeiros contatos com a leitura, percebemos a presença de figuras femininas, as mães e irmãs. Quanto às memórias de leitura no contexto escolar, encontramos posições diferentes com relação ao trabalho com a leitura desenvolvido pelas escolas por eles frequentadas, porém a maioria dos professores reconhece a instituição escolar como constitutiva de sua história de formação em leitura. Ao narrarem sobre sua constituição leitora, percebemos uma concepção de leitura ancorada na literatura, sendo que os seis professores acreditam que se constituíram leitores efetivamente após a leitura dos clássicos da literatura e que essa leitura foi oportunizada durante o curso de graduação. Quanto ao processo de formação de leitores encaminhado pelos participantes em suas práticas docentes, constatamos que muitas das estratégias que narram utilizar para o ensino da leitura em sala de aula deixam transparecer uma relação entre a prática docente e a história de formação/constituição leitora de cada professor. Evidenciamos, também, nos relatos sobre a prática docente, uma concepção de leitura pautada no prazer, como se a leitura para prazer, fruição e diversão fosse mais importante do que as leituras motivadas por outras finalidades, como para a obtenção de informação. Concluímos que os relatos dos professores participantes deixam transparecer uma relação entre a concepção de leitura que norteia a prática docente com a história de constituição leitora de cada um deles. The objective of this research is to understand the reading education process of Portuguese teachers and how they conduct their student's reading education process. The theoretical basis is in the Bakhtin Circle contributions about language and discourse; the contributions of literacy and reading practices studies; the contributions of studies about readers and teachers education. The methodological basis follows the qualitative researching pattern. The data is composed of interviews conducted by a guide, this guide was elaborated by the researcher and had its basis on the Oral History Methodology and the studies of memory from Social Psychology field. Six Portuguese teachers participated this research and they all work with elementary education in public schools in Joinville, Santa Catarina State. To the data analysis we followed the Dialogical Discourse Analysis which is based on Bakhtin Circle language conception. Concerning the teachers reading education process, it was possible to notice that most of them considered their parents readers and that they encouraged them to reading, among those teachers who told about the influence to reading received by a parent, it was perceived that women (mothers and sisters) were most mentioned. Concerning the teachers' memories of their school reading practices, the data revealed different points of view, but most of them recognized their schools as an important part in their reading education history. While the teachers talked about their reading memories, it was possible to notice their reading conception based on literature, all the teachers interviewed believed that they became good readers when they started reading literature classical books, and it happened during their graduation course. Concerning the teachers and their practices, the analysis revealed that many of the strategies used to promote reading during class showed a relation between the teachers reading education history and their practices. The analysis also revealed that, when the teachers talked about their teaching strategies, they had a reading conception based on leisure, pleasure and fun, as if it were more important than the reading based on other goals, to get information, for example. This way, the teachers' narratives showed a relation among reading conception, teacher's practice and their reading education history

Methods of assessment of muscle weakness acquired in ICU: a narrative description / Métodos de avaliação da fraqueza muscular adquirida na ICU: uma descrição narrativa

Introduction: With scientific and technological advances, the survival of critically ill patients has increased over the years. However, some patients require prolonged invasive mechanical ventilation (IMV), which can increase the length of stay in the intensive care unit (ICU) and lead to ICU-acquired muscle weakness (ICUAW). There are several tools to diagnose ICUAW, however, most of them depend on patient collaboration, and often, due to sedation, this becomes unfeasible. Objective: To describe the ICUAW assessment instruments in critically ill patients. Methodology: A bibliographic search was carried out in PubMed, MedLine (International Literature and Health), LILACS (Latin America and the Caribbean in Health Sciences) and Cochrane databases between 1995 and December 2019 using the keywords: muscle weakness, muscle strength and intensive care unit. Conclusion: The assessment of muscle weakness is of great importance to verify the health status of critically ill patients admitted to the ICU and to guide them towards the most appropriate treatment plan. Thus, it is essential for the physical therapist to know the various instruments for assessing muscle weakness acquired in the ICU

PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM E INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES POTENCIALIZADOS PELAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO

Este artigo apresenta uma experiência relacionada à inserção das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) no contexto educacional. Foram abordados alguns aspectos relevantes na interação entre professor/aluno, aluno/professor e aluno/aluno, proporcionada pelas tecnologias presentes nos ambientes escolares. Além disso, destacou-se a importância do planejamento de atividades cooperativas entre os envolvidos no processo ensino-aprendizagem, por meio da metodologia Webquest. No decorrer desta investigação, foi planejado e desenvolvido o projeto Aluno Monitor, que envolveu um grupo de alunos e professores da rede estadual de ensino, da cidade de Cruz Alta – RS. Acredita-se que os resultados desta pesquisa possam contribuir para uma reflexão sobre a integração de recursos tecnológicos como suporte ao ensino-aprendizagem

