HUBUNGAN PERDARAHAN POST PARTUM DENGAN RIWAYAT ANEMIA PADA IBU HAMIL TRIMESTER III DI KAMAR BERSALIN RSUDZA TAHUN 2013

Latar Belakang: Perdarahan post partum adalah perdarahan yang terjadi pervaginam setelah proses persalinan atau kala III selesai (setelah plasenta lahir) dengan jumlah perdarahan 500 mL atau lebih. Perdarahan post partum sering terjadi akibat dari riwayat anemia pada kehamilan trimester III karena kekurangan Hb dalam darah mengakibatkan oksigen yang dibawa ke sel tubuh khususnya ke otot-otot uterus berkurang dan akhirnya berujung pada intolerisasi kehilangan darah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan perdarahan post partum dengan riwayat anemia pada ibu hamil trimester III.Metode: Jenis penelitian ini adalah penelitian analitik dengan rancangan studi retrospektif. Pengambilan data dilakukan pada tanggal 20-28 Januari 2015. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode quota sampling. Sampel penelitian ini berjumlah 92 orang. Data dikumpulkan melalui pencatatan data sekunder dari rekam medik pasien kemudian dianalisis dengan menggunakan uji Chi-Square.Hasil: Frekuensi kejadian perdarahan post partum di RSUDZA yang memiliki riwayat anemia trimester III berjumlah 34 orang (73,9%) dan 12 orang (26,1%) lainnya tidak memiliki riwayat anemia trimester III dengan total 46 orang responden. Hasil uji statistik diperoleh p 0,000 (

HUBUNGAN ANTARA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DENGAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR

hubungan antara kepemimpinan transformasional dengan organizational citizenship behavior. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Rancangan penelitian yang digunakan adalah korelasional. Hipotesis pada penelitian ini adalah terdapat hubungan antara kepemimpinan transformasional dengan organizational citizenship behavior. Populasi pada penelitian ini adalah karyawan Yayasan Yatim Mandiri Surabaya yang berjumlah 36 orang. Subyek yang diteliti meliputi semua yang terdapat di dalam populasi karena jumlah populasi yang kurang dari 100. Pengambilan data pada penelitian ini menggunakan skala kepemimpinan transformasional dan skala organizational citizenship behavior dengan format skala likert rentang 1- 4. Uji reliabilitas menggunakan teknik alpha cronbach. Reliabilitas skala kepemimpinan transformasional sebesar 0,986, sedangkan reliabilitas skala organizational citizenship behavior sebesar 0,978. Uji hipotesis menggunakan teknik korelasi product moment dari Pearson. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hubungan antara kepemimpinan transformasional dengan organizational citizenship behavior menunjukkan nilai r sebesar 0,659 dan p = 0,000 (p<0,05), sehingga hipotesis penelitian diterima. Kesimpulan penelitian ini yaitu ada hubungan yang positif dan signifikan antara skor kepemimpinan transformasional dengan skor organizational citizenship behavior. Kata kunci : kepemimpinan transformasional, organizational citizenship behavior ABSTRACT The purpose of this study is to examine the relationship between transformational leadership and organizational citizenship behavior. This study used quantitative method. The design of the study was correlational. The hypothesis in this study was that there is a relationship between transformational leadership and organizational citizenship behavior. The population in this study were employees of Yatim Mandiri Surabaya consisting of 36 peoples. All participants were include in this study because the population is less than 100. Data collected using transformational leadership and organizational citizenship behavior questionaires in the form of 1-4 likert scale. Transformational leadership scale used to measure transformational leadership scores and organizational citizenship behavior scale used to measure organizational citizenship scores. To test the reliability, alpha cronbach was employed. Transformational leadership scale reliability was 0,986, while organizational citizenship behavior scale reliability was 0,978. Data analyzed using Pearson’s product moment correlation. Based on data analysis, the relationship between transformational leadership and organizational citizenship behavior had r value of 0,659 and p = 0,000 (p<0.05), so that the research hyphotesis is accepted. The conclusion of this study is that there is a positive and significant relationship between score of transformational leadership with score of organizational citizenship behavior. Keywords: transformational leadership, organizational citizenship behavio

