Saturnais: culto, religião e simbolismo

Este artigo apresenta uma abordagem sobre os aspectos religiosos, simbólicos e cúlticos presentes no festival romano das Saturnais. Foi destacada a estrutura social e religiosa da Roma antiga, a mitologia em torno do deus Saturno e a festa a ele dedicada. A pesquisa bibliográfica privilegiou a obra do escritor romano Macróbio, do século IV. Destaca-se a continuidade cultural entre antiguidade e contemporaneidade nas dimensões do sagrado e do festivo.

O uso do GeoGebra para assegurar enriquecimento da comunicação matemática dos alunos: uma experiência na 7ª classe no contexto angolano

O presente trabalho resulta de uma experiência em sala de aula, realizada com os alunos da sétima classe de uma escola situada na província do Bengo em Angola. No sentido de promover o diálogo reflexivo na construção de conceitos associados às retas no plano, os estudantes foram familiarizados com o GeoGebra, sendo exploradas as suas potencialidades. Simultaneamente, um estudo de natureza qualitativa foi desenvolvido, analisando-se as respostas a um questionário, o trabalho dos alunos e o diálogo ocorrido em sala de aula. O foco recaiu sobre a análise das construções das figuras geométricas realizadas e o desenvolvimento da comunicação e raciocínio matemático a partir das representações dessas construções. Os resultados mostraram que os alunos conseguiram construir e consolidar conceitos associados a retas no plano, assim como consolidar a comunicação matemática

Anatomical characterization of the roots, leaves and culms of Guadua weberbaueri in different growing environments

There has been increasing interest in the use of bamboo for a variety of purposes. In the western Amazon region, specifically in the state of Acre, Brazil, native bamboo (Guadua weberbaueri Pilg.) grows in great abundance, which calls attention to its possible sustainable exploitation. Thus, this project aims to perform the anatomical characterization of the culms, leaves and roots of G. weberbaueri in different environments, both inside and along the border of a forest. For the analysis, samples were collected from culms, leaves and roots at the Zoobotanical Park of Federal University of Acre, and permanent slides were visualized by optical microscopy. We observed that the vascular bundles of the central leaf veins were wider in leaves from the border of the forest than in those from inside the forest. In contrast, the study of root anatomy showed differences in the diameter measurements of the xylem vessel elements, which were larger in those inside the forest than those from the border of the forest. The vascular bundles of culms did not present a difference, although a new characteristic found in this species is described

Parâmetros fisiológicos em plantas de tomate submetidas à salinidade e tratadas com brassinosteroide

The objective of this work was to evaluate the effects of brassinosteroid on chlorophyll a fluorescence parameters, the SPAD index, and leaf succulence in young tomato (Lycopersicon esculentum) plants under salt stress. The experimental design was a randomized complete block, in a 5×2 factorial arrangement – five levels of water salinity (0.5, 1.5, 3.0, 4.5, and 6.0 dS m-1) × two rates of 24-epibrassinolide (0 and 10-6 mol L-1 EBL). At 23 days, the treatment without EBL showed that the increase of water salinity reduced the maximum, primary, and effective photochemical efficiency of PSII, as well as the electron transport rate, the SPAD index, leaf succulence, total dry mass, and the stress tolerance index, but increased initial fluorescence and relative excess energy in PSII. With the increase of water salinity, in the EBL treatments, there was an increase in the effective photochemical efficiency of PSII, the electron transport rate, the SPAD index, leaf succulence, total dry mass, and the stress tolerance index. EBL promotes beneficial effects on PSII integrity, the chlorophyll index, and leaf succulence in young tomato plants subjected to salinity levels of up to 6.0 dS m-1.O objetivo deste trabalho foi avaliar os efeitos de brassinosteroide sobre os parâmetros de fluorescência da clorofila a, o índice SPAD e a suculência foliar em plantas jovens de tomate (Lycopersicon esculentum) sob estresse salino. O delineamento experimental utilizado foi o em blocos ao acaso, em arranjo fatorial 5×2 – cinco níveis de salinidade da água (0,5, 1,5, 3,0, 4,5 e 6,0 dS m-1) × duas doses de 24-epibrassinolídeo (0 e 10-6  mol L-1 de EBL). Aos 23 dias, o tratamento sem EBL mostrou que o aumento da salinidade da água reduziu a eficiência fotoquímica máxima, primária e efetiva do PSII, assim como a taxa de transporte de elétrons, o índice SPAD, a suculência foliar, a massa de matéria seca total e o índice de tolerância ao estresse, mas aumentou a fluorescência inicial e o excesso relativo de energia no PSII. Com o aumento da salinidade, nos tratamentos com EBL, houve aumento da eficiência efetiva do PSII, da taxa de transporte de elétrons, do índice SPAD, da suculência foliar, da matéria seca total e do índice de tolerância ao estresse. O epibrassinolídeo promove efeitos benéficos sobre a integridade do PSII, o índice de clorofila e a suculência foliar em plantas jovens de tomate submetidas a níveis de até salinidade 6,0 dS m-1

Physical and chemical characteristics of fruits from different orange canopy/rootstock combinations grown in the brazilian semiarid

