REFLEXÕES SOBRE A EMPATIA EM UMA RELAÇÃO DE ENSINO

As relações de ensino influenciam o processo de ensino e aprendizagem diretamente. Pensando nisso, este estudo objetivou investigar na literatura as contribuições que a empatia pode promover à relação de ensino a partir de pressupostos básicos da Abordagem Centrada na Pessoa e suas implicações no processo de ensino e aprendizagem. O método bibliográfico a nível exploratório possibilitou a compreensão dos fatores que contribuem para a ocorrência dos fenômenos da empatia na relação professor-aluno. Os resultados revelaram que há mudanças e implicações positivas nestas relações quando construídas através da empatia, viabilizando uma aprendizagem significativa, criativa e que promova o crescimento, tanto do aluno como do professor, favorecendo assim um espaço de maior compreensão e trocas mais efetivas. Além disso, é fundamental refletir sobre mudanças necessárias nos currículos e nas relações, onde tão importante como o ensino das línguas e da matemática, deve haver protagonismo social, o trabalho em equipe, a criatividade e a empatia que ainda são desconsideradas pelas escolas, professores e familiares. É chegada a hora de compreender e buscar essas competências para que as relações de ensino sejam mais humanas e valorizadas

PSICODRAMA INFANTIL: CRIAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHO COMO OBJETO INTERMEDIÁRIO E INTRAINTERMEDIÁRIO

O presente trabalho apresenta e discute a criação conjunta de histórias em quadrinho como objeto intermediário e intraintermediário na psicoterapia psicodramática com crianças. Foram realizados um relato de experiência do caso G e um estudo da arte, possibilitando reconhecer histórias em quadrinho como objetos intermediários e intraintermediários conforme o objetivo de sua utilização nas sessões, permitindo o uso de técnicas psicodramáticas, diminuindo o campo tenso e recuperando a criatividade-espontaneidade do paciente. Foi possível concluir que o emprego de histórias em quadrinho propicia maior vínculo entre terapeuta e criança, além de fornecer meios ao paciente de se expressar sem receio, abrindo espaço para o jogar psicodramático, para a cocriação e para o encontro de novas respostas para situações vividas

A MENINA E SEUS NINHOS: ORA CHEIO, ORA VAZIO, AGORA SOZINHO

O presente trabalho surgiu a partir da experiência de Estágio Profissionalizante emPsicologia Clínica, sob o viés da Terapia Sistêmica Individual

Avaliação das condições de orientação espacial em edificação universitária / Evaluation of space guidance conditions in university building

Tratando-se de uma edificação que abriga pessoas com diferentes habilidades, as universidades devem estar adaptadas para que todas as pessoas consigam interpretar as informações do ambiente, processá-las cognitivamente e tomar a decisão para deslocar-se no espaço. Assim, esseestudo visa avaliar as condições de orientação espacial de edificação universitária. Para isto, utilizou-se uma abordagem multimétodos envolvendo pesquisa bibliográfica, visita exploratória, passeios acompanhados e questionário online. Através do estudo, constatou-se uma série de problemas relacionados a orientação espacial como por exemplo a falta de sinalização de ambientes e a ferramentas para pessoas com deficiência visual, como mapa e pisos táteis

Formação inicial do médico que atua na atenção primária à saúde mental

Resumo: Introdução: O caminhar das escolas médicas em direção à transformação do modelo formativo tradicional em uma perspectiva inovadora e avançada de formação, inclusive no âmbito da saúde mental, vem sendo observado desde a implantação da Estratégia Saúde da Família (ESF). Objetivo: O presente estudo buscou compreender a formação médica inicial em saúde mental, sob a perspectiva do médico atuante na atenção primária à saúde (APS). Método: Para tanto, adotou-se uma abordagem qualitativa, de caráter exploratório, descritivo, na qual, por meio de entrevistas com médicos atuantes na APS de um município do Nordeste do Brasil, produziram-se dados, cujo corpus foi tratado com base na aplicação da análise temática de conteúdo. A coleta de dados do estudo ocorreu entre junho de 2020 e junho de 2021, quando os profissionais médicos atuantes na ESF municipal foram convidados a participar. Trata-se, portanto, de uma amostra intencional, não probabilística. Dos sete médicos atuantes na rede municipal de saúde em nível da ESF, cinco foram incluídos no estudo. Resultado: Os resultados do estudo apontam a formação médica em saúde mental ainda vinculada a uma visão biomédica, em que se valoriza o cenário hospitalar como espaço de práticas e se subutiliza a APS no desenvolvimento de competências e habilidades profissionais, produzindo lacunas que afetam a atuação médica no contexto do cuidado de saúde mental na APS. Os relatos evidenciam, ainda, deficiências na formação relacionadas à valorização de questões pertinentes à medicalização e à dificuldade em conceder autonomia no cuidado em saúde mental. Conclusão: A formação médica em saúde mental deve aproximar-se da realidade de atuação do médico generalista, a fim de prepará-lo para as demandas que enfrentará em seu cotidiano na APS