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK PGRI 1 SENTOLO

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan progam yang bertujuan mengembangkan kompetensi mengajar mahasiswa sebagai calon pendidik. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib lulus berbobot 3 SKS. Mata kuliah PPL wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 kependidikan di Universitas Negeri Yogyakarta.. Penyusun melaksanakan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) di SMK PGRI 1 Sentolo yang terletak di Jalan Raya Sentolo Km. 18, Salamrejo, Sentolo. Praktek Pengalaman Lapangan dimaksudkan agar mahasiswa PPL mampu meningkatkan kompetensinya sebagai calon pendidik. Mahasiswa PPPL juga diharapkan mampu untuk memiliki nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan sebagai seorang pendidik. Pelaksanaan kegiatan PPL dimulai dari observasi hingga penarikan. Pelaksanaan PPL yang terbagi menjadi beberapa tahap yaitu persiapan mengajar, pelaksanaan mengajar, dan evaluasi hasil mengajar. Pelaksanaan PPL dilaksanakan di kelas X1 Administrasi Perkantoan, XI Akutansi, dan XI Jasa Boga dengan jumlah mengajar sebanyak 24 kali pertemuan. Secara umum kegiatan PPL berjalan dengan lancar dengan sedikit hambatan. Hasil dari pelaksanaan PPL selama kurang lebih dua setengah bulan di SMK PGRI 1 Sentolo ini dapat dipetik hasilnya oleh mahasiswa berupa penerapan ilmu pengetahuan dan praktek keguruan dalam di bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang diperoleh di bangku perkuliahan serta pemahaman baru mengenai tugas nyata pendidik di lapangan

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN STRES AKIBAT KERJA PADA TENAGA KERJA PERKEBUNAN PT. MEGASAWINDO PERKASA KABUPATEN BUNGO TAHUN 2016

Tujuan Kejadian stres kerja pada tenaga kerja di PT. Megasawindo Perkasa sebesar 53%. Idealnya tidak ditemukan kejadian stres kerja di perusahaan. Tingkat pendidikan, masa kerja yang lama, hubungan interpersonal, dan beban kerja berat dapat menimbulkan stres akibat kerja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan stres akibat kerja pada tenaga kerja perkebunan PT. Megasawindo Perkasa Kabupaten Bungo-jambi tahun 2016. Metode Jenis penelitian kuantitatif dengan desain Cross Sectional Study, populasi sebanyak 745 orang pekerja dengan sampel 68 responden. Pengambilan sampel menggunakan metode Simple Random Sampling. Data diolah menggunakan analisis univariat dan bivariat menggunakan uji statistik Chi-Square dengan derajat kepercayaan 95% (α=0,05). Hasil Hasil univariat diperoleh kejadian stress akibat kerja di PT. Megasawindo Perkasa (30.9%), tingkat pendidikan rendah (73.5%), masa kerja lama (52.9%), hubungan interpersonal kurang baik (39.7%), beban kerja berat (44.1%). Analisis bivariat menunjukkan tingkat pendidikan (p=0.793) dan masa kerja (p=0.322) tidak ada hubungan dengan stress kerja. Sedangkan hubungan interpersonal p=0,049 dan beban kerja p=0,48 terdapat hubungan yang bermakna dengan kejadian stress akibat kerja. Kesimpulan Terdapat hubungan antara hubungan interpersonal dan beban kerja dengan kejadian stress kerja. PT. Megasawindo Perkasa disarankan untuk melakukan rotasi dan menempatkan tenaga kerja sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya sehingga mencegah terjadinya stres akibat kerja. Daftar Pustaka : 29 (2002-2015) Kata Kunci : Stres Kerja, Tenaga Kerja, PT. Megasawindo Perkas

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN GILANG I PADA MATERI PENGGOLONGAN HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANANNYA

Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA yang masih berada dibawah KKM. Hal tersebut disebabkan oleh pembelajaran yang disajikan selama ini hanya berpusat kepada guru dan buku paket sehingga terasa membosankan bagi siswa. Oleh karena itu dilakukan penelitian mengenai pengaruh model pembelajaran Course Review Horay (CRH) terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN Gilang I pada materi penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya. Jenis penelitian yang digunakan jenis penelitian Quasi Eksperimental Nonequivalent Control Group Design yang bertujuan untuk membandingkan hasil belajar dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest kelas eksperimen lebih besar dari kelas kontrol yaitu 85,75 sedangkan kelas kontrol hanya 73,3. Dari hasil uji t-test juga didapatkan hasil Sig. (2-tailed) yang lebih kecil dari taraf signifikansi yang ditetapkan yaitu 0,005 < 0,05. Hasil observasi aktivitas guru juga menunjukkan hasil dengan kategori baik. Semua hasil tersebut menunjukkan bahwa model pembelajaran Course Review Horay berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN Gilang I pada materi penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya Kata kunci: model Course Review Horay,pembelajaran IPA Abstract: This research is based on students learning outcomes in science subjects which are still under KKM. This is caused by the lessons presented so far only centered on the teacher and the package book so it feels boring for students. Therefore, research on the effect of learning model of Course Review Horay (CRH) on the learning outcomes of fourth grade students of SDN Gilang I on animal class material based on the type of food. The type of research used experimental Quasi Experimental Nonequivalent Control Group Design that aims to compare the learning outcomes of two groups, namely the experimental group and the control group. Data collection techniques used are observation and test. The results showed that the averages value of posttest experimental class is greater than control class that is 87,75 while control class only 73,3. From the results of t-test also obtained Sig results. (2-tailed) which is smaller than the specified significance level is 0,005 < 0,05. The results of teacher activity observation also showed good category results. All of these results show that the Course Review Horay learning model positively affects the fourth grade student’s outcomes of SDN Gilang I on animal class material based on the type of food. Keywords: Course Review Horay, Science learnin

Pengaruh Struktur Modal Dan Kebijakan Hutang Terhadap Nilai Perusahaan Pada Perusahaan Manufaktur Sektor Tekstil Dan Garmen Periode 2010-2014 Di Bursa Efek Indonesia

The company has a long-term goal to maximize shareholder wealth. Maximizing shareholder wealth can be achieved by maximizing the present value. This study aims to determine the effect of capital structure and debt policy on the value of companies in textile and garment manufacturing enterprises in the period 2010-2014 in the Indonesia Stock Exchange partially or simultaneously. In the study population of 18 companies. And the sample in this research is as many as 8 companies. Method of determining the sample by purposive sampling method, with various criteria that have been determined. Sources of research data used are secondary data, the type of data in this study that is quantitative data. Technique of collecting data that is using method of library and method of documentation. The research used multiple linier regression analysis technique.The result of research on X1 variable is capital structure with DER & DAR indicator, while variable X2 is debt policy with DER indicator and company value with indicator of PBV. Partially variable x1 (capital structure DER & DAR) have an effect on firm value (PBV). Then on variable X2 (DER Policy)have a significant effect on firm value (PBV). While the simultaneous capital structure (DER & DAR) and Debt Policy (DER) have a significant effect on firm value (PBV)

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Project Based Learning (PjBL) Materi Pengukuran Waktu pada Siswa Kelas I SDN Klampis Ngasem 1 Surabaya

In learning certainly can not be separated from the supporting components in teaching and learning activities, one of which is the learning model. This classroom action research was conducted with the aim of implementing a project-based learning model (PjBL) to improve mathematics learning outcomes in the material of measuring time in grade 1 elementary school students. This research was conducted in 3 cycles using a collaborative approach with qualitative and quantitative descriptive methods. The stages in this class action research include planning, action, observation, and reflection. The subjects in this study were 29 students in class 1-D. Research shows that there is an increase in student learning outcomes in Cycles 2 and 3. In the first cycle, only 34% of students succeed in achieving KKM (Minimum Completeness Criteria) scores. Whereas in the second cycle, there was an increase of 55% of students who achieved the KKM score. In cycle 3 the percentage of classical mastery of students' learning outcomes increased to 82.7%. In conclusion, the application of the Project Based Learning (PjBL) learning model can improve the mathematics learning outcomes of class I SDN Klampis Ngasem 1 Surabaya on time measurement material with a fun learning atmosphere with student-centered learning