The orange trees 'Pera'/lemon 'Cravo' combination has predominated in national territory, and new oranges trees canopies/rootstock combinations citrus have been availability in breeding programs to provide for productive sector. Thus, the objective of this work was to evaluate the physical and chemical characteristics of fruits orange trees from canopy/rootstock different combinations grown in Brazilian semiarid. The experimental design was in randomized blocks, in a factorial scheme with three canopy and four rootstock cultivars, with three replications. The orange trees used were 'Pera', 'Natal' and 'Sincorá', while for the rootstocks the lemon 'Cravo Santa Cruz', the mandarin 'Sunki' Tropical selection, and the citrandarins 'Indio' and 'Riverside'. The results obtained showed that factors acted independently in mass and diameter fruit, seeds number, juice yield, skin luminosity and pulp, chromaticity and hue angle pulp, ºBrix and acids contents. However, it was different in shell thickness, chromaticity and hue angle of the shell and SS/AT ratio. Was possible conclude that 'BRS 002 – Sincorá' presented best results for physical and chemical analysis, and lemon 'Cravo Santa Cruz' and Tangerine 'Sunki' Tropical selection influenced the canopies to the best results of the physical and chemical analysis, respectively. All combinations showed low juice yield.No Brasil, a combinação laranjeira ‘Pera’ e limoeiro ‘Cravo’ têm predominado em todo o território nacional, fazendo com que os programas de melhoramento em citros invistam em medidas para disponibilizar novas combinações ao setor produtivo. Com isso, o objetivo deste trabalho foi avaliar as características físicas e químicas de frutos provenientes de diferentes combinações copa/porta-enxerto de laranjeiras cultivadas no semiárido brasileiro. O delineamento experimental foi em blocos casualizados, em esquema fatorial com três cultivares copa e quatro porta-enxerto, com três repetições. As copas utilizadas foram a ‘Pera’, a ‘Natal’ e a ‘Sincorá’, enquanto para os porta-enxertos foram utilizados o limoeiro 'Cravo Santa Cruz', a tangerineira ‘Sunki’ seleção Tropical, e os citrandarins ‘Indio’ e ‘Riverside’. Os resultados obtidos mostraram que os fatores atuaram de forma independente na massa e diâmetro do fruto, no número de sementes, no rendimento do suco, na luminosidade da casca e da polpa, na cromaticidade e ângulo de matiz da polpa, no ºBrix e nos teores de ácidos. Entretanto, foi diferente na espessura da casca, na cromaticidade e no ângulo de matiz da casca e na relação SS/AT. Foi possível concluir que a ‘BRS 002–Sincorá’ apresentou os melhores resultados para as análises físicas e químicas, e as cultivares porta-enxerto limoeiro ‘Cravo Santa Cruz’ e Tangerineira ‘Sunki’ seleção Tropical influenciaram as copas aos melhores resultados das análises físicas e químicas, respectivamente. Todas as combinações apresentaram baixo rendimento do suco

Rota de Ada: Desenvolvimento de um jogo para ensino de atributos de usabilidade utilizando metodologias de design

Ensinar Interação Humano-Computador é importante, visto que esta área focaem aumentar a qualidade destes sistemas considerando atributos como usabilidade,facilidade de uso e experiência do usuário. No entanto, alunos de computação têmenfrentado dificuldades para aprender e aplicar técnicas de inspeção tradicionais, como a Avaliação Heurística. Considerando os casos crescentes de utilização de jogos educacionais para o ensino, este artigo apresenta o processo de desenvolvimento de um jogo educacional para o ensino da técnica Avaliação Heurística de Nielsen. Para o desenvolvimento do jogo, foi aplicado o Design Instrucional, aliando-se ao Design Participativo. Após validação do jogo do ponto de vista de discentes e docentes, o jogo atendeu total ou parcialmente requisitos educacionais e de usabilidade

NO QUINTAL DA ESCOLA:

A compostagem é um processo que pode ser utilizado para transformar diferentes tipos de resíduos orgânicos em adubo que, quando adicionado ao solo, melhora as suas características físicas, físico-químicas e biológicas. A pesquisa em questão procurou trabalhar o conteúdo COMPOSTAGEM em uma escola pública de Anápolis / GO com 18 participantes (alunos e alunas) no 2º semestre de 2018. Oportunidade ímpar para abrir assim um espaço interdisciplinar para discutir temas relacionados aos prismas da Química e da Geografia. Utilizou-se de diferentes recursos, como questões problematizadoras, leitura de textos, vídeos, aulas expositivas e dialógicas, experimento, debate, registro fotográfico, anotações em caderneta, questionários / entrevistas e a construção de composteira. Apoiou-se na pesquisa qualitativa, onde as três situações didático-pedagógicas (problematização inicial; organização do conhecimento e aplicação do conhecimento, a partir da contextualização) foram implementadas. Finaliza-se dizendo que a interdisciplinaridade na educação - efetivamente aplicada na escola -, dessa forma, nada mais é que a integração de disciplinas, a fim de propiciar a associação de vários campos do saber abordando um mesmo tema, por exemplo, a compostagem. É necessário que a escola e os (as) professores (as) insiram em seus planos e por em pratica a interdisciplinaridade, visando o estabelecimento de uma nova forma de olhar o conhecimento, o ensino e a aprendizagem a ser posto em sala de aula. Palavras-chave: Compostagem. Conteúdo interdisciplinar. Educação ambiental. Escola pública

A leitura segundo os documentos oficiais para a Educação Básica

Neste ensaio discutiremos como a leitura e as compreensões de texto se constituem como ferramenta de trabalho para a formação de leitores proficientes na disciplina língua portuguesa e consequentemente em outras disciplinas escolares, a partir das concepções dos Parâmetros Curriculares Nacionais, Orientações Curriculares Nacionais e os Parâmetros Curriculares do Ensino Médio. Palavras-chave: Língua Portuguesa. Leitura. Documentos Oficiais