A saúde mental dos adolescentes e a influência das redes sociais: uma atividade de educação em saúde

The present work aims to report the experience lived by nursing students about a health education activity carried out with adolescents in a public school in the city of Guanambi-Bahia. The theme worked on in this intervention was mental health and the influence that social networks have on it, since psychosocial weaknesses are very prevalent in the adolescence phase. The methodology used was the use of conversation wheels with rhetorical and dynamic questions. This allowed us to see that many young people are aware of the importance and impact of social networks on the quality of mental healthO presente trabalho visa relatar a experiência vivenciada por acadêmicas de enfermagem sobre uma atividade de educação em saúde realizada com adolescentes em uma escola pública na cidade de Guanambi-Bahia. O tema trabalhado em tal intervenção foi a saúde mental e a influência que as redes sociais tem sobre a mesma, visto que, as fragilidades psicossociais são bem incidentes na fase da adolescência. A metodologia empregada foi a utilização de rodas de conversas com perguntas retoricas e dinâmicas. Com isso foi permitido constatar que muitos jovens têm conhecimento sobre a importância e o impacto das redes sociais na qualidade da saúde mental

AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE ORIENTAÇÃO ESPACIAL, SOB A ÓTICA DA SEGURANÇA, EM UM AMBIENTE UNIVERSITÁRIO

The study aims to evaluate the conditions of spatial orientation, from the point of view of safety, in a university building. For this, a multi-method approach was used, containing bibliographic research, exploratory visit, an accompanying walk a questionnaire. The results allowed identifying a series of challenges in the place and suggesting recommendations as installation of signs and signboard.O estudo visa avaliar as condições de orientação espacial, sob o ponto de vista da segurança, em um ambiente universitário. Assim, utilizou-se uma abordagem multimétodos, contendo pesquisa bibliográfica, visita exploratória, passeio acompanhado e questionário. Os resultados permitiram identificar desafios no local e sugerir recomendações de instalação de placas e sinalizações

Prevalência e fatores associados ao consumo de álcool em gestantes adultas de uma maternidade pública no Rio de Janeiro / Prevalence and factors associated with alcohol consumption in adult pregnant women in a public maternity in Rio de Janeiro

Objetivo: Analisar a prevalência do consumo de álcool e os fatores associados a ele, durante a gestação, em mulheres adultas que realizaram pré-natal na Maternidade Escola da UFRJ, entre 1999 e 2014. Métodos: Estudo analítico transversal com 1430 gestantes adultas, divididas em 4 grupos (G), entre 1999 e 2014: GI (n=225), GII (n=209), GIII (n=380) e GIV (n=616). Gestantes possuem idade ? 20 anos, gestação de feto único e ausência de doenças crônicas, exceto obesidade. O desfecho foi o consumo de álcool em qualquer período gestacional, identificado em entrevistas ou por prontuários. Empregou-se análise multivariada e testou-se modelos hierarquizados para identificar fatores associados. Resultados: A prevalência de consumo de álcool na gestação foi de 12.9%. Aproximadamente 200 mulheres consumiram álcool na gravidez. 61.1 % do GIV (2014), 21.6% do GIII (2007 a 2008), 6.5% do GII (2005 a 2006), e 10.8% do GI. Portanto, evolução temporal crescente. Apesar de, inicialmente, ser observado que mulheres que vivem sem companheiro possuem maior chance de consumirem álcool, após ajuste, essa situação marital converteu-se em fator de proteção. A maior chance de consumo de álcool na gravidez foi entre mulheres acima de 6 consultas pré-natal. O uso de tabaco e drogas ilícitas teve significância, ratificando estudos que verificaram relação entre esse uso e o consumo de álcool. Conclusão: Necessidade de enfrentamento do problema pelo setor de saúde e desenvolvimento de ações de combate ao uso de álcool, cigarro e drogas. Qualificação e conscientização da equipe multiprofissional são importantes para combater o problema

Production and Evaluation of Immunoglobulin Y Anti-Brucella abortus (Vaccinal Strain B19)