Valor legal das imagens radiográficas digitais e digitalizadas

The use of computerization in Dentistry has been extremely important in Radiology, especially for obtaining digital or digitalized images. These images may be easily modified, consequently they are at risk of being submitted to illicit procedures. Therefore, there is an urgent need for editing some specific legislation to assure the electronic manipulation of images, respecting its limits and applications, in order to have a beneficial effect to justice and to the society.A aplicação da informática à Odontologia tem máxima importância na Radiologia, notadamente na obtenção e formação de imagens digitais ou digitalizadas. Estas, dada a possibilidade de manipulação, ficam sujeitas a riscos quanto à ilicitude dos procedimentos intentados e de seus fins. Impõe-se, portanto, a necessidade imediata de edição de legislação específica que assegure a manipulação eletrônica de imagens, respeitando-se seus limites e aplicações, em benefício da Justiça e da sociedade

A prática da amamentação no município de Paulínia, Estado de São Paulo, Brasil

In 1977 a survey was carried out in the municipality of Paulínia, State of S. Paulo, with the purpose of obtaining information on the breastfeeding of children up to two years of age. The survey would provide base line data for the evaluation of a breastfeeding promotion program, that was to be carried out later. The children's mean age at weaning was 3.3 months, and 2.2 months when they started bottle feeding. At the end of the; first month, 74% of the children were breastfed and 57% were fully breastfed. Children whose mothers were at least 28 years old were fully breastfed for a significantly longer period than children with younger mothers. Urban/rural residence and the sex of the children had no influence on the duration of breastfeeding.Em 1977 foi realizado um inquérito no município de Paulínia, Estado de São Paulo (Brasil), com a finalidade de se estudar o aleitamento materno das crianças de até dois anos de idade. O inquérito forneceria dados a serem utilizados para avaliar um programa de estímulo ao aleitamento materno, a ser desenvolvido mais tarde. A idade média das crianças no desmame foi 3.3 meses, e 2.2 meses ao começar a tomar leite em mamadeira. No final do primeiro mês, 74% das crianças estavam sendo amamentadas e 57% estavam com aleitamento exclusivo. As crianças de mães com 28 anos ou mais tiveram uma amamentação exclusiva significativamente mais longa que as crianças de mães mais jovens. A residência, urbano/rural, e o sexo das crianças não influíram na duração da amamentação

Validação de checklist para utilização em cirurgia cardíaca segura

Objetivo: Construir e validar um instrumento no formato checklist para utilização em cirurgia cardíaca segura.Método: Pesquisa metodológica realizada nas seguintes etapas: revisão da literatura; construção dos itens e validação de conteúdo por especialistas em duas etapas, a nível regional com 9 e nacional com 14 juízes. Para análise dos dados, aplicou-se a taxa de concordância por item construído.Resultados: A construção da versão 1 resultou em 49 itens, a versão 2 apresentou 46 itens, e a versão final 41 itens distribuídos em Sign in (1 a 27), Time out (28 a 32) e Sign out (33 a 41). Na versão final, todos os itens foram validados com concordância superior a 80%.Conclusão: O checklist foi construído e validado quanto ao conteúdo, composto por 41 itens,e poderá ser utilizado na área de cirurgia cardíaca para a implementação de assistência segura aos pacientes submetidos a esses procedimentos. Palavras-chave: Lista de checagem. Cirurgia torácica. Procedimentos cirúrgicos cardíacos. Segurança do paciente. Doenças cardiovasculares

Frequência de fenestração do canal mandibular em imagens de tomografia computadorizada multidetectores

Introdução: o conhecimento das variações anatômicas que podem acometer o canal mandibular (CM) é importante, pois, para a realização de procedimentos cirúrgicos mandibulares a presença dessas variantes pode comprometer o sucesso do procedimento. A fenestração do CM é uma variação anatômica caracterizada pela exposição do feixe neurovascular inferior (FNVI) por ausência da cortical óssea, sem estar associada a processos patológicos, consequentemente, ampliando os riscos de danos ao mesmo quando de procedimentos cirúrgicos na região. Objetivo: avaliar por meio de tomografia computadorizada (TC) multidetectores a frequência de fenestração nas corticais ósseas da mandíbula, no percurso do CM e relacioná-la à idade, sexo e lado afetado. Metodologia: a amostra foi constituída por 150 exames de TC da mandíbula, num total de 300 CM avaliados. Como critério de inclusão, o exame deveria permitir a observação de toda a extensão do CM. Foram excluídos os exames que apresentavam doenças ósseas ou artefatos metálicos que dificultassem a observação da área de interesse. Todos os exames foram analisados por um avaliador por duas vezes com o intervalo mínimo de uma semana entre as avaliações, e os resultados foram submetidos à análise estatística descritiva. Resultados: Dos 300 CM analisados 1% da amostra, o que equivale a três casos, apresentou fenestração do CM, sendo todas localizadas no lado esquerdo da mandíbula. Em dois casos, a fenestração estava associada a terceiros molares inclusos em posição horizontal. Conclusão: a fenestração do CM foi uma variação anatômica rara na amostra avaliada, porém esteve mais frequentemente associada a terceiros molares impactados em posição horizonta