KEEFEKTIFAN STRATEGI QUESTIONS INTO PARAGRAPHS (QUIP) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP PANDAK BANTUL

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan (1) ada tidaknya perbedaan kemampuan menulis teks berita yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi QUIP dengan siswa yang mengikuti pembelajaran secara konvensional pada siswa kelas VIII SMP Pandak Bantul, dan (2) keefektifan strategi QUIP dalam pembelajaran menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP Pandak Bantul. Penelitian eksperimen semu ini menggunakan desain penelitian Pretest- Posttest Control Group Design. Variabel dalam penelitian ini adalah varibel bebas yang berupa strategi QUIP dan variabel terikat yang berupa kemampuan siswa menulis teks berita. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Pandak yang terdiri atas empat kelas. Sampel penelitian adalah siswa VIII C sebagai kelas kontrol dan kelas VIII A sebagai kelas eksperimen. Validitas instrumen yang dilakukan adalah validitas isi oleh ahli (expert judgement). Uji persyaratan analisis menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas. Analisis data dilakukan menggunakan uji-t dengan bantuan program komputer SPSS versi 16.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan menulis teks berita yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi QUIP dengan siswa yang mengikuti pembelajaran secara konvensional pada siswa kelas VIII SMP Pandak Bantul. Hal tersebut ditunjukkan dengan hasil penghitungan uji-t nilai postes kelompok kontrol dan kelompok eksperimen berupa nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel (thitung = 3,628> ttabel = 2,008) pada taraf signifikansi 5% (0,05) dengan db 51 dan diperoleh nilai p = 0,001 yang lebih kecil dari 0,05. Di samping itu, pembelajaran menulis teks berita menggunakan strategi QUIP lebih efektif dibandingkan dengan pembelajaran menulis teks berita secara konvensional pada siswa kelas VIII SMP Pandak Bantul. Hal tersebut ditunjukkan dengan hasil penghitungan uji-t pada nilai pretes dan postes kelompok eksperimen serta selisih nilai rata-rata pretes dan postes (gain score) kedua kelompok penelitian. Hasil penghitungan uji-t pada nilai pretes dan postes kelompok eksperimen menunjukkan nilai thitung lebih besar daripada nilai ttabel (thitung = 9,297 > ttabel = 2,060) pada taraf signifikansi 5% (0,05) dengan db 25 dan diperoleh nilai p = 0,000 yang lebih kecil dari 0,05. Selisih nilai rata-rata pretes dan postes (gain score) pembelajaran menulis teks berita kelompok eksperimen sebesar 16,923, sedangkan pada kelompok kontrol sebesar 7,778

Pengaruh Disiplin Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Pegawai Biro Keuangan Pada Kementerian Perindustrian RI

Penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk mengetahui secara simultan dan parsial dari variabel bebas yaitu Disiplin Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap variabel terikat yaitu Kinerja Pegawai. Penelitian ini dilakuan di Kementerian Perindustrian RI. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan Analisis data yang digunakan yaitu uji asumsi klasik dan analisis regresi linear berganda, untuk menguji dan membuktikan hipotesis penelitian dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 24. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai Biro Keuangan di Kementerian Perindustrian yang berjumlah 104 orang. Secara parsial variabel Disiplin Kerja memiliki pengaruh signifikan terhadap Kinerja Pegawai dengan nilai t-hitung sebesar 2,778 > 1.66008 t-tabel. Dan secara parsial hasil variabel Kepuasan Kerja memiliki pengaruh signigikan terhadap Kinerja Pegawai dengan nilai t-hitung sebesar 4,537 > 1.66008 t-tabel. Sedangkan berdasarkan hasil uji simultan yang didapatkan dari penelitian ini pada variabel Disiplin Kerja dan Kepuasan Kerja telah diperoleh hasil nilai F hitung 36,379 > 3,09 F tabel