Background: The immunoglobulin Y is a principal antibody current in the blood of hens, which are transferred from the maternal blood serum to the egg yolk. The extraction of IgY from the egg yolk apply animal welfare when compared to the extraction of IgG, reducing the number of animals and prevent a bleeding of hens through the extraction of the IgY from eggs, besides that IgY presenting high specificity for antigenic binding. The objective of this study was to produce specific polyclonal IgY antibodies anti-Brucella abortus by immunizing hens with B19 vaccine and evaluate their reactivity through Buffered Acidified Plate Antigen (BAPA), 2-Mercaptoethanol (2-ME) and indirect ELISA diagnostic tests.Materials, Methods & Results: Four 25-week-old White Leghorn hens were immunized, two of them comprising the control group (Group 1) with phosphate-buffered saline (PBS) with adjuvant, and the others two immunized with B19 vaccine (Brucella abortus vaccine strain B19), representing the Group 2. The immunizations occurred six times with a 15-day interval between each. Blood samples were taken biweekly (seven times); and daily, the eggs were collected for 13 weeks, the first collection of blood and eggs, performed one week before the first immunization of each group. The IgY was purified from egg yolk, using the method of dilution in acid water and precipitation with ammonium sulfate for delipidation. BAPA, 2-ME and ELISA tests performed to verify the specificity of IgY confirmed the reactivity of polyclonal antibodies specific to the antigen used both in blood serum samples and in the purified egg yolks. The hens from the control group did not present reactivity in the diagnostic tests used, which was already expected, since no antigen was used in any of their immunizations. Hens immunized with the Brucella abortus B19 vaccine produced detectable reactive antibodies in the three tests used on blood serum and IgY samples extracted from the egg yolk. In Group 2 (vaccine B19), blood serum samples started to react one week after the first inoculation, and the IgY samples extracted from the egg yolk were reagent two weeks after serum IgY appear reactivity, showing the transfer of specific antibodies to the egg yolk, was late.Discussion: Although the transfer of serum Igy to egg yolk was late when compared to others authors which found that the transovarian passage of immunoglobulin Y occurred in approximately three to six days after IgY being detected in blood serum, the results of this study showed the occurrence of the transfer of blood serum IgY anti-Brucella abortus to egg yolk of hens immunized with B19 vaccine, the same found by others researches found the same results with others antigens. Thus, it can be concluded that immunoglobulins Y produced in this study can be used as specific antibodies in diagnostic tests for the detection of the Brucella abortus antigen, in addition, this process guarantees the welfare of the animal, since it avoids bleeding and it is possible to obtain high concentrations of antibodies directly from the hen egg, which is a great advantage, because IgY can be easily isolated from the egg yolk by the precipitation technique discarding the need of invasive and painful procedures that involve bloody interventions to obtain the serum antibodies like occur in mammals for extraction of IgG

Short-term CO\u3csub\u3e2\u3c/sub\u3e exposure and temperature rise effects on metazoan meiofauna and free-living nematodes in sandy and muddy sediments: Results from a flume experiment

© 2017 Elsevier B.V. Global concern over increasing CO2 emissions, and the resultant CO2 driven temperature rises and changes in seawater chemistry, necessitates the advancement of understanding into how these changes will affect marine life now and in the future. Here we report on an experimental investigation into the effects of increased CO2 concentration and elevated temperature on sedimentary meiofaunal communities. Cohesive (muddy) and non-cohesive (sandy) sediments were collected from the Eden Estuary in St. Andrews, Scotland, UK, placed within a flume setup and exposed to 2 levels of CO2 concentration (380 and 750 ppmv, current at the time of the experiment, and predicted CO2 concentration by 2100, respectively) and 2 temperature levels (12 °C and 16 °C, current in-situ and predicted temperature by 2100, respectively). We investigated the metazoan meiofauna and nematode communities before and after 28 days of exposure under these experimental conditions. The most determinative factor for abundance, diversity and community structure of meiofauna and nematodes was sediment type: on all levels, communities were significantly different between sand and mud sediments which agrees with what is generally known about the influence of sediment structure on meiofaunal organisms. Few CO2 and temperature effects were observed, suggesting that meiofauna and nematodes are generally much less responsive than, for instance, microbial communities and macrofauna to these environmental changes in estuarine environments, where organisms are naturally exposed to a fluctuating environment. This was corroborated by the observed effects related to the different seasons in which the samples were taken from the field to run the experiment. After 28 days, meiofauna and nematode communities in muddy sediments showed a greater response to increased CO2 concentration and temperature rise than in sandy sediments. However, further study is needed to investigate the underlying mechanisms and meiofauna species-specific resilience and responses to ocean acidification and warming, and their interactions with other biota, to understand what such changes may mean for meiofauna communities and the ecosystem processes and functions they contribute to