Elaboração de lista de checagem pré extubação do paciente crítico em Unidade de Terapia Intensiva adulto – ferramenta de qualidade, gestão de risco e segurança do paciente

A necessidade de se desenvolver ferramentas que facilitem a uniformização da atuação multiprofissional e a integração de novos colaboradores tem primazia para redução de riscos e segurança do paciente. Sendo inerente a este processo a existência de uma gestão de qualidade fundamentada pelo caráter intrínseco e específico em que deve-se basear o atendimento em terapia intensiva.  Elaborar um instrumento de avaliação (lista de checagem) pré extubação com aplicabilidade em pacientes submetidos a intubação orotraqueal por mais de 24 horas, internados em Unidade de terapia Intensiva Adulto, candidatos à descontinuidade da ventilação mecânica invasiva. Pesquisa elaborada a partir de artigos, guidelines, diretrizes e livros publicados entre 2013 e 2018 obtidos em base de dados Pubmed, Lilacs, Medline, Jama e Google Acadêmico. A construção do instrumento foi baseada em protocolos existentes e na literatura atual. Os títulos buscados referem-se ao processo de descontinuação da ventilação mecânica, protocolos de extubação, incidência de falhas de extubação, segurança do paciente e indicadores de qualidade em terapia intensiva Adulto. A lista de checagem foi elaborada para funcionar como ferramenta prática, de fácil utilização e preenchimento, servindo como guia de avaliação e validação da continuidade ou não do procedimento de extubação e deve ser utilizada como auxiliar ao protocolo existente. Os itens ali dispostos e valores de referência seguem recomendações literárias baseadas em evidências. Elaborado a lista de checagem, a avaliação da sua eficácia, relevância, inclusão de dados desconsiderados, bem como sua validação, abre caminho para novos estudos e pesquisas

A case of paracoccidioidomycosis due to Paracoccidioides lutzii presenting sarcoid-like form

Paracoccidioidomycosis (PCM) is a fungal disease caused by Paracoccidioides spp., which can cause a systemic granulomatous infection with tegumentary and visceral involvement. Sarcoid-like skin lesions are uncommon and can be misdiagnosed due to similarities with other granulomatous diseases. We report a case of a women presenting with erythematous infiltrated plaques on her face that was treated for leprosy and rosacea with no response and was later diagnosed with PCM, presenting positive serology for Paracoccidioides lutzii.Univ Fed Espirito Santo, Med Sch, BR-29043900 Vitoria, Espirito Santo, BrazilUniv Fed Espirito Santo, Div Infect Dis, BR-29043900 Vitoria, Espirito Santo, BrazilUniv Fed Espirito Santo, Odontol Clin, BR-29043900 Vitoria, Espirito Santo, BrazilUniv Fed Espirito Santo, Dept Pathol, BR-29043900 Vitoria, Espirito Santo, BrazilUniv Fed Sao Paulo UNIFESP, Dept Microbiol Immunol & Parasitol, BR-04021001 Sao Paulo, BrazilUniv Fed Sao Paulo UNIFESP, Dept Microbiol Immunol & Parasitol, BR-04021001 Sao Paulo, BrazilWeb of Scienc

Ações Sustentáveis Desenvolvidas por Fabricantes de Equipamentos Gamer/ Sustainable Actions Developed by Gamer Equipment Manufacturers

Desde o advento da internet, muitos mercados desenvolveram-se em torno dos meios de utilização da rede. Um destes mercados, que atualmente se encontra no seu melhor momento de expansão, é o mercado de equipamentos voltados ao público gamer. Devido a este nicho de mercado crescente, mostra-se importante pesquisar quais as ações que as empresas fabricantes destes equipamentos buscam para mitigar o aumento da geração de lixo eletrônico. Para tanto, buscou-se compreender como duas fabricantes buscam aplicar conceitos sustentáveis conhecidos, e também criam novos, a fim de atenuar danos ambientais, diminuir custos ao utilizar menos matéria-prima e se promover frente aos clientes. Observou-se, a partir da pesquisa em seus relatórios de sustentabilidade, que ambas praticam diversas ações sustentáveis e que estão comprometidas com a causa ambiental. Ambas buscam mitigar danos ambientais como a emissão de gases de efeito estufa, utilização indiscriminada de recursos naturais e utilização de substâncias perigosas. Além disso, utilizam o eco-labelling para comunicar suas atitudes aos clientes por meio de suas embalagens. Observou-se também, que as empresas mais consolidadas no mercado de eletrônicos mundial, que fabricam diversas linhas de produto, tem vantagem quanto ao fornecimento de informações sobre suas atitudes sustentáveis, ao serem comparadas com as empresas exclusivamente produtoras de equipamentos gamer. Isto revela que há bastante a ser feito neste mercado, especificamente por estas empresas